0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học tự nhiên >

GIÚP HỌC SINH KHẮC PHỤC MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA.

Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình ở trường THPT

Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình ở trường THPT

... sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình, bất phương trình ở trường THPT. V. Nhiệm vụ nghiên cứu:-Nghiên cứu những sai lầm, nguồn gốc những sai lầm của học ... cầu bài toán. *Nguyên nhân sai lầm và hướng khắc phục sai lầm 2:6 I.Lí do chọn tiểu luận: Khi giải một bài toán phương trình, bất phương trình ở trường THPT học sinh thường ... điểm này của học sinh vì vậy tôi mạnh dạn chon tờn tiờu luõn : Mụt sụ sai lầm thường gặp của học sinh khi giải toán phương trình ở trường THPT Nhằm giúp học sinh khắc phục được...
  • 15
  • 1,912
  • 13
Bài giảng: Ôn tập chương

Bài giảng: Ôn tập chương "CĂN BẬC HAI, CĂN BẬC BA" (Đại số 9)

... “Học tập từ xa”.BÀI GIẢNG QUA MẠNGĐẠI SỐ 9CHƯƠNG I. CĂN BẬC HAI VÀ CĂN BẬC BA Ôn tập chương Học Toán theo nhóm (từ 1 đến 6 học sinh) các lớp 9, 10, 11, 12Giáo viên dạy: LÊ HỒNG ĐỨCĐịa chỉ: Số ... nhomcumon68@gmail.comPhụ huynh đăng kí học cho con liên hệ 09365466891 ôn tập chơng IA. Câu hỏi ôn tập Câu 1. Nêu điều kiện để x là căn bậc hai số học của số a không âm. Cho ví dụ. Trả lờiTa có:x = a =ax0x2, ... ĐỨC Số tài khoản: 1506205006941Chi nhánh NHN0 & PTNT Tây Hồ3. 3 ngày sau bạn sẽ nhận được Giáo án điện tử qua email.LUÔN LÀ NHỮNG GAĐT ĐỂ BẠN SÁNG TẠO TRONG TIẾT DẠY5 C. Bài tập Bài...
  • 12
  • 7,379
  • 0
ChươngI Can bac hai -Căn bậc ba

ChươngI Can bac hai -Căn bậc ba

... niệm căn bậc hai của sốkhông âm, kí hiệu căn bậc hai, phân biệtđợc căn bậc hai dơng và căn bậc hai âmcủa cùng một số dơng, định nghĩa căn bậc hai số học.Về kỹ năng: Tính đợc căn bậc hai của ... chú bậc nhất hai ẩn. a) 2x – 3y = 0 b) 2x - 0y = 1.2. Hệ hai phơng trình bậc nhất hai ẩn.Về kiến thức: Hiểu khái niệm hệ hai phơng trình bậc nhất hai ẩn và nghiệm của hệ hai phơngtrình bậc ... Gọi I là giao điểm của ba đờng phân giác trong. Tìm quỹ tích điểm I lớp 9Chủ đề Mức độ cần đạtGhi chúI. Căn bậc hai. Căn bậc ba. 1. Khái niệm căn bậc hai. Căn thức bậc hai và hằng đẳngthức...
  • 11
  • 534
  • 0
Nghiên cứu xác định đặc điểm di truyền một số tính trạng cơ bản về sinh sản của hai nhóm lợn móng cái m 3000 và MC 15

Nghiên cứu xác định đặc điểm di truyền một số tính trạng cơ bản về sinh sản của hai nhóm lợn móng cái m 3000 và MC 15

... suất sinh sản của hai nh m lợn M ng Cái MC 3000 MC 15 Nghiên cứu năng suất sinh sản của hai nh m lợn M ng Cái MC 3000MC 15 hai vấn đề bản đó là năng suất sinh sản của hai nh m lợn ... sữa/ổ cho cả hai nh m lợn MC 3000 MC 15 46 Các kết quả trên cho thấy khoảng cách lứa đẻ của M ng Cái MC 3000 thấp hơn MC 15 điều đó chứng tỏ M ng Cái MC 3000 m n đẻ hơn lợn MC 15 . Điều ... suất sinh sản của hai nh m lợn M ng Cái MC 3000 MC 15 Các yếu tố đực phối, lứa đẻ, nh m giống ảnh hưởng hầu hết tới tính trạng sinh sản của hai nh m lợn M ng Cái MC 3000 MC 15 với m c...
  • 57
  • 738
  • 0
Căn bậc hai, căn bậc ba

Căn bậc hai, căn bậc ba

... toán Đại số 9 – Chương 1 I. CĂN BẬC HAI - CĂN THỨC BẬC HAI1. Căn bậc hai s hcã Cn bc hai ca mt s khụng õm a l s x sao cho x a2=.ã S dương a có đúng hai căn bậc hai là hai số đối nhau: ... 3≥d) x 1≤ − hoặc x 3≥e) x 2≤ − hoặc x 0≥f) x 2≤ hoặc x 3≥CHƯƠNG I: CĂN BẬC HAI - CĂN BẬC BA Trang 1 Đại số 9 – Chương 1 Học thêm toána) a bb a1 1:1 1− −+ + với a b7,25; ... tớch: A B A B A B. . ( 0, 0)= ≥ ≥ Nhân các căn bậc hai: A B A B A B. . ( 0, 0)= ã Khai phng mt thng:A AA BBB( 0, 0)= ≥ > Chia hai căn bậc hai:A AA BBB( 0, 0)= ≥ >Dạng 1:...
  • 14
  • 729
  • 0
Giáo án đại số lớp 9 - Tiết 1 CĂN BẬC HAI - CĂN BẬC BA potx

Giáo án đại số lớp 9 - Tiết 1 CĂN BẬC HAI - CĂN BẬC BA potx

... -Hs tự làm ?3 3 hs đứng tại chỗ lần lượt trả lời miệng + 64 có căn bậc hai là 64=8; - 64= -8 + 81 căn bậc hai 81 9; 81 9     + 1, 21 căn bậc hai 1, 21 1 ,1; 1, 21 1 ,1  ... 4 15  b/ 11 9 11 9    vậy 11 3 -Cả lớp giải ?5 và 2 hs lên bảng trình bày -Cả lớp nhận xét / 1 1 1 0/ 3 9 9a x x xxb x xx        Vậy 0 9 x   Củng ... !: Tuần 1, 2 học 3 tiết đại, 1 tiết hình; tuần 3,4 học 3 tiết hình 1 tiết đại; từ tuần 5 trở đi học 2 tiết hình, 2 tiết đại 3. Đặt vấn đề: Hãy nhắc lại định nghĩa căn bậc hai của một số a không...
  • 5
  • 630
  • 0
Giáo án đại số lớp 9 - Chương 1: CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BA ppsx

Giáo án đại số lớp 9 - Chương 1: CĂN BẬC HAI – CĂN BẬC BA ppsx

...  226 9 53 53 5x xxx       Giáo án đại số lớp 9 - Chương 1: CĂN BẬC HAI CĂN BẬC BA Tiết 1 §1 Căn Bậc Hai AA..MMụụcc ttiiêêuu:: ... bb//11 9 11 9    vvậậyy 11 3 - - YYêêuu ccầầuu hhss đđọọcc vvíí ddụụ 33 ttrraanngg 66 - - YYêêuu ... llàà 64==88;; - - 64== - - 88 ++ 8811 ccóó ccăănn bbậậcc hhaaii llàà 81 9; 81 9     ++ 11,,2211...
  • 7
  • 614
  • 1
CHƯƠNG I - CĂN BẬC HAI, CĂN BẬC BA ppt

CHƯƠNG I - CĂN BẬC HAI, CĂN BẬC BA ppt

... 1Phần Đ I SỐ CHƯƠNG I CĂN BẬC HAI , CAấN BAC BA Đ1. Caờn ba c hai 1. Caờn bậc hai Ta đã biết : Căn bậc hai của số a không âm là số x sao cho x2 = a Ví dụ : Căn bậc hai của 16 là ... bậc hai số học laø 4principal square root.Còn tiếng Pháp căn bậc hai của x là “ racine carré de x”.Chính vì thế căn bậc hai có ký hiệu là chữ c i “ r “ . B I TẬP TỰ GI I B i 1 Tìm ... a không có căn bậc hai, khi đó ta n i biểu thức a không có nghóa hay không xác định. V i số dương a, số a g i căn bậc hai số học của a. Số 0 cũng được g i căn bậc hai số học của...
  • 5
  • 488
  • 0
LỚP 9 Chủ đề :Căn bậc hai. Căn bậc ba potx

LỚP 9 Chủ đề :Căn bậc hai. Căn bậc ba potx

... 9 Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú I. Căn bậc hai. Căn bậc ba. 1. Khái niệm căn bậc hai. Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức 2A =A. Về kiến thức: Hiểu khái niệm căn bậc hai ... số không âm, kí hiệu căn bậc hai, phân biệt được căn bậc hai dương và căn bậc hai âm của cùng một số dương, định nghĩa căn bậc hai số học. Về kỹ năng: Tính được căn bậc hai của số hoặc biểu ... hai căn bậc hai. - Khi tính căn bậc hai của số dương nhờ bảng số hoặc máy tính bỏ túi, kết quả thường là giá trị gần đúng. 3. Căn bậc ba. Về kiến thức: Hiểu khái niệm căn bậc ba của một...
  • 11
  • 831
  • 1
GIÚP HỌC SINH KHẮC  PHỤC MỘT SỐ  SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN  VỀ CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA.

GIÚP HỌC SINH KHẮC PHỤC MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CĂN BẬC HAI. CĂN BẬC BA.

... Gip hc sinh khc phc mt s sai lmthưng gp khi gii cc bi ton v căn b!c hai"$!HLOPQ9)-RS90mMC6"951,N( căn b!c ... ,?BH>%,%1<!8;'2.B5<!5%4NJH,DJ5C5;:"0%1<(><-2:+!,N9%/Q)R(0F",-S9><2/>2"%H?B%<"<:8%9-%<#>9<..=#90%-,-.S"951-0T"951<,-DA.,D5-0,&JUV0,1,-DAB%4,-DAD2B!,-.#H"%427951".2&:7I,<(E:70-2><;W00XGip hc sinh khc phc mt s sai lm thưng gp khi gii cc biton v căn b!c hai"F#,D2',(Y!3456#"!!"78-9:.9);+9:</=9:>?+()7/=)7@/+A-0Z<,"9751<,5<5"9515992.,N%451,,(%+/"B,"FN5[.%%4%N ... ã"0'.%4[C(ãC;'C'%I7(gQLQRslQ)QL@Q\OO\m\OO^Vã@s^``!T634"j"t(R&!0XGip hc sinh khc phc mt s^a sai lm thưng gp khi gii cc bi ton v căn b!c hai",5255<5NIJ5C,,DAI%+,%4$%4%%4.N'5($<B6951|!1JB{D<'I0I(R5W%o,+O_%/B<:":W/.]^B+!:%42>(RN,%4bRcdb\g5`]^\hhhb^g`^]e\fbPg5`^efP]bag`^^afeY0N0)5D9751"[,{uH>,D22BK%452,?H>(Z27"951"1<><:,%4-"51=0...
  • 28
  • 402
  • 0
SKKN MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP Ở HỌC SINH VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHI DẠY TIN HỌC 11

SKKN MỘT SỐ SAI LẦM THƯỜNG GẶP Ở HỌC SINH VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC KHI DẠY TIN HỌC 11

... )(9QVD?@K 2KP>@9B"4%;U)"4)",U294)4"!"#}~ãrãopq$J*K(L9:)*(M;L(M.J* Sai lm thng gp:A&B*E)Q")*1)QP#9#&3@,-.?)"?;Q?)2?@P4&B*E)!4,-&*E!#4"Q*$!9:;<)b,H!#4"=#*1)QP2/*1)QP3@!9*#>X4&M&*E/4/H9:;<)Q")*1)QP?*+)!#4"/@/* ... )4"",a#a;2$[=,,,>?8@8,@A;P.)#./u#&#)&*E9:;<)*#!#4"9HL9@)2",H!#4"I)/Q")*1)QP9:;<)*#.Q"),H!#4"AJN))0.O*>.%PQ.%J* Sai lm thng gp:Q")) )IF,QP@Q"#9#%?;cD?/,! )C@4T!K`#")gI9B%I4"d;V@)U;*$2Z&H@N)I4"d;V@)U;*$Q")Qaa#9#P?.>.$!K`9*+)Z9#H&d?! ... )IF,QP#9#Qg;M*1)QP&>GQ#[*5=,,,>B'>CD8,,,A(;8D88)A,';@<CJN))0.L(M.)RS.%.*K;J* Sai lm thưng gp:Q")*1)2/N)) ))IF,QP#9#%[&B*E).?2!...
  • 18
  • 1,736
  • 8
On tap chuong I- Can bac hai Can bac ba

On tap chuong I- Can bac hai Can bac ba

... gọn0bavớibaab: ba a1 ba a Q hức:Cho biểu tSGK41tr76Bài222222=>>+= : . 22b4b2bb3bb3Qó:b vào ta c3b)Thay a ba ba ba. ba )ba( ba ba babb ba abab)b(aa ba a bbaa ba aba ba aa) ... các đẳng thức sau: b và a 0, b0aa - b với ba 1:ababbac) 5,161321628632a) >>=+=Giải)PCM(ĐVPVT ba) ba) (ba( )ba( ab )ba( abVT)bVP (ĐPCM)VT5,122161622661366)12(2)12(6VT)a ... nhân và phép khai phơng ? Cho ví dụGiá trị của biểu thức:A. B. 2 C. 0Hãy chọn kết quả đúng.32-23232+Câu hỏi 5: Phát biểu và c/m định lí về mối liên hệ giữa phép chia và phép khai phơng....
  • 7
  • 294
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các bệnh thường gặpcác cụm tiếng trung thường gặpnhững câu hỏi thường gặp khi sư dụng openofficecâu hỏi thường gặp ở win vistaphỏng vấn thường gặptạo biểu tượng lịch sử cho học sinh dân tộc thiểu số ở sơn la khi dạy bài cách mạng mùa thu và bác hồ đọc tuyên ngôn độc lập luận văn tốt nghiệpBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ