0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Dạy viết Tiếng Anh cho học sinh

PHƯƠNG PHÁP SỬA LỖI SAI CƠ BẢN VỀ NÓI VÀ VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH KHI THỰC HÀNH TẠI LỚP CÓ HIỆU QUẢ

PHƯƠNG PHÁP SỬA LỖI SAI CƠ BẢN VỀ NÓI VÀ VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH KHI THỰC HÀNH TẠI LỚP CÓ HIỆU QUẢ

... viên phơng pháp khác ngời cho không để học sinh mắc lỗi, mắc lỗi dừng lại sửa chữa cho học sinh, ngời cho phải liên tục sửa nhng gợi ý ngời dùng phơng pháp lấy học sinh sửa cho học sinh ... I.phơng pháp học sinh mắc lỗi sửa II.kết hợp nhiều phơng pháp sửa lỗi tinh III.giáo viên giúp học sinh tự sửa B .sửa lỗi sai học sinh thực hành viết tiếng anh lớp khác 17 Sáng kiến kinh nghiệm 9 hiệu ... sinh thực hành lớp hiệu quả" III phạm vi nghiên cứu chuyên đề Nghiên cứu phơng pháp tối u để giáo viên áp dụng cho học sinh thực hành lớp hiệu Nghiên cứu sửa lỗi sai ngữ pháp nói viết, không...
  • 18
  • 2,358
  • 12
Strategies for learning english writing by 10th form students at high schools = các chiến lược ngôn ngữ được ứng dụng trong việc học môn viết tiếng anh cho học sinh lớp 10 tại các trường THPT

Strategies for learning english writing by 10th form students at high schools = các chiến lược ngôn ngữ được ứng dụng trong việc học môn viết tiếng anh cho học sinh lớp 10 tại các trường THPT

... writer in English For the above- mentioned reasons, the author is encouraged to undertake the study entitled" Strategies for learning English writing by 10th form students at high schools" in ... Cognitive strategies Compensation strategies In direct strategies Metacognitive strategies Affective strategies Social strategies Language learning strategies Figure 1.1: Types of Language Learning Strategies ... small in its population This is a plenary investigation into students' perceptions of Language learning strategies and how to apply them in writing for 10th form students at High Schools In addition,...
  • 47
  • 701
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Dạy nghe tiếng anh cho học sinh trường trung học cơ sở hiệu quả

Sáng kiến kinh nghiệm Dạy nghe tiếng anh cho học sinh trường trung học cơ sở hiệu quả

... đích dạy học: Mục đích việc dạy ngoại ngữ cung cấp cho học sinh kiến thức ngôn ngữ đó, mà mục đích cuối việc dạy ngoại ngữ nói chung, tiếng Anh nói riêng dạy học sinh khả giao tiếp tiếng Anh Khả ... thành công đề tài, sáng kiến kinh nghiệm giúp giáo viên có đợc kinh nghiệm sau: Cách thức tổ chức tiết dạy nghe hiệu Các bớc tiến hành tiết dạy nghe hiệu Hớng dẫn học sinh tự luyện tập, ... tiếp học sinh thể qua kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết Kỹ nghe tiếng Anh học sinh đợc hình thành qua trình học tập rèn luyện môi trờng Anh ngữ Ngoài việc học tập trờng lớp, học sinh phải tự học tập...
  • 17
  • 4,319
  • 20
Dạy cách phát âm tiếng anh cho học sinh bậc THPT SKKN lớp 10

Dạy cách phát âm tiếng anh cho học sinh bậc THPT SKKN lớp 10

... Việc phát âm sai xãy nhiều học sinh, cách pháp âm ký hiệu phát âm SKKN: Dạy cách phát âm tiếng Anh cho học sinh bậc THPT dạy theo trình tự có hệ thống đơn vị học chương trình tiếng Anh THPT Lỗi phát ... SKKN: Dạy cách phát âm tiếng Anh cho học sinh bậc THPT Đó lý mà không trọng nhiều đến việc dạy học sinh kỹ phát âm hoàn hảo Việc phát âm từ ngữ giúp em viết tả Dạy tốt phát âm giúp em phát ... em tâm luyện tập kết đạt cao nhiều SKKN: Dạy cách phát âm tiếng Anh cho học sinh bậc THPT Với học sinh tôi, em thường phát âm từ có chứa âm /ei/ = /ê-i/ em phát âm thành /ây/, thay phải phát âm...
  • 16
  • 4,797
  • 39
skkn dạy kỹ năng đọc tiếng anh cho học sinh thcs

skkn dạy kỹ năng đọc tiếng anh cho học sinh thcs

... có thứ tiếng đợc học nhiều so với học sinh học tiếng mẹ đẻ II.Phơng pháp dạy đọc 1.Các bớc dạy đọc: Bài dạy tiếng Anh cho học sinh học đợc tiến hành theo giai đoạn sau: Giai đoạn 1: Trớc đọc (Pre- ... kĩ dạy tiếng Anh nói chung dạy đọc tiếng anh nói riêng rút đợc kinh nghiệm dạy đọc tiếng Anh cho học sinh lớp 7,8 đạt hiệu cao IV.KINH NGHIệM GIảNG DạY THựC TIễN CủA BảN THÂN 1.chuẩn bị cho dạy ... là: "Phơng pháp dạy kỹ đọc Tiếng Anh trờng THCS " Mục đích việc nghiên cứu đề tài nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ đọc Tiếng Anh Từ thực trạng việc dạy kỹ đọc Tiếng Anh trờng THCS, cải tiến...
  • 24
  • 1,430
  • 2
skkn kinh nghiệm dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 7

skkn kinh nghiệm dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 7

... chất lượng dạy học môn Tiếng Anh nói chung, dạy kỷ nói Tiếng Anh cho học sinh lớp nói riêng, đồng thời chia sẻ kinh nghiệm nhỏ với đồng nghiệp hình thức dạy nói Tiếng Anh cho học sinh để góp ... môn cho học sinh bậc học THCS Nhiệm vụ đề tài: - Tìm hiểu thực trạng việc dạy học kỹ nói Tiếng Anh - Xây dựng sở lý luận dạy học môn Tiếng Anh hình thức rèn luyện kỹ nói Tiếng Anh cho học sinh lớp ... NĂNG NÓI BẰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP Dạy Tiếng Anh theo hướng dạy ngôn ngữ giao tiếp giúp học sinh giao tiếp Tiếng Anh có hiệu giáo viên không rèn kỹ nói cho học sinh tiết dạy nói mà phải thường...
  • 20
  • 4,908
  • 27
SKKN Rèn luyện kỹ năng viết tiếng anh cho học sinh lớp 10

SKKN Rèn luyện kỹ năng viết tiếng anh cho học sinh lớp 10

... dạy học viết sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 10 II Mục đích nghiên cứu - Nhằm tìm ph ơng pháp khác để khai thác tính chủ động, sáng tạo học sinh trình rèn luyện kỹ dạy học Tiếng Anh - Rèn luyện phát ... chất b i viết 1.1 Thế n o l dạy học viết? Trong trình dạy học viết cần thực b ớc n o? Viết kỹ Bởi để dạy cho HS hiểu đ ợc viết (loại viết) ? Viết ai/ gì? viết nh nào? viết bao lâu? làm để viết đạt ... SGK Tiếng Anh 10Ch ơng trình đổi (NXB Giáo dục - 2006) -Học sinh lớp 10A-Tr ờng THPTDTNT tỉnh Lào Cai SKKN 2 010- 2011 GV: Nguy n Lan H ng - Tr ng THPT DTNT t nh Lo Cai IV.Phạm vi nghiên cứu Năm học...
  • 14
  • 7,034
  • 47
rèn luyện kỹ năng viết tiếng anh cho học sinh lớp 10

rèn luyện kỹ năng viết tiếng anh cho học sinh lớp 10

... dạy học viết sách giáo khoa Tiếng Anh lớp 10 II Mục đích nghiên cứu - Nhằm tìm ph ơng pháp khác để khai thác tính chủ động, sáng tạo học sinh trình rèn luyện kỹ dạy học Tiếng Anh - Rèn luyện phát ... chất b i viết 1.1 Thế n o l dạy học viết? Trong trình dạy học viết cần thực b ớc n o? Viết kỹ Bởi để dạy cho HS hiểu đ ợc viết (loại viết) ? Viết ai/ gì? viết nh nào? viết bao lâu? làm để viết đạt ... đề viết, viết thật -Học sinh th ờng chán nản với học viết Chính khó khăn thực tế mà gặp năm học 2009 2 010 thúc tìm tòi tìm giải pháp khác để khắc phục tình trạng này.Đó là: Phân loại kỹ dạy học...
  • 14
  • 1,560
  • 7
SKKN Nâng cao hiệu quả tiết dạy nói tiếng anh cho học sinh lớp 8 và 9

SKKN Nâng cao hiệu quả tiết dạy nói tiếng anh cho học sinh lớp 8 và 9

... Việc dạy học tiếng Anh nhà trường nhằm mục đích cuối giúp học sinh dùng tiếng Anh để giao tiếp tốt với người khác Vì việc dạy hiệu tiết Speaking cho học sinh nói chung học sinh khối 8, 9 nói riêng ... Về phía học sinh: - Sự thay đổi tâm lí lứa tuổi làm cho học sinh lớp 8, 9 khác nhiều so với học sinh lớp 6,7 Các em khối 8, 9 trầm, ngại nói, phát biểu, không khí lớp học sôi Đặc biệt tiết học Speaking ... bị trước dạy + Thực tốt bước dạy tiết Speaking lớp + Phát triển kỹ nói tiếng Anh cho học sinh tiết học Writing, Reading, Listening, Listen and Read… + Khuyến khích học sinh nói tiếng Anh hoạt...
  • 36
  • 4,319
  • 25
SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn tiếng anh cho học sinh

SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn tiếng anh cho học sinh

... tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học tập môn Tiếng Anh học sinh 1.4 Phơng pháp nghiên cứu a Phơng pháp ... tài áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh Nhận thức học sinh môn học đắn, trình độ lực ảnh hởng đến trình học tập niềm hứng thú học sinh môn Tiếng ... tài áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh thấy rõ phơng pháp tạo hứng thú cho học sinh môn học điều cần thiết từ tìm phơng pháp giảng dạy tối u...
  • 33
  • 762
  • 0
skkn Phương pháp dạy kỹ năng viết Tiếng Anh cho học sinh lớp 9

skkn Phương pháp dạy kỹ năng viết Tiếng Anh cho học sinh lớp 9

... năm dạy kỹ viết cho học sinh khối (năm học 2004-2005) khối (năm học 2005-2006) trờng THCS Hoàng Nông, nhận thấy phơng Nguyễn Thị Hoà Phơng pháp dạy kỹ viết cho HS lớp pháp sử dụng dạy kỹ viết phù ... Có nhiều phơng pháp khác để dạy kỹ viết Tôi bắt đầu việc dạy kỹ Tiếng Anh cho HS lớp từ năm học 2004-2005 năm học tiếp tục dạy em HS chơng trình Tiếng Anh Bởi lẽ ngày đầu dạy viết gặp không khó ... Thị Hoà Phơng pháp dạy kỹ viết cho HS lớp Phạm vi nghiên cứu - Về qui mô: Tìm hiểu vận dụng phơng pháp dạy học tích cực đổi phơng pháp dạy học - Về không gian: Với môn Tiếng Anh lớp 9- THCS - Về...
  • 16
  • 2,999
  • 8
SKKN Dạy viết Tiếng Anh cho học sinh

SKKN Dạy viết Tiếng Anh cho học sinh

... trường để nâng cao trình độ tiếng Anh cho học sinh PHẦN B - NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI I- VAI TRÒ CỦA VIỆC DẠY VIẾT TRONG TIẾNG ANH Trong chương trình phổ thông nay, dạy viết chủ yếu nhằm phối hợp với ... nói, đọc, viết môn Tiếng Anh Ý kiến đề nghị: - Tạo điều kiện thuận lợi cho HS học tập - Tăng cường phương tiện đồ dùng dạy học cho môn Tiếng Anh - Tạo điều kiện để giáo viên tìm tòi, học hỏi mở ... chế: Lớp học đông, HS chưa có điều kiện học tập thuận lợi Cơ sở vật chất, phương tiện dạy - học ngoại ngữ, đồ dùng, thiết bị dạy học hạn chế 13 Chưa có giáo viên chuyên sâu cho dạy học theo kỹ...
  • 15
  • 1,621
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 8

... phương pháp dạy đọc hiểu Tiếng Anh + Giúp học sinh lớp học từ vựng qua trò chơi + Rèn luyện kỹ viết Tiếng Anh cho học sinh lớp RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP I LÝ DO CHỌN SKKN ... nhiên viết học sinh không mắc tất lỗi Khi chữa cho học sinh trước lớp, nên chữa tối thiểu viết nhóm học sinh yếu - trung bình nhóm học sinh - giỏi để học sinh có so sánh rút kinh nghiệm kỹ viết ... năm 2015 PHIẾU NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014-2015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: “RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 8 Họ tên tác giả: Trương Thị Kim Âu Chức...
  • 20
  • 4,313
  • 37
Sử dụng các hoạt động trước khi viết để dạy những bài viết tiếng anh cho học sinh lớp 10 ở trường trung học phổ thông Mai Thúc Loan

Sử dụng các hoạt động trước khi viết để dạy những bài viết tiếng anh cho học sinh lớp 10 ở trường trung học phổ thông Mai Thúc Loan

... TRƯỚC KHI VIẾT ĐỂ DẠY NHỮNG BÀI VIẾT TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MAI THÚC LOAN) FIELD: CODE: THEORY AND METHODOLOGY OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING 60.14 .10 MASTER THESIS ... EDUCATION AND TRAINING VINH UNIVERSITY TRAN THI QUYET USING PRE -WRITING ACTIVITIES TO TEACH ENGLISH WRITING LESSONS FOR THE 10th GRADERS AT MAI THUC LOAN HIGH SCHOOL (SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG TRƯỚC ... Pre -writing activities applied to teach English writing lessons for the 10th graders at Mai Thuc Loan High School, limitations of the study and suggestions for further research CHAPTER 2: THEORETICAL...
  • 108
  • 1,015
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm dạy hát tiếng anh cho học sinh lớp 3cách dạy nghe tiếng anh cho học sinh tiểu họcthực trạng giảng dạy môn tiếng anh cho học sinh bậc thcs ở trường thcs thanh baskkn day hoi thoai tieng anh cho hoc sinh lop 3skkn đổi mới khung chương trình giảng dạy và tư liệu giảng dạy tiếng anh cho học sinh tiểu họcskkn áp dụng kỹ thuật brainstorming trong các tiết dạy tiếng anh cho học sinh thptdạy cách phát âm tiếng anh cho học sinh bậc thpt skkn lớp 10phương pháp dạy tiếng anh cho học sinh lớp 6phương pháp dạy tiếng anh cho học sinh tiểu họcdạy ngữ pháp tiếng anh cho học sinh tiểu họccách dạy tiếng anh cho học sinh lớp 2giáo trình dạy tiếng anh cho học sinh lớp 3tài liệu dạy tiếng anh cho học sinh tiểu họckinh nghiệm dạy tiếng anh cho học sinh tiểu họcdạy tiếng anh cho học sinh tiểu họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM