các bài toán khó lớp 5
CÁC BÀI TOÁN KHÓ HÌNH HỌC 7
... CÁC BÀI TOÁN KHÓ HÌNH HỌC LỚP 7 BÀI 1: Cho hình chữ nhật ABCDvới AB = 2AD ,M là trung điểm của đoạn AB.Trên AB lấy H ... ∆CHD cân tại C .Mà 0000 75 751590=∠=−=∠DHCnênHDC (1)Do tam giác ADM vuông cân tại A nên 000030154545=−=∠=∠HDMSuyraADM(2)Xét tam giác DHK từ (1) và (2) suy ra 0 75 =∠HKD (3)Từ (1) và(3) ... do đó SB’AC = SABC (2) Từ (1) và (2) suy ra SADE = SABCBÀI 8:Cho tam giác ABC có AB> AC .Trên các cạnh AB , AC lấy các điểm M,N sao cho AM = AN gọi K là giao điểm của BN và CN .Hãy...
- 7
- 2,629
- 39
Tổng hợp ôn ĐH LG-Nhị thức-pt-BPT- các bài toán khó
... 4x x+ = − +(Đề thi ĐH Công đoàn 1997)(ĐS: a) x = 4; b) x = - 1, x =1 52+; c) x = 2; d) x = - 1, x = 7) Bài 2. Giải các phương trình sau. a) x2 - 2213 22x + = (ĐH Mở Hà Noäi 1997)b) ... x = 2) Bài 8. Giải và biện luận các phương trình sau:a) m - 23 2 2x x− + = (ĐH ngoại thương Hà Nội 1999)b) 2x x a x− = − (ĐH ngoại thương TPHCM 1995)c) 22 2 1 2x mx x− + + = (ĐH KTQD ... −a)Giải phương trình khi m = 2.b)Giải biện luận phưong trìng trên.(ĐHXD HN 1996. ĐS: x = 5/3)TOÁN TỔNG HP KHÓ1. Giải và biện luận các phương trình sau :a) (m – 2)2 x + m.2 – x + m = 0b)...
- 20
- 741
- 0
các đe toán khó lớp 5
...
- 1
- 1,546
- 1
Các bài toán hay lớp 6 - Chương Số Nguyên.
... Bài 12: Hãy điền các số nguyên vào ô trống (hình) sao cho tổng các số trong 3 ô liền nhau bất kì theo hàng ngang hay theo cột dọc đều bằng 12.51 6 2 ...
- 2
- 5,235
- 41
Bài soạn Các bài toán khó nhất mọi thời đại
... giỏi tháng 10 môn Toán lớp 5( Thời gian làm bài: 90 phút ) Bài 1: ( 4đ ) Tính:129 : 73 + ( 2417 - 249) x 85 Môn : Toán lớp 5 ( Thời gian làm bài : 90 phút ) Bài 1: (5 điểm) Cho ... giỏi tháng 11 môn Toán lớp 5( Thời gian làm bài: 90 phút ) Bài 1: ( 4đ ) Tìm y:y + 54 = 76 Bài 2: ( 4đ ) Tính giá trị của biểu thức bằng cách thuËn tiÖn: Đề số 3 Bài 1: ( 6đ ) Một bạn ... sinh giỏi lớp 5.Môn : Toán (Thời gian làm bài : 60 phút). Bài 1 (3điểm) Tính bằng cách thuận tiện nhất. a, 125 x 3 x 25 x 8 x 7 x 4b, 4213012011216121+++++ Bài 2 ( 1 điểm).Cho...
- 24
- 1,937
- 0
Gián án Cac bai toan hinh - Lop 5
... nớc, chị em vừa đổ vào bể 30 gánh nớc mỗi gánh 45 lít. Hỏi mặt nớc còn cách miệng bể baonhiêu và cần đổ thêm bao nhiêu gánh nớc nữa để đầy bể ? (Đáp số: 0, 15 m và 6 gánh)Bài 11 : Xếp 8 hình lập ... lòng bể thấy chiều dài bằng 2 ,5 m ; chiÒu réng b»ng 1,4 m ; chiÒucao gÊp 1 ,5 lần chiều rộng. Hỏi bể chứa đầy nớc thì đợc bao nhiêu lít. (Đáp số : 7 350 lít)Bài 5 : Một cái thùng hình hộp chữ ... 60 ngời và mỗi ngời có đủ 4 ,5 m2 không khí để đảm bảo sức khoẻ ? ( Đáp số: 5, 5 m)Bài 10 : Cái bể chứa nớc nhà em có hình chữ nhật, đo trong lòng bể đợc chiều dài 1 ,5 m, chiều rộng là 1,2 m và...
- 3
- 5,926
- 35
Những bài toán khó lớp 5 ppt
...
- 1
- 1,491
- 4
Tuyển tập các bài toán vecto lớp 10
... ABC. Gọi M,N,P lần lượt là trung điểm của các cạnh BC ,CA ,AB .Đặt = ; = .Tính các vectơ ; ; theo các vectơ và 42* Cho tam giác ABC .Đặt = ;= . Lấy các điểm A’ và B’ sao cho = m ; = n. Gọi ... = + + 2có độ dài nhỏ nhất 55*.Cho tứ giác ABCD. Với số k tuỳ ý,ta lấy các điểm M và N sao cho = kvà = k.Tìm tập hợp các trung điểm I của đoạn MN 56.Gọi G là trọng tâm tam giác ABC ,chứng ... + + = .Tính các góc AOB ;BOC ;COA58.Gọi G,G’ lần lượt là trọng tâm của tam giác ABC và A’B’C’a)Chứng minh rằng : + + = 3b)Gọi M,N,P là các điểm thoả: = , = , = Chứng minh rằng các tam giác...
- 8
- 5,944
- 54
Tổng hợp các bài toán BDHSG lớp 9 (Có đáp án).
... 1. 199 8 2. 199 7 k( 199 8 k 1) 199 8 1= + + + + + + . HÃy so sánh S và 199 82. 199 9.22. Chứng minh rằng : Nếu số tự nhiên a không phải là số chính phơng thì a là số vô tỉ.23. Cho các số ... 1 1 223 2 4 3 (n 1) n+ + + + <+.182. Cho 1 1 1 1A 1. 199 9 2. 199 8 3. 199 7 199 9.1= + + + +. HÃy so sánh A và 1 ,99 9.183. Cho 3 số x, y và x y+ là số hữu tỉ. Chứng minh rằng mỗi ... và áp dụng các bất đẳng thức Bunhiacôpxki và Cauchy :()2 2 22 2A x 99 . 99 1. 101 x x (99 1) (99 101 x ) x .10. 200 xx 200 x10. 10002= + − ≤ + + − = − <+ −< = 270 bài toán bồi...
- 52
- 1,961
- 10
các bài toán khó điện và sóng điện
...
- 1
- 380
- 0
Tong hop cac bai toan hay lop 10
... (c.c.c) nên ∠ BAE = ∠ CAE = ∠ A / 2 = 10 0 (2). Từ (1) suy ra ∠ A = ∠ ACE = 200 suy ra ∆DAC = ∆ECA (c.g.c), kết hợp với (2) suy ta ∠ ACD = ∠ CAE = 10 10. Ta có ∠ BDC là góc ngoài của ∆DAC ... Thí dụ 10 : Tìm nghiệm nguyên dương của phương trình 1! + 2! + + x! = y2 (10) Lời giải : Cho x lần lượt bằng 1 ; 2 ; 3 ; 4, ta có ngay 2 nghiệm nguyên dương (x ; y) của phương trình (10) là ... a 100 - 1 chia hết cho4 ; nếu a chia hết cho 5 thì a2 chia hết cho 25. Mặt khác, từ tính chất 4 ta suy ra với mọi a Є N và (a, 5) = 1 ta có a100 - 1 ∶25. Vậy với mọi a Є N ta có a2(a 100 ...
- 56
- 759
- 1
tuyen tap cac bai toan kho lop 5
... 1201quãng đờngEm đi trớc anh 5 phút nên cách anh là: 40 5 quãng đờngThời gian để anh đuổi kịp em là:40 5 : 1201= 15 (phút)Sau 15 phút anh đi đợc là: 30 15 = 21 quãng đờng.Đáp số: ... dài 2m; rộng 1,2 m; cao 1,5m hiện đang chứa600l nớc. Lúc 6 giờ 45 phút ngời ta mở vòi nớc chảy vào bể, mỗi phút chảy đợc 15l. Do cómột lỗ hổng ở đáy nên đến 10 giờ 55 phút bể mới đầy. Lỗ hổng ... 1, 7, 13, 19, 25, 31, Trong các số: 250 , 363, 20 05; số thuộc dãytrên là: Câu 3: Tổng S = 1 + 2 + 4 + 8 + 16 + + 8192 = Câu 4: Cha hơn con 36 tuổi. 5 năm trớc đây tuổi con bằng 5 1 tuổi cha....
- 7
- 609
- 0
các bài toán khó lớp 5
... tỉ lệ các cạnh. (dài 3 phần , rộng 2 phần)Diện tích 1 hình vuông là : 1 350 : 6 = 2 25 (m2). Mà 2 25 = 15 x 15. Vậy cạnh của hình vuông đó là 15m.Chiều dài hình chữ nhật đó là : 15 x 3 = 45 (m) ... Bài 1 : Bài Giải= 3/2 x 4/3 x 5/ 4 x x 99/98 x 100/99= (3 x 4 x 5 x x 99 x 100) / (2 x 3 x 4 x x 98 x 99)Giản ước ta có 100/2 = 50 Bai 2 : Có bao nhiêu số có 4 chữ số ma tổng các chữ ... viết được 9 số.Tổng số các số viết được là : 1 x 2 + 3 + 6 + 9= 20 (số) Bài 3 : Cho 1 HCN có diện tích bằng 1 350 cm vuông .Biết chiều dài gấp rưỡi chiều rộng.Tính chiều dài. Bài GiảiVì chiều dài...
- 2
- 504
- 0
các bài toán khó lớp 3
... Một số bài toán nâng cao lớp 3 Bài 1.Tính giá trị biểu thức sau:(a x 1 a : 1) x 26 x a Bài 2:Tính nhanh giá trị biểu thức sau: 32 6 + 32 6 x 8 + 32 6 Bài 3: Với tám chữ số 8, hãy lập các số sao ... Tính giá trị biểu thức.a) 35 + 21 + 49b) 63 14 + 28 Bài 31 ( 275)Hiện nay Hải 7 tuổi, anh Hùng 25 tuổi. Hỏi bao nhiêu năm nữa tuổi anh Hùng gấp 3 tuổi Hải Bài 32 ( 31 9)Cho một hình vuông có ... hình chữ nhật. Bài 33 ( 32 9)Hồng và Mai mỗi bạn có một số kẹo. Nếu Hồng cho Mai 4 viên kẹo thì hai bạn có số kẹo bằng nhau. Hỏi Hồng có nhiều hơn Mai bao nhiêu viên kẹo? Bài 34 (33 9)Bác Ba mua...
- 4
- 1,144
- 6
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác ở lớp 5
... Phơng pháp giải các bài toán khó về diện tích hình tam giác ở lớp 5. Học sinh giỏi khối lớp 5 Trờng Tiểu học Phơng Đông B. IV.Giới hạn của đề tài Hớng dẫn giải các bài toán khó về diện tích hình ... thu các bài toán nâng cao về diện tích hình tam giác của học sinh giỏi lớp 5; từ việc nghiên cứu các phơng pháp giải Toán tiến hành hớng dẫn học sinh tự giải các bài toán khó về diện tích hình ... trạng việc tiếp thu các bài toán nâng cao về diện tích hình tam giác của học sinh giỏi lớp 5; nghiên cứu các phơng pháp giải Toán (đặc biệt là các phơng pháp giải toán ở cấp Tiểu học). /01&233...
- 32
- 723
- 0
Từ khóa: tuyển tập các bài toán khó lớp 5các bài toán khó lớp 5 có lời giảicách giải các bài toán khó lớp 5giải đáp các bài toán khó lop 5các bài toán hình lớp 5nhung bai toan kho lop 5 co loi giaiNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ