rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn tiếng anh 6_skkn
SKKN hay -Ren ky nang su dung 3 loai cau ke
... biết và nêu đợc tá dụng của 3 kiểu câu kể trong 1 đoạn văn. * Viết đợc một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu cau kể đà học. B - Đồ dùng dạy học:44 Dù là năm đầu thay sách nhng SGK lớp 4 nói ... thứ 6 là tiết ôn về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? tôi thấy học sinh tuy đà đợc học nội dung này ở tiết 12 trớc đó nhng các em vẫn lúng túng khi phân biệt 3 kiểu câu dù mỗi kiểu ... kỹbài dạy để hiểu rõ mục đích yêu cầu cña tiÕt häc. 3 3 D KếT QUảQua thực dạy tiết này tôi nhận thấy:1. Đa số học sinh đều phân biệt rõ 3 kiểu câu kể thông qua bảng so sánh của bài tập 1.2....
- 12
- 377
- 1
kinh nghiệm rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết đọc- hiểu môn tiếng anh 7 trường thcs phước chỉ
... tài : Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết đọc -hiểu môn Tiếng Anh 7 . 2/. Đối tượng nghiên cứu: Rèn cho học sinh kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong tiết ... Trang 10 Kinh nghiệm Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết đọc- hiểu môn Tiếng Anh 7 Trường THCS Phước Chỉ Phát triển vốn từ vựng, xây dựng kỹ năng nhận ... Thu Trúc Trang 16 Kinh nghiệm Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết đọc- hiểu môn Tiếng Anh 7 Trường THCS Phước Chỉ đại, biết được các thủ thuật giáo viên...
- 21
- 732
- 2
một số phương pháp rèn kỹ năng sử dụng kênh hình môn sinh học. trường mẫu giáo 195
... với giáo viên.3.1.2 Đối với học sinh. 3.2. Một số phương pháp trong việc rèn luyện kỹ năng sử dụng kênh hình cho học sinh qua môn sinh học. a. Phương pháp quan sát kênh hình b. Phương pháp sử dụng ... thức; kỹ năng quan sát tranh chưa tích cực.3.2. Một số phương pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng kênh hình cho học sinh qua môn sinh học. a. Phương pháp quan sát kênh hình: Một trong những phương pháp ... trong một năm học 2012-2013 vớiđề tài: Một số phương pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng kênh hình cho học sinh qua môn sinh học” bản thân tôi tiến hành điều tra khảo sát chất lượng học tập củahọc sinh...
- 10
- 595
- 0
SKKN giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp
... 14 Giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong viết văn tả cảnhV. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Để nâng cao chất lượng rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ trong viết văn tả cảnh cho học ... 6 Giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong viết văn tả cảnhvới những gam màu văn học ấn tượng bằng ngôn từ. Vì vậy, nếu các em được rèn luyện kỹ năng sử dụng từ ngữ trong ... xuyên nêu ví dụ về cách dùng từ hay và chỉ ra cái hay cho học sinh học tập.17 Giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong viết văn tả cảnh dụng từ ngữ. Có như vậy, các em mới...
- 19
- 2,843
- 3
Rèn kỹ năng sử dung bản đồ_Địa lý THCS
... Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ giáo khoa địa lý cho học sinh Rèn kĩ năng sử dụng bản đồ giáo khoa môn địa lý cho học sinh THCS I. đặt vấn đề 1. Cơ sở khoa học: ... trên bản đồ. - Rèn luyện kĩ năng xác định toạ độ địa lý trên bản đồ. - Rèn luyện kĩ năng đo khoảng cách, đo tính biểu đồ và đồ thị trên bản đồ. - Rèn luyện kĩ năng xác định vị trí địa lý của ... Nhàn - Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh - Thái Thụy - Thái Bình 3 Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ giáo khoa địa lý cho học sinhVídụ: H10.2 sgk địa lý 8 Giáo viên: Đàm Thị Nhàn - Trờng THCS Nguyễn Đức...
- 40
- 432
- 10
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả
... trạng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp 4. Xây dựng một hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa để luyện viết văn ... so sánh và nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp 4, các dạng bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa. 3. Lịch sử vấn đề So sánh và nhân hóa là hai biện pháp tu ... ngôn từ. Hai biện pháp tu từ được sử dụng nhiều nhất trong các bài văn miêu tả là biện pháp so sánh và nhân hóa. Khi học sinh được học những kiến thức về sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân...
- 105
- 1,897
- 10
SKKN Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn tiếng anh 6_skkn
... dùng dạy học mà mình sử dụng: tranh ảnh,băng đóa,…* Mục tiêu của việc rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực môn * Mục tiêu của việc rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực môn Tiếng ... đến tiết học tiếp theo.Người thực hiện: Thành Thò Thu Trúc Trang 3Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn Tiếng Anh 6Trường THCS Phước ChỉDẫn dắt học ... 4Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn Tiếng Anh 6Trường THCS Phước Chỉ Một vấn đề khá quan trọng phần nào quyết đònh sự thành bại của tiết học của tôi...
- 16
- 5,065
- 54
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
... hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa cho học sinh lớp 5 trong dạy học văn miêu tả và hướng dẫn sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5. ... sử dụng biện pháp này của học sinh tiểu học hiện nay. (2) Đề xuất hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa cho học sinh lớp 5 trong dạy học văn miêu tả và hướng dẫn sử ... Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 . Hy vọng kết quả nghiên cứu sẽ phần nào hỗ trợ hữu ích việc rèn kĩ năng sử...
- 13
- 1,556
- 8
Kĩ thuật thiết kế và sử dụng câu hỏi theo hướng tích cực trong dạy học hóa học ở trường phổ thông và vận dụng vào việc rèn kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học (TT)
... cứu đề tài: Kĩ thuật thiết kế và sử dụng câu hỏi theo hướng tích cực trong dạy học hóa học ở trường phổ thông và vận dụng vào việc rèn kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học . 2 ... cứu đề tài Kĩ thuật thiết kế và sử dụng câu hỏi theo hướng tích cực trong dạy học hóa học ở trường phổ thông và vận dụng vào việc rèn kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm hóa học , chúng ... bộ) là: Câu hỏi trong dạy học và kĩ thuật thiết kế câu hỏi trong dạy học hóa học và “Vở rèn kĩ năng đặt câu hỏi trong dạy học hóa học phục vụ cho việc rèn KN đặt CH cho SV. Việc sử dụng PP...
- 24
- 475
- 1
Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng qua quá trình lịch sử thế giới cận đại lớp 10 chương trình chuẩn
... lựa chọn vấn đề: Rèn luyện kĩ năng sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh trung học phổ thông (Vận dụng qua khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 10 chương trình chuẩn) ” làm đề tài ... vận dụng giúp chúng tôi đi vào nghiên cứu đề tài Rèn luyện kĩ năng sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh THPT (vận dụng qua khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 10 chương trình chuẩn) . ... học sinh sử dụng sách giáo khoa. - Tìm hiểu chương trình và SGK Lịch sử lớp 10 – phần Lịch sử thế giới Cận đại, từ đó xác định nội dung các kĩ năng sử dụng sách giáo khoa cơ bản của học sinh...
- 152
- 1,211
- 4
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ để giải một số phương trình logarit
... học sinh kỹ năng sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ để giải một số phương trình logarit .PHẦN 2. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1. Thực trạng vấn đềKhi gặp phương trình logarit phải sử dụng đến phương pháp đặt ... Dùng ẩn phụ để chuyển phương trình logarit ẩn x thành 1 phương trình với 1 ẩn phụ nhưng hệ số vẫn chứa x.Có những phương trình khi đặt ẩn phụ thì không chuyển phương trình hoàntoàn theo ẩn phụ ... 2. Dùng ẩn phụ để chuyển phương trình logarit thành phương trình với 1 ẩn phụ. Dạng này được áp dụng đối với những phương trình mà sau khi đặt 1 số hạng trong phương trình bằng t thì các số hạng...
- 14
- 565
- 0
RÈN KỸ NĂNG SỬ DỤNG DỤNG CỤ VẼ HÌNH CHO HỌC SINH YẾU KÉM TRONG MÔN TOÁN (HÌNH HỌC ) CỦA LỚP 7
... dựng hình (vẽ hình) và kỹ năng sử dụng dụng cụ vẽ hình cho học sinh yếu kém trong toán hình học 7 …… Trang 63. Các dụng cụ vẽ hình ……………………………………….……Trang 7 4. Rèn kỹ năng sử dụng dụng cụ vẽ hình ... Rèn kỹ năng sử dụng dụng cụ vẽ hình cho học sinh yếu kém trong môn toán (Hình học ) của lớp 7 nhằm giúp các em hiểu thấu đáo về vẽ hình ( các bài toán dựng hình cơ bản), có kỹ năng sử dụng dụng ... khăn trong quá trình hình thành kỹ năng sử dụng dụng cụ vẽ hình cho học sinh yếu kém cho học sinh lớp 7 …… Trang 3PHẦN NỘI DUNG :I. Thực trạng học sinh yếu kém sử dụng dụng cụ vẽ hình trong môn ...
- 24
- 997
- 12
SKKN một số phương pháp rèn kỹ năng sử dụng kênh hình môn Sinh học Trường Mẫu giáo 195
... rèn luyện kỹ năng sử dụng kênh hình cho học sinh qua môn sinh học. a. Phương pháp quan sát kênh hình: Một trong những phương pháp chủ đạo để giúp học sinh có kỹ năng sử dụng kênh hình (tranh ... trong một năm học 2012-2013 với đề tài: Một số phương pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng kênh hình cho học sinh qua môn sinh học bản thân tôi tiến hành điều tra khảo sát chất lượng học tập của học ... ĐỀ TÀI: "MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN KỸ NĂNG SỬ DỤNG KÊNH HÌNH MÔN SINH HỌC" 21. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến. Sinh học là môn khoa học có phạm trù rộng...
- 8
- 441
- 1
sáng kiến kinh nghiệm Rèn kỹ năng sử dụng dấu câu tiếng Việt cho học sinh tiểu học
... cách dùng dấu câu: Rèn kỹ năng sử dụng dấu câu tiếng Việt cho học sinh tiểu học 6Sau khi học sinh nắm chắc các kiến thức cơ bản về dấu câu tiếng Việt, để ôn luyện, kiểm tra, thử thách kiến thức ... tộc ta. Rèn kỹ năng sử dụng dấu câu tiếng Việt cho học sinh tiểu học 3 Dấu thờng dùng ở cuói câu Dấu câu tiếng Việt Dấu th ờng dùng ở giữa câu Dáu có thể dùng ở nhiều vị trí khác nhau- Dấu chấm ... lỗi dùng dấu câu sai. Rèn kỹ năng sử dụng dấu câu tiếng Việt cho học sinh tiểu học 11. Lỗi không dùng dấu câu: Là những câu sai do đã không dùng dấu câu ở những chỗ cần thiết.Thờng học sinh mắc...
- 18
- 1,332
- 3
Một số phương pháp rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 3 theo hướng dạy học tích cực” trong trường Tiểu học Nghinh Tường, huyện Võ Nhai, tỉnh Thái Nguyên.
... vận dụng một số biện pháp để rèn kỹ năng nghe, nói cho học sinh lớp 3 thông qua môn kể chuyện. CHƯƠNG II: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ BIỆN PHÁP ĐỂ RÈN KỸNĂNG NGHE, NÓI CHO HỌC SINH LỚP 3 QUA BÀI ... phương pháp rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 3 theo hướng dạy học tích cực” qua câu chuyện “Cậu bé thông minh”.Thực tế cho thấy: Cùng một nội dung và phương tiện điều kiện dạy học như ... là : Rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 3 - Tập cho học sinh kể một sốt chi tiết hoặc từng đoạn của chuyện. Chuẩn bị : + Tạo cho học sinh tâm thế muốn được kể chuyện cho cô, cho bạn nghe,không...
- 16
- 2,289
- 13
Từ khóa: skkn một số phương pháp rèn kỹ năng sử dụng kênh hình môn sinh học trường mẫu giáo 195rèn luyen ky nang su dụng bản đồ cho hoc sinh tieu họcren ky nang viet dung chinh ta cho hoc sinh tieu hoc thong qua phan mon bai tapskkn rèn kỹ năng thực hiện phép chia cho học sinh trung bình yếu lớp 4saang kien kinh nghiem mot so bien phap ren ky nang viet dung chinh ta cho hoc sinh lop 32 15 ý kiến của ht cbql và gv đánh giá về việc ht tổ chức bồi dưỡng nâng cao kỹ năng ứng dụng cntt vào dạy học trong đó chú trọng kỹ năng thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử cho cbql và gvbiện pháp 6 huy động và sử dụng hợp lý phƣơng tiện kỹ thuật phục vụ cho việc dạy học môn tiếng anh nói riêngđăng ký sử dụng thiết bị dạy học môn sinh 6kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn mỹ thuật lớp 9kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn mỹ thuật lớp 64 tr kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học môn mỹ thuật lớp 7một số giải pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy học môn tiếng anh ở trường cao đẳng nghề kỹ thuật việt đứnâng cao chất lượng dạy học môn tiếng anh lớp 6 bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chủ đề tự chọnskkn một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn tiếng anh ở tiểu họcskkn sử dụng các dạng bản đồ tư duy trong post – reading chương trình tiếng anh 12 cơ bản thpt chuyên hà tĩnhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ