0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Phương pháp dạy học giờ luyện tập đại số 9

phương pháp dạy học tiết luyện tập hình học

phương pháp dạy học tiết luyện tập hình học

... Phơng pháp dạy tiết luyện tập hình học toán THCS - Kết quả thu đợc học sinh có hứng thú học tập bộ môn, có ý thức tự giác học tập ở nhà.Phần 3. Kết luận.+ Đừng biến tiết luyện tập thành tiết ... Phơng pháp dạy tiết luyện tập hình học toán THCS III- Đối t ợng, phạm vi nghiên cứu - Đối tợng nghiên cứu: Phơng pháp dạy học tiết luyện tập môn Toán.- Phạm vi nghiên cứu: Tiết luyên tập môn ... từng tiết học và đặc điểm của các phần môn số học, đại số, hình học mà trong từng tiết luyện tập nổi lên các yêu cầu trọng tâm.Ví dụ nh ở phần môn số học và đại số, tiết luyện tập chủ yếu rèn luyện...
  • 13
  • 1,220
  • 16
Phương pháp dạy học tích cực (tập huấn - dongdo)

Phương pháp dạy học tích cực (tập huấn - dongdo)

... PPDH, dạy Cập nhật và hệ thống hóa về PPDH, dạy vàvà học tích cực. Tiến tới thống học tích cực. Tiến tới thống nhất cách dạy nhất cách dạy vàvà học tích cực (DHTC) trong từng cấp học ... gia III- Phương pháp tIII- Phương pháp tập huấn ập huấn :: Vai người học viênBạn là người tiếp nhận thông tin mới, học viên chủ động, người nghe, người thảo luận với các học viên ... tập huấn và kĩ năng tập huấn cho GV cấp tỉnh.cấp tỉnh. Bộ Giáo dục và Đào tạoBộ Giáo dục và Đào tạoDự án Việt - Bỉ Dự án Việt - Bỉ TẬP HUẤN GIẢNG VIÊNTRUNG ƯƠNG VỀ DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰCHà...
  • 8
  • 552
  • 1
Các biện pháp rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành sư phạm toán học thông qua việc dạy học các môn toán sơ cấp và phương pháp dạy học toán ở trường đại học

Các biện pháp rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên ngành sư phạm toán học thông qua việc dạy học các môn toán cấp và phương pháp dạy học toán ở trường đại học

... CÁC BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TOÁN HỌC THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC MÔN TOÁN SƠ CẤP VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN TRƯỜNG ðẠI HỌC LUẬN ... bản của kĩ năng nghề nghiệp cần ñược rèn luyện cho sinh viên ngành phạm Toán học thông qua dạy học các môn Toán cấp Phương pháp dạy học Toán ñịnh hướng nghiên cứu 1.6.1. Các thành ... dạy học Toán trường phổ thông; - Dạy học các môn Hình học cao cấp liên hệ với Hình học cấp; - Khai thác mối liên hệ giữa Toán cấp Toán cao cấp khi dạy học các môn Toán cấp ở...
  • 224
  • 1,621
  • 11
Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 1 ppt

Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 1 ppt

... mỹ thuật 37Bài 6. Một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học mỹ thuật 64Bài 7. Một số kỹ thuật dạy học trong dạy học mỹ thuật 87Bài 8. Thực hành phương pháp và kỹ thuật dạy học 98TÀI ... quá trình học tập và ở trình độ nhất định của học sinh. 3.4.2 Phương pháp luyện tập trong dạy học mỹ thuậtĐể vận dụng phương pháp này có hiệu quả, giáo viên cần chú ý: Nắm vững chương trình ... Vì thế, giáo viên cần cho học sinh rõ: Mục đích của quan sát; Phương pháp quan sát. Phương pháp trực quan: Dạy - học mĩ thuật là dạy - học bằng trực quan. Do vậy, dạy vẽ theo mẫu, giáo viên...
  • 55
  • 4,255
  • 36
Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 2 doc

Tài liệu Giáo trình Phương pháp dạy học mỹ thuật-tập 2 doc

... học: tpDm:D/QG/Q)P>?./>_BVtb/Z/D,N/9=)9oBe/Z=/M=C,N,N/- Chuẩn bị về phương pháp phương tiện dạy học: ... /,68=A/'()*//)8)>Ue/^C7^(0(/^T{1o)g8>U6;j@%/B/TU:/F%y'( 25 *J>?,E/>;_.//7Z.//s,:&//J/U>?./>_i/M/F%G - Bước 4: Lựa chọn PPDH, phương tiện dạy học, hình ... =?/F%aZ/D0:D/Q1e%C/&/,EEe%C:D/Q/Q)/F%-A/V%:M>/MC,E/>?@;@8*):A/pMOl!j/Xm//7ZT";C0*$*hG8=*Zg>?./>_V)./B?V@%M*Z//Gg9A/81- Bước 2: Nghiên cứu sách giáo khoa (SGK) và các tài liệu liên quan để: =/&j/Q:FgB*/F%9A/Vj/Xg>?./>_B/69;/Q8=`GVj/X8JC//F%9A/,E/:,N/(%9`B*9A/Q,N/89:Gl/c/M=i,N/89://C7>/7/F%//l!C_/^:,E/?DA/>B*9A/,E*$8=9Gl==OB*9A/4E/AA/D,C7==T4...
  • 52
  • 1,439
  • 12
Phương pháp dạy, học tiết ôn tập môn hóa đạt hiệu quả cao

Phương pháp dạy, học tiết ôn tập môn hóa đạt hiệu quả cao

... kết quả đạt được và chưa đạt được.2. Những biện pháp thực hiện:Với quan điểm như ttên cần phát huy tính chủ động qua các phương tiện học tập và các hình thức học tập khác nhau. Nhưng không ... bị: Học sinh ôn tập sự phân loại các chất vô cơVí dụ: sơ đồ mối quan hệ các chất trong SGKIII. Thiết kế hoạt động dạy học: Hoá học vô cơ:Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập: GV: Nhắc cho học ... Luyện tập phương trình hoá học: GV: Cho học sinh hoàn thiện bài tập số 2 trên giấy khổ lớn.Cho một nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sungGV: Bổ sung và đưa ra phương án.Bài tập 2:a/...
  • 5
  • 977
  • 6
skkn đổỉ mới phương pháp dạy- học tiết “bài tập vật lý” nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của học sinh trường thpt như thanh

skkn đổỉ mới phương pháp dạy- học tiết “bài tập vật lý” nhằm phát huy tính tích cực hoạt động của học sinh trường thpt như thanh

... tính tích cực hoạt động của học sinh trường THPT Như Thanh .II. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Giúp giáo viên và học sinh thấy được tầm quan trọng của tiết “Bài tập trong việc dạy - học Vật lý ở trường ... của Vật lý. Rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động để học sinh chủ động trong học giờ “Bài tập là điều không thể thiếu khi học Vật Lý. Tiết ... toán của học sinh có hiệu quả. Tuy nhiên, nếu việc hướng dẫn học sinh giải bài toán luôn chỉ áp dụng kiểu hướng dẫn này thì học phương pháp dạy - học tiết “Bài tập vật lý” nhằm phát huy tính...
  • 39
  • 2,781
  • 7
SKKN phương pháp dạy học tiết luyện tập toán 8 hiệu quả

SKKN phương pháp dạy học tiết luyện tập toán 8 hiệu quả

... số phương pháp dạy học tiết Luyện tập Toán 8 đạt hiệu quả ******************************************************************************** 2.3. Các biện pháp dạy học tiết luyện tập đạt hiệu quả. ... vấn đề Số tiết học luyện tập trong chwong trình Toán 8 chiếm tỷ lệ khá cao so với tiết học lýthuyết, số tiết loại này chiếm khoảng một phần ba tổng số tiết học. Tiết luyện tập Toán 8 có vị trí ... số phương pháp dạy học tiết Luyện tập Toán 8 đạt hiệu quả ********************************************************************************Kết quả khảo sát đầu nămTổng số 78 học sinh ( 8a + 8b...
  • 25
  • 830
  • 2
skkn đổi mới phương pháp dạy – học phân môn tập đọc lớp 3

skkn đổi mới phương pháp dạyhọc phân môn tập đọc lớp 3

... Đổi mới phương pháp dạy học phân môn Tập đọc lớp 3 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 3 Phần I : LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI I - Cơ sở lí luận Trong công cuộc đổi mới và xây ... đoạn hoặc cả bài, đọc truyện theo vai, tổ chức trò chơi4 Đổi mới phương pháp dạy học phân môn Tập đọc lớp 3 học tập có tác dụng luyện đọc Đối với bài tập đọc có yêu cầu học thuộclòng, giáo ... Luyện đọc thành tiếng:5 Đổi mới phương pháp dạy học phân môn Tập đọc lớp 3 Giáo viên tổ chức các hình thức học như: Đọc cá nhân,(riêng lẽ hoặcnối tiếp) đọc thành nhóm, tổ, lớp, đọc phân vai...
  • 9
  • 4,971
  • 63
đổi mới phương pháp dạy học phân môn tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối lớp 4 trường tiểu học quang trung năm học 2012-2013

đổi mới phương pháp dạy học phân môn tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối lớp 4 trường tiểu học quang trung năm học 2012-2013

... việc dạy học đổi mới phương pháp dạy học phân môn Tập đọc khối lớp 4 Trường Tiểu học Quang Trung. - Xây dựng một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy học phân môn Tập đọc theo hướng tích ... việc dạy học đổi mới phương pháp dạy học phân môn Tập đọc khối lớp 4 Trường Tiểu học Quang Trung. Trên cơ sở đó nâng cao kĩ năng đọc trong phân môn Tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh ... SVTH: Trương Thị Loanchọn đề tài : Đổi mới phương pháp dạy học phân môn tập đọc theo hướng tích cực cho học sinh khối lớp 4 Trường tiểu học Quang Trung năm học 2012-2013 ” để nghiên cứu. 2.Mục...
  • 59
  • 1,202
  • 2
Phương pháp dạy học giờ luyện tập đại số 9

Phương pháp dạy học giờ luyện tập đại số 9

... dạy học cả về nội dung, phương pháp và mục đích dạy học. Trong phạm vi quá ngắn ngủi của đề tài chúng tôi không thể trình bày hết một cách cụ thể phương pháp dạy học giờ luyện tập đại số 9 ... tiết dạy ở lớp 9C, có so sánh đối chứng và rút kinh nghiệm cho từng tiết dạy. Nội dung của đề tài đề cập đến phương pháp dạy học tốt giờ luyện tập đại số lớp 9. Nhằm mục đích làm cho giờ luyện tập ... để học sinh tiện dụng khi làm bài tập sẽ mang lại hiệu quả cao hơn rất nhiều trong từng tiết học, giờ dạy học Luyện tập toán” KẾT LUẬN CHUNGI. YÊU CẦU TỔ CHỨC TỐT GIỜ DẠY HỌC LUYỆN TẬP....
  • 21
  • 452
  • 3
Tìm hiểu một số phương pháp dạy học tốt môn Tập đọc ở lớp 3

Tìm hiểu một số phương pháp dạy học tốt môn Tập đọc ở lớp 3

... phương pháp dạy học môn tiếng việt lớp 3 nói chung và phương pháp dạy phân môn tập đọc lớp 3 nói riêng, đồng thời đề xuất những biện pháp cụ thể một số bài học cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả dạy ... nổi và phương pháp kiểm tra đánh giá.CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬNI. Mục đích tác dụng của phương pháp dạy học môn tiếng việt lớp 3 nói chung và phương pháp giảng dạy môn tập đọc lớp 3 nói ... trường học. B. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU.1. Phạm vi nghiên cứu.Nghiên cứu phương pháp dạy học tốt môn tập đọc lớp 3 thuộc phân môn tập đọc lớp 3 của tiểu học. 2. Mục đích nghiên cứu.Nhắc lại các phương...
  • 24
  • 1,934
  • 4
SKKN Tìm hiểu một số phương pháp dạy học tốt môn Tập đọc ở lớp 3

SKKN Tìm hiểu một số phương pháp dạy học tốt môn Tập đọc ở lớp 3

... cứu phương pháp dạy học tốt môn tập đọc lớp 3 thuộc phân môn tập đọc lớp 3 của tiểu học. 2. Mục đích nghiên cứu.Nhắc lại các phương pháp dạy học môn tiếng việt lớp 3 nói chung và phương pháp ... nổi và phương pháp kiểm trađánh giá.CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬNI. Mục đích tác dụng của phương pháp dạy học môn tiếng việt lớp 3 nói chungvà phương pháp giảng dạy môn tập đọc lớp 3 nói riêng.Mục ... phương pháp dạy phân môn tập đọc lớp 3 nói riêng, đồng thời đề xuất những biện pháp cụ thể một số bài học cụ thể nhằm nâng cao hiệu quả dạy tập đọc học sinh lớp 3. 3. Đối tượng nghiên cứu.Tôi chọn học...
  • 34
  • 1,883
  • 2
Phương pháp dạy học tiết luyện tập  về biện pháp tu từ.

Phương pháp dạy học tiết luyện tập về biện pháp tu từ.

... kinh nghiệm Ph ơng pháp dạy học tiết luyện tập về biện pháp tu từPhơng pháp dạy học tiết luyện tập về biện pháp tu từ. Giới thuyết chungCác biện pháp tu từ luyện tập tiết học các em đã làm ... luyện tập về biện pháp tu từchúng ta sẽ luyện tập về những biện pháp tu từ nào?Đây có phải là lần đầu chúng ta biết về các biện pháp tu từ này không?Em biết gì về biện pháp tu từ từ ... thức về các biện pháp tu từ đã học cho học sinh. Trờng THPT Đồng Đăng Lăng Thị Thuý Huynh2 Sáng kiến kinh nghiệm Ph ơng pháp dạy học tiết luyện tập về biện pháp tu từGiáo án tham khảoTiết...
  • 16
  • 977
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học môn luyện từ và câuđổi mới phương pháp dạy học ở cao đẳng đại họcphương pháp dạy học tiếng anh hiện đạiphương pháp dạy học tích cực ở đại họccác phương pháp dạy học tích cực ở đại họcgiáo trình phương pháp dạy học mỹ thuật tập 2đổi mới phương pháp dạy học môn luyên tư va câu lớp 5các phương pháp dạy học tích cực bậc đại họcniệm về phương pháp dạy học và bài tập tiếng việtbồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua dạy học giải bài tập đại sốtiết 56 luyện tập đại số 9tiết 14 luyện tập đại số 9tiết 63 luyện tập đại số 9tiết 54 luyện tập đại số 9thực trạng các giờ dạy thực hành thí nghiệm phương pháp dạy học hóa học nghiệp vụ sư phạm và rèn luyện kỹ năng dạy học cho sinh viên khoa hóa học ngành sư phạm ở các trường đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ