0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn tổ chức hoạt động học tập nhằm phát huy vai trò chủ thể sáng tạo của học sinh khi học tác phẩm truyền thuyết (ngữ văn 6).

Tài liệu Báo cáo khoa học: Công nghệ thông tin với việc phát huy vai trò bãn đọc sáng tạo của học sinh trong dạy học Văn doc

Tài liệu Báo cáo khoa học: Công nghệ thông tin với việc phát huy vai trò bãn đọc sáng tạo của học sinh trong dạy học Văn doc

... Cong nghe thong tin vdi viec phat huy vai tro ban dpc sang tao cua hpc sinh trong trong day hpc Van Trong nhDng nam qua, cdng nghe thdng tin (CNTT) da cd nhDng tac dpng ... van. Trong pham vi bai bao nay, chung tdi trinh bay mpt sd suy nghT ban dau ve au the va kha nang Dng dung cua CNTT ddi vdi viec phat huy vai trd ban doc sang tao ciia hoc sinh (HS) trong ... thee hadng khdi day cen ngadi ca nhan, ca the va phat huy vai trd ban dpc cua HS trong cam thu van chadng. Chang han: GV cdthe khuyen khfch HS ghi nhat ky cam thu cho rieng minh, ghi...
  • 4
  • 893
  • 1
skkn Tổ chức hoạt động trò chơi giúp học sinh học các tiết luyện tập ngữ pháp tiếng anh lớp 9 tốt hơn

skkn Tổ chức hoạt động trò chơi giúp học sinh học các tiết luyện tập ngữ pháp tiếng anh lớp 9 tốt hơn

... Tổ chức hoạt động Trò chơi giúp học sinh học các tiết luyện tập ngữ pháp trong chương trình Tiếng Anh lớp 9 tốt hơn không ? * Giả thuyết nghiên cứu: Tổ chức hoạt động Trò chơi sẽ giúp học ... - Các giáo viên THCS nên áp dụng đề tài nghiên cứu Tổ chức hoạt động trò chơi giúp học sinh học các tiết luyện tập ngữ pháp Tiếng Anh lớp 9 tốt hơn trong các giờ dạy luyện tập ngữ pháp Tiếng ... thú học tập của học sinh trong giờ luyện tập ngữ pháp thông qua tổ chức trò chơi; tổ chức trò chơi trong giờ luyện tập từ mới, tổ chức trò chơi trong giờ luyện tập kĩ năng nói, tổ chức trò chơi...
  • 28
  • 1,446
  • 1
skkn tổ chức hoạt động ngoại khoá về “chuyển động thẳng” ở lớp 10 thpt nhằm phát huy tính tích cực, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

skkn tổ chức hoạt động ngoại khoá về “chuyển động thẳng” ở lớp 10 thpt nhằm phát huy tính tích cực, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

... ĐÀO TẠO HÀ NỘITRƯỜNG THPT CAO BÁ QUÁT GIA LÂMSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA VỀ “CHUYỂN ĐỘNG THẲNG” LỚP 10 NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA ... khoá về “Chuyển động thẳng” nhằm phát huy tính tích cực và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh .3. Tôi đã xây dựng được quy trình chung của hoạt động ngoại khoá về “Chuyển động thẳng” ... I.5.1. Tính tích cực của học sinh trong học tập 6 I.5.2. Năng lực sáng tạo của học sinh. 7 KẾT LUẬN CH ƯƠNG I 9 CHƯ ƠNG II: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ VẬT LÝ VỀ “ĐỘNG HỌC CHUYỂN ĐỘNG THẲNG” Ở...
  • 43
  • 946
  • 3
SKKN tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp 9 bằng bản đồ tư duy

SKKN tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp 9 bằng bản đồ tư duy

... đề tài Tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp 9 bằng đồ duy Với đề tài này, tôi muốn tìm hiểu thực trạng dạy học lịch sử lớp 9 ra sao?Trên cơ sở đó tôi sử dụng phương pháp dạy học mới ... và sử dụng trong dạy học môn lịch sử ở trườngTHCS Lùng Vai, bản thân đã thực hiện các giải pháp để sử dụng sơ đồ duy trong dạy học môn lịch sử lớp 9 như sau.2.3.1. Tổ chức dạy học bằng ... mới đó là Tổ chức hoạt động dạy học lịch sử lớp 9 bằng đồ duy theo hướng tích cực giúp cho giáo viên và học sinh yêu thích môn lịch sử và nâng cao hiểu biết về phương pháp dạy học mớiđể...
  • 15
  • 2,343
  • 4
SKKN tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THPT

SKKN tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh THPT

... HỢP12HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚPHOẠT ĐỘNG LAO ĐỘNGHOẠT ĐỘNG CHÍNH TRỊ-XÃ HỘI-NHÂN ĐẠOHOẠT ĐỘNG VH, VN, TDTT, VUI CHƠI, GIẢI TRÍHOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA-CÂU LẠC BỘHOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆPHOẠT ... sáng tạo của học sinh. Hoạt đông GDNGLL phải là hoạt động của học sinh, do học sinh tổ chức, vai trò của người thầy là xác định phương hướng hoạt động và giúp đỡ học sinh tổ chức công việc, ... hình thức hoạt động. GVCN cần tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho ban cán sự lớp tham gia tổ chức hoạt động GDNGLL. Tổ chức hoạt động dạy học có chất lượng đã khó nhưng tổ chức hoạt động GDNGLL...
  • 36
  • 4,122
  • 20
skkn tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy khái niệm và dạy định lí hình học lớp 7

skkn tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy khái niệm và dạy định lí hình học lớp 7

... Toán học vào việc học tập các bộ môn khác nhau, vào khoa học đời sống.II - TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG CÁC TÌNH HUỐNG ĐIỂN HÌNH CỦA DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 7. 1 - Dạy khái niệm Hình học lớp 7. lớp ... trên cơ sở vận dụng luận phương pháp dạy học, tôi viết kinh nghiệm: “ Tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy khái niệm dạy định Hình học lớp 7 Với kinh nghiệm này, tôi hi vọng được ... lớp 7, phân môn Hình học còn mới mẻ đối với học sinh, vì vậy khi dạy khái niệm Hình học, giáo viên thể hiện những khái niệm hình học đã học có liên quan đến khái niệm sắp đưa ra qua hoạt động...
  • 10
  • 449
  • 1
SKKN Tổ chức hoạt động học tập nhằm phát huy vai trò chủ thể sáng tạo của học sinh khi học tác phẩm truyền thuyết (ngữ văn 6).

SKKN Tổ chức hoạt động học tập nhằm phát huy vai trò chủ thể sáng tạo của học sinh khi học tác phẩm truyền thuyết (ngữ văn 6).

... trng của thể loại truyền thuyết .- Đề xuất những thức tổ chức học tập nhằm khai thác có hiệu quả thể loại này dựa trên quan điểm tích hợp- Phát huy vai trò chủ thể sáng tạo của học sinh khi ... đọc hiểu tác phẩm truyền thuyết và làm đợc các dạng bài tập để nâng cao kiến thức.- Bớc đầu biết cảm thụ đợc tác phẩm văn học truyền thuyết và có thể viết đợc đoạn văn cảm thụ về tác phẩm mà ... năng sáng tạo của trò. Thầy cũng cần đọc hay , diễn cảm có hồn , tạo tâm thế cho trò đi vào tác phẩm. Một điều học sinh ngại khi học văn đó là việc sáng tạo văn bản . Tôi quan niệm khi dạy...
  • 14
  • 2,151
  • 10
skkn tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao kiến thức cho học sinh về biển đảo việt nam

skkn tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao kiến thức cho học sinh về biển đảo việt nam

... biển đảo Việt Nam TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NHẰM NÂNG CAO KIẾN THỨC CHO HỌC SINH VỀ BIỂN ĐẢO VIỆT NAM I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIViệc tổ chức hoạt động ngoại khóa là một hoạt động thiết thực, bổ ích ... ngoại khóa nhằm nâng cao kiến thức cho các em về biển đảo Việt Nam II.1.1 Định nghĩa hoạt động ngoại khoá Hoạt động ngoại khoá “Là dạng hoạt động của học sinh ngoài giờ lên lớp chính thức, ngoài ... Trang10 Tổ chức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao kiến thức cho các em về biển đảo Việt Nam Câu 2: Một điểm du lịch nổi tiếng ở phía nam nước ta?Người thực hiện: Lưu Thị Soa Trang11 Tổ chức hoạt động...
  • 20
  • 2,701
  • 4
skkn tổ chức hoạt động dạy học giải quyết vấn đề chƣơng “chất khí”, vật lí 10 thpt với sự hỗ trợ của bảng tƣơng tác

skkn tổ chức hoạt động dạy học giải quyết vấn đề chƣơng “chất khí”, vật lí 10 thpt với sự hỗ trợ của bảng tƣơng tác

... 3 Tên SKKN: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƢƠNG “CHẤT KHÍ”, VẬT LÍ 10 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢNG TƢƠNG TÁC I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI  ... THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHƢƠNG “CHẤT KHÍ”, VẬT LÍ 10 THPT VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA ... bàn 2. Học sinh -  C. Tổ chức hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về phần Nhiệt học chƣơng Chất khí. 2. Hoạt động 2:...
  • 30
  • 297
  • 0
skkn tổ chức hoạt đông gdngll ở trường ptdt danh thi tươi năm học 2009 – 2010

skkn tổ chức hoạt đông gdngll ở trường ptdt danh thi tươi năm học 2009 – 2010

... việc tổ chức hoạt đông GDNGLL trường PTDT Danh Thi Tươi, Kiên Giang năm học 2008 2009. PHẦN NỘI DUNG1/. Cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của đề tài:1.1. Cơ sở lý luận:1.1.1. Khái niệm về hoạt ... thực hiện. Do đó tôi chọn đề tài: Tổ chức hoạt đông GDNGLL trường PTDT Danh Thi Tươi năm học 2009 2010 để nghiên cứu. Đề tài này sẽ giúp tôi những bài học kinh nghiệm bổ ích trong công ... hoạt động lao động công ích; các hoạt động xã hội; các hoạt động từ thi n phù hợp với đặc điểm sinh lý lứa tuổi học sinh.”2/. Thực trạng tổ chức hoạt động GDNGLL PTDT Danh Thi Tươi năm học...
  • 24
  • 278
  • 0
skkn tổ chức hoạt đông gdngll ở trường thpt phú quốc, kiên giang năm học 2008 – 2009

skkn tổ chức hoạt đông gdngll ở trường thpt phú quốc, kiên giang năm học 2008 – 2009

... sở pháp lý2/. Thực trạng tổ chức hoạt động GDNGLL trường THPT Phú Quốc, Kiên Giang năm học 2003 –2 0042.1 Đặc điểm tình hình của trường THPT Phú Quốc, Kiên Giang 2.2 Phân tích thực trạng tổ ... việc tổ chức hoạt đông GDNGLL trường THPT Phú Quốc, Kiên Giang năm học 2008 2009. PHẦN NỘI DUNG1/. Cơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của đề tài:1.1. Cơ sở lý luận:1.1.1. Khái niệm về hoạt đông ... các hoạt động từ thiện phù hợp với đặc điểm sinh lý lứa tuổi học sinh.”2/. Thực trạng tổ chức hoạt động GDNGLL trường THPT Phú Quốc, Kiên Giang năm học 2008 2009: 2.1. Đặc điểm tình hình trường...
  • 25
  • 405
  • 0
SKKN Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho hoc sinh phổ thông

SKKN Tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho hoc sinh phổ thông

... vai trò hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho toàn thể CB quản lý, giáo viên và học sinh trongtrường giúp mọi người nhận thức được.- Hoạt động ngoài giờ lên lớp hoạt động giáo dục cơ bản ... CHẾ:- Một bộ phận nhỏ giáo viên, học sinh nhận thức chưa đúng đắn về hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. - Công tác chỉ dạo và tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp còn nhiềubất cập: ... sinh, hội khuyến học, hội đồng sư phạm, hội cựu học sinh tạo nguồn nhânlực lớn phục vụ cho hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. - Tổ chức tốt đội ngũ giáo viên chủ nhiệm chỉ đạo hoạt động giáo...
  • 22
  • 1,736
  • 1
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÍ 10 (NÂNG CAO)

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÍ 10 (NÂNG CAO)

... hoạt động nhận thức nhằm nâng cao tính tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chương Động lực học chất điểm” Vật 10 (Nâng cao) với mong muốn góp phần nào vào việc nâng cao hiệu quả dạy ... ĐỘNG NHẬN THỨC NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÍ 10 (NÂNG CAO) KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: luận ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA VẬT LÝ  LẠI THỊ ANH THƯ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT...
  • 65
  • 535
  • 0
SKKN Tổ chức hoạt động phong trào thu hút và tập hợp thiếu nhi hiệu quả

SKKN Tổ chức hoạt động phong trào thu hút và tập hợp thiếu nhi hiệu quả

... NGHIỆMĐỀ TÀI: “TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG PHONG TRÀO THU HÚT VÀ TẬPHỢP THIẾU NHI HIỆU QUẢ ”A - ĐẶT VẤN ĐỀ.1. Lí do chon đề tài.- Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức của thiếu nhi Việt Nam ... tế kiến thức tổ chức các hoạt động tập thể. Cho nên gây rất nhi u trở ngại trong quá trình triển khai tổ chức các hoạt động sinh hoạt động tập thể. Nhi u các phong trào, hoạt động phải tập ... tác tổ chức các hoạt động phong trào chothanh thiếu nhi, góp phần làm nên thắng lợi mục đích, lý tưởng của Đảng Bác Hồkính yêu.Về cơ bản việc tổ chức các hoạt động để tập hợp thu hút thiếu...
  • 12
  • 1,371
  • 3
Một số biện pháp tổ chức hoạt động vui chơi nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 3-4 tuổ

Một số biện pháp tổ chức hoạt động vui chơi nhằm phát triển vốn từ cho trẻ 3-4 tuổ

... tài1. Một số vấn đề lý luận ngôn ngữ 2. Hoạt động vui chơi 3. Đặc điểm phát triển ngôn ngữ Chương II: Xây dựng một số trò chơi học tập nhằm rèn luyện phát âm cho trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi4. ... sắc.Cô tổ chức cho cả lớp chơi lần lượtTrò chơi thứ hai:Cái gì đã thay đổia. Mục đích Phát triển vônd từ của trẻ và rèn luyện phát âm cho trẻPb. Nội dung Cho trẻ tri giác đối tượngC, cho trẻ phát ... quanh.Còn với trẻ 3-4 tuổi thì hoạt động vui chơi hoạt động chủ đạo của trẻ. Chơi là nhu cầu tự nhiên của trẻ, trẻ cần chơi như cần ăn cơm, nước uống, không khí để thở. Qua trò chơi giúp trẻ lĩnh...
  • 48
  • 1,992
  • 23

Xem thêm

Từ khóa: phát huy vai trò chủ thể học sinh trong quá trình tham gia hđgdngllskkn tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho học sinh thptsử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 thptsử dụng thí nghiệm hóa học để tổ chức hoạt động học tập tích cực cho học sinh lớp 11 trung học phổ thôngmột vài kinh nghiệm tổ chức hoạt động học tập theo nhóm trong giảng dạy lịch sử tại trung tâm gdtx dn thành phốcơ sở của việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh trung học phổ thông chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái họccơ sở lí luận của việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh thpttổ chức hoạt động học tập tự lựccơ sở thực tiễn của việc tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh thpt chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái họcthuận lợi của trường thpt chuyên trong tổ chức hoạt động học tập tự lựccác biện pháp tổ chức hoạt động học tập tự lực cho học sinh thpt chuyên sinh học trong dạy học phần sinh thái họctổ chức hoạt động học tập tự lực với sách giáo khoathức tổ chức hoạt động học tập tự lực với sách giáo khoatrình tổ chức hoạt động học tập tự lực với sách giáo khoatổ chức hoạt động học tập tự lực với tài liệu tham khảoBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ