skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động tại liên đội trường thcs phan triêm

Ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi

... tính, phối hợp với phụ huynh công tác chăm sóc giáo dục trẻ Trên số kinh nghiệm việc ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giáo dục trẻ để phát huy tính tích cực trẻ Tôi mong đóng góp ý kiến ... hiệu ứng Không cần hỗ trợ nh đàn, đài, đầu đĩa với máy vi tính lồng nhạc vào dạy, cho trẻ đợc xem đoạn phim phần trò chuyện - Để đạt đợc kết cao ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy, hàng ngày thông ... kidsmart hoạt động góc, đón trả trẻ, cho trẻ lớp làm quen với thao tác với chuột nên vào dạy trẻ sử dụng chuột cách thành thạo - Ngoài trang trí lớp, tạo môi trờng cho trẻ đợc hoạt động ví dụ...

4
2,347
23

SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường

... nguồn thông tin lĩnh vực hoạt động người xã hội nói chung giáo dục, nhà trường nói riêng Trong Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin nhà trường tài liệu bồi dưỡng Cán quản lý trường Phổ thông, thầy ... thích “ Công nghệ thông tin tập hợp phương pháp khoa học, công nghệ công cụ kỹ thuật sản xuất, truyền đưa, thu thập, xử lý, lưu trữ trao đổi thông tin số” Như CNTT ngành ứng dụng công nghệ vào ... việc ứng dụng CNTT trường THPT Xuân Lộc cần thiết cấp bách để từ đề phương hướng việc xây dựng kế hoạch Ứng dụng CNTT năm học tới hiệu Đó lý chọn đề tài: Ứng dụng Công nghệ thông tin nhà trường ...

26
1,104
0

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong bậc học mầm non

... giáo viên mầm non hạn chế Có thể thấy đam mê sáng tạo ứng dụng CNTT giáo viên mầm non trẻ điều khó thấy giáo viên mầm non có tuổi chí né tránh, làm cho xong - Việc ứng dụng công nghệ thông tin để ... bị CNTT nhằm phục vụ cho công tác giảng dạy ứng dụng CNTT trường mầm non lớn Vì trường mầm non đủ kinh phí để đầu tư sở hạ tầng công nghệ thông tin cho giáo viên mầm non - Tuy máy tính điện tử ... có sử dụng công nghệ thông tin Việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em có ưu việt lớn so với cách giảng dạy truyền thống Trẻ em hào hứng, chủ động sáng tạo học, phù...

6
1,629
20

skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động thư viện trường thpt vĩnh cửu

... tác thư viện trường Đây việc làm thư ng xun để phổ biến thơng tin kịp thời đến người dùng tin Đối với người dùng tin đa dạng, thư viện tổ chức nhiều hình thức khác như: Thơng tin nhanh (thơng tin ... cầu người dùng thơng tin, quan thơng tin - thư viện có nhiệm vụ, thu thập, xử lý phổ biến thơng tin nhằm phục vụ cho hoạt động nghiên cứu khoa học Một điều quen thuộc, thư viện khơng nơi có sở ... mọt Hàng năm thư viện tu bổ lại sách , lọc bỏ số tài liệu q củ rách lạc hậu TÌM TIN VÀ PHỔ BIẾN THƠNG TIN (CƠNG TÁC ĐỐI VỚI NGƯỜI ĐỌC): Để thu hút người đọc vào thư viện người cán thư viện phải...

10
1,046
2

skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong việc làm đồ dùng dạy học môn hình học quỹ tích lớp 9

... thêm chút thời gian để làm đồ dùng dạy học Vì mạnh dạn đưa phương pháp làm đồ dùng dạy học trực quan dạy học hình học quỹ tích theo chủ quan phương pháp làm rẻ tiền mà có hiệu Trong khuôn khổ viết ... giúp học sinh dễ dàng tiếp nhận thông tin, phát tính chất v.v Trong môn hình học có nhiều khái niệm trừu tượng mà học sinh khó nắm bắt, việc làm đồ dùng trực quan khó thực Nhất môn hình học quỹ tích, ... viên môn Toán THCS Tôi có Lmôn Toán có rấtdạy khái niệm trừu tượng Nhất trăn trở: Trong nhiều phân môn Hình học Thực tế cho thấy môn Hình học quỹ tích học sinh luôn phải dự đoán, tưởng tượng hình...

11
1,496
0

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy môn ngữ văn ở trường THPT

... làm văn Văn Trong phân môn phân môn nào, phần phân môn ứng dụng công nghệ thông tin để giảng dạy Và đương nhiên tiết nào, biến thành giảng điện tử để trình chiếu Muốn ứng dụng công nghệ thông tin ... dẫn học sinh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ học tập Những năm gần đây, việc ứng dụng công nghệ thông tin rộng rãi tất lĩnh vực tác động lớn đến khả ứng dụng công nghệ thông tin học sinh ... việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Ngữ văn chậm môn khác Do đó, nói TS Đỗ Ngọc Thống “Đã đến lúc không nói muộn, cần nghiên cứu triển khai việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy...

24
3,911
16

skkn một số biện pháp chỉ đạo giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ 5 tuổi

... số biện pháp đạo giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động chăm sóc - giáo dục cho trẻ 5- 6 tuổi, có khảo sát để đánh giá tình hình thực tế đội ngũ mức độ nhận thứ trẻ công nghệ thông ... hoạt động giáo dục * Biện pháp 4: Chỉ đạo giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin vào tổ chức hoạt động chung cho trẻ: Thời gian hoạt động chung lớp 30 - 35 phút Vì hoạt động sử dụng nhiều hình ... với công nghệ thông tin hoạt động để đạt hiệu cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ 22 IV KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ: Kết luận: Việc sử dụng công nghệ thông tin vào tổ chức hoạt động chăm sóc giáo dục...

24
1,200
4

skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động tại liên đội trường thcs phan triêm

... việc ứng dụng CNTT tổ chức hoạt động cần thiết B HIỆU QUẢ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT VÀO CÁC TIẾT SINH HOẠT ĐỘI VÀ TỔ CHỨC CÁC TRỊ CHƠI CHO ĐV-HS: 1.Tính hiệu ứng dụng CNTT vào tiết sinh hoạt Đội tổ ... áp dụng giải pháp: Đề tài ứng dụng triển khai sâu rộng liên đội tồn huyện, tồn tỉnh 3.4 Hiệu quả, lợi ích thu dự kiến thu áp dụng giải pháp: Đề tài áp dụng thực tế Liên đội trường THCS Phan Triêm ... (học sinh ,đội viên cá biệt) Với tiết sinh hoạt trò chơi hoạt động Đội, học chơi thiết bị cơng nghệ phần mềm ứng dụng, đa số em thích thú chất lượng tiết, hoạt động cao hẳn Giờ sinh hoạt Đội tiến...

9
1,313
21

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo

... lp tụi mnh dn t tin v hng thỳ ti lp hc - Ph huynh tin tng v gi gm tr i vi cụ giỏo - Gim ti sc lao ng cho giỏo viờn, tit kim v nguyờn vt liu cho hc sinh ng dng cụng ngh thụng tintrong vic dy tr ... hoch ca nh trng ú l tip tc thc hin ng dng cụng ngh thụng tin c bit l s dng cụng ngh thụng tin hot ng dy tr Lm quen vi cụng ngh thụng tin trng hc vi tr mm non khụng cũn l quỏ khú khn m ú cũn ... Trng cú b dy thnh tớch dy v hc ó c S, Phũng Giỏo Dc Nga Sn ỏnh giỏ cao Trong nhng nm gn õy trng luụn trỡ v gi vng danh hiu tin tin xut sc cỏc cp c Th Tng chớnh ph tng Bng khen v nhiu phn thng khỏc...

17
2,088
6

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON XÃ NAM TIẾN

... trẻ trường mầm non Nam Tiến - Phổ Yên: Trường Mầm non xã Nam Tiến trang bị cho đội ngũ giáo viên kiến thức công nghệ thông tin, xây dựng giáo án điện tử ứng dụng hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ ... cứu: 4.1 Nghiên cứu lý luận công tác Ứng dụng công nghệ thông tin 4.2 Nội dung thực Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ trường Mầm non Nam Tiến - Phổ Yên 4.3 Đề xuất ... thức việc ứng dụng CNTT vào hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ trường Mầm non xã Nam Tiến - Phổ Yên, đề xuất số kinh nghiệm, biện pháp thực việc ứng dụng CNTT vào hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ nhằm...

14
5,802
16

SKKN Một số kinh nghiệm trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ ở trường Mầm Non Yên Lập

... luận công tác Ứng dụng công nghệ thông tin - Nội dung thực Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ trường Mầm non Yên Lập - Đề xuất số biện pháp, kinh nghiệm việc thực ứng ... việc ứng dụng Công nghệ thông tin hoạt động giáo dục Dạy Học Nhà trường - Sự cần thiết ứng dụng CNTT giáo dục mầm non: Xuất phát từ văn đạo Phòng GD - ĐT Yên Lập việc đẩy mạnh ứng dụng Công nghệ ... hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ trường Mầm non Yên Lập tác động đến trình chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục nhà trường - Đối tượng nghiên cứu Một số kinh nghiệm, biện pháp thực đẩy mạnh việc ứng dụng...

18
4,376
8

Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học ở trường THCS

... vi qun lý v ng dng nhng tin b v cụng ngh thụng tin mi hot ng ca Nh trng - Nghiờn cu lý lun v cụng tỏc quaứn lý, ch o núi chung v vai trũ ca nú vic ng dng nhng tin b v cụng ngh thụng tin mi hot ... u vic ng dng nhng tin b v cụng ngh thụng tin qun lý v ging dy cú kt qu IITỡnh hỡnh riờng v iu kin ỏp dng cụng ngh thụng tin qun lý v dy hc trng THCS Lao Bo Xut phỏt im trng THCS Lao Bo cng nh ... NGH THễNG TIN TRONG QUN Lí V DY HC TRNG THCS I- Lm tt cụng tỏc tuyờn truyn, ng mi ngi hiu tm quan trng ca vic ng dng cụng ngh thụng tin qun lý v dy hc trng THCS Hn ht Ngi cỏn b qun lý phi thụng...

BƯớC ĐầU ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG QUảN Lý Và DạY HọC ở TRƯờNG THCS ý, chỉ đạo và đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông

... ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG QUảN Lý Và DạY HọC TRƯờNG THCS Làm tốt công tác tuyên truyền, vận động để ngời hiểu tầm quan trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng THCS ... chửa máy móc, thiết bị bị h hỏng Quản lý đạo việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học: Việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng phổ thông đa dạng, nhiều lĩnh vực khác ... vụ năm học cấp trên, quy định yêu cầu việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học trờng THCS b) Điều tra nắm rõ tình hình, điều kiện liên quan đến việc ứng dụng công nghệ thông tin; chất...

NCKHSPUD ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG THCS

... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ Người thực hiện: Bùi Văn Trình Trường THCS Thạnh Bình Sinh học môn khoa học thực nghiệm, với ... dạy học NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY SINH HỌC VÀ MỘT SỐ ĐỀ XUẤT 2.1 Những ưu điểm Trong vài năm trở lại đây, nhìn chung CNTT ứng dụng rộng rãi việc dạy học Sinh học ... thao tác học sinh MỘT SỐ PHẦN MỀM ỨNG DỤNG HỖ TRỢ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 3.1 Phần mềm PowerPoint PowerPoint phần mềm trình diễn, sử dụng tiện lợi dạy học Ưu điểm phần mềm là: - Hiệu ứng hình...

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG THCS

... T chuyờn mụn: Khoa hc xó hi Trng: THCS Ngũi A- Vn Yờn NG DNG CễNG NGH THễNG TIN TRONG GING DY M ễN NG VN TRNG THCS PHN TH NHT: T VN 1.Lớ chn SKKN: Nh chỳng ta ó bit, tc phỏt trin v ... nghip cú nhng hiu bit nht nh v tin hc, v cỏch s dng cỏc phng tin cụng ngh thụng tin chun b mt tit dy cú hiu qu Cng chớnh vỡ iu ny tụi tin hnh nghiờn cu v thc hin SKKN ny t chuyờn mụn t thỏng ... án điện tử :Là thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động dạy học cho môn học hay hoc cụ thể ( Kịch học) Bài giảng điện tử : Là trình diễn nội dung giảng đợc chơng trình hoá giáo án điện tử * Yờu cu...

Xem thêm