0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

ác thủ thuật giới thiệu từ vựng nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 bằng giáo trình tiếng Anh cơ bản tại trường cấp 3 Đông Đô, Hà Nội

Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Cơ Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang)

Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Sư Phạm Bắc Giang)

... TRAINING COLLEGE (Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Bản III” dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Cao Đẳng Phạm Bắc Giang) MINOR PROGRAM THESIS FIELD CODE : METHODOLOGY : 601410 ... GIÁP THỊ YẾN AN EVALUATION OF THE MATERIAL “BASIC ENGLISH III” FOR THE SECOND YEAR NON- ENGLISH MAJOR STUDENTS AT BAC GIANG TEACHERS’ TRAINING COLLEGE (Đánh giá giáo trình “Tiếng Anh Bản III” ... of aims, content and methodology Therefore, the author decided to choose one of those in- house materials named “Basic English III” (BEIII) for evaluation with the intention that it will not only...
  • 76
  • 2,152
  • 4
Lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật tại chỗ bật nhảy ném rổ bằng một tay trên cao cho học sinh lớp 11 trường THPT nghi lộc III luận văn tốt nghiệp đại học

Lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật tại chỗ bật nhảy ném rổ bằng một tay trên cao cho học sinh lớp 11 trường THPT nghi lộc III luận văn tốt nghiệp đại học

... kỹ thuật chỗ bật nhảy ném rổ tay cao cho nam học sinh lớp 11 trường THPT Nghi Lộc 5 - Lựa chọn số tập nhằm nâng cao hiệu kỹ thuật chỗ bật nhảy ném rổ tay cao cho nam học sinh lớp 11 trường THPT ... thuật chỗ ném rổ tay cao cho nam học sinh lớp 11A2 trường THPT Nghi Lộc Test 1: Thực kỹ thuật chỗ bật nhảy ném rổ diện tay cao (mỗi học sinh thực lần) Test 2: Thực kỹ thuật chỗ bật nhảy ném rổ tay ... trường THPT Nghi Lộc - Đánh giá Thực trạng việc sử dụng kỹ thuật chỗ bật nhảy ném rổ tay cao cho nam học sinh lớp 11 trường THPT Nghi Lộc + Nhiệm vụ 2: Lựa chọn số tập nhằm nâng cao hiệu kỹ thuật...
  • 40
  • 2,074
  • 6
Sử dụng các hoạt động và trò chơi từ vựng ngắn nhằm tăng hứng thú học đọc cho học sinh lớp 11 luận văn tốt

Sử dụng các hoạt động và trò chơi từ vựng ngắn nhằm tăng hứng thú học đọc cho học sinh lớp 11 luận văn tốt

... ACTIVITIES TO INCREASE 11TH FORM STUDENTS’ INTEREST IN LEARNING ENGLISH READING SKILL (SỬ DỤNG CÁC HOẠT ĐỘNG VÀ TRÒ CHƠI TỪ VỰNG NGẮN NHẰM TĂNG HỨNG THÚ HỌC ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 11) GRADUATION THESIS ... School in Cua Lo town, Nghe An province 2.1.2.1 Survey Questionnaire for Students Students taking part in the survey are in grade 11 (49 students from class 11 A3 and 51 students from class 11 ... activities in English reading classes for 11th form students at Cua Lo I High School Chapter entitled “Suggested Short Vocabulary Games and Activities to Increase 11th Form Students’ Interests in Learning...
  • 58
  • 701
  • 6
Using language games to motivate the 11th graders in english speaking classes = sử dụng trò chơi chơi ngôn ngữ nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trong các giờ học nói luận văn thạc sĩ giáo dục học

Using language games to motivate the 11th graders in english speaking classes = sử dụng trò chơi chơi ngôn ngữ nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trong các giờ học nói luận văn thạc sĩ giáo dục học

... MINISTRY OF EDUCATION AND TRAINING VINH UNIVERSITY NGUYEN VAN THANH USING LANGUAGE GAMES TO MOTIVATE THE 11TH GRADERS IN ENGLISH SPEAKING CLASSES (Sử dụng trò chơi ngôn ngữ nhằm gây hứng thú cho ... motivate the 11th graders in English speaking classes ” 1.2.Aims of study The study is aimed at: - Investigating the situation of teaching and learning speaking to the 11th graders in classroom - Investigating ... How to motivate students to speaking English in classroom is not simple In order to improve the quality of speaking classes, the study limits itself to the study on using language games to motivate...
  • 86
  • 1,653
  • 16
PHÁT TRIỂN vốn từ VƯNG TIẾNG ANH của học SINH lớp 10 QUA CHƯƠNG TRÌNH đọc RỘNG có HƯỚNG dẫn một NGHIÊN cứu gần NHƯ là THỰC NGHIỆM

PHÁT TRIỂN vốn từ VƯNG TIẾNG ANH của học SINH lớp 10 QUA CHƯƠNG TRÌNH đọc RỘNG HƯỚNG dẫn một NGHIÊN cứu gần NHƯ là THỰC NGHIỆM

... textbook Ti ng Anh 10 ) In this study, the experimental treatment was done together with the new textbook Ti ng Anh 10 The 26 treatment period lasted for months, started on September 10th, 2007 and ... the control group took frequently were of fixed selections from the textbook Tieng Anh 10, which was designed for 10th form students as a whole Meanwhile, the experimental group who took part in ... and vocabulary acquisition by Grade 10 students In order to achieve the aim of the study, a quasi-experiment was designed and implemented in two intact Grade 10 groups in one high school This Chapter...
  • 45
  • 1,021
  • 1
Gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trường THPT yên thành 2 học tiếng anh thông qua việc hướng dẫn phương pháp làm bài thi

Gây hứng thú cho học sinh lớp 11 trường THPT yên thành 2 học tiếng anh thông qua việc hướng dẫn phương pháp làm bài thi

... students at Yen Thanh upper secondary school Besides, the target that the study investigates and serves is just 115 students from classes of grade 11 at this school Methods of the study This study was ... Palgrave 11 Harmer, J (20 01), The Practice of English Language Teaching, Longman 12 Hedge, T (20 00), Teaching and Learning in the Language Classroom, OUP 13 Hoµng V¨n V©n (20 07), TiÕng Anh 11, Nhµ ... other schools in Vietnam, there exists two kinds of syllabus here: the old one for the current grade 12 students and the new one for the current grade 10 and 11 students The school year 20 07 -20 08...
  • 46
  • 570
  • 0
Rèn luyện cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa trong làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thông Chiềng Sinh, Thành phố Sơn La, Tỉnh Sơn La

Rèn luyện cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa trong làm văn nghị luận văn học cho học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thông Chiềng Sinh, Thành phố Sơn La, Tỉnh Sơn La

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC TRẦN THỊ NGÂN RÈN LUYỆN CÁCH SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ TỪ VỰNG NGỮ NGHĨA TRONG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHIỀNG SINH, THÀNH ... nghĩa làm văn nghị luận văn học nói riêng học sinh lớp 11 THPT Chiềng Sinh, Thành phố Sơn La, tỉnh Sơn La, thấy nhìn chung em nắm yêu cầu văn cách sử dụng biện pháp tu từ từ vựng ngữ nghĩa làm văn ... văn học cho học sinh làm văn nghị luận 31 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN LUYỆN CÁCH SỬ DỤNG BIỆN PHÁP TU TỪ TỪ VỰNG NGỮ NGHĨA TRONG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 11 TRƯỜNG THPT CHIỀNG...
  • 71
  • 1,449
  • 2
phát triển tư duy thuật giải, tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 – thpt thông qua việc giải một số bài toán định lượng trong hình học không gian bằng phương pháp véc tơ

phát triển duy thuật giải, duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 – thpt thông qua việc giải một số bài toán định lượng trong hình học không gian bằng phương pháp véc tơ

... 20 PHÁT TRIỂN TƯ DUY THUẬT GIẢI, TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT THÔNG QUA VIỆC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐỊNH LƯỢNG TRONG HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP VÉC TƠ Người thực hiện: Trịnh ... dụng Phương pháp véc vào giải số toán định lượng HHKG lớp 11 Trường THPT Triệu Sơn hình thành phát triển cho học sinh lớp 11 khả thuật giải, sáng tạo trình học tập môn Toán nói chung môn ... đáp số lớp toán có yêu cầu ng tự Thông qua việc hình thành xây dựng thuật giải giúp cho học sinh phát triển thuật giải loại hình quan trọng không toán học mà nhiều lĩnh vực khoa học...
  • 26
  • 644
  • 0
bồi dưỡng khả năng tự học trong giảng dạy nội dung giới hạn cho học sinh lớp 11 trường thpt minh đài

bồi dưỡng khả năng tự học trong giảng dạy nội dung giới hạn cho học sinh lớp 11 trường thpt minh đài

... ni dung gii hn cho hc sinh lp 11 trng THPT Minh i Mc ich nghiờn cu Trờn c s nghiờn cu lý lun v tỡm hiu thc tin, xut mt s bin phỏp bi dng hc sinh t hc thụng qua ging dy phn Gii hn cho hc sinh 11 ... bớc thiếu đợc học khái niệm mới, để cố cho học sinh ta dùng toán mà phải trả lời câu hỏi nh: kể từ số hạng trở un nh hn mt s dng (cho trc nh tựy ý nhng khụng th bng 0) ?, bng cỏch cho : a) Lm ... ca hc sinh Trong quỏ trỡnh dy hc giỏo viờn cn bi dng cho hc sinh v cỏch hc v phng phỏp hc phự hp nõng cao cht lng, hiu qu dy hc 3.1.3 Cú th m rng bi dng v cỏch hc, phng phỏp hc cho hc sinh thụng...
  • 26
  • 325
  • 0
đề xuất mô đun đào tạo nhằm giúp giáo viên tăng cường các phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy tiếng anh cơ bản tại trường đại học công nghiệp hà nội

đề xuất mô đun đào tạo nhằm giúp giáo viên tăng cường các phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy tiếng anh bản tại trường đại học công nghiệp nội

... nghìn học sinh sinh viên, 1700 cán viên chức có 1.400 giáo viên, giảng viên, lựa chon đề tài nghiên cứu “ Đề xuất đun đào tạo nhằm giúp giáo viên tăng cường phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, ... viên nhằm giúp giáo viên tăng cường phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, góp phần nâng cao hiệu việc dạy tiếng Anh Trường Đại học Công nghiệp Nội Đối với Khoa Ngoại ngữ: Kết nghiên cứu giúp ... sinh viên môn tiếng Anh đề xuất mô- đun đào tạo nhằm giúp giáo viên tăng cường phương pháp tạo hứng thú cho sinh viên, góp phần nâng cao hiệu việc dạy tiếng Anh Sinh viên năm thứ hai, thứ ba thứ...
  • 25
  • 850
  • 0
SKKN Tiếng Anh: Giới thiệu ngữ liệu mới hiệu quả để giúp học sinh lớp 9 luyện tập thành công

SKKN Tiếng Anh: Giới thiệu ngữ liệu mới hiệu quả để giúp học sinh lớp 9 luyện tập thành công

... vấn đề: a Giới thiệu ngữ liệu hiệu quả? Các bước để giới thiệu ngữ liệu Trong học giáo viên cần giới thiệu cho học sinh cấu trúc ngữ pháp mới, bản, sử dụng nhiều lần học chưa gặp học trước ... áp dụng giải pháp Giới thiệu ngữ liệu hiệu để giúp học sinh lớp luyện tập thành công nhằm mong muốn cải thiện kết học tập học sinh lớp nâng cao chất lượng môn Tiếng Anh III Nội dung đề tài: ... để giới thiệu ngữ liệu nào? - Những thủ thuật để giúp học sinh nắm kiến thức nhanh? - Có cách củng cố kiểm tra để biết học sinh hiểu vận dụng kiến thức thành công? - Nguyên tắc để giúp học sinh...
  • 19
  • 3,526
  • 8
ác thủ thuật giới thiệu từ vựng nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 bằng giáo trình tiếng Anh cơ bản tại trường cấp 3 Đông Đô, Hà Nội

ác thủ thuật giới thiệu từ vựng nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 bằng giáo trình tiếng Anh bản tại trường cấp 3 Đông Đô, Nội

... GRADE 11 STUDENTS WITH THE ENGLISH TEXTBOOK (BASIC STREAM) AT DONG DO HIGH SCHOOL IN HANOI (Các thủ thuật giới thiệu từ vựng nhằm gây hứng thú cho học sinh lớp 11 giáo trình tiếng Anh trường cấp Đông ... observation 31 2 .3. 1 Introduction 31 2 .3. 2 Data analysis of the class observation 31 2 .3. 2.1 The first lesson- Unit 8- Reading 31 2 .3. 2.2 The second lesson- Unit 11- Reading 32 2 .3. 3 Post- activity ... presenting vocabulary 33 PART : CONCLUSION 35 Review of the study 35 Some feasible recommendations for teaching and learning vocabulary more effectively at Dong Do high school 36 Limitation and suggestions...
  • 50
  • 706
  • 0
Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành qua dạy học lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 cho học sinh lớp 11, trường trung học phổ thông chuy[170308]

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành qua dạy học lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 cho học sinh lớp 11, trường trung học phổ thông chuy[170308]

... to: năm qua trung bình khoảng 98% số học sinh nhà tr-ờng có hạnh kiểm xếp loại tốt, học sinh xếp loại hạnh kiểm trung bình v yếu Tỷ lệ học sinh đỗ tốt nghiệp đạt 100%, có khoảng 50% học sinh ... hnh cho hc sinh qua dy hc lch s th gii lp 11 (chng trỡnh chun), t nm 1917 n nm 1945 Nhng bin phỏp ny cú tỏc dng giỳp hc sinh nm vng, hiu sõu kin thc cng nh gõy hng thỳ hc cho hc sinh Thụng qua ... đ-ợc thành lập tháng năm 1986 theo định số 409/QĐUB ngày 21 tháng năm 1986 UBND thành phố Hải Phòng với tên gọi tr-ờng THPT khiếu Trần Phú Ngày 10 tháng 8, năm 2007, định số 1462/QĐ-UBND UBND thành...
  • 120
  • 951
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật tại chỗ bật nhảy ném rổ bằng một tay trên cao cho học sinh lớp 11 trường thpt nghi lộc iii luận văn tốt nghiệp đại họctự học giao tiếp tiếng anh cơ bảngay hung thu cho hoc sinh lop 6 mon toanthiết kế và tổ chức trò chơi tạo hứng thú cho học sinh lớp 89 trong giờ học lịch sửde thi thu cho hoc sinh lop 5 mon tvskkn tạo hứng thú cho học sinh lớp 1 học toán thông qua các trò chơiứng dụng một số bài tập nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong nhaỷ xa ưỡn thân cho học sinh lớp 11tạo hứng thú học môn tin học cho học sinh lớp 11 trường thpt cẩm thuỷ 1 trong các giờ giảng trên lớpmột số biện pháp giáo dục ý thức tự quản cho học sinh lớp 10 của giáo viên chủ nhiệm ở trường thpt ba đìnhthủ thuật giới thiệu từ cho học sinh ở trình độ thấpthủ thuật giới thiệu từ cho học sinh ở trình độ trung bìnhthủ thuật giới thiệu từ cho học sinh ở trình độ caotìm hiểu về sử dụng các kỹ thuật dạy từ vựng tiếng anh cho học sinh lớp 10 tại các trường trung học phổ thông ở huếlựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật phát bóng tay cao trước mặt môn bóng chuyền tự chọn cho học sinh lớp 12 trường thpt hoàng mai nghệ an luận văn tốt nghiệp đại họclựa chọn một số bài tập nhằm khác phục những sai lầm thường mắc trong kĩ thuật nhảy xa ưỡn thân của học sinh lớp 11 trường thpt đào duy từNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ