skkn kinh nghiệm kết hợp phần mềm adobe captivate4 và phần mềm wicom trong việc kiểm tra hết môn đối với học viên tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa
SKKN kinh nghiệm tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong bài chống ô nhiễm tiếng ồn vật lý lớp 7 THCS
... của giáo viên. II. Các bước tiến hành dạy bài " ;chống ô nhiễm tiếng ồn& quot; bài 15 vật lý lớp 7 có tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường. 1. Xác định tên bài " ;Chống ô nhiễm tiếng ... tiếng ồn C. Kết luận Trên đây là một số kinh nghiệm tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường của bản thân trong bài " ;Chống ô nhiễm tiếng ồn& quot; môn Vật lý lớp 7 THCS, do kinh ... trao SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG BÀI "CHỐNG Ô NHIỄM TIẾNG ỒN& quot; VẬT LÝ LỚP 7 THCS cho học sinh khai thác...
- 25
- 2,047
- 7
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm GDTX tỉnh thanh hoá
... Huy tiếng Anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá .II- THỰC TRẠNG VIỆC DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH CHO ĐỐI TƯỢNGVỪA LÀM VỪA HỌC VÀ TỪ XA TẠI TRUNG TÂM ... một trong những phương pháp học tập cótính khả thi là dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ và tự học, tự nghiên cứu. Hiện nay, trên thế giới phương pháp dạy học hợp tác nhóm và tự học, tự nghiên cứu ... được vận dụng và thu được nhiều thành tựu. Chính vì vậycần phải nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học này trong dạy học nóichung và môn tiếng Anh nói riêng cho học viên đại học hệ vừa làm vừa...
- 17
- 646
- 0
skkn một số kinh nghiệm trong giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa nhớ vị trí của tính từ tiếng anh
... những kinh nghiệm tích lũy đƣợc trong những năm gần đây tôi quyết định chọn đề tài: " ;Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm GDTX tỉnh nhớ vị trí cuả ... giản để học viên dễ hiểu, dễ nhớ. Tính từ có thể làm tính từ (attributive use) hoặc bổ ngữ (predicate use). a. Làm tính từ – Khi làm tính từ, , tính từ tiếng Anh thƣờng đứng trƣớc danh từ. Ví ... hƣởng của tiến mẹ đẻ, học viên thƣờng mắc lỗi trong việc xác định vị trí của tính từ trong câu. Ở tiếng Việt, tính từ thƣờng đứng sau danh từ, đại từ mà nó bổ nghĩa dù tính từ đó làm vị ngữ...
- 11
- 1,361
- 0
skkn kết hợp một số phần mềm tiếng anh- tin học và các hoạt động bổ trợ nhằm nâng cao kĩ năng nghe- nói tiếng anh góp phần thực hiện tốt mô hình dạy tiếng anh chất lượng cao dành cho tiểu học tại trung tâm gdtx tỉnh
... vài kinh nghiệm “ Kết hợp một số phần mềm tiếng Anh- Tin học và các hoạt động bổ trợ nhằm nâng cao kĩ năng nghe- nói tiếng Anh góp phần thực hiện tốt mô hình dạy tiếng Anh chất lượng cao dành ... thông tin vào dạy học là một trong những biện pháp đã đƣợc ngành giáo dục đƣa vào các trƣờng học nhằm cải tiến phƣơng pháp và nâng cao chất lƣợng dạy và học. Trung tâm GDTX Tỉnh Thanh Hóa là một ... KHÓA HỌC Lớp Tiếng Anh chất lƣợng cao dành cho tiểu học – Thị xã Bỉm Sơn (Dành cho phụ huynh) Các câu hỏi khảo sát nhằm phục vụ cho việc nâng cao chất lƣợng dạy và học của giáo viên và học...
- 14
- 1,415
- 0
skkn kinh nghiệm kết hợp phần mềm adobe captivate4 và phần mềm wicom trong việc kiểm tra hết môn đối với học viên tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa
... Kinh nghiệm kết hợp phần mềm Adobe Captivate4 và phần mềm Wicom trong việc kiểm tra hết môn đối với học viên tại Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hóa nhằm góp phần vào việc cải tiến cách thức kiểm ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM KẾT HỢP PHẦN MỀM ADOBE CAPTIVATE4 VÀ PHẦN MỀM WICOM TRONG VIỆC KIỂM TRA HẾT MÔN ĐỐI ... chất lƣợng buổi học, buổi kiểm tra. 3. Kinh nghiệm kết hợp giữa phần mềm Adobe Captivate4 và phần mềm Wicom Mỗi phần mềm có chức năng và ƣu điểm riêng, sự kết hợp giữa các phần mềm sẽ bổ sung...
- 15
- 947
- 0
skkn một số biện pháp về công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác quản lý các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóa
... “MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG QUẢN LÝ CÁC LỚP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THANH HÓA” II-Cơ sở lý luận về công tác chủ nhiệm lớp, ... 1 “MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG QUẢN LÝ CÁC LỚP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THANH HÓA” I-Đặt vấn đề Trong một nhà trƣờng Hiệu ... với các lớp đang học tại Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hóa, tôi đã mạnh dạn nghiên cứu, tìm hiểu và đƣa ra một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản lý lớp. Với lý do đó tôi viết Sáng...
- 18
- 2,988
- 9
Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong quá trình quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tại trung tâm GDTX YÊN LẠC
... trong quá trình quản lí hoạt động dạy và học theo phương pháp quy trình hoá nhằm nâng cao trình độ năng lực, chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường. Rút ra bài học ... dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm của toàn thể giáo viên Trung tâm GDTX Yên Lạc. 3 2.3. Phương pháp nghiên cứu - Tổng kết kinh nghiệm kèm theo một số phương pháp khác. ... đội ngũ giáo viên trước học sinh, cha mẹ học sinh, Đảng và chính quy n địa phương. II. NHIỆM VỤ - ĐỐI TƯỢNG – PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Đề tài nghiên cứu đê tổng kết một số kinh nghiệm trong...
- 12
- 466
- 0
Một số kinh nghiệm trong giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại Trung tâm GDTX Tỉnh Thanh Hóa nhớ vị trí của tính từ Tiếng Anh.
... lũy được trong những năm gần đây tôi quyết định chọn đề tài: " ;Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm GDTX tỉnh nhớ vị trí cuả các loại Tính từ tiếng Anh". ... đượccác loại tính từ và vị trí của các loại tính từ đó trong câu . Vì thế, học viên rất bối rối trong việc xác định vị trí của tính từ trong câu và gặp rất nhiều khó khăn trong việc làm bài tập ... ảnh hưởng của tiến mẹ đẻ, học viên thường mắc lỗi trong việc xác định vị trí của tính từ trong câu. Ở tiếng Việt, tính từ thường đứng sau danh từ, đại từ mà nó bổnghĩa dù tính từ đó làm vị ngữ...
- 11
- 406
- 0
SKKN KINH NGHIỆM TÍCH HỢP KIẾN THỨC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 9
... Lâm – GV trường THCS Nga Tân – Nga Sơn KINH NGHIỆM TÍCH HỢP KIẾN THỨC GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TIẾT DẠY SINH HỌC 9 I. ĐẶT VẤN ĐỀI/ LỜI MỞ ĐẦU. Sinh học là một môn học giúp học sinh có ... môn sinh học trong trường phổ thông có khả năng tích hợp rất nhiều nội dung trong dạy học, trong đó việc tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường là một vấn đề quan trọng trong hoạt động dạy học. ... đẹp. Là giáo viên sinh học, việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho các em qua tiết dạy là một yêu cầu không thể thiếu trong quá trình dạy học. Vậy phải giáo dục như thế nào mới có hệ thống...
- 2
- 848
- 3
SKKN Kinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong tiết dạy sinh học 9
... SKKN: Kinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong tiết dạy sinh học 9. A. PHẦN MỞ ĐẦU.I. Lý do. Sinh học là một môn học giúp học sinh có những hiểu biết khoa học về ... trình dạy học. Vậy phải giáo dục như thế nào mới có hệ thống và hiệuquả. Tôi xin chọn : Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong tiết dạy sinh học 9 ... Lai Châu4 SKKN: Kinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong tiết dạy sinh học 9. Giáo viên cho học sinh tự đọc thông tin tìm hiểu sự tác động của con người tới môi trường qua...
- 19
- 782
- 0
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phục vụ khách tại cơ sở 2- Trung tâm GDTX Tỉnh Thanh Hóa
... 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHỤC VỤ KHÁCHCỦA CƠ SỞ II TRUNG TÂM GDTX TỈNH THANH HOÁ ... nâng cao chất lượng phục vụ khách đến công tác nói chung và khách nghỉ nói riêng tại Cơ sở như sau:4B/ PHẦN NỘI DUNGMỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHỤC VỤ Ở CƠ SỞ II TRUNG TÂM GIÁO DỤC ... là phục vụ ở một cơ sở vừa xa trung tâm (Cơ sở chính ) lại không có một lãnh đạo ( Ban Giám đốc) Trung tâm ở lại để điềuhành trực tiếp như ở Cơ sở II Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh tại...
- 15
- 1,011
- 0
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản lý hệ vừa làm vừa học tại Trung tâm GDTX Tỉnh Thanh Hóa
... cứu khoa học: “ Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hệ vừa làm vừa học tại Trung tâm GDTX tỉnh Thanh Hoá “.II. THỰC TRẠNG CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU:1. Thực trạng công tác quản lý đào tạo: ... VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝHỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤCTHƯỜNG XUYÊN TỈNH THANH HOÁ ... việc làm ổn định, nên ý thức học hạn chế B. CÁC GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VLVH TẠI TRUNG TÂM GDTX TỈNH THANH HOÁ.I. CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN. Mục tiêu đào tạo của Trung tâm GDTX tỉnh Thanh...
- 15
- 1,210
- 1
Từ khóa: vận dụng phương pháp hợp tác theo nhóm trong giảng dạy tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hoámột số biện pháp về công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác quản lý các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóamột số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tuyển sinh liên kết đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóaskkn kinh nghiệm tích hợp nội dung giáo dục bảo vệ môi trường trong bài chống ô nhiễm tiếng ồn vật lý lớp 7 thcsmột vài kinh nghiệm tổ chức hoạt động học tập theo nhóm trong giảng dạy lịch sử tại trung tâm gdtx dn thành phốtích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho học viên các trung tâm gdtxskkn tìm hiểu hứng thú học tập môn ngữ văn của học viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên mường khươngsang kien kinh nghiem ket hop cac tro choi trong giangday tieng anh 7skkn kinh nghiệm phối hợp giữa bgh và ban đại diện cmhsthử nghiệm các hợp phần kỹ thuật trong htct điều trịkinh nghiệm tích hợp kiến thức giáo dục bảo vệ môi trường trong tiết dạy sinh học 9skkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng naimột số kinh nghiệm trong việc mở rộng tín dụng đối với dnvvn ở một số nướcnghiệm của các nước trong việc quản lý rủi ro đối với hoạt động kinh doanh ngoại hoi3 22 kết quả phân tích lần 2 các mẫu nước vượt quá giới hạn cho phép tại hộ gia đình của thành phố tuyên quang so với lần 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP