Cải tiến phương pháp giảng dạy môn công nghệ lớp 10 theo hướng tích cực hóa người học tại trường trung học phổ thông Vĩnh Lộc thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ Đặng Thị Li Na. TP.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2010

Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

... thuật và tính sư phạm Với những lý do trên tôi đã chọn vấn đề nghiên cứu: Ứng dụng phần mềm FlipAlbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hoá hoạt ... hoạt động nhận thức của học sinh . 2. Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở khoa học của việc sử dụng PTTQ theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh. - Sử dụng phần mềm FlipAlbum ... đó. Khi phần mềm tin học được sử dụng để hỗ trợ trong quá trình dạy học thì được coi là phần mềm dạy học. Phần mềm dạy học là dạng phần mềm ứng dụng được xây dựng với mục đích tin học hóa quá...

79
1,050
2

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

... Cơ sở lý luận của công tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy Tiếng Anh trường Trung học cơ sở. Chương 2 : Thực trạng công tác quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng ... Anh các trường trung học cơ sở Quận Gò vấp, Thành Phố Hồ Chí Minh. Chương 3 : Một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Anh tại các trường trung ... ngữ để thực hiện giao tiếp theo tình huống. 1.4.3.2. Nội dung quản lý cải tiến phương pháp giảng dạy tiếng Anh trung học cơ sở Quản lý việc cải tiến PPGD các bộ môn nói chung và bộ môn Tiếng...

175
1,066
5

Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng trường THCS quận Gò Vấp TP HCM

... phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Anh THCS 65 Bảng 2.6 : Thực trạng quản lý giáo viên Tiếng Anh với việc cải tiến PPGD 68 Bảng 2.7 : Quản lý việc thực hiện chương trình Tiếng Anh THCS 70 ... Bảng 2.8 : Quản lý việc thực hiện các phương pháp giảng dạy bộ môn Tiếng Anh 71 Bảng 2.9 : Quản lý học sinh với việc cải tiến PPGD Tiếng Anh THCS 73 Bảng 2.10 : Tổ chức và quản lý việc phối ... tập bộ môn Tiếng Anh của học sinh các trường THCS Quận Gò Vấp TP. Hồ Chí Minh 60 Bảng 2.5 : Kết quả điều tra nhận thức của cán bộ quản lý về tầm quan trọng của nội dung quản lý việc cải tiến phương...

175
1,613
2

luận văn thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận gò vấp thành phố hồ chí minh

...

Luận văn thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận gò vấp thành phố hồ chí minh tài liệu, ebook, giáo trình

...

Báo cáo khoa học: "cải tiến phương pháp giảng dạy cần gắn liền với cải tiến phương pháp kiểm tra đánh giá" pptx

... ĐVHT, giảng viên môn Anh văn phải cho kiểm tra 5 lần và căn cứ vào kết quả kiểm tra đó để xét cho dự thi cuối học phần. Thông thờng cải tiến phơng pháp giảng dạy cần gắn liền với cải tiến ... khái niệm: kiểm tra - đánh giá. 2. Vai trò của kiểm tra - đánh giá Công tác kiểm tra - đánh giá thờng đợc thực hiện vì một trong những mục đích sau đây: - cải tiến quá trình dạy và học; ... Zinkgraf thì kiểm tra bao hàm cả một quy trình xác định mục tiêu kiểm tra, soạn nội dung kiểm tra, chỉ đạo kiểm tra, chấm bài, đánh giá kết quả và đa ra các quyết định ([3] trang 8). Đánh giá...

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hình ảnh đất, phân bón trong giảng dạy môn công nghệ lớp 10

... dạy học phần Đất, Phân bón – Công nghệ 10 nói riêng và trong dạy học Công nghệ nói chung.- Bước đầu đưa ra được các bước bổ sung hình ảnh trong dạy học phần Đất, Phân bón – Công nghệ 10 ... học của việc sử dụng hình ảnh trong dạy học Công Nghệ 10, phần Đất, Phân bón. - Bổ sung hình ảnh để tổ chức học sinh lĩnh hội tri thức trong phần Đất, Phân bón – Công Nghệ 10 nhằm phát huy ... xuất phân bón bao gồm ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón và cách sử dụng một số loại phân vi sinh vật dùng trong sản xuất nông, lâm nghiệp.4. Hình ảnh trong phần Đất, Phân bón ...

30
1,148
3

Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm Giáo dục thường xuyên miền núi

... dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (Vật lí 12) theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm giáo dục thường xuyên ... nhiên, để phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của 8 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... thể: Hoạt động dạy học Vật lí ở Trung tâm giáo dục thường xuyên miền núi. 2. Đối tƣợng: Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (Vật...

CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP giảng dạy anh văn lớp 10 theo hướng tích cực hóa học sinh tại trường thpt lê văn đẩu tỉnh bạc liêu

... tài: “ Cải tiến phương pháp giảng dạy Anh văn lớp 10 theo hướng tích cực hóa học sinh tại trường THPT Lê Văn Đẩu- tỉnh Bạc Liêu nhằm giúp các nhà giáo dục, cụ thể là các giáo viên Anh văn THPT ... ngữ pháp Anh văn 10 tại trường THPT Lê Văn Đẩu 2.2. Nhiệm vụ nghiên cứu: - Cơ sở lý luận về PPDH tích cực, đổi mới phương pháp theo hướng tích cực hóa người học ngữ pháp Anh văn 10 THPT. - ... lượng dạy và học ngữ pháp Anh văn 10 tại trường THPT Lê Văn Đẩu. 4. Đối tượng và khách thể nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: Phương pháp dạy học ngữ pháp Anh văn 10 theo hướng tích cực. -...

Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp 2 Theo hướng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh

... 20 09 -20 1019 Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp 2 Theo hớng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm ... hn )Năm học: 20 09 -20 1011 Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp 2 Theo hớng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh. ( Nu hc sinh yu, giỏo viờn gi hc sinh tr li cõu hi theo tng ... Ting Vitu nm hc 20 09 - 20 10 c th nh sau:Năm học: 20 09 -20 107 Một số kinh nghiệm dạy phân môn kể chuyện lớp 2 Theo hớng tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh. Shc sinh Kt qu mụn Ting...

Cải tiến phương pháp giảng dạy môn công nghệ lớp 10 theo hướng tích cực hóa người học tại trường trung học phổ thông Vĩnh Lộc thành phố Hồ Chí Minh: Luận văn thạc sĩ Đặng Thị Li Na. TP.HCM: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh, 2010

... giang day mon Cong nghe 10 theo huang TCH ngtroi hoc 473.3 NQi dung cai tiSn PP giang day mon Cong nghe 10 theo huang TCH nguoi hoc 483.4 Quy trinh day men Cong nghe lap 10 theo huang TCH nguoi ... s6 PP giang day man Cong ngh? 10 422.3 Thuc trang cua vi~c irng dung PP giang day mon Cong nghe lap 10 442.3.1 Kit qua h9C tdp man Cong ngh? 10 tie ndm 2007-2 010 442.3.2 Giaovien442.4 Nguyen ... Cong nghe lap 10 theo hu6ngtichCl)'Ch6a hoc sinh tai tnrong THPT VinhL9CTp HCMNgutri nghien ctcu dJ taiDang Thi Li NaIVABSTRACTTo contribute to improving the quality of teaching...

Nghiên cứu cải tiến phương pháp giảng dạy môi trường

...

Xem thêm