MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

Một số vấn đề về đào tạo phát triển nguồn nhân lực

... cầu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việc đào tạo và phát triển NNL phải cố gắng đáp ứng các yêu cầu cụ thể như sau: - Cải tiến cơ cấu nguồn nhân lực Cơ cấu nguồn nhân lực là một khái ... việc tăng số lượng nguồn nhân lực, thì phát triển nguồn nhân lực quan tâm đến chất lượng của nguồn nhân lực đó. Nâng cao chất lượng NNL là quá trình tạo lập và phát triển năng lực toàn diện ... gồm: thể lực, trí lực, nhân cách của con người nhằm đáp ứng yêu cầu của một tổ chức hoặc một cơ cấu kinh tế - xã hội nhất định. 2. Đào tạo nguồn nhân lực Đào tạo nguồn nhân lực là một loại...

Một số vấn đề về việc chuyển đổi hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9000 phiên bản 1994 sang phiên bản 2000 tại tại công ty điện cơ thống nhất

... thức về quản lý chất lượng và hệ thống chất lượng theo tinh thần của bộ tiêu chuẩn ISO 9000: 2000 Công ty cần tiến hành sửa đổi hệ thống văn bản theo yêu cầu của tiêu chuẩn mới. Việc thay đổi ... lượng. 30 Phần ICÔNG TY ĐIỆN CƠ THỐNG NHẤT VÀ SỰ CẦN THIẾT ÁP DỤNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ISO9 000I. Sơ lược về sự hình thành và phát triển của Công ty điện cơ thống nhất 1. Lịch sử hình ... THEO TIÊU CHUẨN ISO9 000 :2000 TẠI CÔNG TY ĐIỆN CƠ THỐNG NHẤT1. Cơ sở của việc chuyển đổi. 4. Như chúng ta đã biết nhu cầu của khách hàng luôn đổi theo không gian và thời gian và đòi hỏi chất lượng...

"Một số vấn đề về việc chuyển đổi hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9000 phiên bản 1994 sang phiên bản 2000 tại Công ty Điện cơ Thống nhất"

... hình quản lý chất lợng ở Công ty Điện cơ Thống nhất .Phần III: Những biện pháp nhằm thúc đẩy việc chuyển đổi hệ thống quản lý chất lợng theo tiêu chuẩn ISO 9000 : 1994 sang tiêu chuẩn ISO 9000 ... năm 2000 giảm xuống là điều tất yếu.IV. Tình hình QLCL tại Công ty Điện cơ Thống nhất1. Hành trình đến với ISO 9000 của Công ty Điện cơ Thống nhấtTrong nhiều năm qua, Công ty Điện cơ Thống ... INhững vấn đề chung về QLCL theo tiêu chuẩn 9000 I. Những khái niệm liên quan đến chất lợng và hệ chất lợng 1. Các quan niệm về chất lợng Có rất nhiều các quan điểm về chất lợng, mỗi quan điểm đều...

Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

... theo hệ thống tín chỉ 231.4.1 Mục tiêu của quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 231.4.2 Nội dung quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 241.4.3 Phương thức quản lý công tác đào ... Tín chỉ 101.2.4 Giải pháp 111.2.5 Giải pháp quản lí đào tạo theo hệ thống tín chỉ 111.3 Một số vấn đề về đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học 111.3.1 Đặc điểm của đào tạo theo hệ ... lượng đào tạo theo hệ thống tín chỉ. 1.5 Cơ sở pháp lý về quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ 1.5.1 Quá trình tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chí ở Việt namPhát triển giáo dục và đào...

118
2,635
20

Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 1.3. Một số vấn đề đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học. 1.3.1. Tính tất yếu của việc triển khai đào tạo theo tín chỉ ở trường Đại học. 1.3.1.1. Chủ trương đổi mới trong đào tạo đại học ... hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Trần Đại Nghĩa " làm đề tài nghiên cứu khoa học của luận văn. 2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất các giải pháp quản lí đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường ... hoá trong giáo dục đại học. 1.3.2. Đặc điểm của đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ có một số đặc điểm, như sau:- Quá trình học là sự tích luỹ kiến thức theo học phần...

131
1,909
14

Một số giải pháp triển khai đào tạo theo hệ thống tín chỉ các ngành cử nhân đại học ở trường đại học lao động xã hội

... " ;Một số giải pháp triển khai đào tạo theo hệ thống tín chỉ các ngành cử nhân đại học ở Trờng Đại học Lao động - XÃ hội& quot; 2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất đợc một số giải pháp áp dụng hệ thống ... và đào tạo Trờng đại học vinhphạm minh tuấn một số giải pháp triển khai đào tạo theo hệ thống tín chỉ các ngành cử nhân đại học ở Tr-ờng Đại học Lao động - XÃ hội Luận văn thạc sĩ khoa học ... thống tín chỉ tại Trờng Đại học Lao động - XÃ hội 3.2. Đối tợng nghiên cứu Các giải pháp triển khai đào tạo theo hệ thống tín các ngành cử nhân đại học ở Trờng Đại học Lao động - XÃ hội 4. Giả...

Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lượng môn học thể dục cơ bản và thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên khoa giáo dục thể chất

... số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lợng môn học thể dục cơ bản và thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên td1 (108) 1 khoa giáo dục thể chất trờng ... để nâng cao chất lợng môn học, góp phần nâng cao chất lợng đào tạo của khoa và nhà trờng chúng tôi tiến hành đề tài: Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất ... trận Giáo dục thể chất cho học sinh các tr-ờng phổ thông. Môn học Thể dục cơ bản và Thực dụng là môn học quan trọng không thể thiếu trong chơng trình đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên...

25
1,052
4

một số vấn đề về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp hiện nay

... viên hàng năm Một số vấn đề về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp hiện nay Lời mở đầu Đào tạo và phát triển là một nhu cầu không thể thiếu đối với bất cứ một loại hình ... tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. IV. Những yêu cầu đối với công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. Yêu cầu đối với công tác đào tạo và phát ... đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp 1. Yêu cầu đặt ra khi đánh giá công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp. Việc đánh giá công tác đào tạo và phát...

Một số vấn đề về ứng dụng công nghệ thông tin trong nhận biết nguồn gen thực vật pptx

... ln trong vic ng dng công ngh thông tin  nhn dng ngun gen thc vt nói chung, trong ó có ngun gen cây trng. 3. Vài nét về về ứng dụng công nghệ thông tin trong nhận biết nguồn gen ... TựU BƯớC ĐầU Về ứNG DụNG CÔNG NGHệ THÔNG TIN TRONG NHậN BIếT NGUồN GEN THùC VËT 1. hận biết nguồn gen thực vật theo các phương pháp truyền thống. Nhận dạng nguồn gen là vấn đề phức tạp và rất ... MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NHẬN BIẾT NGUỒN GEN THỰC VẬT guyễn Tiến Hưng, Hoàng Thị Hai, guyễn Thị Hiền, guyễn...

Một số vấn đề về giảng dạy theo hệ thống tín chỉ

... hiãCh ng tham kho ý kin ging viờnãTớch cc hon thin cỏc k nng GIẢNG VIÊN VÀ SINH VIÊN- CÙNG DẠY TỐT VÀ HỌC TỐT THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Cảm ơn thầy cô và các bạn đã chú ý lắng nghe! Mt s hn ch ... liờn tc ãBỏm theo chng trỡnh hc lpãXem xột vn theo nhiu chiu khỏc nhauãc ma dm thm lõuãLm ht cỏc dng bi tập Thời gian ôn thiTận dụng tối đa thời gian Trình bày theo sơ đồ câyDùng ... ton khúaTHC HIỆN đúng kế hoạch Thái độ tích cực Chính thái độ của chúng ta khi bắt đầu một công việc khó khăn sẽ ảnh hưởng lên kết quả thành công nhiều hơn bất cứ điều gì khác. ...

báo cáo nghiên cứu khoa học một số vấn đề về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

... cầu của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Việc đào tạo và phát triển NNL phải cố gắng đáp ứng các yêu cầu cụ thể như sau: - Cải tiến cơ cấu nguồn nhân lực Cơ cấu nguồn nhân lực là một khái ... đương các chức vụ trong quản lý, TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 263MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC A NUMBER OF ISSUES ON THE TRAINING ... việc tăng số lượng nguồn nhân lực, thì phát triển nguồn nhân lực quan tâm đến chất lượng của nguồn nhân lực đó. Nâng cao chất lượng NNL là quá trình tạo lập và phát triển năng lực toàn diện...

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " VẬN DỤNG LÝ THUYẾT “TỔ CHỨC BIẾT HỌC HỎI” VÀO QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ" doc

... thành viên Tổ chức biết học hỏi TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40).2010 14VẬN DỤNG LÝ THUYẾT “TỔ CHỨC BIẾT HỌC HỎI” VÀO QUẢN LÝ SINH VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG ... tổ chức là bình đẳng với tất cả mọi thành viên; Các giá trị văn hóa phải được cải thiện và thích nghi. 2.3. Vận dụng lý thuyết “tổ chức biết học hỏi” vào quản lý sinh viên trong đào tạo theo ... Quản lý nói chung trong đó có quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ nói riêng là một loại hình quản lý mới đối với giáo dục Việt Nam. Nhiều công đoạn của hoạt động quản lý sinh...

một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học công nghệ vạn xuân

...

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ

... SÀI GÒN Số 8 - Tháng 2/2012 MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ ĐÀO NGỌC CẢNH (*) TRỊNH DUY ỐNH (**) TĨM TẮT Đào tạo theo hệ thống tín chỉ là một phương thức đào tạo tiên ... thức đào tạo này đang được thử nghiệm ở nhiều trường đại học. Bài viết nhằm đề cập đến một số vấn đề về đào tạo theo tín chỉ: đặc điểm của đào tạo theo tín chỉ, những ưu điểm và hạn chế theo hệ ... sang hệ thống đào tạo mới này. Thế nhưng, qua thời gian thực hiện thí điểm ở một số trường đại học trên cả nước, có khơng ít MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ những vấn đề đặt...

Một số vấn đề về đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao

...

Xem thêm