Chữa lỗi chính tả cho học sinh tiểu học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC BIỆN PHÁP SỬA LỖI CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG PẤC THUẬN CHÂU SƠN LA
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC LÒ THỊ DOAN BIỆN PHÁP SỬA LỖI CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP TRƯỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG PẤC THUẬN CHÂU - SƠN LA Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học Tiếng Việt KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC ... cứu sở lí luận thực tiễn dạy học tả sửa lỗi tả cho HS, từ xây dựng biện pháp sửa lỗi tả cho HS, nhằm nâng cao hiệu dạy học tả cho học sinh lớp Trƣờng Tiểu học Chiềng Pấc Thuận Châu - Sơn La ĐỐI ... tập biện pháp sửa lỗi tả cho vùng 2. 2 KHẢO SÁT THỰC TRẠNG DẠY HỌC CHÍNH TẢ LỚP TRƢỜNG TIỂU HỌC CHIỀNG PẤC - THUẬN CHÂU - SƠN LA 2. 2.1 Mục đích khảo sát Khảo sát tìm hiểu thực trạng mắc lỗi tả...
- 59
- 1,587
- 8
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC LỖI CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRƯỜNG TIỂU HOC̣ XÃ HẢI NINH HUYỆN HẢI HẬU TỈNH NAM ĐỊNH
... đinh cho ̣n đề tài : Một số biện ̣ pháp khắc phục lỗi tả cho HSTH trƣờng Tiể u học xã Hải Ninh huyên ̣ Hải Hậu tỉnh Nam Định Nhằm nâng cao chất lượng dạy học Chính tả trường Tiểu học Lịch ... thời đề xuất số biện pháp khắc phục lỗi tả cho HS lớp 3, chọn đề tài: “Mô ̣t số biên ̣ pháp khắc phục lỗi tả cho HSTH trƣờng Tiể u ho ̣c xã Hải Ninh huyên ̣ Hải Hậu tỉnh Nam Định Mục đích ... nguyên tắc dạy phân môn Chính tả hình thành kĩ viết tả cho học sinh tiểu học Đồng thời nâng cao hiệu dạy học Chính tả cho HS lớp Trường Tiểu học Hải Ninh - Hải Hậu - Nam Đinh nói riêng soạn giáo...
- 72
- 2,728
- 29
Đề tài: Chữa lỗi chính tả của học sinh lớp 1b trường tiểu học hòa mỹ 3, phụng hiệp – hậu giang
... tảng vững cho Đề tài: chữa lỗi tả học sinh lớp 1B trường tiểu học Hòa Mỹ 3, Phụng Hiệp – Hậu Giang việc học tập rèn luyện tiếng việt em sau Người ta thương nói “măng non dễ uốn” em học sinh lớp ... Đề tài: chữa lỗi tả học sinh lớp 1B trường tiểu học Hòa Mỹ 3, Phụng Hiệp – Hậu Giang Mở đầu Lý chọn đề tài Khi ca ngợi tiếng nói của dân tộc, nhà thơ Lưu Quang ... nghiên cứu lỗi tả học sinh lớp 1B trường tiểu học Hòa Mỹ 3, Phụng Hiệp – Hậu Giang (năm học 2013- 2014) 3.2 Nhiệm vụ Đề tài thực hai nhiệm vụ chủ yếu: - Phát lỗi mang tính phổ biến học sinh (thuộc...
- 15
- 1,935
- 2
vận dụng lý thuyết tâm biên để khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học đà nẵng
... dng lý thuyt tõm biờn giỳp hc sinh tiu hc Nng khc phc li chớnh t a phng Trờn õy l lý chỳng tụi chn : Vn dng lý thuyt tõm biờn khc phc li chớnh t cho hc sinh tiu hc Nnglm ti nghiờn cu cho ... mỡnh II MC ớCH NGHIấN CứU Nghiờn cu lý lun v thc tin ca vic khc phc li chớnh t cho hc sinh thnh ph Nng theo lý thuyt tõm biờn nhm a h thng nhng li m hc sinh a phng hay mc phi, t ú xõy dng h ... gi Phan Ngc cun Cha li chớnh t cho hc sinh khng nh: Cỏch cha li thng núi n nht l phỏt õm cho ỳng Tuy nhiờn, ụng cho rng cỏch cha li ny l t cỏi cy trc trõu Bi vỡ hc sinh mun phỏt õm ỳng thỡ trc...
- 78
- 571
- 0
Thực trạng kĩ năng viết bài tập làm văn của học sinh lớp 4_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH
... làm văn học sinh lớp yếu tố ảnh hởng 2.1 Thực trạng kĩ viết tập làm văn học sinh lớp lớp 4, học sinh đợc học làm tập thể loại văn văn kể chuyện, văn miêu tả số loại văn thông thờng khác (nh viết ... đến thực trạng kĩ học tập môn học học sinh Nhiều sinh viên lựa chọn tìm hiểu thực trạng kĩ học tập phân môn Tập làm văn học sinh tiểu học cho khoá luận tốt nghiệp Nhng họ dừng lại tìm hiểu kĩ ... thống tập tập làm văn Tiểu học: Bài tập tập làm văn lệnh đa yêu cầu học sinh thực hành động nói, viết để tạo lập ngôn Bài tập tập làm văn đợc chia thành tập luyện nói tập luyện viết Trong đó: - Bài...
- 48
- 1,874
- 7
Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn Tự nhiên Xã hội ở lớp 3 bậc Tiểu học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH
... trò chơi học tập 31 Chơng 3: Thực trạng sử dụng phơng pháp trò chơi học tập dạy học Tự nhiên Xã hội lớp Tiểu học Nguyên nhân biện pháp 37 Thực trạng sử dụng phơng pháp trò chơi học tập dạy học Tự ... Chơng 3: Thực trạng sử dụng phơng pháp trò chơi dạy học tự nhiên xã hội lớp tiểu học Nguyên nhân biện pháp Thực trạng sử dụng phơng pháp trò chơi dạy học tự nhiên xã hội lớp tiểu học Để tìm hiểu ... Tự nhiên Xã hội lớp Tiểu học 37 1.1 Thực trạng nhận thức giáo viên tác dụng phơng pháp trò chơi học tập dạy học Tự nhiên Xã hội lớp 37 1.2 Thực trang sử dụng phơng pháp trò chơi học tập dạy học...
- 76
- 2,628
- 3
Từ những bài văn hay của học sinh lớp 4, 5, tìm hiểu năng lực văn của học sinh Tiểu học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.
... thức học sinh mà không đáp ứng đợc yêu cầu đổi phơng pháp dạy học Tiểu học Tóm lại đề tài Từ văn hay học sinh lớp 4, 5, tìm hiểu lực văn học sinh Tiểu học, sâu phân tích số văn mẫu học sinh lớp 4, ... nghiên cứu Tập trung vào trình độ học sinh lớp 4, - Bậc Tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu Thực nghiên cứu đề tài Từ văn hay học sinh lớp 4, 5, tìm hiểu lực văn học sinh Tiểu học, giải nhiệm vụ sau đây: ... lý học đây, ngời viết muốn đề cập bàn tới lực văn mà cụ thể lực văn học sinh Tiểu học thông qua việc khảo sát số văn hay em Năng lực văn với hệ thống kỹ văn biện pháp nâng cao lực văn cho học sinh...
- 72
- 2,057
- 1
Áp dụng phương pháp biểu đồ hình chữ nhật để giải các bài toán có lời văn ở Tiểu học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH
... dụng phương pháp biểu đồ hình chữ nhật để giải, có sử dụng phương pháp cách giải thứ hai Các sai lầm học sinh hay mắc phải sử dụng phương pháp biểu đồ hình chữ nhật để giải toán có lời văn Tiểu ... Tìm hiểu số loại toán áp dụng phương pháp biểu đồ hình chữ nhật 5.1 Phương pháp biểu đồ hình chữ nhật Là phương pháp áp dụng cho toán có đại lượng, thông qua việc vẽ hình học sinh biểu thị mối qua ... Đối tượng: Các toán có lời văn Tiểu học - Phạm vi: Các toán có lời văn chương trình toán lớp 4, Nhiệm vụ nghiên cứu - Vận dụng phương pháp biểu đồ hình chữ nhật để giải toán có lời văn - Tìm hiểu...
- 52
- 1,888
- 5
Chữa lỗi chính tả cho học sinh tiểu học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH
... khoá luận Mở đầu Nội dung Chơng 1: Cơ sở lí luận Chơng 2: Thực trạng lỗi tả học sinh tiểu học Chơng 3: Một số biện pháp chữa lỗi tả cho học sinh tiểu học Kết luận Phụ lục 10 Khoá luận tốt nghiệp ... lỗi tả học sinh tiểu học 34 34 qua viết tả, làm văn viết lớp 4, lớp 2.2 Khảo sát thực trạng lỗi tả học sinh tiểu học 39 qua phiếu điều tra (ankét) Chơng Một số biện pháp chữa lỗi tả cho học sinh ... lí luận 11 1.1 Khái niệm tả 11 1.2 Căn để viết tả 11 1.3 Quy định tả 13 1.4 Khái niệm lỗi tả 22 1.5 Phân loại lỗi tả 23 1.6 Việc dạy tả trờng tiểu học 26 Chơng Thực trạng lỗi tả học sinh tiểu học...
- 77
- 2,223
- 11
SKKN Biện pháp rèn chữ viết và lỗi chính tả cho học sinh tiểu học
... SKKN Đề tài: Biện pháp rèn chữ viết lỗi tả cho học sinh tiểu học Vậy học sinh viết xấu, viết khơng chữ, viết sai nhiều lỗi tả đâu? Theo thân cá nhân tơi, có ... Ngọc Trâm Đơn vò: Tiểu Học Bù Nho–Phước Long–Bình Phước SKKN Đề tài: Biện pháp rèn chữ viết lỗi tả cho học sinh tiểu học tạm chấp nhận việc em viết chữ in hoa chữ in thường viết chữ đầu câu danh ... “cờ” viết làø k, âm “gờ” viết gh, âm “ngờ” viết ngh Người viết: Huỳnh Thò Ngọc Trâm Đơn vò: Tiểu Học Bù Nho–Phước Long–Bình Phước SKKN Đề tài: Biện pháp rèn chữ viết lỗi tả cho học sinh tiểu học...
- 8
- 1,925
- 0
luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng lý thuyết tâm biên để khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học Đà Nẵng
... dng h thng bi khc phc li tng phn cho hc sinh 49 H THNG BI TP CHNH T CHO HC SINH NNG Hệ thống tập BT lỗi tâm (âm chính) Nhóm 1: o > ô Nhóm 2: ă > e BT lỗi cận tâm (âm đệm) Nhóm 1: thiếu âm đệm ... dng lý thuyt từm bin giỳp hc sinh tiu hc Nng khc phc li chớnh t a phng Trờn õy l lý chỳng tụi chn : Vn dụng lý thuyt từm bin khc phc li chớnh t cho hc sinh tiu hc Nng lm ti nghiờn cu cho ... biu hỡnh ct sau: Biểu đồ tỷ lệ lỗi % 40 30 20 10 Tâm Cận tâm Cận biên Biên T vic kho sỏt trờn, chỳng ta cú th thy rừ phỏt õm a phng ó nh hng rt ln n phỏt õm ca hc sinh Chớnh cỏch phỏt õm sai dn...
- 169
- 757
- 0
Một số biện pháp sửa lỗi chính tả cho học sinh lớp 5 ở trường Tiểu học Sặp Vạt”
... HỌC SINH LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SẶP VẠT Cơ sở đề xuất biện pháp Việc đề xuất số biện pháp sửa lỗi tả cho học sinh lớp trường tiểu học Sặp Vạt dựa số sau: - Mục tiêu, nhiệm vụ phân môn Chính tả lớp ... trường tiểu học Một số biện pháp sửa lỗi tả cho học sinh lớp 2.1 Biện pháp sửa lỗi phụ âm đầu 2.1.1 Một số lỗi thường gặp Người thực Lã Thị Thực Phòng GD&ĐT huyện Yên Châu Trường Tiểu học Sặp Vạt Học ... phương pháp dạy học phân môn Chính tả tiểu học - Thực trạng dạy học phân môn Chính tả lớp trường tiểu học Sặp Vạt - Những lỗi tả mà học sinh lớp thường mắc học phân môn Chính tả, môn Tiếng Việt trường...
- 17
- 927
- 0
sáng kiến kinh nghiệm “ một số biện pháp sửa lỗi chính tả cho học sinh lớp 5 ở trường tiểu học sặp vạt”
... HỌC SINH LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SẶP VẠT Cơ sở đề xuất biện pháp Việc đề xuất số biện pháp sửa lỗi tả cho học sinh lớp trường tiểu học Sặp Vạt dựa số sau: - Mục tiêu, nhiệm vụ phân môn Chính tả lớp ... trường tiểu học Một số biện pháp sửa lỗi tả cho học sinh lớp 2.1 Biện pháp sửa lỗi phụ âm đầu 2.1.1 Một số lỗi thường gặp Người thực Lã Thị Thực Phòng GD&ĐT huyện Yên Châu Trường Tiểu học Sặp Vạt Học ... năm học giúp em viết tả Giáo viên phải linh hoạt vận dụng phương pháp cho phù hợp với đối tượng học sinh Trên sáng kiến kinh nghiệm: “ Một số biện pháp sửa lỗi tả cho học sinh lớp trường Tiểu học...
- 17
- 1,800
- 1
Từ khóa: chua loi chinh ta cho hoc sinh lop 4vận dụng lý thuyết tâm biên để khắc phục lỗi chính tả cho học sinh tiểu học đà nẵngsửa lỗi chính tả cho học sinh tiểu học ở quảng bìnhtieu luan ve sua loi chinh ta cho hoc sinh lop3cách khắc phục lỗi chính tả cho học sinhcach sua loi chinh ta cho hoc sinh lop 4biện pháp sửa lỗi chính tả cho học sinhrèn kĩ năng viết chính tả cho học sinh tiểu họcbiện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh lớp 3chua loi chinh ta hco hoc sinh theo vung phuong ngucách sửa lỗi chính tả cho học sinh dân tộcrèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh tiểu họcloi chinh ta cua hoc sinh tieu hocbiện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh dân tộc thông qua bài tập chính tả lựa chọnthực trạng lỗi chính tả của học sinh tiểu học huyện lang chánh tỉnh thanh hoá và một số biện pháp khắc phụcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ