0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn phương pháp giải bài tập liên kết gen và hoán vị gen trong sinh học 12 thpt thanh bình

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CÁC KẾT QUẢ PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP ĐA DẠNG HÓA SẢN PHẨM TRONG KHÁCH SẠN CHÂU  LONG, SAPA

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ CÁC KẾT QUẢ PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG GIẢI PHÁP ĐA DẠNG HÓA SẢN PHẨM TRONG KHÁCH SẠN CHÂU LONG, SAPA

... huyện Sapa Còn các tour ngoài Sapa thì Khách sạn chưa khai thác được Với hàng loạt các sản phẩm dịch vụ vậy, khách sạn Châu Long phát triển hoạt động đa dạng hóa sản phẩm, ... động đa dạng hóa sản phẩm dịch vụ của khách sạn nhằm tạo sự mới mẻ, khác biệt để thu hút khách Khách hàng mục tiêu của Khách sạn Châu Long thường là khách châu Âu, và ... hoạt động đa dạng hóa sản phẩm dịch vụ tại khách sạn Châu Long Theo nhịp độ phát triển của ngành du lịch nói chung và du lịch Sapa nói riêng, khách sạn Châu Long đa có một...
  • 13
  • 1,633
  • 10
Một số giải pháp để nâng cao chất lượng và hứng thú trong giờ học hát dân ca của học sinh lớp 9

Một số giải pháp để nâng cao chất lượng và hứng thú trong giờ học hát dân ca của học sinh lớp 9

... ngày ca ng cao của xã hội phát triển, việc nâng cao hứng thú cho học sinh giờ học hát dân ca không phải ngày một ngày hai Chính vì vậy, xin đề xuất một số giải pháp ... tượng học sinh Đó là: Học sinh hát tốt, hát được và hát kém Tôi lấy học sinh hát tốt để sửa sai cho học sinh hát kém, động viên những học sinh hát được để ca c em hát tốt ... kinh nghiệm cho năm học 2013 – 2014 của mình là: Một số giải pháp gây hứng thú giờ học hát dân ca của học sinh THCS B – CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ĐỂ GIẢI QUYẾT ĐỀ TÀI...
  • 23
  • 990
  • 5
Phương pháp xây dựng và chuyển dịch văn bản thương mại

Phương pháp xây dựng và chuyển dịch văn bản thương mại

... mô hình chuyển dịch Anh – Việt, Việt - Anh đối với văn bản thư tín thương mại sở kế thừa quan điểm nhà lí thuyết dịch thuật trước Đề tài đưa mô hình xây dựng văn bản thư tín thương mại ... THUYẾT Chương 2- CÁC NGUYÊN TẮC VÀ MÔ HÌNH VĂN BẢN THƯ TÍN THƯƠNG MẠI TIẾNG ANH DÀNH CHO NGƯỜI PHƯƠNG ĐÔNG Chương 3: PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN DỊCH VĂN BẢN THƯ TÍN THƯƠNG MẠI (Anh-Việt, Việt-Anh) ix ... đề tài Nghiên cứu phương pháp xây dựng văn thư tín thương mại tiếng Anh dành cho người Phương Đông (trên sở đối chiếu văn bản thư tín thương mại tiếng Anh của Phương Tây Phương Đông) nhằm...
  • 283
  • 1,359
  • 2
Phương pháp xây dựng và chuyển dịch văn bản thương mại luận án tiến sỹ

Phương pháp xây dựng và chuyển dịch văn bản thương mại luận án tiến sỹ

... bản thư tín thương mại tiếng Anh (Trên sở đối chiếu văn thư tín tiếng Anh Phương Tây Phương Đông) - Chương 3: Phương pháp chuyển dịch Anh-Việt, Việt-Anh văn bản thư tín thương mại Chương ... lý mà luận án đã chọn đề tài Nghiên cứu phương pháp xây dựng văn thư tín thương mại tiếng Anh dành cho người Phương Đông (trên sở đối chiếu văn thư tín thương mại tiếng Anh Phương Tây Phương ... dịch văn luật pháp từ tiếng Việt sang tiếng Anh, có văn hợp đồng thương mại Tác giả Nguyễn Xuân Thơm [31], luận án tiến sĩ ngữ văn “Các yếu tố ngôn ngữ đàm phán thương mại quốc tế” so sánh đối...
  • 283
  • 1,298
  • 5
Một số giải pháp và biện pháp chỉ đạo chuyên đề làm quen văn học

Một số giải pháp và biện pháp chỉ đạo chuyên đề làm quen văn học

... Qua một năm thực hiện, bản thân đã đúc kết được một số giải pháp sau: II MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CHUYÊN ĐỀ LÀM QUEN VĂN HỌC Xây dựng kế hoạch chỉ đạo chuyên ... động làm quen văn học cho trẻ một cách hiệu quả Chỉ đạo tuyên truyền nội dung chuyên đề làm quen văn học cho phụ huynh và cộng đồng Để hoạt động làm quen văn học tổ chức ... động học theo nội dung của chủ đề Trong đó hoạt động làm quen văn học chiếm một vị trí quan trọng chương trình chăm sóc giáo dục trẻ Làm quen văn học nhằm tạo tiền đề...
  • 16
  • 670
  • 0
bài 41 môi trường và các nhân tố sinh thái. giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi lớp 9 môn sinh học (12)

bài 41 môi trường và các nhân tố sinh thái. giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi lớp 9 môn sinh học (12)

... nhóm sinh thái:  Nhân tớ vơ sinh Nhân tớ hữu sinh - Nhân tớ người -Nhân tớ sinh vật khác Nhân tớ hữu sinh Nhân tớ vơ sinh Nhân tớ người Nhân tớ các sinh vật khác Bảng 41. 1 ... Mơi trường sinh vật Mơi trường mặt đất – khơng khí Mơi trường nước Mơi trường đất *Hãy quan sát hình 41. 1 và chú thi ch vào hình BÀI 41: MƠI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỚ SINH ... Chào mừng các em đến với b̉i học hơm BÀI 41: MƠI TRƯỜNG VÀ CÁC NHÂN TỚ SINH THÁI I- Mơi trường sớng của sinh vật -Mơi trường là Mơisinh sớnlà của sinh vật, bao nơi trường...
  • 32
  • 660
  • 0
skkn phương  pháp giải bài tập liên kết gen và hoán vị gen trong sinh học 12 thpt thanh bình

skkn phương pháp giải bài tập liên kết gen hoán vị gen trong sinh học 12 thpt thanh bình

... Phương pháp giải tập di truyền phân tử sinh học 12 PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN TRONG SINH HỌC 12 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI SKKN Trong bối cảnh xã hội đất nước ta hội ... – 2 012 Tên sáng kiến kinh nghiệm : PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN TRONG SINH HỌC 12 Tác giả: Dương Thị Hoàn Tổ Sinh – Công Nghệ 32 Lĩnh vực: Quản lý giáo dục □ Phương ... với kiểu gen Ta chọn đáp án A Phần II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HOÁN VỊ GEN Những đặc trung hoán vị gen: - Nếu liên kết gen làm giảm số kiểu gen kiểu hình hoán vị gen làm tăng số kiểu gen kiểu...
  • 33
  • 321
  • 0
skkn phương pháp giải bài toán tìm tham số để hàm số biến thiên trên một miền cho trước  thpt chu văn an

skkn phương pháp giải bài toán tìm tham số để hàm số biến thiên trên một miền cho trước thpt chu văn an

... Sưu tầm toán bài toán tìm tham số để hàm số biến thiên một miền đặc biệt toán có đề thi số năm trước - Chọn số tập tiêu biểu để giải phương pháp này mà gặp khó khăn giải phương pháp ... dung ghi bảng Thời gian Trang GV: Sau em biết cách tìm giá trị lớn nhất-nhỏ hàm số biến phương pháp đạo hàm Tiết học phuùt hôm giúp em tìm tham số m để hàm số biến thiên miền y y= x3-2x2+mx-2 ... các số thực - Kỹ sử dụng : m ≥ g ( x); ∀x ∈ D ⇔ m ≥ max g ( x) x∈D m ≤ g ( x); ∀x ∈ D ⇔ m ≤ g ( x) x∈D Trang II/ BƯỚC SOẠN GIẢNG: Bài dạy: Phương pháp giải bài toán tìm tham số để hàm...
  • 15
  • 568
  • 0
tiểu luận thiết kế lọc FIR thông dãi bằng phương phá p cửa sổ và phương pháp lấy mẫu tần số

tiểu luận thiết kế lọc FIR thông dãi bằng phương phá p cửa sổ và phương pháp lấy mẫu tần số

... trình lọc -3- Lọc (khôiphục) Th Tiểu luận thiết kế lọc FIR thông dãi bằng phương pha p cửa sổ và phương pháplấy mẫu tần số  Phân loại lọc số: - Dựa vào dãi thông và dãi ... Tiểu luận thiết kế lọc FIR thông dãi bằng phương pha p cửa sổ và phương pháplấy mẫu tần số CHƯƠNG 1: BÀI TOÁN THIẾT KẾ Thiết kế một bộ lọc thông dãi BPF(Band Pass ... phương pha p cửa sổ và phương pháplấy mẫu tần số CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHA P THIẾT KẾ 3.1 Phương pha p cửa sổ Ý tưởng việc thiết kế là: chọn lọc chọn tần lý tưởng (mà đ p ứng xung luôn phi...
  • 32
  • 1,001
  • 12
skkn phương pháp dạy kiến thức giải phẫu hình thái môn sinh học 8

skkn phương pháp dạy kiến thức giải phẫu hình thái môn sinh học 8

... trăn trở làm để học sinh tiếp cận với môn giải phẫu sinh lý ngời vệ sinh Để từ có yêu thích say mê môn học Ngay từ năm trực tiếp giảng dạy nhận thấy lớp tỉ lệ học sinh yêu thích môn học ảnh hởng ... năm học sinh Có thể dẫn ví dụ nh sau kết tổng kết cuối năm học sinh lớp năn học 2001-2002 nh sau: - Tổng số học sinh 28 + Loại giỏi : 1/ 28 = 3.6% + Loại : 7/ 28 = 25% + Loại TB : 14/ 28 = 50% + ... môn học nắm kiến thức sâu Chất lợng học tập môn học sinh đợc nâng cao Điều đợc thể thông qua kết cuối năm học 2005 2006, cụ thể nh sau: - Lớp 8A, tổng số học sinh 31 Học sinh đạt loai giỏi :8/ 31=...
  • 14
  • 415
  • 0
SKKN Phương pháp giải nhanh một số bài toán hoá học lớp 9

SKKN Phương pháp giải nhanh một số bài toán hoá học lớp 9

... sát lớp 9A lớp 9B năm học 20 09 – 2010 cho thấy : Kết kiểm tra đợt 1:( Chưa áp dụng đề tài ) Lớp Sĩ số 9A 9B 38 39 Điểm giỏi SL % 7, 89 5,13 Điểm SL % 23, 69 12 30,77 Điểm TB SL % 22 57, 89 21 53,85 ... (Đã áp dụng đề tài vào lớp 9A ) Lớp Sĩ số 9A 9B 38 39 Điểm giỏi SL % 14 36,85 7, 69 Điểm SL % 19 50 10 25,65 Điểm TB SL % 13,15 23 58 ,97 Điểm yếu SL % 0 7, 69 Ở đợt lớp 9A có kết nâng lên rõ rệt ... 16x) g 98 x (g) + xH2O 1mol (2MR + 96 x)g Theo định luật bảo tồn khối lượng ta có : mdd sau pư =(2 M R +16 x) + 98 .x × 100 =(2 M R +2016 x)g ,9 Phương trình nồng độ % dung dịch muối : M R + 96 x...
  • 32
  • 356
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7

SKKN PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7

... phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường giảng dạy Địa lý I.2: Mục đích nghiên cứu: - Khi giảng dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường vào bộ môn Địa lý giúp ... sẽ giảng dạy môn Địa lý rất phù hợp để tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường ở và ngoài nhà trường, từ đó học sinh có thái độ tích cực tham gia vào bảo vệ môi trường ... Bộ giáo dục và đào tạo xây dựng và đưa vào giảng dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường các môn học, đó có môn Địa lý Đó là lý vì chọn đề tài: Một số phương pháp...
  • 21
  • 2,099
  • 12
SKKN Phương pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn

SKKN Phương pháp nâng cao khả năng thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn

... chương trình giáo dục âm nhạc cho trẻ Mẫu giáo lớn: Người thực hiện: Phan Thị Hải Năm học 2011-2012 Phương pháp nâng cao khả thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn Qua nghiên cứu chương ... Mức độ cao: Trẻ thực tiêu chí: múa nhạc, múa động tác, múa diễn cảm Người thực hiện: Phan Thị Hải 14 Năm học 2011-2012 Phương pháp nâng cao khả thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn ... minh Người thực hiện: Phan Thị Hải 18 Năm học 2011-2012 Phương pháp nâng cao khả thể hiện múa cho trẻ mẫu giáo lớn họa lời ca nhằm làm phong phú hình thức vận động cho trẻ thu hút...
  • 29
  • 592
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng sinh học 1215 phương pháp điện phân và đo điện lượngphương pháp liên hệphương pháp thu trứng và ấp trứngphương pháp giải toán bất đẳng thứcphương pháp giải bài toán lượng giácphương pháp giải bài tập 12giải bài tập phương pháp tínhtổng hợp các công thức và phương pháp giải bài tập môn toán luyện thi đại họccông thức và phương pháp giải các bài toán thi đại họcphân tích quá trình sản xuất ra giá trị thặng dư và hai phương pháp sản xuất giá trị thặng dư trong xa hội tư bảnphương pháp dự báo dựa vào lượng tăng giảm tuyệt đối trung bìnhphương pháp tính giá hàng bán tại công ty công ty tnhh giấy phú hoaphương pháp giải nhanh hóavài phương pháp tìm kiếm căn bảnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM