Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài lên lớp qua dạy học nội dung phân số cho HS lớp 4_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

... cứu Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học nội dung chương trình hóa học 12 ban Mục đích nghiên cứu Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết ... nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học phức hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học vận dụng phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho nội dung chương trình hóa học 12 q nghiên ... dung chương trình bày sau CHƯƠNG VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP CHO NHỮNG NỘI DUNG MỚI HĨA HỌC LỚP 12 BAN CƠ BẢN 2.1 Những điểm chương trình SGK hóa học 12 ban 2.1.1...

163
3,430
10

Sử dụng phần mềm Activinspire thiết kế bài lên lớp phần hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao

... ActivInspire thiết kế lên lớp phần hóa học vơ lớp 11 chương trình nâng cao Mục đích nghiên cứu Sử dụng phần mềm ActivInspire để nâng cao hiệu dạy học mơn hóa học phần lớp 11, chương trình nâng cao trường ... Chương SỬ DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Vị trí, nội dung PPDH phần hóa học vơ lớp 11 chương trình nâng cao ... 36 Chương SỬ DỤNG PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP PHẦN HĨA HỌC VƠ CƠ, LỚP 11, CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO, Ở TRƯỜNG THPT 41 2.1 Vị trí, nội dung PPDH phần hóa học vơ lớp 11 chương trình...

165
4,212
47

Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở

... phần nâng cao chất lượng dạy học mơn Hố học trường phổ thơng nên tơi chọn nghiên cứu đề tài: Ứng dụng cơng nghệ thơng tin thiết kế lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn hóa học trường THCS” ... nghiên cứu Thiết kế lên lớp thuộc chương trình lớp 8, lớp có ứng dụng cơng nghệ thơng tin, kết hợp sử dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu việc dạy học mơn hóa học trường THCS ... cứu: Thiết kế BGĐT có ứng dụng CNTT nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn hóa học THCS Giả thuyết khoa học Nếu ứng dụng tốt cơng nghệ thơng tin phối hợp PPDH tích cực cách hợp lý để thiết kế giảng...

151
1,115
4

Rèn luyện kĩ năng giải các bài toán hình học phẳng

...

22
2,028
5

Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài lên lớp qua dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4

... dạy học luyện tập, luyện tập chung, ôn tập, thực hành III Nội dung chủ yếu dạy học phân số Toán Nội dung chủ yếu dạy học phân số Đặc điểm dạy học phân số IV Một số thiết kế lên lớp nội dung dạy ... dung dạy học phân số phép tính phân số đợc dạy học chủ yếu học kỳ lớp Đầu học kỳ lớp có bổ sung thêm phân số thập phân, hỗn số, để chuẩn bị cho dạy học số thập phân * Nội dung dạy học phân số ... trạng việc thiết kế sinh viên - Nghiên cứu nội dung chơng trình môn Toán lớp nội dung dạy học phân số Toán - Nghiên cứu đa số lên lớp thể kỹ thiết kế lên lớp dạy học phân số cho HS lớp 4 Phơng pháp...

SKKN RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH THPT

... lý thuyết viết mở Trong trình học, kiến thức viết mở cho văn nghị luận xã hội không tách riêng học cụ thể Trong chương trình Ngữ văn THCS, học lý thuyết Viết mở kết cho văn nghị luận Trong chương ... thuyết, ý rèn luyện kỹ thực hành Vì vậy, tiết học lớp, học sinh có hội rèn luyện kỹ viết mở III Một số cách viết mở cho đề văn nghị luận xã hội Một văn nghị luận xã hội hay cần nhiều kỹ song mở kỹ ... hạn chế viết phần mở Thực trạng viết mở văn nghị luận xã hội Đề văn nghị luận xã hội đem đến thay đổi lớn cách nhìn nhận, trình đổi dạy học Ngữ văn Những làm văn nghị luận xã hội hay học sinh góp...

21
5,163
33

rèn luyện kĩ năng thể hiện bài hát hành khúc, trữ tình ở trường thcs

... môi trường hoàn cảnh sử dụng hát Có nhiều thể loại hát nên việc rèn luyện số kĩ đơn giản cách thể thể loại hát điều cần thiết Từ nhận thức nhóm tiến hành nghiên cứu kĩ thể hát hành khúc, trữ tình, ... sinh trường, lớp cụ thể 3.2.1 Khi thực kĩ thể hát hành khúc, trữ tình học sinh phải nắm hát thuộc thể loại có cấu trúc nào? Các hát chương trình thuộc thể loại hành khúc, trữ tình? Đối với thể ... trường Trung học sở Để thành công việc hướng dẫn học sinh rèn kĩ thể hát hành khúc, trữ tình trường THCS giáo viên cần phải hướng dẫn học sinh nắm được: Bài hát mà học sinh trình bày thuộc thể...

19
2,445
4

rèn luyện kĩ năng thể hiện bài hát hành khúc, trữ tình ở trường thcs nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trường thcs bàu năng

... trường Trung học sở Để thành công việc hướng dẫn học sinh rèn kĩ thể hát hành khúc, trữ tình trường THCS giáo viên cần phải hướng dẫn học sinh nắm được: Bài hát mà học sinh trình bày thuộc thể ... hát hành khúc, trữ tình đòi hỏi học sinh phải có thời gian rèn luyện, luyện tập theo quy trình, phải biết cách lấy hơi, nhã chữ…Nhưng học sinh trường THCS Bàu Năng chưa thể xác thể loại hát hành ... thích môn chất lượng ngày nâng cao Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu đề tài Rèn luyện kĩ thể hát hành khúc, trữ tình trường THCS nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy, đồng thời phát khiếu...

30
2,123
9

Thực trạng kĩ năng viết bài tập làm văn của học sinh lớp 4_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH

... làm văn học sinh lớp yếu tố ảnh hởng 2.1 Thực trạng kĩ viết tập làm văn học sinh lớp lớp 4, học sinh đợc học làm tập thể loại văn văn kể chuyện, văn miêu tả số loại văn thông thờng khác (nh viết ... đến thực trạng kĩ học tập môn học học sinh Nhiều sinh viên lựa chọn tìm hiểu thực trạng kĩ học tập phân môn Tập làm văn học sinh tiểu học cho khoá luận tốt nghiệp Nhng họ dừng lại tìm hiểu kĩ ... thống tập tập làm văn Tiểu học: Bài tập tập làm văn lệnh đa yêu cầu học sinh thực hành động nói, viết để tạo lập ngôn Bài tập tập làm văn đợc chia thành tập luyện nói tập luyện viết Trong đó: - Bài...

48
1,874
7

Tìm hiểu kỹ năng vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải bài toán số học của học sinh lớp 4 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH

... kỹ vận dụng dấu hiệu chia hết để giải toán số học học sinh lớp số trường tiểu học khu vực thành phố Vĩnh Yên - Vĩnh Phúc” đề cập đến vấn đề sau: - Cơ sở lý luận kỹ nói chung kỹ vận dụng dấu hiệu ... thể: Tìm hiểu kỹ vận dụng dấu hiệu chia hết vào việc giải toán học sinh lớp - Đối tượng: Tìm hiểu kĩ vận dụng dấu hiệu chia hết vào việc giải toán số học học sinh lớp - Phạm vi nghiên cứu: số trường ... chữ số tận 17  CHƯƠNG THỰC TRẠNG KĨ NĂNG VẬN DỤNG CÁC DẤU HIỆU CHIA HẾT VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN SỐ HỌC CỦA HỌC SINH LỚP 3.1 Thực trạng kĩ vận dụng dấu hiệu chia hết vào việc giải toán số học...

34
2,362
9

Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài lên lớp qua dạy học nội dung phân số cho HS lớp 4_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.

... lớp thức dạy học phân số Các nội dung dạy học phân số phép tính phân số dạy học chủ yếu học kỳ lớp Đầu học kỳ lớp có bổ sung thêm phân số thập phân, hỗn số, để chuẩn bị cho dạy học số thập phân ... IV Một số thiết kế lên lớp nội dung dạy học phân số Bài 1: Phân số (trang 106) Bài 2: Phân số (trang 111) Bài 3: Rút gọn Phân số (trang 112) Bài 4: Quy đồng mẫu số phân số (trang 115) Bài 5: ... số Y/C HS nhóm thảo luận - Khi nhân tử số mẫu số phân số với ta phân số phân số - Ta phân số phân số cho - Khi nhân tử số mẫu số - Chia tử số mẫu số phân số với số tự nhiên khác phân số cho ta...

sáng kiến kinh nghiệm RÈN LUYỆN kĩ NĂNG GIẢI NHANH bài TOÁN về AXIT NITRIC BẰNG ĐỊNH LUẬT bảo TOÀN ELECTRON và PHƯƠNG PHÁP QUI đổi

... nhiều kinh nghiệm xuất nhiều sách tài liệu tham khảo phương pháp giải nhanh trắc nghiệm Một vài phương pháp phải kể đến là: bảo toàn khối lượng, bảo toàn electron, bảo toàn điện tích, phương pháp ... bảo toàn electron phương pháp qui đổi - Qua năm giảng dạy trường THPT kết hợp với kiến thức tích luỹ ngồi giảng đường đại học mạnh dạn đưa ý tưởng “ Rèn luyện kĩ giải nhanh toán axit nitric định ... I.1 Phương pháp bảo toàn electron - Chỉ áp dụng cho toán xảy phản ứng oxi hoá khử - Xác định viết đầy đủ trình khử, trình oxi hoá - Định luật bảo toàn electron: ∑ e nhường = ∑ e nhận I.2 Pháp pháp...

skkn RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TẬP CÁC BÀI TẬP VÀ ĐỘNG TÁC BỔ TRỢ KĨ THUẬT PHÁT TRIỂN LỰC GIẬM NHẢY NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN NHẢY CAO KIỂU BƯỚC QUA CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCS

... RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TẬP CÁC BÀI TẬP VÀ ĐỘNG TÁC BỔ TR KĨ THUẬT PHÁT TRIỂN LỰC GIẬM NHẢY NHẰM NÂNG CAO THÀNH TÍCH MÔN NHẢY CAO KIỂU BƯỚC QUA CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ” II/ GIẢI QUYẾT VẤN ... dần thành tích, đồng thời đảm bảo tính vừa sức học sinh Tôi tiến hành lựa chọn tập động tác bổ trợ kó thuật rèn luyện phát triển lực giậm nhảy nhằm nâng cao thành tích môn nhảy cao kiểu bước qua ... dạy huấn luyện môn chạy đà tự nhảy cao kiểu bước qua, để nâng cao thành tích phải ưu tiên đến tập động tác bổ trợ phát triển sức mạnh sức nhanh lực giậm nhảy - Với tập : + Đà bước giậm nhảy đá...

16
1,507
0

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH SẢN, SINH HỌC 11

... dạy học, nâng cao hiệu dạy học Sinh học 11 rèn luyện số kỹ cho học sinh, chọn đề tài nghiên cứu: Thiết kế tập tình để rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức dạy học chương Sinh sản, Sinh học 11 .” ... dung Chương : Sinh sản, Sinh học 11 xác định hệ thống tập tình dạy học phần làm sở thiết kế tập tình rèn luyện kỹ hệ thống hóa cho học sinh Từ tập tình giáo viên sử dụng nhiều khâu khác trình dạy ... học 11 .” Mục đích nghiên cứu Thiết kế sử dụng tập tình để để rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức chương Sinh sản, Sinh học 11 nhằm nâng cao hiệu giảng dạy sinh học Phương pháp nghiên cứu 3.1...

16
1,425
5

Bài tập hình học không gian trong chương trình hình học lớp 11 với yêu cầu rèn luyện kĩ năng lập kế hoạch hoạt động cho học sinh

... kiện cho người học dễ dàng trình tìm kiếm hình thành kế hoạch cho lời giải toán Hình học không gian liên hệ với phương pháp kiến thức Hình học phẳng Đặc điểm thứ sáu toán Hình học không gian ... không gian đưa sở trình biên soạn hệ thống kiến thức Hình học không gian Trong sách giáo khoa Hình học lớp 11 (cả nâng cao) kiến thức Hình học không gian xây dựng sở mở rộng từ kiến thức hình học ... giáo viên yêu cầu người học lập sơ đồ tìm kiếm lời giải, xây dựng kế hoạch lời giải sở đó, cuối yêu cầu học sinh giải theo kế hoạch vừa xây dựng Bằng cách thấy quy trình lập kế hoạch người học cách...

Xem thêm