Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Quy trình tổ chúc dạy học phân môn lịch sử theo hình thức câu lạc bộ

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT " ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH LỢI ÍCH CHI PHÍ TRONG ĐÁNH GIÁ THẨM ĐỊNH DỰ ÁN THỦY ĐIỆN SÔNG BUNG 4 " ppt

... chi phí ñối với dự án thủy ñiện Sông Bung 4. 6 CHƯƠNG 1 PHÂN TÍCH LỢI ÍCH - CHI PHÍ TRONG ĐÁNH GIÁ THẨM ĐỊNH CÁC DỰ ÁN THỦY ĐIỆN 1.1 Cơ sở lý luận về phân tích lợi ích – chi phí Phương ... 1. Phân tích lợi ích – chi phí trong ñánh giá thẩm ñịnh các dự án thủy ñiện Chương 2. Giới thiệu tổng quan về dự án thủy ñiện Sông Bung 4 Chương 3. Ứng dụng phương pháp phân tích lợi ích chi ... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN BÁ THỌ ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH LỢI ÍCH CHI PHÍ TRONG ĐÁNH GIÁ THẨM ĐỊNH DỰ ÁN THỦY ĐIỆN SÔNG BUNG 4 Chuyên...

13
1,702
6

Tóm tắt luận văn thạc sĩ phát triển dịch vụ tại công ty du lịch dịch vụ hội an

... nghiên cứu phát triển dịch vụ du lịch tại công ty dịch vụ du lịch Hội An là yêu cầu bức thiết. Với lý do ñó em chọn ñề tài Phát triển dịch vụ du lịch tại Công ty du lịch dịch vụ Hội An. ” 2. Mục ... VIỆC PHÁT TRIỂN DỊCH VỤ TẠI CÔNG TY DU LỊCH DỊCH VỤ HỘI AN 2.2.1. Đặc ñiểm nguồn khách của Công ty du lịch dịch vụ Hội An - Khách du lịch quốc tế: chiếm tỷ trọng trên 88% ; Khách du lịch ... lý luận có liên quan ñến vấn ñề phát triển dịch vụ trong các doanh nghiệp, các Công ty du lịch. - Phân tích thực trạng phát triển các loại hình dịch vụ du lịch tại Công ty du lịch dịch vụ Hội...

Cách trình bày tóm tắt luận văn thạc sĩ

... HƯỚNG DẪN TRÌNH BÀY TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Tóm tắt luận văn phải phản ánh trung thực kết cấu, bố cục và nội dung của luận văn với03 phần chính của luận văn như sau: a) Mở đầu ... thứ tự giống như trong cuốn luận văn hoàn chỉnh. Tóm tắt luận văn phải được trình bày rõ ràng, mạch lạc, sạch sẽ, không được tẩy xoá. Tóm tắt luận văn được trình bày không quá 16 trang (không ... THUẬT CÔNG NGHỆ TP. HCM HỌ VÀ TÊN HỌC VIÊNTÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂNLUẬN VĂN THẠC SĨChuyên ngành : . . . Mã số:…. TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨTP. HỒ CHÍ MINH, tháng … năm ...

2
4,359
67

Tóm tắt luận văn thạc sĩ giáo dục: Tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể cho học sinh tiểu học

... Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhđinh thị thu huyền Tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể Tổ chức trò chơi trong giờ sinh hoạt tập thể cho học sinh Tiểu học cho học sinh Tiểu học Chuyên ... (hay trò chơi linh hoạt) d) Trò chơi học tập (hay trò chơi giáo dục)e) Trò chơi trí tuệ1.4. Sinh hoạt tập thể 1.4.1. Khái niệmở Tiểu học SHTT là giờ hoạt động do Đội tổ chức, dới sự điều hành, ... chính:Chơng 1. Cơ sở lý luận của việc tổ chức trò chơi trong giờ SHTT.Chơng 2. Thực trạng của việc tổ chức trò chơi trong giờ SHTT.Chơng 3. Các biện pháp tổ chức trò chơi trong giờ SHTT.4Nội dungChơng...

22
1,195
1

Thuyet trinh luận văn: Quy trình tổ chúc dạy học phân môn lịch sử theo hình thức câu lạc bộ

... cứu:Quá trình dạy học phân môn lịch sử ở trờng tiểu học. 3.2. Đối tợng nghiên cứu: Quy trình tổ chức dạy học phân môn lịch sử ở trờng tiểu học theo hình thức Câu lạc bộ. 4. Giả thuyết khoa học Nếu ... toán học 8. Những đóng góp của đề tài- Làm sáng tỏ một số vấn đề lý luận về tổ chức dạy học theo hình thức Câu lạc bộ. - Xây dựng quy trình tổ chức dạy học lịch sử theo hình thức Câu lạc bộ. ... với học sinh.1.1.3.2. Nội dung, chơng trình phân môn Lịch sử 1.1.3.3. Vai trò, ý nghĩa của hình thức Câu lạc bộ đối với dạy học lịch sử 8 Tổ chức hoạt động dạy học theo hình thức Câu lạc bộ...

Quy trình tổ chúc dạy học phân môn lịch sử theo hình thức câu lạc bộ - luận văn thạc sĩ GDTH

... hình thức Câu lạc bộ theo hình thức Câu lạc bộ Luận văn thạc sĩ giáo dục học Vinh - 2007 Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhtrần đăng khoa Quy trình tổ chức dạy học phân môn lịch sử Quy trình ... cứu: Quy trình tổ chức dạy học lịch sử ở trờng tiểu học theo hình thức Câu lạc bộ. 4. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng đợc quy trình tổ chức dạy học phân môn Lịch sử theo hình thức Câu lạc bộ. Phù ... cứu, sử dụng và đa ra quy trình tổ chức dạy học theo hình thức Câu lạc bộ vào dạy học phân môn lịch sử nhằm góp phần đổi mới các hình 18 thức tổ chức dạy học nâng cao chất lợng dạy học phân môn lịch...

Thuyết trình luận văn: Quy trình tổ chúc dạy học phân môn lịch sử theo hình thức câu lạc bộ

... trình dạy học phân môn lịch sử ở tr!ờng tiểu học. 3.2. Đối t!ợng nghiên cứu: Quy trình tổ chức dạy học phân môn lịch sử ở tr!ờng tiểu học theo hình thức Câu lạc bộ. 4. Giả thuyết khoa học Nếu ... việc sử dụng các hình thức tổ chức dạy học trong quá trình dạy học phân môn Lịch sử của giáo viên. Bảng 1: Các hình thức tổ chức dạy học đợc giáo viên sử dụng trong dạy học phân môn Lịch sử ... học 8. Những đóng góp của đề tài- Làm sáng tỏ một số vấn đề lý luận về tổ chức dạy học theo hình thức Câu lạc bộ. - Xây dựng quy trình tổ chức dạy học lịch sử theo hình thức Câu lạc bộ. ...

Tóm tắt luận văn thạc sĩ: Quy trình tổ chúc dạy học phân môn lịch sử theo hình thức câu lạc bộ

... cứu:Quá trình dạy học phân môn lịch sử ở trờng tiểu học. 3.2. Đối tợng nghiên cứu: Quy trình tổ chức dạy học phân môn lịch sử ở trờng tiểu học theo hình thức Câu lạc bộ. 4. Giả thuyết khoa học Nếu ... Bộ giáo dục và đào tạoTrờng đại học vinhtrần đăng khoa Quy trình tổ chức dạy học Quy trình tổ chức dạy học phân môn lịch sử ở tr phân môn lịch sử ở trờng tiểu học ờng tiểu học theo hình ... toán học 8. Những đóng góp của đề tài- Làm sáng tỏ một số vấn đề lý luận về tổ chức dạy học theo hình thức Câu lạc bộ. - Xây dựng quy trình tổ chức dạy học lịch sử theo hình thức Câu lạc bộ. -...

28
1,773
2

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ PHÂN TÍCH CƠ CẤU QUỸ THỜI GIAN CỦA VỢ VÀ CHỒNG TRONG GIA ĐÌNH SO SÁNH NÔNG THÔN ĐÔ THỊ

... QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA XÃ HỘI HỌC TRẦN THỊ MINH GIANGPHÂN TÍCH CƠ CẤU QUỸ THỜI GIAN CỦA VỢ VÀ CHỒNG TRONG GIA ĐÌNH: SO SÁNH NÔNG THÔN - ĐÔ ... HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA XÃ HỘI HỌCTRẦN THỊ MINH GIANGPHÂN TÍCH CƠ CẤU QUỸ THỜI GIAN CỦA VỢ VÀ CHỒNG TRONG GIA ĐÌNH: SO SÁNH NÔNG THÔN - ĐÔ THỊ (Nghiên cứu trường hợp ... dụng6Chương 2CƠ CẤU QUỸ THỜI GIAN CỦA VỢ VÀ CHỒNG TRONG GIA ĐÌNH: SO SÁNH NÔNG THÔN – ĐÔ THỊ2.1. Mô tả khoảng cách giới về cơ cấu quỹ thời gian trong gia đìnhĐể phân tích cơ cấu quỹ thời gian của...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Nâng cao khả năng giao tiếp cho các nhà quản lý giáo dục trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc Cơ sở cho các chương trình đào tạo

... các nhà lãnh đạo giáo dục, &C"#2J&;`43"" "+&3O*/D)Đối với các ... !+'3'?&*b #9#.;'?)Đối với các nhà nghiên cứu,'?-S#3'?M-S5"8F"?2J!/#$3)Đối ... dục, &C"#2J&;`43"" "+&3O*/D)Đối với các nhà nghiên cứu trong tương lai,'?&5"#;8...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐÁNH GIÁ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG CÁC BỘ ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TẠI KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - ĐH THÁI NGUYÊN

... chọn đề tài Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng các bộ đề thi trắc nghiệm khách quan tại Khoa Công nghệ thông tin - Đại học Thái Nguyên Thực tế hiện nay việc xây dựng các bộ đề thi trắc ... Đánh giá độ tin cậy của bộ đề thi trắc nghiệm khách quan. - Đánh giá độ giá trị của bộ đề thi trắc nghiệm khách quan. - Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng bộ đề trắc nghiệm. 3. Giới ... quả thi của 50 bộ đề trắc nghiệm khách quan tại Khoa CNTT và các giáo viên trực tiếp xây dựng các bộ đề đó.Đối tượng nghiên cứu là các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng các bộ đề thi trắc nghiệm. 4.3....

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đánh giá quy trình thiết kế đề thi trắc nghiệm khách quan tại Khoa Khoa học Tự nhiên và Xã hội Đại học Thái Nguyên

... phân tích đánh giá câu hỏi và bài thi TNKQ.CHƯƠNG 2. THỰC TRẠNG QUY TRÌNH THI T KẾ ĐỀ THI TNKQ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC – ĐHTN2.1. Vài nét về trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên 2.2. ... khách quan tại Khoa Khoa học Tự nhiên và Xã hội (nay là trường Đại học Khoa học) – Đại học Thái Nguyên . Kết quả nghiên cứu của luận văn sẽ là tài liệu cần thi t góp phần vào quá trình nâng cao ... ConQuest.8. Cấu trúc của luận văn Mở đầu4Chương 1. Cơ sở lý luận và tổng quan. Chương 2. Thực trạng quy trình thi t kế đề thi TNKQ tại trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên. Chương 3. Một...

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đổi mới phương pháp dạy, học và kiểm tra đánh giá

... luận nên chỉ đánh giá được một số mục tiêu học tập được xác địnhban đầu. Xuất phát từ những cơ sở lí luận và thực tiễn của việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập nói chung và kiểm tra đánh giá ... nhu cầu và thói quen tự kiểm tra và tự đánh giá - Liên hệ ngược ngoài : kiểm tra đánh giá giúp giáo viên có đượcnhững tín hiệu ngược về kết quả học tập của học sinh, xem xét, đánh giá và tự điều ... chọn vào kiểm tra đánh giá kếtquả học tập môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 10.3.5.2. Đánh giá của giáo viên: Hầu hết giáo viên đều chorằng việc sử dụng câu hỏi TNKQ vào kiểm tra đánh giá môn...

tóm tắt luận văn thạc sĩ Quy chế đấu thầu- cơ sở pháp lý và thực tiễn áp dụng tại Tổng ng ty Sông Đà.

... : Quy chế đấu thầu- cơ sở pháp lý và thực tiễn áp d ng tại T ng c ng ty S ng Đà. 2- Cơ cấu tổ chức quản lý của T ng c ng ty S ng ĐàTCTSĐ có cơ cấu tổ chức quản lý theo mô hình t ng c ng ty ... cơ sở pháp lý và thực tiễn áp d ng tại T ng c ng ty S ng Đà” cho luận văn của mình. Ngoài phần mở đầu và kết luận, luận văn gồm các phần:Chư ng I: Nh ng vấn đề pháp lý chung về đấu thầu- đấu thầu ... một phư ng thức hoàn thiện.Sau thời gian thực tập tại ph ng Kinh tế T ng c ng ty S ng Đà c ng việc lùachọn đề tài Quy chế đấu thầu cơ sở pháp lý và thực tiễn áp d ng tại T ng c ng ty S ng Đà”...

tóm tắt luân văn thạc sĩ Hoàn thiện tổ chức kế toán thu, chi sự nghiệp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên

... toán thu, chi sự nghiệp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 3.2.1. Tổ chức nhân sự kế toán thu, chi sự nghiệp Tổ chức bộ máy kế toán tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên ... PHÁP HOÀN THIỆN TỔ CHỨC KẾ TOÁN THU, CHI SỰ NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN4.1. Kết luận về thực trạng tổ chức kế toán thu, chi sự nghiệp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - ... câu hỏi sau: - Tổ chức kế toán trong các Trường Cao đẳng bao gồm những nội dung gì? - Thực trạng tổ chức kế toán thu, chi sự nghiệp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên được thực...

Xem thêm