0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn phương pháp dạy học hiệu quả phân môn vẽ theo mẫu tiểu học

skkn phương pháp dạy học hiệu quả phân môn vẽ heo mẫu ở tiểu học

skkn phương pháp dạy học hiệu quả phân môn vẽ heo mẫutiểu học

... vẽ theo mẫu môn mĩ thuật Tôi xin mạnh dạn đa biện pháp nhằm khắc phục để nâng cao chất lợng cho phân môn đề tài kinh nghiệm: Phơng pháp Dạy - Học hiệu phân môn vẽ theo mẫu tiểu học ii/ giảI pháp ... phơng pháp hiệu phân môn Giáo viên dạy phụ thuộc vào nói suông hay gọi dạy chay, mà dạy chay kiểu không hiệu quả, mà ảnh hởng lớn tới ý thức ban đầu môn Yêu cầu phân môn vẽ theo mẫu cho học sinh vẽ ... thuật, kiến thức vẽ theo mẫu học sinh a/ Thực tế: Lâu dạy vẽ theo mẫu thờng qua loa tất năm phân môn môn mĩ thuật Bởi lẽ đồ dùng dạy học thiếu nhiều, mẫu vẽ hầu nh suốt chơng trình tiểu học Mà giáo...
  • 41
  • 901
  • 4
SKKN phương pháp dạy học tiết luyện tập toán 8 hiệu quả

SKKN phương pháp dạy học tiết luyện tập toán 8 hiệu quả

... sỏt u nm Tng s 78 hc sinh ( 8a + 8b + 8c ) Kt qu S hc sinh 54 10 Gii Khỏ Trung bỡnh Yu Kộm T l % 1. 28 10.25 69.24 12 .82 6.41 Kt qu Hc kỡ I v Hc kỡ II Tng s 78 hc sinh ( 8a + 8b + 8c ) Hc kỡ I Kt ... phỳt) u nm hc Kt qu c th l: Tng s 78 hc sinh ( 8a + 8b + 8c ) Kt qu Gii Khỏ Trung bỡnh Yu Kộm 2.3.2 Bin phỏp thc hin S hc sinh 54 10 T l % 1. 28 10.25 69.24 12 .82 6.41 T chc cỏc trũ chi tit dy hc ... TB sinh 14 61 Yu Kộm Kt sinh 11 55 Gii Khỏ TB T l 8. 97 3 .84 Yu Kộm Kt C nm S hc T l % 3 .84 19.94 69 .81 qu Gii Khỏ TB sinh 14 61 3 .84 19.94 69 .81 6.41 Yu Kộm 6.41 KT LUN Vic dy hc l mt quỏ trỡnh...
  • 25
  • 830
  • 2
skkn phương pháp dạy học theo cách phân tích đối chiếu nội dung có ý nghĩa đối lập tương phản trong một văn bản

skkn phương pháp dạy học theo cách phân tích đối chiếu nội dung có ý nghĩa đối lập tương phản trong một văn bản

... nghiệm- năm học Tác giả: Tên sáng kiến: Nguyễn thị sang tổ: khxh& nv phơng pháp dạy học theo cách phân tích đối chiếu băn bản: cô bé bán diêm thuế máu Ưu khuyết điểm 2.Tính khoa học Nguyễn Thị ... sáng kiến: Nguyễn thị sang tổ: khxh& nv phơng pháp dạy học theo cách phân tích đối chiếu băn bản: cô bé bán diêm thuế máu Ưu khuyết điểm 2.Tính khoa học Tính sáng tạo 4.Tính thực tiễn 5.Tính s ... Cha yêu cầu HS lập bảng so sánh, nên thiếu tính trực quan, thiếu tính kích t hích hứng thú cho HS tiếp thu bài,cũng nh phát nội dung, nghệ thuật, ý nghĩa văn II Ưu điểm dạy theo SKKN - Dới chớng...
  • 11
  • 1,850
  • 1
skkn phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả ngữ văn 6

skkn phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả ngữ văn 6

... nội dung tác phẩm văn học mà em học chương trình Ngữ Văn Để việc học môn Ngữ văn đạt kết quả, giáo viên cần trọng vận dụng có hiệu phương pháp dạy học đặc thù môn Các phương pháp theo định hướng ... nghiên cứu phương pháp dạy học đặc thù học văn nhằm giúp em đạt hiệu cao Đổi phương pháp dạy học giáo viên cần biết thiết kế tổ chức, hướng dẫn học sinh học tập phát triển tư ngôn ngữ rèn kĩ ... kiến thức vào sống 16 Tóm lại để đổi phương pháp dạy học hiệu cao giáo viên phải nắm vững phương pháp dạy học, nội dung bài, vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học Còn học sinh cần tích cực...
  • 18
  • 2,673
  • 8
skkn phương pháp dạy học môn thể thao tự chọn phân môn bóng chuyền trong trường thcs

skkn phương pháp dạy học môn thể thao tự chọn phân môn bóng chuyền trong trường thcs

... khoa học Phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng chuyền trường Trung học sở ’’ 6/ Đề xuất biện pháp phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng chuyền trường Trung học sở’’ Phương pháp ... vấn đề lí luận Phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng chuyền trường trung học sở Phương pháp dạy học TTTC môn Bóng Chuyền trường THCS Người thực hiện: Phạm Ngọc Hữu Trường THCS Y Jút Sáng ... thể đề tài nghiên cứu từ lựa chọn phương pháp nghiên cứu kết nghiên cứu cụ thể cho môn Thể dục nói chung phương pháp dạy học thể thao tự chọn môn bóng chuyền trường Trung học sở Phương pháp dạy...
  • 19
  • 2,470
  • 1
skkn rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn vẽ theo mẫu

skkn rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn vẽ theo mẫu

... Rèn luyện quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn: Vẽ theo mẫu Cơ sở thực tiễn: Theo quan sát trình giảng dạy môn mĩ thuật bậc tiểu học có nhiều học sinh không thực bớc quan sát, phân ... hứng thú cho học sinh, tránh Gv: Nguyễn Thị Kiều Hơng - Năm học: 20010- 2011 Rèn luyện quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn: Vẽ theo mẫu đơn điệu, nhàm chán Đặc biệt mẫu vẽ tĩnh vật ... Hơng - Năm học: 20010- 2011 Rèn luyện quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn: Vẽ theo mẫu - ánh sáng thay đổi khối lập phơng khác với khối cầu nh nào? b Quan sát mẫu: * Quan sát từ...
  • 8
  • 988
  • 4
skkn phương pháp nâng cao hiệu quả tiết dạy thực hành mô đun lắp đặt mạng điện trong nhà môn công nghệ 9

skkn phương pháp nâng cao hiệu quả tiết dạy thực hành mô đun lắp đặt mạng điện trong nhà môn công nghệ 9

... để nâng cao kết học tập môn Công nghệ Vì lí chọn đề tài: Nâng cao hiệu dạy tiết dạy thực hành môn Công nghệ 9 IV.Giải pháp thực Thực tế dạy học môn Công nghệ đun: Lắp đặt mạng điện nhà ... chất lượng môn học, phục vụ cho sống, tương lai học sinh Tôi chọn đề tài Phương pháp nâng cao hiệu tiết dạy thực hành đun lắp đặt mạng điện nhà môn Công nghệ 9 II Phạm vi thời gian thực Phạm ... tính Công nghiệp môn Công nghệ đun: Lắp đạt mạng điện nhà điều trước tiên giáo viên giảng dạy môn Công nghệ phải thực Các em ngại tiếp xúc với điện, với thiết bị điện, mặt khác thiết bị điện...
  • 25
  • 1,023
  • 0
skkn phương pháp dạy học hiệu quả phân môn vẽ theo mẫu tiểu học

skkn phương pháp dạy học hiệu quả phân môn vẽ theo mẫu tiểu học

... ó nhn thy mt s tit v theo mu (cú mu) nhng hc sinh li v theo hỡnh minh bng ca giỏo viờn ch khụng v theo nhng gỡ mỡnh nhỡn thy Do ý thc v nh vy nờn kt qu bi v thng khụng v theo hng ti v trớ mỡnh ... lm theo Lỳc ny giỏo viờn cho hc sinh tr li cõu hi: Nu ta v theo móu nu c v hỡnh luụn vo v khụng cn xỏc nh khung hỡnh gỡ thỡ kt qu theo em s nh th no ? Giỏo viờn s cho hc sinh tho mỏi tr li theo ... phi trung theo dừi tng em mt lm bi Chỳ ý ti cỏch v v xem cỏc em cú v theo gúc ca mỡnh ngi hay khụng Yu t y s khng nh c hc sinh cú lm vic c lp hay t, v khụng i vi v theo mu, vic v theo mu l rt...
  • 30
  • 1,034
  • 1
SKKN phương pháp dạy học phân số thập phân trong sách toán 5

SKKN phương pháp dạy học phân số thập phân trong sách toán 5

... số thập phân Giáo viên cho học sinh nêu loạt ví dụ số thập phân Sau lựa chọn số thập phân dạng đặc trng theo nhóm Ví dụ: 42, 75 106,2 15 0,817 2 75 Có đủ phần nguyên phần thập phân Chỉ có phần thập ... khảo số vấn đề: - Nội dung chơng trình phơng pháp dạy phần số thập phân - Cộng, trừ số thập phân - Sách giáo khoa toán - Một số giải pháp hình thức nhằm củng cố, nâng cao kỹ cộng, trừ số thập phân ... viết số thập phân, phát số số số thập phân đặc biệt? Đặc biệt nh nào? Số 0,817 : Phần nguyên Số 279 : Chỉ có phần nguyên phần thập phân (số tự nhiên) Giáo viên hớng dẫn cho học sinh cách biến số...
  • 24
  • 1,413
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆU QUẢ PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆU QUẢ PHÂN MÔN VẼ TRANG TRÍ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ

... 1.3 sở thực tiễn: Chú trọng số phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học rèn luyện cho học sinh có kỹ bản, tổ chức trò chơi học tập phân môn vẽ trang trí cấp THCS 1.4 Phương pháp dạy ... viên học sinh giảng dạy - Hiệu học hiệu lâu dài Từ nghiên cứu Phương pháp dạy học hiệu phân môn vẽ trang trí cấp THCS” 3.2 Các giải pháp chủ yếu: - Làm sử dụng đồ dùng dạy học phải mục đích, ... đạt yêu cầu việc dạy học, giáo viên cần phải hình thành phát huy kỹ cần thiết cho học sinh học môn Mỹ thuật Đó lý chọn đề tài: Phương pháp dạy học hiệu phân môn vẽ trang trí cấp THCS” Mục đích...
  • 24
  • 998
  • 0
SKKN Phương pháp dạy ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ văn ( Áp dụng cho phần truyện ngắn Văn học Việt nam) nhằm đạt kết quả cao

SKKN Phương pháp dạy ôn tập tốt nghiệp môn Ngữ văn ( Áp dụng cho phần truyện ngắn Văn học Việt nam) nhằm đạt kết quả cao

... Trong trình dạy ôn tập tốt nghiệp rút cho số kinh nghiệm để dạy ôn tập đạt kết cao III/ GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN : Việc hướng dẫn ôn tập tốt nghiệp tiến hành theo ba bước: Hướng dẫn học sinh ... hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp Hầu năm học đề thi tốt nghiệp Bộ GD – ĐT có câu hỏi vấn đề tác phẩm truyện ngắn - Thực tế giảng dạy trường phổ thông cho thấy ngày học sinh lười học môn Ngữ văn Học sinh ... 60 phút, môn: Ngữ văn, Sử, Địa, Toán thi tự luận, thời gian làm môn Sử, Địa 90 phút, thời gian làm môn Ngữ Văn, Toán 150 phút Đối với môn Ngữ văn cấu trúc đề thi tốt nghiệp gồm có phần: Phần chung...
  • 22
  • 1,700
  • 10
SKKN Phương pháp nâng cao hiệu quả giờ đọc hiểu văn bản trong trường THPT qua khai thác và tổ chức dạy học phần tiểu dẫn

SKKN Phương pháp nâng cao hiệu quả giờ đọc hiểu văn bản trong trường THPT qua khai thác và tổ chức dạy học phần tiểu dẫn

... Một số phương pháp nâng cao hiệu đọc hiểu văn trường THPT qua khai thác tổ chức dạy học phần Tiểu dẫn , để góp phần nâng cao lực tiếp nhận tác phẩm văn học tạo hứng thú học tập cho HS Để đạt mục ... Cohen áp dụng số phương pháp khai thác tổ chức dạy học phần Tiểu dẫn muốn nâng cao hiệu số đọc hiểu V Kết luận khuyến nghị V.1 Kết luận Phần Tiểu dẫn có vai trò lớn hoạt động đọc hiểu văn Tiếp nhận ... cấp phần Tiểu dẫn muốn nâng cao đọc hiểu văn văn học hướng đề tài 25 V.2 Khuyến nghị Có thể nói cách tổ chức dạy học hiệu cao dễ áp dụng Thế hiệu việc sử dụng cách khai thác phần Tiểu dẫn...
  • 27
  • 1,816
  • 4
SKKN Phương pháp dạy học hiệu quả phân môn vẽ trang trí THCS

SKKN Phương pháp dạy học hiệu quả phân môn vẽ trang trí THCS

... trọng số phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học rèn luyện cho học sinh có kỹ bản, tổ chức trò chơi học tập phân môn vẽ trang trí cấp THCS 1.4 Phương pháp dạy học trang trí cấp THCS: ... viên học sinh giảng dạy - Hiệu học hiệu lâu dài Từ nghiên cứu Phương pháp dạy học hiệu phân môn vẽ trang trí cấp THCS 3.2 Các giải pháp chủ yếu: - Làm sử dụng đồ dùng dạy học phải mục đích, ... đạt yêu cầu việc dạy học, giáo viên cần phải hình thành phát huy kỹ cần thiết cho học sinh học môn Mỹ thuật Đó lý chọn đề tài: Phương pháp dạy học hiệu phân môn vẽ trang trí cấp THCS Mục đích...
  • 20
  • 2,586
  • 16
SKKN Phương pháp dạy học hiệu quả môn GDCD

SKKN Phương pháp dạy học hiệu quả môn GDCD

... phơng pháp dạy học môn phơng pháp kiểm tra, đánh giá kết môn - Cần có hỗ trợ thêm trang thiết bị, phơng tiện dạy học môn trờng THCS Nhằm góp phần đa môn trở vị trí : Dạy giáo dục công dân dạy học ... bùng nổ s phạm b- Về phơng pháp dạy học : Khi sử dụng phơng pháp dạy học cần phối hợp cách linh hoạt, hợp lý phơng pháp dạy học truyền thống đại phù hợp với đặc trng môn GDCD nh thuyết trình, đàm ... thân học sinh 3.2- Giảng dạy môn phải dựa vào đặc điểm tâm lý lứa tuổi, trình độ học sinh để có phơng pháp dạy phù hợp Cần kết hợp phơng pháp giáo dục với phơng pháp dạy học: a- Về phơng pháp...
  • 8
  • 597
  • 3
Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn Vẽ theo mẫu - Sáng kiến kinh nghiệm

Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn Vẽ theo mẫu - Sáng kiến kinh nghiệm

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Rèn luyện quan sát, phân tích cho học sinh qua phân môn Vẽ theo mẫu GV: Nguyễn Trung Hiếu CM: Mĩ Thuật Trường TH Tiểu La Đề tài: Rèn luyện quan sát, phân tích ... phân tích cho học sinh qua phân môn Vẽ theo mẫu A- Đặt vấn đề: Lí chọn đề tài: Vẽ theo mẫu phân môn chương trình Mĩ thuật bậc tiểu học, nhằm rèn luyện cho học sinh quan sát, phân tích cấu trúc ... vào vẽ theo ý thích, vẽ chi tiết không cần thiết, chí vẽ sai mẫu hoàn toàn Bởi việc rèn luyện cho học sinh quan sát, phân tích môn quan trọng Cơ sở thực tiễn: Theo quan sát trình giảng dạy môn...
  • 7
  • 1,688
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: skkn phương pháp dạy học có hiệu quả tiết thực hành trong bộ môn sinh học 7phương pháp dạy học hiệu quả phân môn vẽ trang trí thcsphương pháp dạy con hiệu quảskkn phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn toán học lớp 6skkn phương pháp dạy học tích cực trong bài thực hành công nghệ thcsskkn phương pháp dạy học sinh lớp 7 làm văn biểu cảmskkn phương pháp dạy học văn bản nhật dụngskkn phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm trong môn toán học lớp 4phương pháp đánh giá hiệu quả tài chính dùng nhóm chỉ tiêu tĩnhphân môn vẽ theo mẫumột số phương pháp nâng cao hiệu quả dạy học phân môn vẽ trang trískkn biện pháp quản lý của hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học tại trường thcs phan bội châu krông buk đăk lăk nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcnâng cao hiệu quả dạy và học bài đường thẳng vuông góc với mặt phẳng hình học 11 thpt bằng phương pháp dạy học phân hoásử dụng một số phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 12hiệu quả khi áp dụng phương pháp dạy học phân nhóm quay vòngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ