0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn biện pháp quản lý hoạt động dạy học của trung tâm giáo dục thường xuyên số 1 lào cai

BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

BIỆN PHÁP QUẢNHOẠT ĐỘNG DẠY HỌCTRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN

... Cơ sở lý luận về quản hoạt động dạy học Trung tâm GDTX. Chương 2: Thực trạng về quản hoạt động dạy học Trung tâm GDTX . Chương 3: Biện pháp quản hoạt động dạy học Trung tâm ... trạng quản hoạt động dạy học các Trung tâm Giáo dục thường xuyên. Để xây dựng cơ sở thực tiễn của đề tài chúng tôi đã tiến hành khảo sát thực trạng về biện pháp quản dạy học Trung tâm ... nghiệm quản giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy học các Trung tâm giáo dục thường xuyên. Tạp chí giáo dục số 9/2001. 2. Kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp Trung tâm giáo dục thường xuyên. ...
  • 14
  • 1,709
  • 19
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌCSỞ

... biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học sở huyện từ liêm thành phố Hà Nội 853.1. Những căn cứ đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng các ... quản hoạt động dạy học của Hiệu trưởng các trường THCS huyện Từ Liêm thành phố Hà Nội. Trên sở đó đề ra biện pháp quản hoạt động dạy học để nâng cao chất lượng dạy học các trường ... 3). Khái niệm biện pháp quản hoạt động dạy học Biện pháp quản hoạt động dạy học là tổ hợp tác động có định hướng của chủ thể quản lý( Hiệu trưởng )đến tập thể giáo viên ,học sinh và tập...
  • 150
  • 1,731
  • 13
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường THPT huyện tiên phước, tỉnh quảng nam

Biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường THPT huyện tiên phước, tỉnh quảng nam

... HĐDH của hiệu trưởng các trường THPT huyện Tiên Phước, tỉnh Quảng Nam. Chương 3: Các biện pháp QL HĐDH của hiệu trưởng nhằm nâng cao chất lượng ở các trường THPT huyện Tiên Phước, tỉnh Quảng ... tác quản hoạt ñộng dạy học của các nhà trường THPT và những do ñã nêu trên, chúng tôi nghiên 4 cứu ñề tài: Biện pháp quản hoạt ñộng dạy học của hiệu trưởng các trường THPT huyện Tiên ... trường sư phạm. 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG  LƯU HOÀI NAM BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN TIÊN PHƯỚC, TỈNH QUẢNG NAM ...
  • 13
  • 677
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi tỉnh quảng ngãi

... luận về công tác quản HĐDH của Hiệu trưởng trường THPT Chương 2: Thực trạng quản HĐDH của Hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi, tỉnh Quảng Ngãi Chương 3: Biện pháp quản ... tác quản HĐDH của Hiệu trưởng trường THPT. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản HĐDH của Hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi, tỉnh Quảng Ngãi. 4. Giả thiết khoa học Quản ... và quản HĐDH của Hiệu trưởng trường THPT - Khảo sát, ñánh giá thực trạng dạy học và công tác quản HĐDH của Hiệu trưởng trường THPT các huyện miền núi, tỉnh Quảng Ngãi - Đề xuất các biện...
  • 13
  • 442
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm GDTX HN khu vực miền núi tỉnh quảng ngãi

Biện pháp quản hoạt động dạy họctrung tâm GDTX HN khu vực miền núi tỉnh quảng ngãi

... dạy học các Trung tâm GDTX- HN Chương 2. Thực trạng công tác quản hoạt ñộng dạy học Trung tâm GDTX- HN khu vực miền núi tỉnh Quảng Ngãi Chương 3. Một số biện pháp quản hoạt ñộng dạy ... miền núi tỉnh Quảng Ngãi. - Khảo sát, ñánh giá thực trạng quản hoạt ñộng dạy học Trung tâm GDTX- HN các huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi - Đề xuất một số biện pháp quản hoạt ñộng dạy ... ñốc các Trung tâm GDTX HN miền núi của tỉnh Quảng Ngãi hiện nay Chương 3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA GIÁM ĐỐC TRUNG TÂM GDTX- HN CÁC HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH QUẢNG NGÃI. 3.1....
  • 13
  • 765
  • 1
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên huyện anh sơn tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quảnhoạt động dạy họctrung tâm giáo dục thường xuyên huyện anh sơn tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... thông6 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHBÙI ĐỨC TUN MộT Số GIảI PHáP NÂNG CAO HIệU QUả QUảN HOạT ĐộNG DạY HọC TRUNG TÂM GIáO DụC THƯờNG XUYÊN HUYệN ANH SƠN TỉNH NGHệ AN CHUYấN ... Quản giáo dục QLNT : Quản nhà trườngQTDH : Quá trình dạy học QTGD : Quá trình giáo dục SGK : Sách giáo khoa SL : Số lượngTBDH : Thiết bị dạy học THCS : Trung học cơ sở THPT : Trung học ... Đội ngũ giáo viênGDTX : Giáo dục thường xuyên GV : Giáo viênGVCN : Giáo viên chủ nhiệmHĐDH : Hoạt động dạy học HĐDH : Hoạt động dạy học HS : Học sinhHTCĐ : Học tập cộng đồngHV : Học viênKT-XH...
  • 112
  • 918
  • 8
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của trung tâm giáo dục thường xuyên quận Đồ Sơn Thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản hoạt động dạy học của trung tâm giáo dục thường xuyên quận Đồ Sơn Thành phố Hải Phòng

... sở luận về quản hoạt động dạy học của trung tâm giáo dục thường xuyên. Chương 2: Thực trạng hoạt động dạy học quản hoạt động dạy học của Trung tâm giáo dục thường xuyên quận Đồ Sơn, ... của các biện pháp quản hoạt động dạy học của Trung tâm GDTX quận Đồ Sơn 87 Bảng 3.2: Tính khả thi của các biện pháp quản hoạt động dạy học của Trung tâm GDTX quận Đồ Sơn - Hải Phòng 88 ... xuyên quận Đồ Sơn, thành phố Hải Phòng. Chương 3: Biện pháp quản hoạt động dạy học của Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận Đồ Sơn thành phố Hải Phòng. Số hóa bởi trung tâm học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn...
  • 128
  • 768
  • 2
Quản lý hoạt động dạy học tại trung tâm giáo dục và tư vấn việc làm trường cao đẳng dược Phú Thọ

Quản hoạt động dạy học tại trung tâm giáo dục và tư vấn việc làm trường cao đẳng dược Phú Thọ

... Dƣợc Phú Thọ 38 2.2. Thực trạng quản hoạt động dạy học tại Trung tâm Giáo dục vấn việc làm Trƣờng Cao đẳng Dƣợc Phú Thọ 39 2.2.1. Hoạt động của Trung tâm Giáo dục vấn việc làm ... Trung tâm giáo dục vấn việc làm trƣờng Cao đẳng Dƣợc Phú Thọ. Chương 3: Biện pháp quản hoạt động dạy học tại Trung tâm giáo dục vấn việc làm trƣờng Cao đẳng Dƣợc Phú Thọ. Kết ... tác quản hoạt động dạy học của Trung tâm giáo dục vấn việc làm Trƣờng cao đẳng Dƣợc Phú Thọ đề ra một số biện pháp quản hoạt động dạy học, phù hợp với sự phát triển giáo dục...
  • 106
  • 332
  • 0
skkn biện pháp quản lý hoạt động dạy học của trung tâm giáo dục thường xuyên số 1 lào cai

skkn biện pháp quản hoạt động dạy học của trung tâm giáo dục thường xuyên số 1 lào cai

... S GD&T LÀO CAI TRUNG TÂM GDTX S 1 TP LÀO CAI SÁNG KIN KINH NGHIM BIN PHÁP QUN LÝ HOT NG DY HC CA TRUNG TÂM GDTX S 1 THÀNH PH LÀO CAI ... trong công tác qun lý. 11 Vi quan đim và các bin pháp qun hot đng dy hc đã trình bày  trên, trong nhiu nm qua Trung tâm giáo dc thng xuyên s 1 thành ph Lào Cai là mt đn ... Lào Cai Cn c vào kt qu thu đc qua nghiên cu thc trng qun ot đng dy hc ca TGDTX s 1 thành ph Lào Cai. B. Các bin pháp qun hot dng dy hc ca Trung tâm GDTX s 1...
  • 12
  • 979
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên huyện văn lãng, tỉnh lạng sơn

biện pháp quản hoạt động dạy họctrung tâm giáo dục thường xuyên huyện văn lãng, tỉnh lạng sơn

... Biện pháp quản hoạt động dạy học Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn Trịnh Văn Trí Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. Chuyên ngành: Quản giáo dục; ... bảo vệ: 2014 Keywords: Quản giáo dục; Giáo dục thường xuyên; Hoạt động dạy học. Content: MỞ ĐẦU 1. do chọn đề tài Thực tế nước ta hiện nay lực lượng lao động chiếm tỉ lệ cao so ... Cơ sở luận quản trong tổ chức giáo dục. NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội. 19. Hà Thế Ngữ - Đặng Vũ Hoạt (1978), Giáo dục học. NXB Giáo dục, Hà Nội. 20. P.V.E xipow (1979), Những cơ sở lý...
  • 3
  • 946
  • 13
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn

Biện pháp quản hoạt động dạy họcTrung tâm giáo dục thường xuyên huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn

... các biện pháp quản hoạt động dạy học của trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn 85 3.3.2. Tính khả thi của các biện pháp quản hoạt động dạy học của trung tâm Giáo ... trạng hoạt động dạy học Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn những năm qua 43 2.3. Thực trạng công tác quản hoạt động dạy học của trung tâm Giáo dục thường xuyên ... hoạt động dạy học của Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Văn Lãng, tỉnh Lạng Sơn. 4. Giả thuyết khoa học Thực tiễn cho thấy việc quản hoạt động dạy học Trung tâm GDTX huyện Văn Lãng,...
  • 108
  • 783
  • 7
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của trung tâm GDTX số 1 thành phố Lào Cai

Biện pháp quản hoạt động dạy học của trung tâm GDTX số 1 thành phố Lào Cai

... thực trạng quản oạt động dạy học của TGDTX số 1 thành phố Lào Cai. B. Các biện pháp quản hoạt dộng dạy học của Trung tâm GDTX số 1 thành phố Lào Cai Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức của đội ... SỞ GD&ĐT LÀO CAI TRUNG TÂM GDTX SỐ 1 TP LÀO CAI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCCỦA TRUNG TÂM GDTX SỐ 1 THÀNH PHỐLÀO CAI Họ và tên: Ngô Thị LyChức ... kinhnghiệm: Biện pháp quản hoạt động dạy học của Trung tâm giáo dụcthường xuyên số 1 thành phố Lào Cai nhằm góp phần nâng cao chất lượnggiáo dục của ngành học GDTX tỉnh Lào Cai. II. Các biện pháp...
  • 12
  • 1,300
  • 2
SKKN Biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Hải Dương trong giai đoạn hiện nay

SKKN Biện pháp quản thiết bị dạy họcTrung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Hải Dương trong giai đoạn hiện nay

... quả quản TBDH Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Hải Dương, tôi chọn đề tài nghiên cứu: Biện pháp quản thiết bị dạy học Trung tâm Giáo dục Thường xuyên tỉnh Hải Dương trong giai đoạn ... CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THIẾT BỊ DẠY HỌC TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH HẢI DƯƠNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Nguyên tắc xác lập biện pháp - Đảm bảo tính mục tiêu: Đề tài: Biện pháp ... thiết bị dạy học trung tâm GDTX tỉnh Hải Dương 2.2.1. Hệ thống, phân loại thiết bị dạy học Trung tâm GDTX tỉnh Hải Dương Đây là một hệ thống thiết bị dạy học đa dạng, phong phú, phức tạp ở...
  • 28
  • 587
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện từ liêm thành phố hà nộibiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường thcs ở huyện thái thụy tỉnh thái bìnhbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thôngbiện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường thptbiện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trung tâm giáo dục thường xuyênbiện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sởmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học quận hồng bàng thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụccác biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường thptbiện pháp quản lý hoạt động dạy họccác biện pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường thpt binh lucbiện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiênga anh ở trường cao đẳng nghề thanh hóacác biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòngluận văn biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo định hướng đổi mới ppdh ở các trường thcs huyện ninh giang – tỉnh hải dương potbiện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng anh trường đại học trà vinhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ