0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Một số biện pháp quản lý chủ yếu nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo bác sĩ đa khoa hệ chính quy tại trường Đại học Y Hải Phòng

Nghien cứu một số biện pháp kỹ thuật chủ yếu nhằm nâng cao năng suất mía nguyên liệu vùng đồi huyện nông cống tỉnh thanh hóa

Nghien cứu một số biện pháp kỹ thuật chủ yếu nhằm nâng cao năng suất mía nguyên liệu vùng đồi huyện nông cống tỉnh thanh hóa

... Nghiên cứu số biện pháp kỹ thuật chủ yếu nhằm nâng cao suất mía nguyên liệu vùng đồi huyện Nông Cống tỉnh Thanh Hoá 1.2 Mục đích v yêu cầu 1.2.1 Mục đích Thông qua số biện pháp kỹ thuật chủ yếu: ... đa đến hiệu cao đất mía 2.5 Đặc điểm vùng nguyên liệu công ty đờng Nông Cống Thanh Hóa Vùng nguyên liệu công ty đờng Nông Cống Thanh Hóa nằm phía Tây Nam tỉnh gồm huyện Nông Cống, Nh Thanh, Nh ... để nâng cao suất v sản lợng vùng mía nguyên liệu, đặc biệt l vùng mía đồi nh vùng mía nguyên liệu công ty đờng Nông Cống Thanh Hóa 2.3 Tình hình sản xuất v nghiên cứu mía giới v Việt Nam 2.3.1...
  • 112
  • 425
  • 1
Đề tài những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học lạc hồng từ 2011 đến 2020

Đề tài những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực ngành quản trị kinh doanh tại trường đại học lạc hồng từ 2011 đến 2020

... đvht Kinh tế vi mô I Kinh tế vĩ mô I b Kiến thức sở ngnh 12 đvht Marketing Nguyên lý kế toán Kinh tế lợng c Kiến thức ngnh 16 đvht Quản trị học Quản trị chiến lợc Quản trị nhân lực 4 Quản trị ... doanh có phẩm chất trị, đạo đức v sức khoẻ tốt; Nắm vững kiến thức kinh tế-xã hội, quản trị kinh doanh, kỹ chuyên sâu quản trị doanh nghiệp; Có khả hoạch định sách, chiến lợc, kế hoạch kinh doanh; ... Tr Kinh Doanh c th hin bn sau: -33Bộ giáo dục v đo tạo Cộng ho xã hội chủ nghĩa Việt nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc Chơng trình khung giáo dục đại học Trình độ đo tạo: Ngnh đo tạo: Đại học Quản trị...
  • 108
  • 714
  • 1
Một số giải pháp quản lí giáo dục nhằm đảm bảo cho hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường đại học vinh đáp ứng yêu cầu thực tiễn địa phương

Một số giải pháp quản lí giáo dục nhằm đảm bảo cho hoạt động nghiên cứu khoa học ở trường đại học vinh đáp ứng yêu cầu thực tiễn địa phương

... yêu cầu thực tiễn địa phơng cha đợc nghiên cứu tổng kết Vì vậy, chọn đề tài Một số giải pháp quản lý giáo dục nhằm đảm bảo cho hoạt động nghiên cứu khoa học Trờng Đại học Vinh đáp ứng yêu cầu thực ... PTCN trờng Đại học Vinh Đề xuất giải pháp QLGD nhằm đảm bảo cho hoạt động nghiên cứu khoa học trờng Đại học Vinh đáp ứng yêu cầu thực tiễn Nghệ An Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu giải pháp nhằm phát ... 3.2.3 Đảm bảo tính khả thi 55 3.2.4 Đảm bảo chức quản lý giáo dục 55 3.3 Các giải pháp QLGD nhằm đảm bảo cho hoạt động NCKH Trờng Đại học Vinh đáp ứng yêu cầu thực tiễn Nghệ An 3.3.1 56 Tổ chức quản...
  • 60
  • 475
  • 0
Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của trường đại học thương mại

Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của trường đại học thương mại

... Cơ sở lý luận quản lý điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo quốc tế bậc cử nhân Chương 2: Thực trạng quản lý điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành trường đại học Thương mại Chương ... 3: Biện pháp quản lý điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ Cử nhân thực hành trường đại học Thương mại CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢN LÝ ĐIỀU KIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO LIÊN KẾT QUỐC TẾ BẬC CỬ ... điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo quốc tế bậc cử nhân trường đại học Thương mại Mục đích nghiên cứu Luận văn đưa giải pháp, biện pháp quản lý điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực...
  • 18
  • 722
  • 2
Chuẩn giáo viên trung học phổ thông và những biện pháp quản lý chủ yếu nhằm đạt chuẩn giáo viên THPT trong giai đoạn hiện nay

Chuẩn giáo viên trung học phổ thông và những biện pháp quản lý chủ yếu nhằm đạt chuẩn giáo viên THPT trong giai đoạn hiện nay

... CLGD THPT nói riêng Trước xúc đó, chọn đề tài: Chuẩn giáo viên trung học phổ thông biện pháp quản lý chủ yếu nhằm đạt chuẩn giáo viên trung học phổ thông giai đoạn (Trên sở nghiên cứu GV THPT ... Trên sở nghiên cứu mục tiêu giáo dục PTTH nhiệm vụ vai trò giáo viên THPT, b-ớc đầu xây dựng chuẩn giáo viên THPT đ-a số biện pháp quản lý chủ yếu để đạt chuẩn giáo viên THPT thành phố Hải Phòng ... niệm quản lý đội ngũ GV, nội dung quản lý đội ngũ GV Nội dung quản lý đội ngũ giáo viên - Quản lý đội ngũ giáo viên: Là phận quản lý nhân lực tổ chức quan tr-ờng học - Quản lý đội ngũ giáo viên: ...
  • 24
  • 470
  • 0
khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

khảo sát thực trạng dạy và học tiếng anh tại đại học ngân hàng thành phố hồ chí minh để tìm ra giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của trường

... động quản lý dạy học tiếng Anh Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh Để khảo sát thực trạng dạy học tiếng Anh Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh nhằm tìm giải pháp quản lý hữu ... đến chất lượng dạy học tiếng Anh bò hạn chế Chính vậy, đề tài: “ Khảo sát thực trạng dạy học tiếng Anh Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh để tìm giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất ... cứu thực trạng dạy học tiếng Anh Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh để tìm giải pháp quản lý hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường 6.2 Đòa bàn nghiên cứu : Hoạt động dạy học tiếng...
  • 84
  • 2,021
  • 6
một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học công nghệ vạn xuân

một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học công nghệ vạn xuân

...
  • 103
  • 652
  • 2
biện pháp quản lý sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại đại học hà tĩnh

biện pháp quản lý sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại đại học hà tĩnh

... lý sinh viên đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Hà Tĩnh CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VỀ CÔNG TÁC QLSV NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC HÀ TĨNH 1.1 Sinh viên ... đào tạo theo hệ thống tín Đại học Hà Tĩnh Chương II Thực trạng công tác quản lý sinh viên đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Hà Tĩnh Chương III Một số biện pháp nâng cao hiệu công tác quản ... chọn đề tài: Biện pháp quản lý sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hệ thống tín đại học Hà Tĩnh để làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu công...
  • 79
  • 682
  • 1
Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của Trường Đại học Thương mại

Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo hệ cử nhân thực hành của Trường Đại học Thương mại

... trưởng Nói cách cụ thể, hoạt động người cần có phối hợp hoạt động nhiều ng-ời phải có quản lý Theo H Fayol, quản lý thực chức lập kế hoạch, tổ chức, huy, phối hợp kiểm tra Cho đến chức quản lý đ-ợc ... Kha: Quản lý trình lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo kiểm tra công việc thành viên thuộc hệ thống đơn vị việc sử dụng nguồn lực phù hợp để đạt mục đích định Mai Hữu Khuê, tác phẩm "Lý luận quản lý ... s khỏi nim c bn v qun lý 1.1.1 Khỏi nim Qun lý C Mác viết: Bất lao động chung tiến hành quy mô lớn yêu cầu phải có đạo để điều hoà hoạt động cá nhân Một nhạc sỹ độc tấu điều khiển lấy mình, nh-ng...
  • 88
  • 691
  • 0
Một số biện pháp quản lý chủ yếu nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo bác sĩ đa khoa hệ chính quy tại trường Đại học Y Hải Phòng

Một số biện pháp quản lý chủ yếu nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo bác sĩ đa khoa hệ chính quy tại trường Đại học Y Hải Phòng

... chuẩn đào tạo có biện pháp quản lí đào tạo theo chuẩn chất lƣợng đào tạo bác sĩ đa khoa hệ quy trƣờng đại học Y Hải Phòng đƣợc đảm bảo Phạm vi nghiên cứu Quy trình đào tạo bác sĩ đa khoa hệ quy từ ... trình quản lí nhằm đảm bảo chất lƣợng theo chuẩn đào tạo bác sĩ đa khoa hệ quy trƣờng Đại học Y Hải Phòng + Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lí quy trình đào tạo bác sĩ đa khoa hệ quy trƣờng Đại ... quản lí để đảm bảo chất lƣợng đào tạo bác sĩ đa khoa hệ quy trƣờng Đại học Y Hải Phòng đạt chuẩn kiến thức, thái độ, kỹ - Đề xuất biện pháp quản lí chủ y u để đảm bảo chất lƣợng đào tạo bác sĩ...
  • 122
  • 566
  • 1
Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo Đại học Hệ tại chức của trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

Biện pháp quản lý các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo Đại học Hệ tại chức của trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội

... 38/2004/Q-BGD&T ngy 02.12.2004 Theo B 27 tiờu chớ, cỏc iu kin m bo cht lng o to ca trng i hc bao gm 10 lnh vc: - S mng v mc tiờu ca trng i hc - T chc v qun lý - Chng trỡnh o to - Cỏc hot ng o to - i ... 2.3.2.3 Qun lý cụng tỏc tuyn sinh 68 2.3.2.4 Qun lý chng trỡnh 69 35 35 64 2.3.2.5 Qun lý giỏo trỡnh 71 2.3.2.6 Qun lý vic t chc thc hin chng trỡnh o to 72 2.3.2.7 Qun lý h s hc 73 2.3.1.8 Qun lý kim ... qun lý, ú l cỏch thc t chc, iu khin ca ch th qun lý ti khỏch th qun lý nhm lm cho ton b t chc hng n mc tiờu, t c thnh qu mong mun Qun lý l s tỏc ng tng h, bin chng gia ch th v khỏch th qun lý...
  • 132
  • 581
  • 0
SKKN Một số biện pháp quản lý chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại trường TH Thành Long

SKKN Một số biện pháp quản lý chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học tại trường TH Thành Long

... trên, nhằm để giúp th n hoàn th nh tốt nhiệm vụ giao: Phụ trách mảng chuyên môn nhà trường, năm học 2012- 2013, Tôi xin đưa Một số biện pháp quản lý chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường ... nhà trường - Nâng cao lực quản lý đội ngũ tổ trưởng chuyên môn Bằng biện pháp quản lý cụ th , nâng cao th m bước phẩm chất trị, tinh th n trách nhiệm công tác sinh hoạt, nâng cao trình độ chuyên ... từ nâng cao chất lượng chuyên môn chung trường Triển khai th c hiện: 4.1 Tăng cường biện pháp quản lý chương trình, kế hoạch giảng dạy: Để quản lý việc th c chương trình giảng dạy, th ng th ờng...
  • 13
  • 2,987
  • 11
XÂY DỰNG hệ THỐNG QUẢN lý TÍCH hợp NHẰM đảm bảo CHẤT LƯỢNG đào tạo NGHỀ tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỒNG THÁP

XÂY DỰNG hệ THỐNG QUẢN lý TÍCH hợp NHẰM đảm bảo CHẤT LƯỢNG đào tạo NGHỀ tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỒNG THÁP

... nhập Quốc tế lĩnh vực đào tạo nghề Xuất phát từ lý nêu trên, chọn đề tài “XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ TÍCH HỢP NHẰM ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐỒNG THÁP” làm đề tài luận ... thống quản lý tích hợp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG VÀ CÁC MÔ HÌNH QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TRONG LĨNH VỰC ĐÀO TẠO NGHỀ 1.1 ... sở lý luận quản lý chất lượng mô hình quản lý chất lượng lĩnh vực đào tạo nghề - Chương 2: Thực trạng quản lý chất lượng trường Cao đẳng nghề Đồng Tháp - Chương 3: Kế hoạch áp dụng hệ thống quản...
  • 112
  • 547
  • 0
Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học công nghệ Vạn Xuân

Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học công nghệ Vạn Xuân

... lý ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Công nghệ Vạn Xuân; - Đề giải pháp để quản lý ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Công ... "Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Công nghệ Vạn Xuân" Mục đích nghiên cứu Đề xuất số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin đào ... Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học Công nghệ Vạn Xuân 6 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG ĐÀO TẠO THEO...
  • 103
  • 470
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcskkn một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường thpt chuyên tỉnh lào caimột số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường thptmột số biện pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển đội ngũ nhà giáomột số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở các trường mầm non huyện thạch thành tỉnh thanh hóamột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trường trung học cơ sởđiều tra thực trạng và đề xuất một số biên pháp quản lý xử lý rác thải sinh hoạt trên địa bàn thị trấn kim bài huyện thanh oai hà nộiskkn một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non liên thủymột số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất giáo dục ở trường mầm nonmot so bien phap quan ly boi duong doi ngu giao vien cac truong mam non thành pho da nang dap ung chuan nghe nghiepmot so bien phap quan ly doi moi phuong phap giao duc tre o cac truong mam nonskkn một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm nonmột số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường thpt kim sơn b – tỉnh ninh bìnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ