0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN_Một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy_học hình học lớp 12

Phương pháp tính thể tích khối đa diện

Phương pháp tính thể tích khối đa diện

... AA1 Tính thể tích lăng trụ MA1BC1 Hớng dẫn: +Chọn mặt đáy thích hợp V = a3 12 +Có thể dùng phơng pháp toạ độ Bài 13: Tứ diện ABCD có AB = x có cạnh lại a .Tính thể tích tứ diện theo x b .tính ... định thiết diện hình chóp cắt mặt phẳng () Tính diện tích thiết diện theo a x GV: Ngô Ngọc Điển Trng THPT Yờn Th Xác định x để thiết diện hình thang vuông Trong trờng hợp tính tỷ số thể tích hai ... luận: Vậy với x = a(1 + ) diện tích thiết diện lớn 2a 2b =V Gọi V thể tích khối chóp S.ABCD VS ABCD = SA.S ABCD = 3 Max f ( x) = ab .(3 [ 0;2 a ] Gọi V1 thể tích khối S.MNCB V1=V(SMBC)+V(SMNC)...
  • 18
  • 4,191
  • 14
PHƯƠNG PHÁP TÍNH THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN

PHƯƠNG PHÁP TÍNH THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN

... Gọi E,F trung điểm B1C1 C1D1 Mặt phẳng FEA chia khối hộp thành hai phần tính tỉ số thể tích hai khối đa diện Bài giải Chuyên đề: Thể tích khối đa diện * Trang * GV: Nguyễn Văn Huy DẠY KÈM TẠI NHÀ ... tam giác ABC, tính thể tích khối tứ diện A1ABC theo a Bài Cho khối lăng trụ ABC.A1B1C1 có cạnh đáy a,khoảng cách từ tâm O tam giác ABC đến mpA1BC a tính thể tích khối trụ Bài Cho khối lăng trụ ... hay x= VHH=AB.AD.x= II ) TÍNH GIÁN TIẾP Nghĩa ta sử dụng phân chia lắp ghép khối đa diện, để đưa toán áp dụng tính thể tích theo công thức dùng toán tính tỉ lệ hai khối tứ diện( chóp tam giác) Cho...
  • 17
  • 2,338
  • 8
PHUONG PHAP TINH THE TICH KHOI DA DIEN

PHUONG PHAP TINH THE TICH KHOI DA DIEN

... ABC ) Góc (SBC) (ABC) 30 , M trung điểm SC Tính thể tích S.ABM (V  a3 12 ) Gợi ý : toán giải theo phương pháp GV : Lại Văn Long Trang Thanh Liêm- Hà Nam Giáo viên: Lại Văn Long Trường THPT ... ) Góc (SBC) (ABC) 300, M trung điểm SC Tính thể tích S.ABM (V  a3 12 ) Gợi ý : Bài toán giải theo phương pháp Tính trực tiếp : Coi M đỉnh Gián tiếp : Coi B đỉnh, so sánh với thể tích S.ABC ... hình bình hành, AB=5, BC=6, AC=9, SA  SB  C  27 Tính V(S.ABCD) ? Gợi ý : V(S.ABCD)=2.V(S.ABC) Theo herong : S ( ABC )  10 Do SA=SB=SC nên kẻ đường cao SH H tâm đường tròn ngoại tiếp  ABC...
  • 14
  • 2,461
  • 10
phương pháp tính thể tích khối đa diện

phương pháp tính thể tích khối đa diện

... A’B’, N trung điểm BC a) Tính V khối tứ diện ADMN b) Mặt phẳng (DMN) chia khối lập phương cho thành khối đa diện Gọi (H) khối đa diện chứa V đỉnh A, (H’) khối đa diện lại Tính tỉ số ( H ) V( H ') ... góc d d’ D THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ: C1 A1 + Thể tích khối lăng trụ V  B.h B1 B: diện tích đáy h : đường cao A C G H B Daukhacha.toan@gmail.com -2- DẠNG 1: TÍNH THỂ TÍCH CỦA MỘT KHỐI ĐA DIỆN cách ... ( ABC ) SB hợp với đáy góc 600 Tính thể tích khối chóp Daukhacha.toan@gmail.com -6- Phương pháp tính thể tích khối chóp cách xác định diện tích đáy đường cao khối chóp I Kiến thức bản: Cho ABC...
  • 33
  • 1,997
  • 4
Phương pháp tính thể tich khối đa diện

Phương pháp tính thể tich khối đa diện

... chia nhỏ thành nhiều khối chóp để tính + Với khối đa diện phức tạp để tính thể ta thường chia nhỏ thành nhiều khối chóp để tính 1.2 Một số ví dụ: 1.2.1.Ví dụ (Trích Đề TSĐH khối A năm 2009) Cho ... SỐ THỂ TÍCH Trong nhiều trường hợp, việc tính thể tích khối lăng trụ khối chóp theo công thức lại gặp khó khăn không xác định đường cao hay diện tích đáy, chuyển việc tính thể tích khối việc tính ... diện:  THỂ TÍCH KHỐI LĂNG TRỤ: V= B.h đó: B diện tích đáy, h chiều cao h B  THỂ TÍCH KHỐI CHÓP: V= Bh đó: B diện tích đáy, h chiều cao  THỂ TÍCH KHỐI CHÓP CỤT: h V  B  B ' BB ' với B, B’ diện...
  • 12
  • 774
  • 0
một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học hình học lớp 12

một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học hình học lớp 12

... lng hc ca hc sinh hai lp 12A3, 12A4 trng THPT Hu Lc (v tớnh th tớch a din) v thu c kt qu nh sau: Lp S Gii SL % Khỏ SL % TB SL % Yu SL % Kộm SL % s 12A3 45 18 24 53 10 22 12A4 45 0 21 47 16 36 10 ... = VS ACD SA SC SD VS AEF 1 a3 = VS ACD = VS ABCD = 12 12 (2) T (1) v (2) ta cú: VSABEF = VS ABE + VS AEF = a3 a3 5a 3 + = 36 3 12 Nhn xột: Khi a din cn tớnh th tớch khụng thuc cỏc quen ... SBC) có vectơ pháp tuyến là: n ( ; ; ) a a h a a h a a h 3 Ta cú uu r u r 3 5a ( AMN ) ( SBC) n1 n2 = ( h) + h 3.( ) + =0h=a a a 12 h Vy VS ABC 1 a2 a3 = SO.SABC = a = 3 12 24 Thớ d (...
  • 23
  • 1,486
  • 1
SKKN_Một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy_học hình học lớp 12

SKKN_Một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy_học hình học lớp 12

... lng hc ca hc sinh hai lp 12A3, 12A4 trng THPT Hu Lc (v tớnh th tớch a din) v thu c kt qu nh sau: Gii Khỏ TB Yu Kộm SL % SL % SL % SL % SL % s 12A3 45 18 24 53 10 22 12A4 45 0 21 47 16 36 10 ... = VS ACD SA SC SD 1 a3 VS AEF = VS ACD = VS ABCD = 12 12 (2) T (1) v (2) ta cú: VSABEF = VS ABE + VS AEF = a3 a3 5a 3 + = 36 3 12 Nhn xột: Khi a din cn tớnh th tớch khụng thuc cỏc quen ... SBC) có vectơ pháp tuyến là: n ( ; ; ) a a h a a h a a h 3 Ta cú ur ur u 3 5a ( AMN ) ( SBC) n1 n2 = ( h) + h 3.( ) + =0h=a a a 12 h Vy VS ABC 1 a2 a3 = SO.SABC = a = 3 12 24 Thớ d ( thi...
  • 19
  • 2,484
  • 18
Một số biện pháp đổi mới quản lí, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

Một số biện pháp đổi mới quản lí, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

... viên biện pháp quản lý, đạo để nâng cao chất lượng dạy học nhà trường nhiệm vụ vô quan trọng cán quản lý Chính vậy, xin đưa ra: Một số biện pháp đổi quản lý, đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... Ngành đạo thực chủ đề năm học “Năm học tiếp tục đổi quản lý, nâng cao chất lượng Giáo dục” Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Lai Châu đạo thực chủ đề năm học “Năm học tiếp tục đổi quản lý, nâng cao chất lượng ... nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học xã Trung Đồng huyện Tân Uyên - tỉnh Lai Châu 2.2 Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu vấn đề lí luận biện pháp đổi quản lí, đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy...
  • 32
  • 788
  • 2
SKKN một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học Hình học lớp 12

SKKN một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học Hình học lớp 12

... nhằm nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng nhu cầu đổi giáo dục giúp học sinh có thêm phương pháp giải toán, định chọn đề tài: Một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng ... pháp tính trực tiếp phương pháp tính gián tiếp Phương pháp tính trực tiếp dựa vào việc tính chiều cao diện tích đáy từ suy thể tích khối đa diện; phương pháp tính gián tiếp tức ta chia khối đa diện ... luyện phương pháp tính thể tích tính trực tiếp tính gián tiếp Để tính thể tích khối đa diện, toán thi đại học học sinh giỏi sử dụng phương pháp hiệu phương pháp tọa độ hóa, nội dung phương pháp...
  • 18
  • 907
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp tính thể tích khối đa diệnphương pháp tính thể tích khối đa diện violetphuong phap tinh the tich khoi da dien co hausáng kiên kinh nghiệm một số biện pháp đổi mới quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và họcmột số biện pháp đổi mới quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu họcmột số biện pháp đổi mới quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học cát linhphương pháp tính thể tích khối chópphương pháp tính thể tích khối tròn xoaycác phương pháp tính thể tích khối chópmột số phương pháp tính thể tích hình chópcách tính thể tích khối đa diệntài liệu tính thể tích khối đa diệnbai tap tinh the tich khoi da dien co loi giaidạng toán tính thể tích khối đa diệnbài toán tính thể tích khối đa diệnchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP