0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 kỹ năng khai thác átlát trong học tập phần địa lí linh tế - xã hội việt nam

SKKN biện pháp rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

SKKN biện pháp rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5

... hiểu việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh qua giờ tập đọc lớp 5 . Tìm ra phương pháp giảng dạy một cách tốt nhất trong quá trènh hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm cảm thụ tác phẩm văn học. Đưa ... lớp 5 ngày càng nâng cao, tôi đã chọn đề tài Biện pháp rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 làm đề tài nghiên cứu.2 Số em đọc chưa đạt yêu cầu đã giảm đi. Số em đọc đúng, đọc diễn cảm ... diễn cảm tốt.+ Cần phát huy luyện đọc diễn cảm theo cặp, theo nhóm để học sinh luyện tập lẫn nhau.17 SKKN: BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG ĐỌC DIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 5 PHẦN 1 – ĐẶT VẤN ĐỀI. Lý do chọn...
  • 20
  • 11,636
  • 36
tìm hiểu địa lí kinh tế  xã hội việt nam để giảng dạy chủ đề địa lí lớp 5

tìm hiểu địa kinh tế hội việt nam để giảng dạy chủ đề địa lớp 5

... của khóa luận 4 5. Cấu trúc của đề tài 4 CHƢƠNG 1. TÌM HIỂU ĐỊA LÍ KINH TẾ - XÃ HỘI VIỆT NAM CÓ LIÊN QUAN ĐẾN CHỦ ĐỀ ĐỊA LÍ LỚP 5 5 1.1 Vị trí địa và điều kiện tự nhiên 5 1.1.1 Vị trí địa ... vào giảng dạy ở trường tiểu học. 5. Cấu trúc của đề tài Ngoài phần mở đầu và kết luận khóa luận gồm 3 chương: Chương 1: Tìm hiểu địa kinh tế - hội Việt Nam có liên quan đến chủ đề địa ... liên quan đến chủ đề địa lớp 5; Chương 2: Vận dụng những kiến thức địa kinh tế - hội Việt Nam để thiết kế một số giáo án vào giảng dạy chủ đề địa lớp 5; Chương 3: Thực nghiệm....
  • 68
  • 586
  • 1
chương trình chi tiết học phần địa lí kinh tế xã hội việt nam

chương trình chi tiết học phần địa kinh tế hội việt nam

... CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tân học phần: ĐỊA LÍ KINH TẾ XÃ HỘI VIỆT NAM 1, 2, 3 2. Số tín chỉ: 6 (3 học phần, mỗi học phần 2 tín chỉ)3. Trình độ: cho sinh viên ... học phần (lí thuyết)1ĐỊA LÝ KINH TẾ - XÃ HỘI VIỆT NAM 1 (các nguồn lực)MỞ ĐẦUVIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH QUỐC TẾ VÀ KHU VỰC1. Công cuộc đổi mới - cuộc cải cách toàn diện về kinh tế - hội ... pháttriển kinh tế đất nước; Tổ chức lãnh thổ các ngành kinh tế Việt Nam và vùng kinh tế Việt Nam. Trên cơ sở đó, sinh viên có thể vận dụng tốt trong việc nghiên cứu và giảng dạy địa kinh tế. 7....
  • 101
  • 1,072
  • 7
skkn kinh nghiệm dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 7

skkn kinh nghiệm dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 7

... lượng dạy học môn Tiếng Anh nói chung, dạy kỷ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 7 nói riêng, đồng thời chia sẻ kinh nghiệm nhỏ của mình với các đồng nghiệp về các hình thức dạy nói Tiếng Anh ... đề tài Kinh nghiệm dạy kỹ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 7 vào giảng dạy cho học sinh tôi nhận thấy kết quả thống kê điểm kiểm tra kỹ năng nói thay đổi như sau: Lớp Sè häc sinh Giỏi(8.0 ... tế học sinh 415 2. Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học 416 III. Thực trạng dạy học kỹ năng nói Tiếng Anh ở trường THCS. 5 17 C. CÁC THỦ THUẬT DẠY KỸ NĂNG NÓI BẰNG TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP...
  • 20
  • 4,908
  • 27
SKKN Rèn luyện kỷ năng  giải toán hoá cho học sinh lớp 9 thcs đối tượng cơ bản chuyên đề tự chọn

SKKN Rèn luyện kỷ năng giải toán hoá cho học sinh lớp 9 thcs đối tượng cơ bản chuyên đề tự chọn

... hiện đề tài và đó cũng là lý do tôi chọn đề tài2 Rèn luyện kỷ năng giải toán hoá cho học sinh lớp 9 thcs đối tượng bản chuyên đề tự chọn để thực hiện .4: Giới hạn nghiên cứu của đề tài Đối ... của bản thân PHẦN MỤC LỤCTên đề tài: 19 RÈN LUYỆN KỸÛ NĂNG GIẢI TOÁN HOÁ CHO HỌC SINH LỚP 9 THCS ĐỐI TƯNG CƠ BẢN CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN Tác giả: * TRƯƠNG QUANG HIỀN : Hiệu trưởng Đơn vị cơng ... NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG THCS TRẦN Q CÁP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc   Tên đề tài:RÈN LUYỆN KỸÛ NĂNG GIẢI TOÁN HOÁ CHO HỌC SINH LỚP 9 THCS ĐỐI TƯNG CƠ BẢN CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN Tác giả: *...
  • 21
  • 857
  • 0
SKKN ren ky nang doc cam thu cho hoc sinh lop 2-THS2TXLC

SKKN ren ky nang doc cam thu cho hoc sinh lop 2-THS2TXLC

... rồi?Học sinh B1: Ra ngoài bố cười.Học sinh A2: Ngày hôm trong vườn.Học sinh B2: Nụ hồng tỏa hương.Học sinh A3 : Ngày hôm của con.Học sinh B3: Con học vẫn còn.Tiếp tục như vậy cho hết bài. ... cảu học sinh Tiểu học phụ thu c phần lớn vàoquá trình dạy học và giáo dục của thầy cô trong nhà trường Tiểu học.Dạy Tập đọc cho học sinh Tiểu học bước đầu đem đến sự vận động khoa học cho não ... % Giáo viên nêu câu hỏi để định hướng cho học sinh đọc thầm (đoạn, bài) và trảlời đúng nội dung. Có thể kết hợp cho học sinh đọc thành tiếng, những học sinh khácđọc thầm thảo luận vấn đề do...
  • 14
  • 499
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 kỹ năng khai thác átlát trong học tập phần  địa lí linh tế - xã hội việt nam

skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 kỹ năng khai thác átlát trong học tập phần địa linh tế - hội việt nam

... trung học phổ thông.Nghiên cứu đề tài: “HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 KỸ NĂNG KHAI THÁC ÁTLÁT TRONG HỌC TẬP PHẦN ĐỊA LÍ KINH TẾ - XÃ HỘI VIỆT NAM nhằm giúp các em biết cách học và có kỹ năng khai thác ... 12 KỸ NĂNG KHAI THÁC ÁTLÁT TRONG HỌC TẬP PHẦN ĐỊA LÍ KINH TẾ - XÃ HỘI VIỆT NAM I- LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong việc dạy và học môn Địa ở trường trung học phổ thông, Atlat Địa Việt Nam có ... ôn tập và chuẩn bị kiến thức thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Đó là lý do tôi nghiên cứu đề tài:“HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 KỸ NĂNG KHAI THÁC ÁTLÁT TRONG HỌC TẬP PHẦN ĐỊA LÍ LINH TẾ - XÃ HỘI...
  • 16
  • 781
  • 0
skkn một số giải pháp rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

skkn một số giải pháp rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

... và đưa ra “ Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 2Phần thứ hai: NỘI DUNGI - CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA “MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KỸ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 Mục tiêu ... quan tâm rèn kỹ năng đọc Diễn cảm trong các giờ tập đọc trên lớp. Để giải quyết phần nào những hạn chế trên của học sinh lớp 4 và góp phần rèn luyện kỹ năng đọc Diễn cảm cho học sinh. Bản ... - đọc lưu loát- đọc hiểu. Như vậy rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh đó chính là các em phải biết đọc đúng - đọc nhanh (đọc thầm, đọc thành tiếng) - đọc hiểu nội dung và biết đọc diễn cảm. II...
  • 14
  • 1,154
  • 2
SKKN Luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7

SKKN Luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7

... Đạo9 Luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7 * Noughts and crosses : Ting Anh 7 Unit 5 Lesson 4 B1-2 What are they doing ? G/v: Bùi Trung Sơn Tr ờng THCS Chỉ Đạo10 Luyện kỹ năng nói ... hc sinh cú th giao tip c bng ting Anh mc cn bn chim mt t l rt G/v: Bùi Trung Sơn Tr ờng THCS Chỉ Đạo1 Luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7 khiờm tn. Thc hin chng trỡnh ting Anh ... differences between schools in the USA and schools in Vietnam.G/v: Bùi Trung Sơn Tr ờng THCS Chỉ Đạo15 Luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7 In the USA In VietnamSchool uniform xClasses...
  • 22
  • 1,177
  • 0
SKKN Luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7

SKKN Luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7

... mạnh dạnxin được trình bày kinh nghiệm của bản thân về “ Luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7 làm nền tảng cho học sinh lớp 8,9 ở những năm sau. Đó làlý do tôi viết đề tài này.''!;+(+/'<+= ... các hình thức luyện kỹ năng nói cho học sinh lớp 7 để góp phần nâng cao kiến thức hiểu biết và chất lượng bộ môn tiếng Anh trong nhà trường. - Tìm hiểu thực trạng dạy học kỹ năng nói. - Xây dựng ... nói. - Xây dựng cơ sở lý luận dạy học môn tiếng Anh về các hình thức luyện kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh lớp 7. - Đánh giá kết quả thực nghiệm và rút ra bài học sư phạm bổ ích.'''!>'#?@//'<+=...
  • 21
  • 3,650
  • 18
chi tiết học phần địa lý kinh tế xã hội việt nam

chi tiết học phần địa lý kinh tế hội việt nam

... Thi học phần 0,6Cộng 1,011. Thang điểm: A, B, C, D12. Nội dung chi tiết học phần (lí thuyết)ĐỊA LÝ KINH TẾ - XÃ HỘI VIỆT NAM 3 (các vùng kinh tế) Chương 6. TỔ CHỨC LÃNH THỔ CÁC VÙNG KINH TẾ.A. ... Địa kinh tế hội Việt Nam, Nxb ĐHSP Hà Nội, 2004.2. Lê Thông (chủ biên), Nguyễn Minh Tuệ, Phạm Tế Xuyên, Nguyễn Thế Chinh, Địa kinh tế Việt Nam, Nxb Thống kê, 1999.3. Vũ Tự Lập, Địa ... CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT HỌC PHẦN1. Tên học phần: ĐỊA LÍ KINH TẾ XÃ HỘI VIỆT NAM 1, 2, 3 2. Số tín chỉ: 6 (3 học phần, mỗi học phần 2 tín chỉ)3. Trình độ: cho sinh viên...
  • 150
  • 482
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tiểu luận triết họcvận dụng cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả để phân tích nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng kinh tế xã hội việt nam trước thời kỳ đổi mớixu hướng phát triển kinh tế xã hội việt namđịnh hướng phát triển kinh tế xã hội việt namđịnh hướng phát triển kinh tế xã hội việt nam đến năm 2020kinh tế xã hội việt nam nửa đầu thế kỷ xixkỹ năng khai thác atlatBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ