Nêu ý kiến của anh (chị) về chủ đề của truyện ngắn Hai Đứa Trẻ
Phân tích vẻ đẹp tính cách và tâm hồn nhân vật Liên trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam - văn mẫu
... trọng tâm hồn đẹp luôn tỏa sáng chống lại đêm đen, tuôn trào không cạn nguồn sống đầy ước mơ, làm bừng lên sức sống từ điêu tàn nghịch cảnh… Qua điều trên, ta thấu rõ vẻ đẹp tính cách tâm hồn nhân ... cách tâm hồn nhân vật Liên Bằng nghệ thuật miêu tả nội tâm đặc sắc, Thạch Lam tạc tạo nên nét đẹp từ viên ngọc quý với gam màu dịu nhẹ đường nét tao Viên ngọc tỏa ánh sáng êm đẹp thực xã hội đầy ... khuây khỏa tâm hồn, Liên hướng nỗi buồn đến nơi xa xôi để đắm chìm trí tưởng tượng giàu mơ mộng Liên lặng ngước nhìn lên để tìm sông Ngân Hà vịt theo sau ông Thần Nông” Liên thả hồn theo bầu...
- 2
- 7,338
- 206
Bên cạnh chất hiện thực, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà chất lãng mạn. Anh (chị) hãy dựa vào tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này - văn mẫu
... cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • chất lãng mạn hai đứa trẻ thạch lam phan tich chat tho cua truyen ngan hai dua tre phân tích giá trị thực lãng mạn Hai đứa trẻ Thạch Lam tính thực lãng mạn ... đưa ý nghĩa truyện lên tầng cao Ai định nghĩa thơ : “Thơ thực, thơ đờI thơ nữa” truyện ngắn “Hai đứa trẻ” nhiều thiên truyện khác thạch lam có đầy đủ yếu tố mang phong vị thơ trữ tình đặc sắc ... Thành công thạch Lam kết hợp hài hoà bút pháp lãng mạn vớI xu hướng thực, nhân đạo Tạo cho mỗI tác phẩm ông sức sống trường tồn lòng người Tình ngườI nhà văn vớI nhân vật đưa ý nghĩa truyện lên tầng...
- 2
- 3,387
- 47
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trường thpt hồng quang - lục yên - yên bái trong đọc hiểu truyện ngắn “hai đứa trẻ” của thạch lam bằng qui trình thảo luận nhóm
... chọn sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh trường THPT Hồng Quang - Lục Yên - Yên Bái đọc hiểu truyện ngắn “Hai đứa trẻ” Thạch Lam qui trình thảo luận nhóm ... dụng qui trình thảo luận nhóm để đọc hiểu truyện ngắn “Hai đứa trẻ” Thạch Lam lớp 11 3.2.1 Những vấn đề dạy truyện ngắn “Hai đứa trẻ” Thạch Lam theo quy trình thảo luận nhóm * Thuận lợi: - Là truyện ... theo hướng dạy học tích cực yêu cầu học phải lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Dạy văn không gọi “giảng văn” mà đọc - hiểu Với đọc - hiểu văn bản,...
- 45
- 923
- 4
cảm nhận về nhân vật liên trong truyện ngắn -hai đứa trẻ- của thạch lam.
... bị giam cầm kiếp sống tù đọng tăm tối mãi Phân tích vẻ đẹp tính cách tâm hồn nhân vật Liên truyện ngắn “Hai đứa trẻ” Thạch Lam Nguyên văn zimzua pan nao giup to lam de :ve dep tam hon nv lien qua ... tâm hồn nhân vật Liên- một cô bé hồn nhiên, đáng yêu, giàu tình người khát khao thầm kín Bằng nét phác thảo đậm sắc, Thạch Lam tạc tạo nên nét đẹp tính cách Liên Đó thân cô bé giàu lòng nhân hậu ... sáng tác Thạch Lam lại mang dấu ấn riêng với bút pháp vừa thực lại vừa trữ tình mà tiêu biểu truyện ngắn “Hai đứa trẻ” Qua không gian phố huyện nghèo xác xơ trước cách mạng tháng năm 1945, Thạch...
- 5
- 1,884
- 10
Nêu ý kiến của anh (chị) về chủ đề của truyện ngắn Hai Đứa Trẻ
... ngày mai Truyện ngắn Hai đứa trẻ tác phẩm Truyện câu chuyện ngày tàn, phiên chợ tàn đời tàn câu chuyện niềm khát khao vươn tới sống tốt đẹp hơn? Cần phải nói trước rằng, Hai đứa trẻ có chủ đề hướng ... bóng Đó thời thầy chưa việc, gia đình Hà Nội, mẹ có nhiều tiền chủ nhật bờ hồ uống cốc nước xanh đỏ” Nghĩ đến ngày lòng hai đứa trẻ u hoài nuối tiếc Nhưng tàu đến tàu lại Con tàu lao phía trước ... mắt người nhìn Thể tâm trạng đợi tàu hai đứa trẻ, Thạch Lam với thức tỉnh ý thức cá nhân sâu sắc muốn bày tỏ lòng xót thương vô hạn kiếp người nhỏ bé vô danh đến ánh sáng hạnh phúc Trong xã...
- 6
- 1,333
- 6
Về truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam
... tâm hồn, ước mong đáng thương đáng trọng đứa trẻ Nghệ thuật tả cảnh, khơi gợi mốì giao hoà đồng điệu lòng người với cảnh vật tài tình ngòi bút Thạch Lam Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>>...
- 2
- 675
- 1
Vận dụng lí thuyết về hoạt động giao tiếp vào dạy học đọc hiểu truyện ngắn hai đứa trẻ của thạch lam dương thị duyên
... vận dụng lí thuyết hoạt động GT vào dạy học đọc hiểu truyện ngắn Hai đứa trẻ Thạch Lam Áp dụng nguyên tắc, tổ chức hoạt động dạy học TPVC theo lí thuyết hoạt động GT vào dạy học đọc hiểu truyện ... nghiệp Duyên Dương Thị PHẦN NỘI DUNG Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC VẬN DỤNG LÍ THUYẾT VỀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP VÀO DẠY HỌC ĐỌC HIỂU TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ” CỦA THẠCH LAM 1.1 Lí thuyết về hoạt ... CHỨC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU TRUYỆN NGẮN HAI ĐỨA TRẺ” 38 CỦA THẠCH LAM THEO LÍ THUYẾT VỀ HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP .38 2.1 Định hướng chung cho việc dạy học đọc hiểu truyện ngắn Hai đứa trẻ” Thạch Lam...
- 119
- 877
- 0
Phân tích vẻ đẹp tính cách và tâm hồn nhân vật Liên trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam
... trọng tâm hồn đẹp luôn tỏa sáng chống lại đêm đen, tuôn trào không cạn nguồn sống đầy ước mơ, làm bừng lên sức sống từ điêu tàn nghịch cảnh… Qua điều trên, ta thấu rõ vẻ đẹp tính cách tâm hồn nhân ... cách tâm hồn nhân vật Liên Bằng nghệ thuật miêu tả nội tâm đặc sắc, Thạch Lam tạc tạo nên nét đẹp từ viên ngọc quý với gam màu dịu nhẹ đường nét tao Viên ngọc tỏa ánh sáng êm đẹp thực xã hội đầy ... khuây khỏa tâm hồn, Liên hướng nỗi buồn đến nơi xa xôi để đắm chìm trí tưởng tượng giàu mơ mộng Liên lặng ngước nhìn lên để tìm sông Ngân Hà vịt theo sau ông Thần Nông” Liên thả hồn theo bầu...
- 2
- 1,519
- 10
Bên cạnh chất hiện thực, truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà chất lãng mạn. Anh (chị) hãy dựa vào tác phẩm “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này
... “Thơ thực, thơ đờI thơ nữa” truyện ngắn “Hai đứa trẻ” nhiều thiên truyện khác thạch lam có đầy đủ yếu tố mang phong vị thơ trữ tình đặc sắc mà lạI “cuộc đờI” thật nhiều sâu sắc.“ Hai đứa trẻ” ... đưa ý nghĩa truyện lên tầng cao Ai định nghĩa thơ : “Thơ thực, thơ đờI thơ nữa” truyện ngắn “Hai đứa trẻ” nhiều thiên truyện khác thạch lam có đầy đủ yếu tố mang phong vị thơ trữ tình đặc sắc ... mà Thạch Lam đem lại Cho đến nay, chị sống vớI niềm vui chuyến tàu đem lại “Liên” mảng màu chủ đạo tạo nên chất thực chất lãng mạn thiên truyện tạo nên đời tạo nên ngườI dẫn chuyện.Thành công thạch...
- 4
- 884
- 6
Phân tích hình ảnh thiên nhiên và con người ở phố huyện nghèo trong truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam (chú ý làm rõ những nét đặc sắc trong nghệ thuật miêu tả của tác giả).
... 4 Những nét đặc sắc nghệ thuật miêu tả tác giả - Hai đứa trẻ truyện ngắn giàu chất thơ: + Chất thơ tỏa từ cảnh vật quê hương: không gian chiều không gian quen thuộc, cảnh bình dị giàu ... hắt + Chất thơ tỏa cách tác giả miêu tả hồn người, tác giả tinh tế việc nắm bắt rung cảm mơ hồ tâm hồn nhân vật - Hệ thống lời văn, hình ảnh góp phần làm ngôn ngữ miêu tả tác phẩm đầy chất thơ ... Là tâm hồn tinh tế, đồng cảm với nỗi khổ khao khát ánh sáng họ - Nghệ thuật miêu tả đặc sắc tác giả góp phần thành công cho thiên truyện Trích: Loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học...
- 2
- 2,740
- 9
Cảm nhận của anh (chị) về hình tượng bóng tối trong truyện ngắn Hai đứa trẻ của Thạch Lam
... đèn hai đứa trẻ “những hột sáng lưa thưa lọt qua phên nứa” … Bóng tối phố huyện bủa vây mịt mùng, kín mít, ngự trị lên đời nghèo nàn, tăm tối họ … Hình tượng bóng tối truyện ngắn Hai đứa trẻ ... ngập bóng tối đời đến ánh sáng gia đình, bác xẩm lê la manh chiếu rách “ngủ gục bóng tối tự bao giờ”, bà cụ Thi lảo đảo vào bóng tối hút bóng tối Những người khác lại chút ánh sáng mong manh yếu ... người nhỏ bé, vô danh, đến ánh sáng hạnh phúc, sống mãi bị chôn vùi tăm tối, nghèo đói, buồn chán nơi phố huyện, nói rộng ra, đất nước chìm đắm cảnh nô lệ đói nghèo Hình tượng bóng tối sáng tạo nghệ...
- 2
- 1,234
- 10
Từ khóa: dàn ý bài văn về giá trị nhân đạo của truyện ngắn hai đứa trẻ thạch lamchủ đề của truyện ngắn hai đứa trẻphân tích chất thơ của truyện ngắn hai đứa trẻgiá trị hiện thực của truyện ngắn hai đứa trẻgiá trị nhân đạo của truyện ngắn hai đứa trẻphat bieu y kien kua anh chi ve muc dich hoc tap do unesco de xuongý nghĩa của hình ảnh đoàn tàu trong truyện ngắn hai đứa trẻý nghĩa của hình ảnh hà nội đối với liên qua truyện ngắn hai đứa trẻý nghĩa của tác phẩm hai đứa trẻđề 1 phân tích nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật qua bức tranh phố huyện khi chiều xuống phố huyện lúc đêm về và phố huyện lúc tàu đến và tàu đi trong truyện ngắn hai đứa trẻ của thạch lamlap dan y gioi thieu ve truyen ngan hai dua trey nghia cua doan tau trong truyen ngan hai dua trephân tích vẻ đẹp tính cách và tâm hồn nhân vật liên trong truyện ngắn hai đứa trẻ của thạch lam văn mẫulap dan y buc tranh pho huyen va tutuong chu de truyen ngan hai dua trevì sao chị em liên trong truyện ngắn hai đứa trẻ của thạch lam cố thức để đợi chuyến tàu đêm đi quaNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ