skkn nghiên cứu phương pháp dạy học tiếp cân hệ thống trong chương trình sinh học lớp 9 thcs bắc giang
Nghiên cứu phương pháp đánh giá hiệu quả hệ thống thoát nước tại TP Hải Phòng
... tổng thể hệ thống thoát nớc thành phố Hải Phòng Chơng III : Đánh giá hiệu kinh tế xã hội quy hoạch hệ thống thoát nớc thành phố Hải Phòng */ Phạm vi nghiên cứu đề tài Giới hạn nghiên cứu quy ... thể hệ thống thoát nớc Hải Phòng) 2.2 Quy hoạch hệ thống thoát nớc thải Quy hoạch hệ thống thoát nớc thải đợc xây dựng theo phơng án phân tán, tức thực phần cho khu vực nội thành Hệ thống cống thoát ... giảm tính hiệu hệ thống thoát nớc II Quy hoạch hệ thống Mục tiêu dự án quy hoạch hệ thống thoát nớc để khai thác tối đa khả năng, điều kiện thuận lợi thành phố cho công tác thoát nớc nh hệ thống...
- 89
- 632
- 0
NGHIÊN cứu PHƯƠNG PHÁP lọc CỘNG tác CHO hệ THỐNG tư vấn PHIM
... hệ tư vấn P pháp lọc cộng tác kỹ thuật láng giềng Xây dựng hệ thống tư vấn phim Kết luận CHƯƠNG TỔNG QUAN VỀ HỆ TƯ VẤN 1.1 Giới thiệu hệ tư vấn 1.1 Giới thiệu hệ tư vấn 1.1 Giới thiệu hệ tư vấn ... Các phương pháp hệ tư vấn • Phương pháp tiếp cận dựa tư vấn phổ biến • Phương pháp tiếp cận dựa nội dung • Phương pháp lọc cộng tác • Phương pháp tiếp cận dựa nhóm mặt hàng • Phương pháp tiếp ... cận dựa nhân học • Phương pháp tiếp cận dựa danh tiếng • Phương pháp lai CHƯƠNG GIỚI THIỆU PHƯƠNG PHÁP LỌC CỘNG TÁC VÀ KỸ THUẬT LÁNG GIỀNG 2.1 Phương pháp lọc cộng tác Lọc cộng tác (Collaborative...
- 30
- 1,196
- 10
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG HOẠT CHẤT TRONG THUỐC KHÁNG SINH METRODINAZOLE VÀ CEFADROXILE BẰNG PHƯƠNG PHÁP VON-AMPE XUNG VI PHÂN SỬ DỤNG ĐIỆN CỰC GIỌT THỦY NGÂN TREO
... dng vo vic xỏc nh hm lng hot cht metrodinazole, cefadroxile cú thuc mi vi n thuc metrodinazole, cefadroxile ng dng qui trỡnh trờn hoc phng phỏp vo vic xỏc nh hm lng hot cht metrodinazole, cefadroxile ... ngõn treo, xỏc nh metrodinazole dc phm vi m phophat vi pH = 4,6 git thy ngõn treo Do ú chỳng, tụi la chn ti: Nghiờn cu phng phỏp xỏc inh hm lng hoat chõt thuc khỏng sinh metrodinazole v cefadroxile ... Mebiphar Thuc khỏng sinh cú tờn l metrodinazole 250mg vi n thuc ngoi hot cht C6H9N3O3 (metrodinazole) hoc thuc khỏng sinh cefadroxile 500mg vi n thuc ngoi hot cht (C15H14ClN3O4S.H2O ) cefadroxile cũn...
- 133
- 1,432
- 2
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm vào giảng dạy sinh học lớp 10 cơ bản
... chủ đề học sinh giáo viên, nh học sinh với - Ph ơng pháp dạy học theo nhóm ph ơng pháp đặt học sinh vào môi tr ờng học tập theo nhóm để học sinh trao đổi, thảo luận chủ đề b Mục đích - Thảo luận ... dạy học thảo luận nhóm v o thiết kế phiếu học tập dạy học sinh học 10 Thiết kế phiếu học tập cho hoạt động dạy học thảo luận để dạy số đến số SGK sinh học 10 Do trình độ nhận thức học sinh lớp không ... dạy theo ph ơng pháp thảo luận nhóm, đánh giá kết thu đ ợc việc áp dụng ph ơng pháp dạy học thảo luận nhóm trình giảng dạy đơn vị Đối t ợng v phạm vi nghiên cứu 4.1 Đối t ợng nghiên cứu Học sinh...
- 17
- 1,697
- 14
skkn vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vvào giảng dạy bài 10, 11, 12 sinh học lớp 12
... Oanh Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy 10, 11, 12 - Sinh lớp 12 Ban Tên sáng kiến kinh nghiệm: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀO GIẢNG DẠY BÀI 10, 11, 12 SINH LỚP 12 ... Oanh Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy 10, 11, 12 - Sinh lớp 12 Ban Nếu tình đưa cho học sinh lớp dạy cấu trúc ADN tình không làm xuất vấn đề học tập học sinh, kiến thức học sinh ... Thị Oanh Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào giảng dạy 10, 11, 12 - Sinh lớp 12 Ban Trong thực tiễn dạy học, dạy có phối hợp, kết hợp vài phương pháp Hơn nữa, thân phương pháp dạy học thâm...
- 21
- 527
- 1
nghiên cứu phương pháp dịch thuật ngữ ngành y khoa trong giáo trình english in medicine cho sinh viên năm thứ 3, trường đại học y hải phòng
... IN MEDICINE FOR THE THIRD-YEAR STUDENTS AT HAIPHONG MEDICAL UNIVERSITY Nghiên cứu phương pháp dịch thuật ngữ ngành y khoa giáo trình English in Medicine cho sinh viên năm thứ 3, trường Đại học ... be applied in the next parts of the thesis Terminology and medical terminology 2.1 Terminology In this part, some main knowledge of terminology in general and medical terminology in particular ... terminology Medical terminology is one of the main parts of terminology “Medical terminology is the professional language of those who are directly or indirectly engaged in the art of healing...
- 46
- 770
- 0
skkn nghiên cứu phương pháp dạy học tiếp cân hệ thống trong chương trình sinh học lớp 9 thcs bắc giang
... điểm hệ thống dạy học sinh học Quán triệt quan điểm hệ thống nghiên cứu dạy học sinh học sử dụng phương pháp tiếp cận cấu trúc - hệ thống 1.3.1 Phương pháp tiếp cận cấu trúc - hệ thống Tiếp cận ... học sinh thái học thuộc chương trình sinh học lớp theo quan điểm hệ thống chưa giáo viên trọng chưa tác giả nghiên cứu Vì thực đề tài: Nghiên cứu phương pháp dạy học tiếp cân hệ thống chương ... tính hệ thống chương trình sinh học THCS, phần di truyền sinh thái học thuộc chương trình sinh học lớp Thiết kế số giảng mẫu phần di truyền học chương trình sinh học lớp theo quan điểm hệ thống...
- 99
- 1,046
- 1
Nghiên cứu phương pháp dạy - học văn bản văn học theo đặc điểm thể loại và loại hình cho sinh viên chuyên pháp
... doc 33 - Chang duong doc 34 2.3.2 Bcii doc theo phuang phdp 35 - Bai doc theo phuang phdp la gi? 35 - Muc dich cua bdi doc theo phuang phdp 36 - Tam quan cua bdi doc theo phuang phdp 37 -Thiphap ... van hoc (genres litteraires) 23 - rieii ihiiyet 24 - Kjeh 25 - Tho 26 2.1.2 Loai hinh van ban (types de textes) 27 - Van ban ke chuyen 27 - Van ban mieu ta 28 - Van ban lap luan 28 2.1.3 Phdn ... Ihuyet phuc hon." [47] - Muc dich ciia hai dpc theo phirong phdp van ban neu tren cho rang bdi dpc theo phuang phdp: "c6 the dugc the hien theo nhieu phuong thirc khac nhau, theo trat tir ciia van...
- 108
- 583
- 0
skkn Một số phương pháp giúp HS làm tốt bài văn trong chương trình ngữ văn 8
... em làm giáo viên nâng độ khó lên dần Lời kết: Trên số phương pháp giúp học sinh làm tốt làm văn chương trình Ngữ văn Đó tích luỹ trình dạy văn tự thời gian qua 13 Một số phương pháp giúp HS làm ... chất (điểm số) quan trọng Sau xin trình bày “ Một số phương pháp giúp học sinh làm tốt tập làm văn chương trình Ngữ văn trường” Số liệu thống kê chất lượng làm văn HS chưa áp dụng SKKN Năm học ... bước giúp học sinh nhận biết khắc sâu kiến thức đoạn văn Trong SGK Ngữ văn có Một số phương pháp giúp HS làm tốt văn chương trình ngữ văn nhiều đoạn văn...
- 17
- 684
- 0
SKKN Một vài suy nghĩ về phương pháp dạy truyện dân gian (truyền thuyết) trong chương trình Ngữ Văn lớp 6 tập I
... t hiu qu cao hn Th giỏo viờn bin gi hc thnh khụng gian i thoi Phi chng giỏo viờn giỳp hc sinh phi thỏc im cha xỏc nh l tin bin gi hc tr thnh gi i thoi gia thy v trũ, gia thy vi bn, trũ vi trũ ... sinh t i lp 6Av B dy tỏc phm hc dõn gian III.Cỏch dy mt truyn truyn thuyt c th Tit 9: SN TINH - THY TINH A Mc tiờu cn t: Giỳp HS: - Hiu c truyn truyn thuyt "Sn Tinh, Thu Tinh" nhm gii thớch hin ... ca bn i vi bn hc c hc dõn gian cú nhiu yu t cn gii ngha, nhng t ng a phng thỡ giỏo viờn phi cú giỏo ỏn ti u x lớ im then cht hc sinh t sau c l thy giỳp hc sinh tỡm " im cha xỏc nh" hay " im cũn...
- 12
- 5,143
- 29
Khóa luận tốt nghiệp Nghiên cứu phương pháp lọc cộng tác cho hệ thống tư vấn phim
... ii NGHIÊN CỨU PHƢƠNG PHÁP LỌC CỘNG TÁC CHO HỆ THỐNG TƢ VẤN PHIM 2.1 Phƣơng pháp lọc cộng tác 24 2.1.1 Định nghĩa phương pháp lọc cộng tác 24 2.1.2 Quy trình phương pháp lọc cộng ... đề tài Nghiên cứu phƣơng pháp lọc cộng tác cho hệ thống tƣ vấn phim với mục tiêu tìm hiểu lý thuyết hệ tƣ vấn (Recommender System), kỹ thuật hệ tƣ vấn, đặc biệt phƣơng pháp lọc cộng tác (Collaborative ... phƣơng pháp lọc cộng tác Chương III: Hệ thống tƣ vấn phim dựa kỹ thuật láng giềng phƣơng pháp lọc cộng tác Nội dung chƣơng vào phân tích hệ tƣ vấn đƣợc sử dụng khóa luận, phân tích thiết kế hệ thống, ...
- 67
- 670
- 9
Nghiên cứu phương pháp dạy học hóa học bằng tiếng anh ở trường trung học phổ thông (áp dụng chương trình hóa học 10)
... khai dạy học môn khoa học tự nhiên tiếng Anh trường THPT Chương II: NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phương pháp dạy học hóa học tiếng Anh ... cứu Khách thể nghiên cứu: Phương pháp dạy học Hóa học tiếng Anh trường trung học phổ thông Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp dạy học Hóa học tiếng Anh áp dụng cho chương trình Hóa học lớp 10 Giả ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH DƯƠNG LỆ HỒNG NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Áp dụng chương trình hóa học 10) Chuyên ngành: Lí luận Phương pháp dạy học...
- 162
- 2,766
- 24
Nghiên cứu phương pháp dạy học hóa học bằng tiếng anh ở trường trung học phổ thông (áp dụng chương trình hóa học 11 )
... khai dạy học môn khoa học tự nhiên tiếng Anh trường THPT Trang 27 CHƯƠNG NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phương pháp dạy học hóa học tiếng Anh ... 23 CHƯƠNG NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 28 2.1 Phương pháp dạy học hóa học tiếng Anh 28 2.1.1 Xây dựng hệ thống từ vựng, thuật ngữ hóa học tiếng ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ TRÚC NGUYÊN NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Áp dụng chương trình hóa học 1 1) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO...
- 157
- 2,804
- 43
Nghiên cứu phương pháp dạy học hóa học bằng tiếng anh ở trường trung học phổ thông (áp dụng chương trình hóa học vô cơ lớp 12)
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THÙY LINH ĐA NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Áp dụng chương trình hóa học vô lớp 12) Chuyên ngành: Lí luận Phương ... tượng : Phương pháp dạy học Hóa học tiếng Anh phần hóa học vô lớp1 2 Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: Phần hóa học vô lớp 12 - Đối tượng: Phương pháp dạy học hóa học tiếng Anh phần hóa vô 12 chương ... PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC BẰNG TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phương pháp dạy học hóa học tiếng Anh 2.1.1 Xây dựng hệ thống từ vựng, thuật ngữ hóa học tiếng Anh Trong dạy học tiếng Anh, từ...
- 164
- 1,110
- 19
nghiên cứu phương pháp xây dựng các định luật niutơn trong chương trình vật lí 10 nâng cao, nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh
... GV Vật lý tương lai, em nhận rõ tầm quan trọng vấn đề nên em chọn đề tài: Nghiên cứu phƣơng pháp xây dựng Định luật Niutơn chƣơng trình Vật lý 10 Nâng cao, nhằm phát triển lực sáng tạo học sinh. ” ... phát triển lực nhận thức, lực sáng tạo, hình thành giới quan khoa học Những kiến thức vật lí bao gồm khái niệm vật lí, định luật vật lí, thuyết vật lí, ứng dụng kĩ thuật vật lí PP nhận thức vật lí ... Đại học GVHD: ThS-GVC Trần Quốc Tuấn SVTH: Nguyễn Thị Việt An Chƣơng PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ Ở THPT 2.1 Năng lực tự học lực sáng tạo 2.1.1 Khái niệm lực...
- 94
- 916
- 2
Từ khóa: đề tài nghiên cứu phương pháp dạy họcnghiên cứu phương pháp dạy học tích cựcnghiên cứu phương pháp dạy họctài liệu những điềm ngữ pháp cần chú ý trong chương trình anh văn lớp 9 pptnghiên cứu phương pháp dạy từ vựng tiếng anh tiểu họcskkn đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcskkn đổi mới phương pháp dạy học môn thể dục trong trường thcsnghiên cứu phương pháp động học trắc quang xác định hàm lượng nitrit trong mẫu nước ngầm và thực phẩmskkn đổi mới phương pháp dạy học thí nghiệm vật lí thcsskkn biện pháp quản lý của hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học tại trường thcs phan bội châu krông buk đăk lăk nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcskkn đổi mới phương pháp dạy học kiểu bài lý thuyết môn địa lý lớp 9đề tài nghiên cứu phương pháp dạy thí nghiệm thực hànhskkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong giảng dạy môn toánskkn một số phương pháp dạy học văn bản nhật dụngđối tượng nghiên cứu biện pháp dạy học đọc hiểu cho hs rlptk ở đầu cấp tiểu họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ