SKKN Lập sơ đồ và lập bảng trong giảng dạy một số bài địa lí THCS

Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn hóa học và phương pháp tiến hành một số thí nghiệm ở trường trung học cơ sở

... trờng, thầy cô, đồng nghiệp em học sinh Tôi hoàn thành đề tài sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy môn hoá học phơng pháp tiến hành số thí nghiệm trờng trung học sở " Đề tài ... Phơng pháp tiến hành thí nghiệm hóa học trờng THCS phần phản ánh đợc phơng pháp dạy học tích cực theo tinh thần đổi dạy học -Trong phơng pháp dạy học tích cực; Môn hoá học , sử dụng đồ dùng trực quan ... trờng THCS 24 SKKN :Sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy môn hoá học ý kiến xác nhận hội đồng khoa học Chủ tịch hội đồng 25 SKKN :Sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy môn hoá học Ngày tháng năm...

22
2,121
12

Tính toán năng lượng electron bằng phần mềm mathematica và áp dụng trong giảng dạy hóa học lớp 10

... cho khóa lu n là: Tính toán lư ng electron b ng ph n m m Mathematica áp d ng gi ng d y hóa h c l p 10 M c tiêu Xác l p cách vi t c u hình electron h p lí cho nguyên t Tính tr lư ng ion hóa c ... phép toán ph c t p ð thu n ti n, vi c tính toán s ñư c ti n hành máy tính thông qua ph n m m Mathematica V n ñ l i vi t chương trình tính toán máy tính Mô hình tính toán chi ti t chương trình tính ... vi c vi t c u hình electron cho nguyên t , cách tính m c lư ng electron lư ng ion hóa th nh t S d ng ph n m m Mathematica l p trình tính lư ng electron ðưa cách vi t c u hình electron h p lí So...

SKKN su dung do dung truc quan trong giang day sinh học 8

... trình Học sinh: Học sinh trường em nông dân với nghề nông chủ yếu kinh tế eo hẹp, gia đình quan tâm đến học tập em môn Sinh môn khoa học thực nghiệm học sinh cho “ Môn Sinh học không quan trọng ... chủ nghĩa Nội dung chương trình sinh học giúp em tiếp thu nguồn tri thức sinh học từ vận dụng vào thực tiễn đời sống Nhưng thực tế nhà trường môn sinh học chưa quan tâm mức Số học sinh , giỏi ... chọn đề tài Sinh học môn khoa học, có vị trí vô quan trọng Sinh học nghiên cứu tìm hiểu giới sinh vật trái đất Để nguồn khoa học cho hệ trẻ xác lập sở phương pháp dạy học giáo viên Trong trình...

Thiết lập sơ đồ phản ứng trong hoá học vô cơ phần các nguyên tố phi kim và ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông

...

skkn kinh nghiệm áp dụng các kĩ thuật dạy học tích cực ở một số bài địa lí thcs

... phương pháp dạy học – Môn Địa lí THCS – NXB Giáo dục - Tài liệu tập huấn số phương pháp dạy học tích cực - Tài liệu tập huấn đổi kiếm tra đánh giá Địa lí THCS - Tư liệu dạy học Địa lí lớp 8,9 ... -Phương án tổ chức lớp học: cá nhân, nhóm *Các phương pháp /kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng: Động não, thảo luận nhóm /kĩ thuật mảnh ghép Chuẩn bị học sinh -Đọc trước Atlat Địa Lí Việt Nam -Ôn tập ... thường xuyên áp dụng, hiệu mang lại cao, tác động tích cực đến trình giáo dục, thể sau: -Về dạy: +Nhiều thầy cô môn Địa lí trường, phòng sở giáo dục – đào tạo có dự số tiết, mà có áp dụng KTDH tâm...

10
2,942
9

Sơ đồ hoá kiến thức thành bảng trong giảng dạy địa lí lơp 9

... _ Các yêu cầu chức sơ đồ thể cách cụ thể nội dung kiến thức , kỹ thao tác học HS _ Điều quan trọng GV cần nắm vững kiến thức , có tính kháI quát hoá , sở hình thành bảng sơ đồ cho phù hợp với ... mang hiệu giảng dạy _ Tuy nhiên việc dùng sơ đồ có điểm hạn chế định , dùng sơ đồ hệ thống cần ý tăng cờng hoàn thiện nội dung phiếu , phần củng cố nên bổ sung kiến thức kỹ bảng sơ đồ cha thể ... sinh thông qua việc hệ thống hoá kiến thức thành sơ đồ có hiệu hơn, nhận thức sâu , chắn Phần bốn: Kết luận đề nghị I / Kết luận _Việc đổi phơng pháp dạy học môn Địa lí theo chơng trình SGK lớp...

21
1,865
13

SKKN Lập sơ đồ và lập bảng trong giảng dạy một số bài địa lí THCS

... - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm 22 Lập sơ đồ lập bảng giảng dạy số địa lí THCS Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hương - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm 23 Lập sơ đồ lập bảng giảng dạy số địa lí THCS Tác ... học địa lí- THCS - Thiết kế vài hoạt động có áp dụng việc lập sơ đồ, lập bảng số địa lí Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hương - Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm Lập sơ đồ lập bảng giảng dạy số địa lí THCS ĐỐI ... Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm 19 Lập sơ đồ lập bảng giảng dạy số địa lí THCS TÀI LIỆU THAM KHẢO SGK Địa lí - Nguyễn Dược / NXB GD SGV Địa lí - Phan Huy Xu / NXB GD Tư liệu dạy - học Địa lí - Nguyễn...

25
1,309
3

SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan trong giờ dạy học môn Công Nghệ ở THCS

... dùng trực quan làm dụng cụ trực quan công tác khó khăn, công phu tốn như: + Sử dụng Đồ dùng trực quan để đảm bảo tính trực quan + Sử dụng Đồ dùng trực quan để đạt hiệu cao giảng dạy Công nghệ ... lí luận việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy- học Công nghệ b Thực tiễn việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy -học trườngTHCS c Những biện pháp sư phạm để phát huy sử dụng đồ dùng trực qua có hiệu Phương ... trạng việc sử dụng đồ dùng trực quan trường THCS ưu điểm, nhược điểm - Nguyên tắc phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan - Rút yêu cầu chung học kinh nghiệm sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy gắn...

14
2,207
11

SKKN Sử dụng đồ dùng trực quan trong giảng dạy môn Sinh học lớp 8

... sử dụng đồ dùng trực quan Việc sử dụng đồ dùng trực quan giảng người thầy kết hợp cho học sinh quan sát vật thật, tranh, ảnh, mô hình với nắm kiến thức học Chính vậy: Sử dụng đồ dùng trực quan ... kiến thức cho học sinh yếu tố quan trọng Trong giảng dạy sử dụng đồ dùng trực quan định thắng lợi 1/2 giảng, đồ dùng trực quan phát huy tính tích cực học sinh làm cho em ý nghe giảng , quan sát hăng ... Qua giảng dạy sinh học lớp (A,B,C) năm học 20 08 - 2009 Tôi tiếp tục tiến hành thực việc: Sử dụng đồ dùng trực quan giảng dạy sinh học 8 mà năm học trước thực để tìm hiểu hiệu giảng dạy A KhẢO...

14
1,880
4

SKKN Sơ đồ hoá kiến thức thành bảng trong giảng dạy Địa lí lớp 9

... dựng sơ đồ hệ thống hoá kiến thức +Cách xử lý sơ đồ trình giảng dạy +Các sơ đồ cụ thể nội phiếu sau hoàn thành PHẦN 2: NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 1:Các để thành lập kế hoạch xây dựng bảng ... tập thông qua bảng hệ thống hoá kiến thức 3:Nội dung sáng kiến kinh nghiệm: - Thông qua nội kiến thức yêu cầu chương trình SGK địa lí 9, tôi biên soạn hệ thống sơ đồ bảng phần : phân hoá lãnh thổ ... nhận thức học _ yêu cầu chức sơ đồ thể cách cụ thể nội dung kiến thức , kỹ thao tác học hs _ điều quan trọng gv cần nắm vững kiến thức , có tính khái quát hoá , sở hình thành bảng sơ đồ cho...

31
1,278
0

Sơ đồ hoá kiến thức thành bảng trong giảng dạy địa lí lơp 9

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS

... T chuyờn mụn: Khoa hc xó hi Trng: THCS Ngũi A- Vn Yờn NG DNG CễNG NGH THễNG TIN TRONG GING DY M ễN NG VN TRNG THCS PHN TH NHT: T VN 1.Lớ chn SKKN: Nh chỳng ta ó bit, tc phỏt trin v ... nghip cú nhng hiu bit nht nh v tin hc, v cỏch s dng cỏc phng tin cụng ngh thụng tin chun b mt tit dy cú hiu qu Cng chớnh vỡ iu ny tụi tin hnh nghiờn cu v thc hin SKKN ny t chuyờn mụn t thỏng ... án điện tử :Là thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học cho môn học hay hoc cụ thể ( Kịch học) Bài giảng điện tử : Là trình diễn nội dung giảng đợc chơng trình hoá giáo án điện tử * Yờu cu...

KINH NGHIỆM sử DỤNG đồ DÙNG TRỰC QUAN TRONG GIẢNG dạy môn SINH học 9 TRUỜNG THCS HỒNG THUỶ

... sử dụng đồ dùng trực quan Việc sử dụng đồ dùng trực quan giảng người thầy kết hợp cho học sinh quan sát vật thật, tranh, ảnh, mô hình với nắm kiến thức học Chính vậy: Sử dụng đồ dùng trực quan ... kiến thức cho học sinh yếu tố quan trọng Trong giảng dạy sử dụng đồ dùng trực quan định thắng lợi 1/2 giảng, đồ dùng trực quan phát huy tính tích cực học sinh làm cho em ý nghe giảng , quan sát hăng ... nguyên tắc trực quan giảng dạy Trong giảng dạy sinh học đảm bảo nguyên tắc trực quan nguyên tắc đạo trình dạy học nhằm nâng cao hiệu chất lượng giáo dục Đồ dùng trực quan cung cấp cho học sinh tối...

Thiết lập sơ đồ phản ứng trong hoá học vô cơ phần các nguyên tố phi kim và ứng dụng trong giảng dạy hoá học phổ thông

... Oxi ( 168 O ) Oxi l nguyờn t phi kim hot ng, cú tớnh oxi hoỏ mnh Tỏc dng vi kim loi: Oxi phn ng vi hu ht cỏc kim loi (tr Au, Pt ) t 4Na + O2 2Na2O o Tỏc dng vi phi kim t 4P + O2 2P2O5 o Tỏc ... ắ đ Fe(NO3)3 + NO + 2H2O Al, Fe, Cr, b th ng hoỏ HNO3 c, ngui + Vi phi kim HNO3 c oxi hoỏ c nhiu phi kim nh C, S, P, a phi kim lờn trng thỏi oxi hoỏ cao nht t So 6HN5O3 H2S6O4 6N4O2 2H2O ... - Mt s mui sunfua ca kim loi nng nh: PbS, CuS khụng tan nc v axit HCl, H2SO4 loóng iu ch - Cho kim loi tỏc dng trc tip vi lu hunh Fe + S FeS - Sunfua kim loi kim v kim th 600800 C BaSO4 +...

Xem thêm