0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Tiến sĩ >

tóm tắt luận án dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp theo hướng phát triển hứng thú học tập cho học sinh

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông của giám đốc các trung tâm kỹ thuật tổng hợp   hường nghiệp tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông của giám đốc các trung tâm kỹ thuật tổng hợp hường nghiệp tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... vụ của trung tâm; 2. Quản cơ sở vật chất và các tài sản của trung tâm; 3. Quản nhân viên, giáo viên và học viên của trung tâm; 46Bảng 2.8: Thống kê số lượng học sinh học nghề phổ thông ... giúp học sinh tìm hiểu nghề, làm quen một số kỹ năng lao động nghề nghiệp. Các Sở Giáo dục- Đào tạo giao chỉ tiêu, kế hoạch học nghề phổ thông cho các Trung tâm KTTH-HN, các trường phổ thông ”- ... kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp hoặc ủy quyền giám đốc sở Giáo dục và Đào tạo bổ nhiệm giám đốc Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp. (Điều 13) [10]Nhiệm vụ và quyền hạn của giám Trung...
  • 112
  • 1,202
  • 4
Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất của trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp dạy nghề kinh môn tỉnh hải dương luận văn thạc sỹ

Các biện pháp quản lý cơ sở vật chất của trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp dạy nghề kinh môn tỉnh hải dương luận văn thạc sỹ

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHPHẠM VĂN HÀCÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT CỦA TRUNG TÂM KỸ THUẬT TỔNG HỢP HƯỚNG NGHIỆP DẠY NGHỀ KINH MÔN TỈNH HẢI DƯƠNGLUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ ... trạng quản CSVC của trung tâm KTTH - HN - DN Kinh Môn - tỉnh Hải Dương. Chương 3: Các biện pháp quản CSVC của trung tâm KTTH - HN - DN Kinh Môn - tỉnh Hải Dương. 12 Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN ... tiện quản sở vật chất Từ các phương tiện quản của công tác quản một tổ chức, có thể chỉ ra các phương tiện quản để thực hiện mục tiêu quản CSVC của công tác quản trung tâm...
  • 118
  • 2,001
  • 18
Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp các quận ngoại thành thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... NHÀNMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGHỀ PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM KỸ THUẬT TỔNG HỢP HƯỚNG NGHIỆP CÁC QUẬN NGOẠI THÀNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên nghành: Quản ... việc đổi mới PPDH nghề phổ thông tại Trung tâm KTTH-HN các quận ngoại thành, thành phố Hồ Chí Minh và đưa ra một số giải pháp quản nhằm đổi mới PPDH nghề phổ thông tại Trung tâm KTTH-HN các ... trạng quản hoạt động dạy nghề phổ thông tại trung tâm KTTH-HN các quận ngoại thành, thành phố Hồ Chí Minh: 2.3.1. Thực trạng hoạt động dạy nghề phổ thông: Trong 07 trung tâm KTTH-HN của các quận...
  • 98
  • 1,326
  • 12
Đề tài

Đề tài " Dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp theo hướng phát triển hứng thú học tập cho học sinh

... SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH 1.1. TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ HỌC TẬP1.1.1. Tổng quan về nghiên ... kiện CSVC phục vụ cho dạy học. 1.3. NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ HỌC TẬP1.3.1. Khái niệm về dạy học theo hướng phát triển hứng thú học tập Trong các từ ... cho thực hành.3.2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ HỌC TẬP NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG CHO HỌC SINH 3.2.1. Biện pháp 1: Lựa chọn và cải tiến nội dung theo hướng gây được hứng thú học tập cho học...
  • 150
  • 921
  • 4
Tóm tắt luận án tiến sĩ vật lý nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật phân tích hạt nhân phối hợp với một số kỹ thuật phân tích hỗ trợ góp phần giải quyết bài toán ô nhiễm bụi khí PM 10

Tóm tắt luận án tiến sĩ vật lý nghiên cứu ứng dụng kỹ thuật phân tích hạt nhân phối hợp với một số kỹ thuật phân tích hỗ trợ góp phần giải quyết bài toán ô nhiễm bụi khí PM 10

... TLATS VLNT&HN  10 , vào tháng 12 và 1, PM 10 -400 g m-3, trong tháng 7-8, PM 10 g m-3. ... T   24h  PM 2.5 là (37.79  0.64) g/m3, PM 2.5 -10 là (50.51  0.96) g/m3 và PM 10 là (87.95  1.46) g/m32.5 và PM 10 TC ... Br1317 keV- Br827 keV- Br 104 4 keV- Br1368 keV-Na776 keV-Br554 keV- Br511 keV889 keV-Sc1524 keV-K 10 100 100 0 100 00500 100 0 1500 2000 2500 3000 3500Kênh Số xung/kênh TLATS VLNT&HN...
  • 30
  • 638
  • 0
tóm tắt luận án tiến sĩ nghiên cứu một số biện pháp kỹ thuật nhằm phát triển và sử dụng 2 cây họ đậu (keo giậu, stylosanthes) làm thức ăn cho gia súc ăn cỏ

tóm tắt luận án tiến sĩ nghiên cứu một số biện pháp kỹ thuật nhằm phát triển và sử dụng 2 cây họ đậu (keo giậu, stylosanthes) làm thức ăn cho gia súc ăn cỏ

... thuật nhằm phát triển sử dụng 2 cây họ ñậu (Keo giậu, Stylosanthes) làm thức ăn cho gia súc ăn cỏ. 2. Mục tiêu nghiên cứu của ñề tài Phát triển sử dụng 2 giống cây Keo giậu K636 Stylosanthes ... Mùi cs, 20 02; Babayemi Bamikole, 20 06. Bên cạnh ñó, các nghiên cứu về chế biến cây thức ăn thô xanh cho gia súc biện pháp kỹ thuật ñể bảo quản thức ăn thô xanh trong một thời gian ... vụ ñông ñối với 2 giống cây họ ñậu thí nghiệm tại Trung tâm nghiên cứu ðồng cỏ Ba Vì – Hà Nội. - Nghiên cứu biện pháp kỹ thuật phát triển 2 giống cây thức ăn xanh họ ñậu vào sản xuất trong...
  • 24
  • 804
  • 1
Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại trung tâm kĩ thuật tổng hợp hướng nghiệp tỉnh Bắc Giang

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại trung tâmthuật tổng hợp hướng nghiệp tỉnh Bắc Giang

... sở luận về quản Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông tại Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp -Hướng nghiệp cấp tỉnh. - Chương 2: Thực trạng quản HĐGDHN cho học sinh trung học ... Trung tâm HTTH - Hướng nghiệp 18 1.3.1. Hướng nghiệp và tư vấn hướng nghiệp cho học sinh THPT 18 1.3.2. Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho HS THPT tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng ... trạng hoạt động giáo dục hướng nghiệp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho HS tại Trung tâm kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp tỉnh Bắc Ninh 53 2.2.1. Thực trạng nhận thức về nghề nghiệp...
  • 159
  • 637
  • 1
tóm tắt luận án dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp theo hướng phát triển hứng thú học tập cho học sinh

tóm tắt luận án dạy học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp theo hướng phát triển hứng thú học tập cho học sinh

... cho học sinh. Chương 2. Thực trạng dạy - học nghề phổ thông xét theo hướng phát triển hứng thú học tập. Chương 3. Một số biện pháp phát triển hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học NPT ... dụng tại TTKTTH-HN.Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH 1.1. TỔNG QUAN VỀ TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ HỌC ... kiện CSVC phục vụ cho dạy học. 1.3. NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ HỌC TẬP1.3.1. Khái niệm về dạy học theo hướng phát triển hứng thú học tập Trong các từ...
  • 24
  • 542
  • 0
skkn biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp

skkn biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp

... –––––––––––––––––Tên sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại Trung tân Kỹ thuật tổng hợp – Hướng nghiệp tỉnh Đồng NaiHọ và tên ... hoạt động chuyên môn củagiáo viên được đánh giá cao. Chúng tôi cho rằng những biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ trong trung tâm đã ... pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp –Hướng nghiệp Đồng Nai.II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI:1. Cơ sở lý luận:a)...
  • 19
  • 684
  • 0
skkn nâng cao hiệu quả công tác dạy nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp  đồng nai

skkn nâng cao hiệu quả công tác dạy nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp đồng nai

... NghiệmNÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC DẠY NGHỀ PHỔ THÔNG TẠI TRUNG TÂM KỸ THUẬT TỔNG HỢP - HƯỚNG NGHIỆP TỈNH ĐỒNG NAI I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Những năm gần đây, hoạt động giáo dục hướng nghiệp dạy nghề phổ ... đề tàiĐặc điểm của Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp- Hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai: Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp tỉnh Đồng Nai là mộttrong những cơ sở giáo dục phổ thông của hệ thống giáo ... động nghề nghiệp phù hợp những thay đổi nhanh chóng về việc làm.c. Một số tính chất của dạy - học nghề phổ thông. * Tính chất phổ thông của dạy - học nghề phổ thông. Dạy - học nghề phổ thông...
  • 15
  • 1,466
  • 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy - học nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy - học nghề phổ thông tại trung tâm giáo dục kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay

... tác quản hoạt động dạy - học nghề phổ thông tại Trung tâm Giáo dục KTTH - HN Hải Phòng ( tr. 37 – tr. 78). Chƣơng 3: Biện pháp quản hoạt động dạy - học nghề phổ thông tại Trung tâm Giáo ... đã chọn hướng nghiên cứu với tên đề tài: Biện pháp quản hoạt động dạy - học nghề phổ thông tại Trung tâm Giáo dục Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay . ... đề cập đến các biện pháp quản hoạt động dạy- học nghề phổ thông tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp- hướng nghiệp, đặc biệt là tại Trung tâm giáo dục KTTH-HN Hải Phòng, một trung tâm có bề dày...
  • 134
  • 999
  • 3
tóm tắt luận án tiến sĩ Xác lập cơ sở địa lý phục vụ tổ chức không gian lãnh thổ phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ môi trường thành phố cửa khẩu Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh

tóm tắt luận án tiến sĩ Xác lập cơ sở địa lý phục vụ tổ chức không gian lãnh thổ phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ môi trường thành phố cửa khẩu Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh

...  Xác lập sở địa phục vụ tổ chức không gian lãnh thổ phát triển kinh tế - hội bảo vệ môi trường thành phố cửa khẩu Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh   ... hc thc tin quan trng cho ving nghiên cu, ni dung PP nghiên cu phù h thc hi  Xác lập CSĐL phục vụ tổ chức không gian lãnh thổ PTKTXH & BVMT TP cửa ... cửa khẩu Móng Cái, tỉnh Quảng Ninh . 2. Nhng khái nin v  theo tip cn CQ hc , t chc không gian , qu sinh thái lãnh th, TNKG c làm rõ c...
  • 27
  • 456
  • 0
SKKN Xây dựng phần mềm quản lý học sinh học nghề phổ thông tại trung tâm KTTH-HN Khánh Hòa

SKKN Xây dựng phần mềm quản lý học sinh học nghề phổ thông tại trung tâm KTTH-HN Khánh Hòa

... quan tâm của Ban Giám đốc và nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT vào quản và giảng dạy, tác giả đã xây dựng ứng dụng phần mềm quản học sinh học nghề phổ thông tại Trung tâm KTTH-HN Khánh Hòa. ... cấp học trung học phổ thông trung học cơ sở. Vào đầu mỗi năm học, các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Nha Trang sẽ chuyển học sinh sang trung tâm để học các nghề phổ thông. Học sinh ... sách học sinh dự thi phục vụ cho công tác quản thi nghề phổ thông tại trung tâm. 2.4 Hiệu quả của SKKN Trong năm học 2013-2014 được sự quan tâm và chỉ đạo của Ban Giám đốc Trung tâm, tác...
  • 31
  • 1,155
  • 2
Luận văn về Một số biện pháp quản lý Hoạt động dạy nghề phổ thông ở trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Phúc thọ - Hà tây

Luận văn về Một số biện pháp quản lý Hoạt động dạy nghề phổ thôngtrung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp Phúc thọ - Hà tây

... số biện pháp quản hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm KTTH - HN Phúc Thọ - Tây ……… 3.1. Cơ sở đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy nghề phổ thông trung tâm KTTH - HN Phúc Thọ ... hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm KTTH - HN Phúc Thọ - Tây. Đóng góp các biện pháp quản hoạt động dạy nghề Trung tâm KTTH - HN Phúc Thọ - Tây. Chương 1:MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ ... hoá một số vấn đề luận về quản hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm KTTH - HN.5.2 - Khảo sát thực trạng quản hoạt động dạy nghề phổ thông Trung tâm KTTH - HN Phúc Thọ, Tây. ...
  • 104
  • 729
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tóm tắt luận án triết họctom tat luan an anh huong phan bon hoa hoc den cay lua pdftóm tắt luận án văn họctóm tắt luận án tiến sĩ kỹ thuậttóm tắt luận ánhướng dẫn viết tóm tắt luận án tiến sĩNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ