0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn hóa - Lịch sử >

ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢNG DẠY VỀ VĂN HÓA CỔ ĐẠI LỊCH SỬ LỚP 10

Vận dụng phương pháp chỉ số thống kê để phân tích lợi nhuận của Công ty cổ phần công trình đường sắt

Vận dụng phương pháp chỉ số thống kê để phân tích lợi nhuận của Công ty cổ phần công trình đường sắt

... 0918.775.368Ch ơng II Vận dụng phơng pháp chỉ số thống kê phân tích lợi nhuận của Công ty cổ phần công trình đờng sắt giai đoạn 2000 2005I. lợi nhuận của Công ty Cổ phần công trình đờng sắt giai đoạn ... nớc. Để phân tích chỉ tiêu lợi nhuận của Công ty ta sẽ dùng phơng pháp chỉ số thống kê để phân tích các nhân tố ảnh hởng đến sự biến động của lợi nhuận. a. Mô hình 1: Phân tích sự biến động của lợi ... trọng của công tác nghiên cứu phân tích lợi nhuận trong hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp em đà chọn đề tài Vận dụng phơng pháp chỉ số thống kê để phân tích lợi nhuận của Công ty cổ...
  • 34
  • 779
  • 0
Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc

Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ doc

... ĐỀ TÀI ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNGDẠY THEO CHUẨN KIẾN THỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ” II. ĐẶT VẤN ĐỀTrong dạy học ngày nay, việc áp ... án”. VIII. ĐỀ NGHỊ.Để áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy theo Chuẩn kiến thức kỹ năng môn lịch sử cấp trung học cơ sở ở vùng dân tộc thiểu số bản thân có một số đề nghị như ... ĐT: 01635543326Luận văn Đề tài: ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁPDẠY HỌC TÍCH CỰC VÀOGIẢNG DẠY THEO CHUẨN KIẾNTHỨC KỸ NĂNG MÔN LỊCH SỬCẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ Ở VÙNG DÂN TỘC THIỂU SỐ1 Trần vinh lớp 992SD01...
  • 33
  • 1,133
  • 1
Đề tài : Xây dựng phương pháp định giá sáng chế áp dụng cho việt nam

Đề tài : Xây dựng phương pháp định giá sáng chế áp dụng cho việt nam

... thế giới về định giá sáng chế, hệ thống tiêu chuẩn thẩm định giá tài sản và điều kiện đặc thù của Việt Nam, nhóm tác giả đề xuất phương pháp định giá sáng chế áp dụng cho Việt Nam như sau. ... những tiêu chuẩn có thể được áp dụng để định giá sáng chế được thể hiện tại Bảng 8 sau đây. 67Chương IV ĐỀ XUẤT PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH GIÁ SÁNG CHẾ ÁP DỤNG CHO VIỆT NAM Trên cơ sở kết quả nghiên ... để áp dụng, đưa ra kết luận về giá trị của sáng chế. Điều kiện cụ thể để lựa chọn áp dụng mỗi phương pháp định giá như sau: - Trong trường hợp sáng chế cần định giá đã được đưa vào sử dụng/ khai...
  • 88
  • 1,483
  • 6
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: “Áp dụng phương pháp tổ hợp phối trộn chọn lọc và thống kê hiện đại để xây dựng hệ chất hoạt động bề mặt tối ưu sử dụng trong bơm ép tăng cường thu hồi dầu” pptx

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: “Áp dụng phương pháp tổ hợp phối trộn chọn lọc và thống kê hiện đại để xây dựng hệ chất hoạt động bề mặt tối ưu sử dụng trong bơm ép tăng cường thu hồi dầu” pptx

... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Thăm dò, Khai thác Áp dụng phương pháp tổ hợp phối trộn chọn lọc và thống kê hiện đại để xây dựng hệ chất hoạt động bề mặt tối ưu sử dụng trong bơm ép tăng cường thu hồi ... tối ưu trong hỗn hợp bằng cách sử dụng phần mềm có nhiều đặc tính ưu việt Statistica 7. NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: “Áp dụng phương pháp tổ hợp phối trộn chọn lọc và thống kê hiện ... thống kê hiện đại để xây dựng hệ chất hoạt động bề mặt tối ưu sử dụng trong bơm ép tăng cường thu hồi dầu” các nồng độ khác nhau của ba chất HĐBM trong hỗn hợp chất HĐBM và nước biển...
  • 11
  • 595
  • 0
báo cáo nghiên cứu khoa học ' vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí

báo cáo nghiên cứu khoa học ' vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí

... SỐ 2(25).2008 101 VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN "LÍ LUẬN DẠY HỌC ĐỊA LÍ" NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC, TỰ NGHIÊN CỨU CHO SINH VIÊN SƯ ... SV sư phạm sau khi ra trường thực hiện nhiệm vụ dạy học ở phổ thông. 2. Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần " ;Lí luận dạy học địa lí& quot; nhằm phát huy ... học học phần Lí luận dạy học địa lí, giáo viên có thể sử dụng nhiều phương pháp dạy học. Ở bài viết này chúng tôi chỉ trình bày việc vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm phát huy năng lực...
  • 6
  • 1,069
  • 2
đề tài “ áp dụng phương pháp thảo luận nhóm có hiệu quả trong tiết dạy ở bộ môn lịch sử 6

đề tài “ áp dụng phương pháp thảo luận nhóm có hiệu quả trong tiết dạy ở bộ môn lịch sử 6

... CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌCBỘ MÔN LICH SỬ Ở TRƯỜNG THCS ĐẠT HIỆU QUẢ CẦN :I - Giáo viên cần phải tìm hiểu đăc điểm của phương pháp thảo luận : - Thảo luận là ...  Đề tài: “ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬNNHÓM CÓ HIỆU QUẢ TRONG TIẾT DẠY Ở BỘ MÔNLỊCH SỬ 6 ”LỜI NÓI ĐẦUNgười thực hiện : GV NGUYỄN NGỌC LÂM2 Trường Trung học cơ sở Trần Phú ở phần 4/ Thành ... cho tiết học sau trong bước dặn dò của tiết lên lớp… Cho nên tôi quyếtđịnh chọn chuyên đề “Giúp học sinh thảo luận nhóm có hiệu quả trong tiết dạy ở bộ môn lịch sử 6 .- Trong lớp học thường có...
  • 32
  • 1,239
  • 1
Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

...
  • 90
  • 1,015
  • 1
Lý thuyết và thực tế về vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học toán lớp 5

Lý thuyết và thực tế về vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học toán lớp 5

... !nb8ãLZ)3%%ã% C!2!YZ[/ !%ã L 5 ãm 5 ãy 5 ãb8 5wsy5 5xswu 55 swb8/R%/%>& y X u!2! %(o LZ)3%% 5sy TsT5 5sX C!2!YZ[/ ! 5A5 5Aãx AxmK)// 3 $) *5 ãm5ããs3%2G)/zU5ããm5ããysb8"Q3 3"3JK>"fã%-B/z/1%+%3%s5wsy5(L5xswuA3$f(* ... 2009 và năm 2010S C$W/zU 5 ãy 5 ãTi sn c nh 52 .438 50 .0 75 Ti s0n c6 %nh hu hỡnh T5AyTX TãAmxT/GL/ + wXAuã uXAXTT +%3)UM(tG1O TAuxw 5TAuwãTi s0n c6 %nh vụ hỡnh xAT5ã xATy/GL/ + xAT5ã xATy ... $) *5 ãm5ããs3%2G)/zU5ããm5ããysb8"Q3 3"3JK>"fã%-B/z/1%+%3%s5wsy5(L5xswuA3$f(* "f!N/ UU*%)/b8/ 3 $)* %5 ãy5ããã#/"M55swA/GL%'(Z))// 3 $) *5 ãm5ããys% C!2!YZ[/ !z/((pZ "%0%1% O"%)b8"Q3...
  • 25
  • 511
  • 0
ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢNG DẠY VỀ VĂN HÓA CỔ ĐẠI LỊCH SỬ LỚP 10

ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢNG DẠY VỀ VĂN HÓA CỔ ĐẠI LỊCH SỬ LỚP 10

... môn để giảng dạy về văn hóa cổ đại lịch sử 10 3. Kết quả việc vận dụng phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy về văn hóa cổ đại lịch sử 10 NỘI DUNG1. Vài nét tổng quan về dạy học liên môn 1.1 ... ĐỀ TÀI: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LIÊNMÔN ĐỂ GIẢNG DẠY VỀ VĂN HÓA CỔ ĐẠI LỊCH SỬ LỚP 10 MỤC LỤCMỞ ĐẦU NỘI DUNG1. Vài nét tổng quan về dạy học liên môn 1.1 Cơ sở lý luận và thực tiễn về ... đó để thấy được đóng góp của các nhàkhoa học đối với nhân loại.2. Vận dụng phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy về văn hóa cổ đại lịch sử 10 2.1. Liên môn địa lý:Khi tìm hiểu về văn hóa...
  • 20
  • 756
  • 0
ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI – LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP – HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ MẮT VÀ CÁCH SỬA TẬT CỦA MẮT NHẰM ÔN TẬP CỦNG CỐ VÀ NÂNG CAO KIẾN THỨC VỀ MẮT Ở LỚP 9 PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”.

ĐỀ TÀI: “XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI – LỰA CHỌN HỆ THỐNG BÀI TẬP – HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ MẮT VÀ CÁCH SỬA TẬT CỦA MẮT NHẰM ÔN TẬP CỦNG CỐ VÀ NÂNG CAO KIẾN THỨC VỀ MẮT Ở LỚP 9 PHỔ THÔNG TRUNG HỌC CƠ SỞ”.

... tôi chọn đề tài: Xây dựng phơng pháp giải lựa chọn hệ thống bài tập hớng dẫn giải bài tập về mắt và cách sửa tật của mắt nhằm ôn tập củng cố và nâng cao kiến thức về mắt ở lớp 9 phổ thông trung ... chọn hệ thống bài tập hớng dẫn giải bài tập về mắt và cách sửa tật của mắt nhằm ôn tập củng cố và nâng cao kiến thức về mắt ở lớp 9 phổ thông trung học cơ sở 3) Giới hạn của đề tài- Nghiên ... mắt nhằm ôn tập củng cố và nâng cao kiến thức về mắt ở lớp 9 phổ thông trung học cơ sở. Với hy vọng phơng pháp giải bài tập phần mắt và các tật của mắt sẽ góp phần giúp chính bản thân tôi và các...
  • 26
  • 1,210
  • 0
THẢO LUẬN ĐỊNH GIÁ tài sản vận dụng phương pháp so sánh trực tiếp để thẩm định giá một bất động sản cụ thể

THẢO LUẬN ĐỊNH GIÁ tài sản vận dụng phương pháp so sánh trực tiếp để thẩm định giá một bất động sản cụ thể

... bằng phương pháp so sánh trực tiếp Phần II: Vận dụng phương pháp so sánh trực tiếp để định giá BĐS – nhà ở 2PHẦN I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỊNH GIÁ BẤT ĐỘNG SẢN BẰNG PHƯƠNG PHÁP SO SÁNH TRỰC TIẾP1.1. ... việc định giá. 1.2 .Phương pháp so sánh trực tiếp trong định giá bất động sản 1.2.1.Khái niệm Phương pháp so sánh là một phương pháp xác định giá trị dựa trên phân tích giá của bất động sản tương ... Nội dung của phương pháp so sánh trong hệ thống các phương pháp định giá bất động sản và vận dụng phương pháp để định giá bất động sản là nhà ở.13 .Phương pháp nghiên cứu- Phương pháp thu thập,...
  • 19
  • 1,931
  • 4
SKKN Một số vấn đề về“VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN”

SKKN Một số vấn đề về“VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN”

... Một số vấn đề về:“VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP TRONG MÔN NGỮ VĂN”I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Môn Ngữ Văn trước hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội, điều đónói lên tầm quan trọng của nó trong ... những yếu tố đồng quy giữa ba phân môn thích hợp trong từng thời điểm, theo từng vấn đề . Tích hợp trong từng thời điểm (một tiết học, một bài học ) là tích hợp ngang . Ví dụ:khi giảng văn bản ... sinh. Môn Ngữ Văn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nóilên mối quan hệ giữa Ngữ Văn và các môn khác. Học môn Ngữ Văn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn khác và các môn...
  • 11
  • 674
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sử dụng sơ đồ trong dạy bài ôn tập tổng kết lịch sử lớp 10 11luận văn vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhữngđề tài vận dụng phương pháp thí nghiệm trong môn khoa học 4 theo mô hình trường học mớivận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đềsử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thôngnghiên cứu một số vấn đề về nội dung phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11vận dụng phương pháp dạy học khám phá để rèn luyện năng lực giải toán hình học không gian lớp 11 cho học sinh thptvan dung phuong phap day hoc goi mo va giai quyet van de trong day hoc toan o truong thpttieu luan van dung phuong phap day hoc goi mo va giai quyet van de trong day hoc toan o truong thptvận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông docvận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác leenin phần thứ nhất ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trungvận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thôngvận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung hình không gian 11 thptứng dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học toán ở tiểu học cô lê thị hằngứng dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học toán ở tiểu học cô lê thị hằng thanh liêm – hà namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ