SUY NGẪM VỀ TIÊN HỌC LỄ HẬU HỌC VĂN
L.S4 -Văn học và khoa học thời Hậu Lê - TH Thạch Trung I - TP Hà Tĩnh
... Tr i. + Hồng Đức quốc âm thi tập của Lê Th nh Tông. VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC TH I HẬU LÊ Th tư, ngày 25 th ng 2 năm 2009 Th tư, ngày 25 th ng 2 năm 2009LỊCH SỬLỊCH SỬ -Văn học th i Hậu Lê ... 2009 Th tư, ngày 25 th ng 2 năm 2009LỊCH SỬLỊCH SỬVăn học và khoa học th i Hậu Lê Tác giả Tác phẩm N i dungLập bảng th ng kê về tác giả, tác phẩm,n i dung văn th tiêu biểu ở th i Hậu Lê Nguyễn ... Nguyễn Tr i và Lê Th nh Tông là những tác giả tiêu biểu trong th i kỳ đó. Th tư, ngày 25 th ng 2 năm 2009 Th tư, ngày 25 th ng 2 năm 2009LỊCH SỬLỊCH SỬVĂN HỌC VÀ KHOA HỌC TH I HẬU LÊ Bình...
- 22
- 1,425
- 3
Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
... Từ bài “Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành. Bài làmĐất nước ta ngày một phát triển, ... cả thực hành, giống như lời dạy của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp trong bài “Bàn luận về phép học : “ Học rộng rồi tóm lược lại cho gọn, theo điều học mà làm.” Học chính là quá trình chúng ta ... đi vào vận hành máy móc thì chắc chắn cũng đã học qua về các bộ phận của máy, các thao tác vận hành máy sau đó thì mới có thể thực hành thành thạo được. Chính vì vậy, chỉ hành thôi mà không học...
- 2
- 229,197
- 1,204
Tài liệu BÀI 19 VĂN HỌC VÀ KHOA HỌC THƠI HẬU LÊ
... thời Hậu Lê T ng Vua lê thánh tông T NG Lương Thế Vinh Thứ năm, ngày 27 tháng 1 năm 2011.Lịch sử1. Văn học thời Hậu Lê: Văn học và khoa học thời Hậu Lê Câu hỏi thảo luận: Dựa vào ... KIỂM TRA BÀI CŨ : Trường học thời Hậu Lê 1.Thời Hậu Lê bắt đầu từ năm nào? Ai làm vua? Năm 1428, Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế lấy hiệu là Lê Thái Tổ, mở đầu thời đại Hậu Lê. 2. Nhà Hậu Lê làm gì ... 2. Khoa học thời Hậu Lê. Tác giảCông trình khoa học Nội dung Câu hỏi thảo luận :Dựa vào nội dung SGK, lập bảng thống kê về nội dung, tác giả, công trình khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê: ...
- 30
- 1,075
- 2
Bài giảng Văn học và khoa học thời Hậu Lê
... sử1. Văn học thời Hậu Lê: Văn học và khoa học thời Hậu Lê Câu hỏi thảo luận: Dựa vào nội dung SGK, hoàn thành bảng thống kê về nội dung tác giả, tác phẩm văn học, tiêu biểu thời Hậu Lê. ... cứu tìm hiểu về Văn học ,Khoa học cổ đại và trung đại Việt Nam. 2. Khoa học thời Hậu Lê. Tác giả Công trình khoa học Nội dung Tác giả, công trình khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê: Ngô Sĩ LiênNguyễn ... KIỂM TRA BÀI CŨ : Trường học thời Hậu Lê 1 .Thời Hậu Lê bắt đầu từ năm nào? Ai làm vua? Năm 1428, Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế lấy hiệu là Lê Thái Tổ, mở đầu thời đại Hậu Lê. 2. Nhà Hậu Lê làm gì...
- 30
- 1,732
- 0
Bài giảng Văn học và khoa học thời Hậu Lê
... sử1. Văn học thời Hậu Lê: Văn học và khoa học thời Hậu Lê Câu hỏi thảo luận: Dựa vào nội dung SGK, hoàn thành bảng thống kê về nội dung tác giả, tác phẩm văn học, tiêu biểu thời Hậu Lê. ... NG Lương Thế Vinh T ng Vua lê thánh tông NỘI DUNG BÀI : -Văn học thời Hậu Lê phát triển mạnh cả về văn học chữ Hán và văn học chữ Nôm. Các tác phẩm văn học tiêu biểu: Quốc âm thi tập, ... thi tập ( Nguyễn Trãi); Hồng Đức quốc âm thi tập (Lê Thánh Tông) - Khoa học thời Hậu Lê cũng phát triển rực rỡ cả khoa học xã hội và khoa học tự nhiên.Các tác phẩm tiêu biểu: * Đại Việt...
- 30
- 766
- 0
Bài giảng Văn học và khoa học thời Hậu Lê
... từ thời Hùng Vương đến đầu thời Hậu Lê. Ghi lại diễn biến cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. Kiến thức toán học Đền thờ vua lê thánh tông KIỂM TRA BÀI CŨ : Trường học thời Hậu Lê 1 .Thời Hậu Lê ... của nhân dân ta. LÊ HỮU TRÁC ( HẢI THƯỢNG LÃN ÔNG ) 2. Khoa học thời Hậu Lê. Tác giả Công trình khoa học Nội dung Tác giả, công trình khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê: Ngô Sĩ LiênNguyễn ... 2. Khoa học thời Hậu Lê. Tác giảCông trình khoa học Nội dung Câu hỏi thảo luận :Dựa vào nội dung SGK, lập bảng thống kê về nội dung, tác giả, công trình khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê: ...
- 30
- 866
- 5
Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hoá học thực tiễn về môi trường trong dạy học phần hoá học hữu cơ trường trung học phổ thông nhằm góp phần giáo dục môi trường cho học sinh
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ THUÝLỰA CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP HOÁ HỌC THỰC TIỄN VỀ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC HỮU CƠ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM ... hết các học sinh đều hứng thú với những bài tập có nội dung liên quan đến môi trường. CHƯƠNG 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THỰC TIỄN VỀ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC HỮU CƠ TRƯỜNG ... giáo dục môi trường cho học sinh THPT.6. Những đóng góp của đề tài- Về mặt lí luận: Tổng quan lí thuyết về môi trường, giáo dục môi trường. - Về mặt thực tiễn: Xây dựng một hệ thống bài tập hoá...
- 168
- 1,120
- 7
Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học
... đại học vinh THỊ THANH THẢO KHAI THÁC TƯ LIỆU LỊCH SỬ TOÁN TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH THEO HƯỚNGTÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦAHỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGLUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌCNGHỆ ... N,6J.I487/9/F964EP^&!/-.4"2^/9/F92h#bEF*4,)/D,(+#6(+/-.(+S/!/:"2^D3./9=U(+E/93.=U(+-*4O&"(+;<E-F;D4/:"2&.^34+D3.=U(+(#6,g2P/F9F%/=/*4,)/2i87[h3+:4:/9=U(+B/g4E9"-."2^/F9ZF&+fDH#(-%,9-." ;Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học Giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh Trung học phổ thông& quot;.2. Mục đích nghiên cứu ... 2 KHAI THÁC TƯ LIỆU LỊCH SỬ TOÁN TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG2.1. Nội dung Giải tích ở trường Trung học phổ thông 2.1.1. Đặc điểm nội dung Giải tích ở trường Trung học...
- 122
- 748
- 6
Một số suy nghĩ về những biện pháp sinh học và IPM trên cây trồng đang được doc
... nhỏ bé. Một số suy nghĩ về những biện pháp sinh học và IPM trên cây trồng đang được áp dụng Trong thời gian qua chúng ta cũng đã có nhiều cố gắng sử dụng các biện pháp sinh học, canh tác ... triển một cách phong phú đủ sức khống chế sâu bệnh hại một cách hữu hiệu. Do đó, biện pháp khử trùng đất và tưới thuốc vào đất để phòng trừ những sâu bệnh trong đất chỉ là một biện pháp tình ... công và giá thành sản xuất rau an toàn lại rẻ… Từ những kết quả của một số biện pháp như đã nêu trên, theo chúng tôi cũng nên có suy nghĩ điều chỉnh để việc quản lý dịch hại tiến hành được...
- 5
- 519
- 0
Giáo án lớp 4 môn Lịch Sử: Tên bài dạy :Văn học và khoa học thời hâu Lê pps
... Hậu Lê Tên bài dạy : Văn học và khoa học thời hâu Lê A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN ) - Biết được sự phát triển của văn học và khoa học thới Hậu Lê ( một vài tác giả tiêu biểu thời Hậu Lê ... dung và các tác giả , tác phẩm thơ văn dưới thời hậu Lê - HS tự điền vào cột tác giả , công trình khoa học Công trình khoa học Nội dung - Đại việt sử kí toàn thư -Lịch sử thời ... Hình trong SGK -Phiếu học tập của HS C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH - Dựa vào bảng thống kê HS mô tả lại sự phát triển của khoa học ở thời Hậu Lê . - Đại việt...
- 4
- 3,929
- 5
VI KHÍ HẬU HỌC ( Lê Văn Mai - NXB Đại học Quốc gia Hà Nội ) - Chương 1 ppsx
... gộp hai cấp vi khí hậu và khí hậu địa phương thành một cấp "tiểu khí hậu& quot;. Các nhà khí tượng học Trung Quốc định nghĩa tiểu khí hậu như sau: "Tiểu khí hậu là khí hậu cục bộ ... Vậy thì, tương ứng với vi khí hậu là khí hậu của lớp không khí sát đất và lớp biên, còn tương ứng với khí hậu là khí hậu của khí quyển tự do. Các nhà khí tượng Trung Quốc cũng có quan điểm ... ướt 16 Đất cày khô (lẫn sỏi) 22 Đất cày ướt 14 Đất bỏ hoang khô 8 -1 2 Đất bỏ hoang ướt 5-7 Cát vàng 35 Cát trắng 40 Cát xám 1 8-2 3 Đài nguyên 1 5-2 0 Thảm cỏ xanh 1 6-2 7 Ruộng lúa 2 3-3 2...
- 15
- 544
- 3
SUY NGẪM VỀ TIÊN HỌC LỄ HẬU HỌC VĂN
... SUY NGẪM VỀ : “TIÊN HỌC LỄ,HẬU HỌC VĂN” Tiên học lễ, hậu học văn là phương châm giáo dục của người xưa. Phương châm này xuất phát từ quan điểm dạy học của Nho gia (Khổng ... có học mà không có lễ thì được xem là hạng bất nhân. Như vậy, lễ - văn không thể tách rời nhau.Ông cha ta từ ngày xưa đã quán triệt sâu sắc tinh thần giáo dục Tiên học lễ, hậu học văn , ... chung. Văn có nghĩa là chữ, là kiến thức của loài người được tích lũy qua nhiều thế hệ.Muốn trở thành người có lễ thì phải học, mà học thì phải học văn , tức là học kiến thức. Tuy nhiên, học...
- 1
- 757
- 0
CẢM NHẬN TINH TẾ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ NHỮNG SUY NGẪM VỀ CUỘC ĐỜI TRONG TÁC PHẨM VĂN HỌC 9
... về tác giả và hoàn cảnh ra đời của bài thơ.- Cảm nhận và suy nghĩ chung về vẻ đẹp của vầng trăng.b. Thân bài:* Cảm nhận và suy nghĩ về vẻ đẹp của vầng trăng, với những kỷ niệm nghĩatình trong ... cảm sâu sắc.- Sự cảm nhận tinh tế, thú vị, gợi những liên tưởng bất ngờ.- Hình ảnh chọn lọc mang nét đặc trưng của sự giao mùa hạ - thu. c. Chủ đề: Thiên nhiên và những suy ngẫm về cuộc đời. B. ... quát về tác giả, hoàn cảnh sáng tác bài thơ.- Cảm nhận chung về bài thơ trước mùa xuân của thiên nhiên, đất nước và khátvọng đẹp đẽ muốn làm “một mùa xuân nho nhỏ” dâng hiến cho cuộc đời. b....
- 25
- 1,359
- 0
Nghị luận xã hội về tiên học lễ hậu học văn
... Nghị luận xã hội về tiên học lễ hậu học văn Từ bao đời nay, ông cha ta luôn nêu cao và giữ gìn truyền thống đạo đức của dân tộc. Bao giờ mọi người cũng xử sự với nhau bằng lễ nghĩa, xem lễ ... quí báu Tiên học lễ, hậu học văn& quot;.Tóm lại, đạo đức con người là cái đáng quí nhất, đáng trân trọng nhất. Cho nên bài học làm người bao giờ cũng là bài học đầu tiên, bài học phải học suốt ... một tế bào của xã hội, gia như thế thì xã hội sẽ rối loạn. Xã hội rối loạn hỗn độn thì không thể nào văn minh tiến bộ. Cuối cùng là cảnh đất nước thua kém, sa sút mãi không thôi, học đạo lí không...
- 4
- 1,008
- 4
Từ khóa: trình bày suy nghĩ về tiên học lễ hậu học vănsuy nghĩ về việc học vănsuy nghĩ về cách học vănsuy nghĩ của em về tiên học lễ hậu học vănđôi điều suy nghĩ về việc học tiếng anhsuy nghĩ về du học và học trong nướcsuy nghĩ của em về việc học vănsuy nghĩ về việc học môn ngữ vănqua bài phong cách hồ chí minh hay suy nghi ve viec hoc va lm theo bacbài phong cách hồ chí minh hay suy nghi ve viec hoc va lm theo bacphong cách hồ chí minh hay suy nghi ve viec hoc va lm theo bachay viet suy nghi ve truong hocsuy nghi ve viec hocneu suy nghi ve cau hoc hoc nua hoc maisuy nghĩ về việc học tậpBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ