0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Vật lý >

Chuyên đề Phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí chương I Điện học

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật 6

... dẫn học sinh phương pháp giải thích một số hiện tượng thường gặp trong thực tế, giáo viên cần phải hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí. Thông qua việc giải bài tập giúp học sinh ... trình giải một bài tập vật lí. Điều này sẽ có tác dụng định hướng đúng đắn phương pháp giải bài tập vật nói chung và bài tập Vật 6 nói riêng. Giáo viên có thể kiểm tra hoạt động giải bài tập ... cho học sinh cách giải bài tập Vật 6. -Kích thích khả năng tự học, độc lập suy nghĩ của học sinh trong quá trình giải bài tập Vật 6. - Giải bài tập vật lý rèn cho học sinh kỹ năng, kỹ xảo,...
  • 22
  • 20,178
  • 49
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật THCS

... Phân loại và hớng dẫnhọc sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chơng I Điện học 3.1 Dạng bài tập định tính hay bài tập câu hỏi: Đó là những bài tập vật lý mà khi giải học sinh không cần tính ... trong bài tập. - Xác định phơng pháp giải và vạch ra kế hoạch giải bài tập. Đối với bài tập tính toán ta có thể phân làm hai loại: Bài tập tập dợt và bài tập tổng hợp.3.2.1 Bài tập tập dợt ... qui luật vật lý, những hiện tợng vật lý vì bài tập Vật là một phơng tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động khi giải bài tập vật học sinh cần phải nhớ lại các kiến thức đà học, có khi...
  • 15
  • 12,384
  • 9
skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i  điện học

skkn phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật trong chương i điện học

... chọn b i tập để kiểm tra đánh giá chất lượng kỹ năng gi i b i tập của học sinh. Trong việc gi i b i tập ph i hướng dẫn cho học sinh biết cách phân lo i b i tập vật lý. Phân lo i b i tập ... b i tập vật trong chương I, t i đã chọn đề t i: Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp 9 làm b i tập vật trong chương I : << i n học >> để làm đề t i nghiên cứu. III. Đ i ... III. Đ i tượng phạm vi nghiên cứu1. Đ i tượng nghiên cứu: Phân lo i hướng dẫn học sinh làm b i tập vật lớp 9 chương I: i n học 2. Phạm vi nghiên cứu :Học sinh lớp 9 5 ,9 6 trường thcs...
  • 16
  • 4,254
  • 9
hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí – cấp thcs

hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật – cấp thcs

... - THCS  Trình tự giải một bài tập vật lí.  Hai phương pháp suy luận để giải các bài tập vật lí.  Áp dụng phương pháp giải bài tập vật vào một số bài tập cơ bản. 1. Trình tự giải ... cứu luận về phương pháp giải bài tập Vật lí. 2. Nghiên cứu luận về sử dụng bài tập vật trong dạy học Vật lí. 3. Nghiên cứu chương trình nội dung kiến thức các bài học Vật cấp THCS. ... vững phương pháp giải một bài tập vật lí, trong năm học này tôi đã kết hợp với tổ chuyên môn tổ chức cho học sinh học chuyên đề Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật - THCS .Trong...
  • 25
  • 1,365
  • 4
hướng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học

hướng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học

... kiểu bài tập này bớc đầu các em đợc làm quen với cách viết bài tởng t-ợng nhằm mở rộng tâm hồn bay bổng diệu kỳ cho các em. Hớng dẫn học sinh lớp 7 làm bài tập văn học I) Đặt vấn đề:Môn văn ... quả của quá trình hớng dẫn học sinh làm bài tập văn học lớp 7 tôi thấy nh sau:1) Rèn cho các em tinh thần học tập, không những học trong tác phẩm,trong sách vở mà còn phải học ở ngoài đời sống, ... tại lớp. Do đó về nhà cácem hoặc không có bài tập để làm, hoặc có thể học thuộc lòng đối với những bài thơ. Hoặc khi thể hiện thành bài viết thì chỉ có 5 bài đối với môn tập làm văn, 4 bài viết...
  • 9
  • 1,524
  • 3
Giáo án Vật lý lớp 9 : Tên bài dạy : TỔNG KẾT CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC. pptx

Giáo án Vậtlớp 9 : Tên bài dạy : TỔNG KẾT CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC. pptx

... hiệu điện thế là 220V và công suất điện là 1000W Điện trở của ấm khi đó là *H. Đ. 1: TRÌNH BÀY VÀ TRAO ĐỔI KẾT QUẢ ĐÃ CHUẨN BỊ. -GV yêu cầu lớp phó học tập báo cáo tình hình chuẩn bị bài ... nóng bằng điện đều làm bằng dây dẫn có điện trở suất lớn để đoạn dây này có điện trở lớn. Khi có dòng điện chạy qua thì nhiệt lượng toả ra ở dây dẫn được tính bằng Q=I2.R.t mà dòng điện chạy ... bạn trong lớp. -Gọi HS đọc phần chuẩn bị bài ở nhà của mình đối với mỗi câu của phần tự kiểm tra. -GV đánh giá phần chuẩn bị bài của HS, nhấn mạnh một số điểm cần chú ý -Lớp phó học...
  • 4
  • 1,003
  • 1
Hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài văn Nghị luận về một tác phẩm truyện, một đoạn trích có hiệu quả

Hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài văn Nghị luận về một tác phẩm truyện, một đoạn trích có hiệu quả

... hiện: Hướng dẫn học sinh làm bài văn Nghị luận về một tác phẩm truyện, một đoạn trích hiệu quả 11 CÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN HOẶC ĐOẠN TRÍCHA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Giúp học sinh: ... như thế nào ? Hướng dẫn học sinh làm bài văn Nghị luận về một tác phẩm truyện, một đoạn trích hiệu quả 9 Dạng bài Nghị luận về một tác phẩm truyện hoặc đoạn trích ’ là một dạng mà tôi ... hướng dẫn học sinh nắm được bố cục và phương pháp lập luận trong bài nghị luận. Lên lớp 8 kiểu bài Hướng dẫn học sinh làm bài văn Nghị luận về một tác phẩm truyện, một đoạn trích hiệu quả 3...
  • 19
  • 7,620
  • 24
phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i “điện học ” ở trường thcs trần quốc toản, phước hiệp, phước sơn, quảng nam

phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật trong chương i “điện học ” ở trường thcs trần quốc toản, phước hiệp, phước sơn, quảng nam

... Vật 9 – Năm học 2010-2011 I. ĐỀ T I: PHÂN LO I VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 LÀM B I TẬP VẬT LÍ TRONG CHƯƠNG I:I N HỌC TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN, PHƯỚC HIỆP, PHƯỚC SƠN, QUẢNG NAM II. ... lo i để hướng dẫn học sinh, trong m i lo i có nhiều dạng b i tập khác nhau. Sau đây t i xin trình bày cách Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp 9 làm b i tập vật trong chương I:i n học ... Đ i tượng nghiên cứu : Phân lo i hướng dẫn học sinh làm b i tập vật lớp 9 chương I: i n học. -Phạm vi nghiên cứu : Học sinh lớp 9/ 1, 9/ 2 Trường THCS Trần Quốc Toản – Phước Hiệp – Phước...
  • 17
  • 1,317
  • 0
hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài tập về thấu kính

hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài tập về thấu kính

... luận: Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài tập về thấu kính gồm 3 chuyên đề, mỗichuyên đề là một dạng bài tập về thấu kính. Ở đó học sinh được củng cố không chỉđơn thuần là kiến thức về quang học ... thân khi tôi truyền thụ và giảng giải cùng hướng dẫn các em giải bài tập về thấu kính bằng một chuyên đề Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài tập về thấu kính .Với hy vọng từ chuyên đề này phần ... học sinh lớp 9 giải bài tập về thấu kính tôi đã sử dụngđể giảng dạy cho học sinh giỏi 2 cấp trường và huyện ở những năm học trước (khối 9) và hiện đang dùng để nâng cao cho học sinh khối 9 năm...
  • 22
  • 20,723
  • 3
skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương 1 điện học

skkn phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương 1 điện học

... 4,5 9 20,5 22 50 6 13 ,5 5 11 ,53. Phân loại hướng dẫnhọc sinh lớp 9 làm bài tập vật trong chương I Điện học 3 .1 Dạng bài tập định tính hay bài tập câu hỏi: Đó là những bài tập vật ... kiến thức đã học để làm tốt các dạng bài tập vật trong chương I, tôi đã chọn đề tài : Phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật trong chương I: Điện học ” để làm đề tài nghiên ... Phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật chương I : Điện học. 2.4 Kết quả đạt được.3. Đối tượng phạm vi nghiên cứu :3 .1 Đối tượng nghiên cứu : 1 Phân loại hướng dẫn học...
  • 15
  • 2,486
  • 3
skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương i “điện học ”

skkn phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương i “điện học

... kiến thức đã học để làm tốt các dạng b i tập vật trong chương I, t i đã chọn đề t i : Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp 9 làm b i tập vật trong chương I:i n học để làm đề t i ... việc hướng dẫn học sinh phương pháp gi i b i tập vật thì học sinh sẽ đoán mò không nắm vững được kiến thức trong chương. 3. Phân lo i hướng dẫnhọc sinh lớp 9 làm b i tập vật trong chương ... KẾT LUẬN Đ i v i giáo viên đề t i này giúp cho việc phân lo i một số dạng b i tập trong chương I:i n học của chương trình vật 9 được dễ dàng hướng dẫn học sinh gi i b i tập đạt kết...
  • 15
  • 990
  • 0
Phân loại và hướng dẫn cách giải câu hỏi lý thuyết môn Địa lí phục vụ ôn thi cao đẳng và đại học

Phân loại hướng dẫn cách giải câu hỏi lý thuyết môn Địa phục vụ ôn thi cao đẳng đại học

... chắn dẫn đến những khó khăn nhất định, đặc biệt là trong kì thi tuyển sinh đại học, cao đẳng. Trước bối cảnh như vậy, Phân loại hướng dẫn cách giải câu hỏi thuyết môn Địa phục vụ ôn thi ... dạng câu hỏi thuyết môn địa phục vụ cho ôn thi đại học, cao đẳng. 2.1. Dạng giải thích 2.1.1. Yêu cầuDạng câu hỏi giải thích thường xuyên xuất hiện trong các đề thi tuyển sinh đại học, ... 2.1.3. Hướng dẫn cách giải Mỗi loại câu hỏi thuộc dạng giải thích, về nguyên tắc, có một cách giải riêng. Căn cứ vào cách phân loại trên, xin hướng dẫn cách giải đối với từng loại câu hỏi cụ...
  • 32
  • 1,599
  • 4
Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lí chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao trong họ

Sử dụng phần mềm toán học mathematica trong việc hướng dẫn học sinh giải bài tập vật chương Động lực học chất điểm Sách giáo khoa vật 10 nâng cao trong họ

... hoạt động dạy học hƣớng dẫn học sinh giải bài tập vật lý với hệ thống bài tập sử dụng phần mềm toán học Mathematica vào chƣơng " ;Động lực học chất điểm " sách giáo khoa Vật 10 nâng ... 1.2.4. Phương pháp giải bài tập vật lý 1.2.4.1. Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý a.Định hướng hành động của học sinh giải bài tập vật lý Muốn hƣớng dẫn học sinh giải một bài toán cụ thể nào ... trong việc hƣớng dẫn học sinh giải bài tập vật lý nhằm nâng cao chất lƣợng dạy - học vật lý ở trƣờng phổ thông trung học ,tôi đã lựa chọn đề tài: Sử dụng phần mềm toán học Mathematica trong việc...
  • 141
  • 1,041
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: phân loại và giải chi tiết các dạng câu hỏi bài tập trong đề thi đại học khối a năm 2011đề thi và hướng dẫn chấm sinh lớp 11 các tỉnh tham khảo 1phân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại họchướng dẫn học sinh lớp 8 giải bài tạp vật lýhướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí 6hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí thcshướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí 7huong dan lam bai tap vat li sgk lop 10 bai 3hướng dẫn làm bài tập vật lí 10huong dan lam bai tap vat li lop 11 chuong 1huong dan lam bai tap vat li 11 trang 168phương pháp giải bài tập vật lí chương động lực học vật rắnxây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn động lượnglam bai tap vat li sgk hoc ki 2 lop 8xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duyBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ