0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học tự nhiên >

SKKN Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học 10 có nội dung gắn với thực tiễn

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa lớp 12 - ban bản

... chưa kết hợp được với các phần mềm ứng dụng khác như các phần mềm hóa học, equation … Câu 6. Thầy cô có mong muốn có hệ thống bài tập TNKQ phần hóa lớp 12 - ban bản chương trình trắc ... 4 Phân biệt một số chất 16 5 Hóa học vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường 22 Tổng 288 Toàn bộ hệ thống bài tập TNKQ phần hóa lớp 12 - ban bản lần lượt được trình ... nghiên cứu mục tiêu dạy học, nội dung chương trình, chuẩn kiến thức kĩ năng phần hóa lớp 12 - ban bản để xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ.  Chúng tôi nghiên cứu sở lí luận về SQL...
  • 118
  • 1,846
  • 4
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học nội dung gắn với thực tiễn

... nghiệm khách quan hóa học nội dung gắn với thực tiễn [25] 1.3.1. Khái niệm về bài tập hóa học nội dung gắn với thực tiễn Bài tập hóa học là phương tiện chính và hết sức quan trọng dùng để ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH Trần Thị Phương Thảo XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VỀ HÓA HỌC CÓ NỘI DUNG GẮN VỚI THỰC TIỄN ... chất lượng học tập của học sinh. 7. PHẠM VI NGHIÊN CỨU Hệ thống các câu hỏi trắc nghiệm khách quan về hóa học nội dung gắn với thực tiễn nằm trong sách giáo khoa hóa trung học phổ thông...
  • 135
  • 3,527
  • 18
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học vô cơ lớp 9

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học và tạo các đề kiểm tra trắc nghiệm cho phần hóa học lớp 9

... tăng cường khả năng tự học của HS. Những lý do trên thúc đẩy chúng tôi chọn đề tài: Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan, sử dụng một số phần mềm để dạy học tạo các đề kiểm ... công nghệ thông tin, GV có thể sử dụng các phần mềm để soạn, lưu trữ bài tập theo chủ đề, đưa các bài tập TN vào bài giảng, tạo các đề kiểm tra trên máy để sử dụng trên lớp hoặc giao cho HS ... Hướng dẫn chi tiết cách thiết kế bài tập TN trên phần mềm Violet, cách sử dụng phần mềm EMP để soạn câu TN tạo đề kiểm tra TN cách làm bài kiểm tra TN trên các phần mềm Violet EMP.  Biên...
  • 120
  • 3,176
  • 3
Vận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ   photpho ở trường THPT

Vận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ photpho ở trường THPT

... vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Nitơ - Photpho trường THPT .2. Lịch sử vấn đề Dạy học nêu vấn đề, hay dạy học giải quyết vấn đề là hai cách ... thí nghiệm hóa học và kĩ năng sử dụng các phương tiện kỹ 24 VINH - 20124 Chương 2VẬN DỤNG LÝ THUYẾT DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ ĐỂ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG ... xây dựng bài tập trắc nghiệm khách quan môn Hóa học. Từ đó xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương Nitơ - Photpho .2.1.2. Áp dụng 2.1.2.1. Bài tập chứa tình...
  • 147
  • 1,195
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ   photpho (hoá học lớp 11)

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương nitơ photpho (hoá học lớp 11)

... Đại học VinhPhạm thị quỳnh Xây dựng Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan Xây dựng Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn ch nhiều lựa chọn chơng nitơ - photpho ơng nitơ - photpho (hóa ... khách quan nhiều lựa chọn. 3.2. Nhiệm vụ của đề tài: - Cơ sở lý luận trắc nghiệm khách quan. - Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chơng nitơ- photpho. - Sử dụng bài tập ... về xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chơng nitơ - photpho. 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3.1. Mục đích: - Xây dựng thành công hệ thống bài tập trắc nghiệm khách...
  • 147
  • 841
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần kim loại (chương trình lớp 12   THPT)

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phần kim loại (chương trình lớp 12 THPT)

... kế các bài tập phù hợp.- Chuyển đổi bài tập tự luận thành bài tập trắc nghiệm khách quan. Mặt khác khi thiết kế bài tập trắc nghiệm khách quan cần lu ý:- Bài tập trắc nghiệm khách quan cần ... tài- Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan để kiểm tra - đánh giá chất lợng học tập kiến thức hoá học phần kim loại thuộc chơng trình lớp 12 -THPT. Đồng thời thử tác dụng của hệ thống ... riêng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan đà có ở sách giáo khoa, sách bài tập nhng cha phong phú. Vì vậy chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài cho khóa luận: Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm...
  • 84
  • 736
  • 0
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học THPT luận văn tốt nghiệp đại học

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô trong chương trình hóa học THPT luận văn tốt nghiệp đại học

... hoá học ở trường THPT ……………………………… 16 Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM VỀNHẬN BIẾT VÀ TÁCH MỘT SỐ CHẤT VÔ CƠ TRONG CHƯƠNGTRÌNH HOÁ HỌC THPT ……………………………………………… 212.1. Bài tập nhận ... tách một số chất trong chương trình hóa học THPT. Dùng để kiểm tra kết quả học tập của học sinh THPT. 6. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC- Nếu xây dựng được hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan chất lượng ... học sinh về phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra – đánh giá chất lượng dạy học. 5. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết tách...
  • 162
  • 1,313
  • 8
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 ở trường trung học phổ thông (thpt)

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra - đánh giá kết quả dạy học hóa học lớp 12 ở trường trung học phổ thông (thpt)

... thống bài tập TNKQ dùng để KT - ĐG kết quả dạy học hóa học lớp 12 trường THPT.4. Mục đích nhiệm vụ4.1. Mục đích của đề tài Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập TNKQ dùng để KT - ... khôngphụ thuộc vào người chấm.18 CHƯƠNG 2. TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN DÙNG ĐỂ KIỂM TRA- ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢDẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 12( NÂNG CAO) TRƯỜNG THPT2.1. ... xếp trong thực tế dạy học một số trường THPT.5. Giả thuyết khoa học Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống bài tập TNKQ dùng để KT - ĐG kết quả dạy học hóa học 12 nâng cao trường THPT sẽ...
  • 79
  • 984
  • 2
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp 8 ở bậc THCS

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp 8 ở bậc THCS

... thu của học sinh là hệ thống bài tập hoá học. Bài tập hoá học là phương tiện cơ bản nhất để dạy học sinh vận 1 Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp 8 bậc THCS Trên ... toán học vào kiểm tra đánh giá kết quả người học. 2. Phân loại bài tập trắc nghiệm: Bài tập trắc nghiệm gồm 2 loại:4 Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp 8 bậc THCS Câu ... 7 Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan môn hoá học lớp 8 bậc THCS Bài tập hoá học có tác dụng to lớn trong dạy và học hoá học, thể hiện các mặt sau đây:1. Làm chính xác hoá...
  • 24
  • 2,175
  • 5
SKKN Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học 10 có nội dung gắn với thực tiễn

SKKN Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học 10 nội dung gắn với thực tiễn

... nghiệm khách quan hóa học 10 nội dung gắn với thực tiễn . 2 Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2014 - 2015II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học ... thực tế liên quan đến hóa học. III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Các bài dạy trong chương trình THPT hóa học lớp 10. Hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học nội dung gắn với thực tiễn.  ... nghiệm củng cố nội dung liên quan đến thực tiễn. 3. Đưa các bài tập trắc nghiệm khách quan nội dung gắn liền với thực tiễn vào phần bài tập của tiết thực hành, tiết luyện tập, các bài kiểm tra.II....
  • 21
  • 1,113
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng lý thuyết dạy học nêu vấn đề để xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chươngxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ trong chương trình hóa học 12xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học thpt luận văn tốt nghiệp đại họcxây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn2 hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan theo nội dung các bài thực hành trong chương trình hoá học trung học phổ thôngbài tập trắc nghiệm lý thuyết hóa học hữu cơbài tập trắc nghiệm đại cương hóa học hữu cơbài tập trắc nghiệm chương 1 hóa học 10bai tap trac nghiem ly thuyet hoa hoc vo cothiết kế xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm đánh giá chất lượng hai môn toán và tiếng việt của học sinh tiểu học trên địa bàn tỉnh sơn laxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kiến thức chương axit bazơ trong hóa phân tíchxay dung he thong cau hoi trac nghiem khach quan de kiem tra danh gia hoa hoc 10ôn tập ngữ văn 7 bằng hệ thống bài tập trắc nghiệm thúy tbaxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất lượng kiến thức chương trình mắt các dụng cụ quang của học sinh lớp 11 thptBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP