0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn một vài dạng bài tập giúp học sinh viết tốt đoạn văn ở môn ngữ văn lớp 9

Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

... kiến về phân loại phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học ”. II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI. 1. Khó khăn: Trong Hóa học, bài tập rất đa dạng phong ... Quản lý giáo dục:  Phương pháp dạy học bộ môn:  Phương pháp giáo dục:  Lĩnh vực khác:  1. Tính mới:- Có giải pháp hoàn toàn mới: - Có giải pháp cải tiến, đổi mới từ giải pháp đã có:  2. ... đề đưa ra phân loại phương giải một số dạng bài tập hóa học . A i2đ Đỏ i1 r1 r2 i2t (n) Tím Trắng B C Chuyên đề: PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP...
  • 4
  • 6,501
  • 158
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI  MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

... những phương pháp giảng dạy các dạng bài tập hoá học phù hợp với đối tượng học sinh của trường, từ đó tôi đưa ra sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp hướng dẫn học sinh giải một vài dạng bài ... nghiệp. Sông Đốc, ngày 20 tháng 12 năm 20 10 Người viết Trần Quốc Triệu - 15 - Giải hệ 27 24 12, 63 2 1 ,2 x yx y+ =+ = ⇒ 27 24 12, 6 6 1 ,8 0,3 27 18 10 ,8 27 24 12, 6 0 ,2 x y y ... VH 2 = n . 22 ,4 = 0,5 . 22 ,4 = 11 ,2 (l).VO 2 = 0 ,25 ( mol ), VO 2 = n . 22 ,4 = 0 ,25 . 22 ,4 = 5,6 (l). 2/ Tính lượng dủ và lượng chất cho dạng tiềm ẩn.Dấu hiệu để nhận biết dạng bài tập...
  • 15
  • 6,287
  • 35
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp trường THPT

... học hữu thường gặp trường THPT 1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của BTHH .1.4.2. Các dạng bài tập trắc nghiệm hóa học hữu thường gặp trường THPT 1.5. Một số phương pháp giải bài tập hóa học ... mô hình một số dạng bài tập hóa học hữu thường gặp phương pháp giải nhanh cho từng dạng 2.3. Thiết kế một số bài tập thực nghiệm trong chương trình hóa học hữu lớp 11,12 THPT …………………………………Kết ... tự học tập, tự rèn luyện của bản thân mình.Chương 2XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ THƯỜNG GẶP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CHO TỪNG DẠNG.2.1. Xây dựng mô hình một số dạng bài tập...
  • 42
  • 8,317
  • 21
skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơ

skkn phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơ

... (\EEmA\gE,3e(\EEmA\gEjAg→A\EAjAAgjA\gEv7v7Av7Av7Av7→g>/3VZnr3./0epA7Hjv7E+Hvv7A+Ev7A+wpH7x→\qNgoài ba dạng bài tập trên - Bài tập về aminoaxit tuy không khó nhưngnếu biết vận dụng tốt một số kỹ thật giải toán, các kỹ thuật này được xây dựngtrên sở các định luật bảo ... kinh nghiệm Bậc THPTChuyên đề :“PHÂN LOI V PHƯƠNG PHP GII MT S DNG BITP HA HỌC VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ CHỨA NITƠ ’’.A. PHẦN MỞ ĐẦUI- LÝ DO CHỌN ĐỀ TI. ... GII:p5V5jAgAgpx7AuAgpkHm+5V5pv7uvN3(#.2*akH+v7uvNmEp7AvxsI:a<@#.\p7Avxs`05O*>C K\>/:/0.'/0eNu7sHj7Avxs+Ex7NpAvE7sw\ãDng 7: Bài toán thuỷ phân peptit bằng dung dịch kiềm Phương pháp giải: Z8-%956#BK#.6D#e5V5p3(./05BX2*a"?5V5wkamka#.'@...
  • 21
  • 1,467
  • 3
skkn một số bài tập giúp học sinh khiếm thị lớp 2 rèn kỹ năng định hướng di chuyển trong trường học

skkn một số bài tập giúp học sinh khiếm thị lớp 2 rèn kỹ năng định hướng di chuyển trong trường học

... 20 12 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 20 11- 20 12 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BÀI TẬP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THỊ LỚP 2 RÈN KỸ NĂNG ĐỊNH HƢỚNG DI CHUYỂN TRONG ... Đồng Nai. 2. Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài Sau đây là Một số bài tập giúp học sinh khiếm thị lớp 2 rèn kỹ năng định hướng di chuyển trong trường học . * Bài tập 1: Sử ... vậy việc áp dụng Một số bài tập giúp học sinh khiếm thị lớp 2 rèn kỹ năng định hướng di chuyển trong trường học là vô cùng thiết thực nhằm trang bị cho các em những kỹ năng cơ bản, tạo tiền...
  • 19
  • 867
  • 0
SKKN Một vài dạng bài tập giúp học sinh viết tốt đoạn văn ở môn ngữ văn lớp 9

SKKN Một vài dạng bài tập giúp học sinh viết tốt đoạn văn môn ngữ văn lớp 9

... TÊN ĐỀ TÀI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP GIÚP HỌC SINH VIẾT TỐT ĐOẠN VĂN TRONG MÔN NGỮ VĂN 9 SKKN: 2VA Họ và tên người viết :VÕ THỊ HƯƠNG Chuyên môn: Ngữ văn Đơn vò :Trường ... viết tốt đoạn văn sau khi học bài Xây dựng đoạn văn trong văn bản” - Ngữ văn lớp 8. Đây không phải là minh hoạ cụ thể của tiết dạy mà bài viết này tôi chỉ đưa một số dạng bài tập giúp học sinh ... chất lượng viết đoạn văn cho học sinh. Đối tượng nghiên cứu: Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 8 Phương pháp dạy môn Ngữ văn lớp 8 Bài tập rèn luyện kó năng dựng đoạn văn Học sinh lớp 9 Phương...
  • 24
  • 2,235
  • 2
skkn một vài phương pháp nhỏ giúp học sinh học tốt lập trình cấu trúc rẽ nhánh”.  thpt đoàn kết

skkn một vài phương pháp nhỏ giúp học sinh học tốt lập trình cấu trúc rẽ nhánh”. thpt đoàn kết

... phương pháp nhỏ giúp học sinh học tốt lập trình Cấu trúc rẽ nhánh”. II. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cấu trúc rẽ nhánh là cấu trúc điều khiển hoạt động trong lập trình, đây là một bộ phận quan trọng ... dữ liệu Cấu trúc rẽ nhánh” và vận dụng sự phân bậc đó vào quá trình dạy học lập trình trên cơ sở bài học cấu trúc rẽ nhánh.- Xây dựng hệ thống bài tập lập trình với dữ liệu cấu trúc rẽ nhánh ... " ;Một vài phương pháp nhỏ giúp học sinh học tốt lập trình Cấu trúc rẽ nhánh”. Tôi nhận thấy:Do đặc điểm đối tượng học sinh và đặc trưng của môn học, việc tiến hành phương pháp phân bậc trong bài...
  • 19
  • 1,511
  • 4
skkn một số dạng bài tập về động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn hóa

skkn một số dạng bài tập về động hóa học bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn hóa

... nghiệm: Một số dạng bài tập về ĐỘNG HÓA HỌC bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn Hóa I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Một trong những cơ sở lí thuyết của phản ứng hóa học là kiến thức về Động hóa học. Đây là một ... học: 2013 -2014–––––––––––––––––Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số dạng bài tập về ĐỘNGHÓA HỌC bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn Hóa Họ và tên tác giả: Nguyễn Thị Vân Anh Đơn vị (Tổ): Hóa Lĩnh ... ĐỒNG NAITrường THPT chuyên LƯƠNG THẾ VINHMã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐề tài Một số dạng bài tập về ĐỘNG HÓA HỌC bồi dưỡng học sinh giỏi quốc gia môn Hóa Người thực hiện: Nguyễn Thị Vân AnhLĩnh...
  • 44
  • 1,969
  • 3
skkn phương pháp gỉai một số dạng bài tập hóa học phần điện phân dung dịch

skkn phương pháp gỉai một số dạng bài tập hóa học phần điện phân dung dịch

... bản của điện phân dung dịch và các dạng bài tập áp dụng: 1- Điện phân dung dịch các muối của axit oxi ( Nitrat, Sunfat ) 2- Điện phân dung dịch muối Halogenua 3- Điện phân dung dịch hỗn ... nghiệm hóa học bằng những phương pháp thích hợp.2. Đổi mới phương pháp giảng dạy tại trường THPT chuyên Lương Thế Vinh.3. Một số bài tập về tính chất hóa học của kim lọai4. Một số bài tập về ... các phương trình điện phân của các dung dịch đã cho.- Điện phân dung dịch (4) và (6) thực chất là điện phân nước, pH không đổi. - Điện phân dung dịch (2) và (3) tạo dung dịch axít, pH giảm...
  • 30
  • 971
  • 0
SKKN TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN MÔN NGỮ VĂN 7

SKKN TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜ ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN MÔN NGỮ VĂN 7

... TỔ CHỨC CHO HỌC SINH HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG GIỜĐỌC HIỂU VĂN BẢN MÔN NGỮ VĂN 7 PHẦN ILÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀI. CƠ SỞ LÝ LUẬN:Bộ môn Ngữ văn trong nhà trường THCS nói chung, môn Ngữ văn lớp 7 ... các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học. Một trong sốđó phải kể đến là hình thức tổ chức hoạt động nhóm cho HS trong giờ học. Hoạt động nhóm là một hình thức hoạt động của tập thể HS ( từ 2 ... không đọc cho học sinh chép mà phải hướng dẫn để các em có thói quen nghe cô nóivà tự ghi vào vở.9PHẦN III: KẾT LUẬNTôi thiết nghĩ: tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm trong giờ Đọc- hiểu văn bản...
  • 11
  • 1,475
  • 12
SKKN Phát huy năng lực nói của học sinh qua tiết “ Luyện nói” trong môn ngữ văn THCS

SKKN Phát huy năng lực nói của học sinh qua tiết “ Luyện nói” trong môn ngữ văn THCS

... Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm13 SKKN: Phát huy năng lực nói của học sinh qua tiết Luyện nói 6B Luyện nói kể chuyện (Tiết 29) X 10 0 6 46B Luyện nói kể chuyện (Tiết 43) X 12 3 6 36B Luyện ... THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm5 SKKN: Phát huy năng lực nói của học sinh qua tiết Luyện nói Giáo viên thường xuyên uốn nắn những lời nói sai của học sinh trong sinh hoạt hàng ngày; tập cho học ... SKKN: Phát huy năng lực nói của học sinh qua tiết Luyện nói I. ĐẶT VẤN ĐỀ. Văn học là một trong những môn học quan trọng đối với mỗi bậc học vì nó có tác dụng lớn trong việc...
  • 18
  • 2,551
  • 18
skkn Một vài phương pháp nhằm giúp học sinh Tiểu học nắm vững cách gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp và theo phách khi hát

skkn Một vài phương pháp nhằm giúp học sinh Tiểu học nắm vững cách gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp và theo phách khi hát

... Tiểu học Hơng Sơn B Mỹ Đức Hà Nội - 3 -Mt vi phng phỏp nhm giỳp hc sinh Tiu hc nm vng cỏch gừ m theo tit tu, theo nhp v theo phỏch khi hỏt Khi giỏo viờn gi thiu cỏc kiu gừ m theo tit tu, theo ... Hc sinh khi 1, khi 2, khi 3, khi 4, khi 5N i dung chng trỡnh, ti liu sỏch giỏo khoa, giỏo trỡnh ging dy mụn õm nhc lp1- lp2- lp3- lp4 - lp5Hỡnh thc bao gm : gừ m theo tit tu, theo nhp v theo ... -Mt vi phng phỏp nhm giỳp hc sinh Tiu hc nm vng cỏch gừ m theo tit tu, theo nhp v theo phỏch khi hỏtTiu hc nm vng cỏch gừ m theo tit tu, theo nhp v theo phỏch khi hỏt . ú l sỏng kin nh gúp...
  • 23
  • 572
  • 2
SKKN CÁCH NHẬN DẠNG BÀI TẬP CỦA HỌC SINH KHI HỌC CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT

SKKN CÁCH NHẬN DẠNG BÀI TẬP CỦA HỌC SINH KHI HỌC CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN LỚP 11 TRƯỜNG THPT

... THỰC TRẠNG CÁCH NHẬN DẠNG BÀI TẬP CỦA HỌC SINH KHI HỌC CÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN LỚP 11 TRƯỜNG THPT Qua quá trình dạy học khối lớp 11 trường THPT tôi thấy rằng đối với bộmôn sinh học do số ... gen)* Quy luật di truyền giới tính* Quy luật di truyền liên kết với giới tính* Quy luật di truyền tương tác genTrong các quy luật di truyền trên thì quy luật di truyền nào cũng có bài tập,bài ... qua nhận dạng bài tập giúp học sinh phân biệt được các quy luật di truyền. Nhận dạng bài tập làmột vấn đề rất quan trọng để giải quy t chính xác bài tập đặt ra tránh sự nhần lẩnđáng tiếc khi...
  • 7
  • 782
  • 3
SKKN Một số dạng bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi bậc THPT

SKKN Một số dạng bài tập phần cơ sở lý thuyết các phản ứng hóa học dùng bồi dưỡng học sinh giỏi bậc THPT

... TÀI:"MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP PHẦN CƠ SỞ LÝ THUYẾT CÁCPHẢN ỨNG HÓA HỌC DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI BẬC THPT& quot;1II.1. Hệ thống các câu hỏi và bài tập phần sở thuyết các phản ứng hóa học trong ... chuyên Hoá học II.1.1. Chương IV: thuyết về phản ứng hóa học a. Nội dung bản * Về mặt kiến thức: Giúp học sinh nắm được các kiến thức: - Định nghĩa hiệu ứng nhiệt của một phản ứng. - Định ... trị số tốc độ phản ứng, hằng số tốc độ phản ứng có thay đổi không? Giải thích? * Mục đích của đề: Giúp học sinh củng cố kiến thức về tốc độ phản ứng; kỹ năng: viếtphương trình động học của phản...
  • 45
  • 1,639
  • 5
SKKN Một Số Bài Tập Giúp Học Sinh Khiếm Thính Lớp 1 Rèn Luyện Cơ Bàn Tay

SKKN Một Số Bài Tập Giúp Học Sinh Khiếm Thính Lớp 1 Rèn Luyện Cơ Bàn Tay

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BÀI TẬP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THỊ LỚP 1 RÈN LUYỆN CƠ BÀN TAY 1 MỘT SỐ BÀI TẬP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THỊ LỚP 1 RÈN LUYỆN CƠ BÀN TAY I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ... 1. Vấn đề sử dụng bàn tay của học sinh khiếm thị lớp 1 tại Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Nai đầu năm học 2 011 - 2 012 số: 7/4 học sinh Học sinh mù: 2 /1 học sinh Học sinh khiếm ... là trẻ khiếm thị. Chính vì vậy mà tôi mạnh dạn đưa ra giải pháp để giúp các em khiếm thị trong đề tài: “ Một số bài tập giúp học sinh khiếm thị lớp 1 rèn luyện bàn tay . Những bài tập này...
  • 12
  • 500
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giúp học sinh viết được đoạn văn ngắnskkn dạy học tích cực thông qua việc rèn luyện kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơmột số dạng bài tập hóa học lớp 9phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học lớp 9 pdfphương pháp giải một số dạng bài tập cơ học lượng tửphân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học và hợp chất hữu cơ chứa nitơskkn một số biện pháp để giúp học sinh hứng thú phát huy tính tích cực trong giờ họcmột số dạng bài tập liên quan tới viết cấu hình electronskkn chuyên đề giúp học sinh thực hành thí nghiệp ở môn hoa hocskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 ở trường thcs lạc hoàskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8khai thác linh hoạt các công thức toán học giúp học sinh giải nhanh một số dạng bài tập điện xoay chiềuskkn sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm hóa họcskkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phứcthiết kế một số bài giảng giúp học sinh giải bài tập hình học phẳng ở trường trung học phổ thông với sự hỗ trợ của phần mềm vi thế giớiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam