ác lỗi viết tiếng Anh sinh viên chuyên ngành tiếng Anh trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên hay mắc phải và ý nghĩa của việc chữa lỗi trong dạy viết
... Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên giai đoạn 2010- 2015 Mục đích nghiên cứu Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại học ... trạng chất lượng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên 7.2 Về mặt thực tiễn -...
... kỹ thuật theo hướng bồi dưỡng số thành tố lực kiến tạo kiến thức cho sinh viên MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Mục đích nghiên cứu luận án bồi dưỡng cho sinh viên số lực kiến tạo kiến thức dạy học Xác suất ... BỒI DƯỠNG MỘT SỐ THÀNH TỐ NĂNG LỰC KIẾN TẠO KIẾN THỨC CHO SINH VIÊN 2.1 NĂNG LỰC VÀ NĂNG LỰC TOÁN HỌC 2.1.1 Năng lực NL một...
... xác định mức yếu tố ảnh h-ởng đến hoạt động tự học Các em ch-a th-ờng xuyên sử dụng biện pháp tự học Phần lớn SV ch-a tự lực thực kỹ tự học, việc tự học em vất vả mà chất l-ợng không cao Kỹ khái ... đ-ợc nhiều nhà khoa học quan tâm nghiên cứu Từ kết điều tra thực trạng tự học SV tr-ờng ĐHSPKT Nam Định, nhận thấy: SV nhận thức đ-ợc cách đắn tầm quan trọn...
... (line 15) A- Produces A- reverse B- Supplies B- change C- Allows C- flow in one direction then in another segments (line 11) interaction (line 22) A- sections A- acting together B- pieces B- operation ... this list a- adds capacitance to a circuit b- rectifies alternating currents c- adds resistance to a circuit d- measures very small currents e- breaks a circuit f- protect a circuit g- varie...
... THỰC TRẠNG ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN 2.1 Khái quát trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên 1.1.17 Quá trình hình thành phát triển trường ... ĐHSPKT HY Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên ĐHSPKT Đại học Sư phạm Kỹ thuật GV Giảng viên ĐGTHCV Đánh giá thực công việc THCV Thực...
... STUDENTS OF ENGLISH AT NATIONAL UNIVERSITY OF ART EDUCATION (NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA VIỆC ÁP DỤNG ĐƯỜNG HƯỚNG DỰA TRÊN NHIỆM VỤ VÀO DẠY NÓI CHO SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN TIẾNG ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ ... making TBLT applicable to students at NUAE 2 Aims and research questions of the study The aim of the study is to identify the challenges in the implementat...
... anxiety Cụ ang tin hnh mt nghiờn cu cú ta : Nghiên cứu lo lắng lớp học nói tiếng Anh sinh viên không chuyên năm thứ Tr-ờng Đại Học S- phạm Kỹ thuật H-ng Yên thu thp d liu tin cy cho nghiờn cu, ... AND TECHNOLOGY ( NGHIêN CU V S LO LNG TRONG LP HC NóI TING ANH CA SINH VIêN KHôNG CHUYêN NM TH NHT TRNG I HC S PHM K THUT HNG YêN) M.A Mi...
... in form when going with third singular person Hence, they can produce such sentence as “Cô ấy/ Anh ăn tối” However, when this rule is applied into English, students may write “He/ she eat dinner”, ... language are similar (Acker, 2000) For instance, Vietnamese learners may translate the sentence Anh thông minh” into English “He very intelligent”, skipping the verb to be He also thinks that...
... UNIVERSITY OF TECHNOLOGY AND EDUCATION (TÌM HIỂU CÁCH CẢI THIỆN KĨ NĂNG THUYẾT TRÌNH CHO SINH VIÊN CHUYÊN ANH NĂM THỨ HAI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KĨ THUẬT HƯNG YÊN) M.A MINOR THESIS Field: English ... either for marking or for subsequent classroom analysis He also adds that choosing topics is very important The topics chosen by the learner should be interesting, appropriate to their ag...
... dục đại học Việt Nam Với đặc thù thư viện đại học thuộc khối trường Sư phạm Kỹ thuật Nên, đặc trưng tài liệu thư viện Sư phạm Kỹ thuật Hiện tại, NLTT Thư viện hạn chế nhiều Nguồn lực thông tin ... ngành Sư phạm kỹ thuật; 01 trình độ cao học chuyên ngành khoa học thư viện; 02 trình độ đại học chuyên ngành thông tin thư viện 0...
... hướng giá trị quan hệ ứng xử sinh viên trường Đại học Sư Phạm Kỹ thuật Hưng Yên 1.3.5.1 Khái niệm định hướng giá trị quan hệ ứng xử sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên Ứng xử vấn ... quan hệ ứng xử sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên …… … .… 22 1.3.5.2 Vai...
... Thực trạng lối sống sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật hưng yên 2.1 Những ưu điểm lối sống sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên 2.1.1 Ưu điểm lối sống biểu đời sống tinh thần ... cầu lối sống thời đại ngày 26 Chương Thực trạng lối sống sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yê...
... chuyên tiếng Anh năm thứ hai khoa Điện – Điện tử, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định) M.A MINOR THESIS Field: Language Teaching Methodology Code: 60 14 10 Supervisor: Phạm Lan Anh, M.A HANOI, ... SECOND – YEAR NON – MAJOR STUDENTS AT ELECTRONIC – ELECTRICAL ENGINEERING DEPARTMENT, NAM DINH UNIVERSITY OF TECHNOLOGY EDUCATION (Đánh...
... công cụ Internet để bổ trợ trình tự học tiếng Anh sinh viên không chuyên năm thứ trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định- Sử dụng hoạt động nghe dựa mạng Internet để phát triển kỹ nghe lấy thông ... AT NAMDINH UNIVERSITY OF TECHNOLOGY EDUCATION IN BASIC ENGLISH SELF-STUDY (Using web-based listening activities to develop the skill of...