Nghiên cứu ý chí trong hoạt động học tập của sinh viên khoa tâm lý học đại học khoa học xã hội và nhân văn
Điều tra thống kê và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.doc
... Điều tra thống kê và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp Thống kê kinh doanh 46B năm học 2006-2007.”Việc nghiên cứu bao gồm điều tra thống kê và ... vi điều tra: điều tra toàn bộ sinh viên lớp thống kê kinh doanh 46B. - Đơn vị điều tra: mỗi sinh viên thuộc đối tượng điều tra và pham vi điều tra là một đơn vị điều tra. 1.3 Nội dung điều tra Bao ... án tiến hành điều tra và ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích chất lượng học tập của sinh viên lớp TKKD46B, do hạn chế về nguồn nhân lực, trình độ, cũng như thời gian, kinh nghiệm…nên...
- 29
- 5,023
- 21
khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... trạng khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh, cũng như xác định các nguyên nhân gây ra khó khăn tâm lý trong hoạt động học ... quả hoạt động của chủ thể. 1.2.2.2 Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên Hoạt động học tập là hoạt động chủ đạo của sinh viên. Nó là một loại hoạt động nhận thức, lao động ... kỹ năng học tập của sinh viên năm thứ nhất trường ĐHSP TPHCM. Bảng 3.4: Thực trạng khó khăn tâm lý trong kỹ năng học tập của sinh viên năm thứ nhất trường ĐHSP TPHCM. Khó khăn tâm lý trong...
- 107
- 5,616
- 35
Mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên hệ cao đẳng trường đại học Công nghiệp Hà Nội
... mức độ thích ứng với hoạt động thực hành môn học của sinh viên hệ cao đẳng Trờng Đại học Công nghiệp Hà Nội. Thực trạng mức độ thích ứng với hoạt động thực hành môn học của sinh viên hệ cao ... động nâng cao mức độ thích ứng với hoạt động thực hành môn học của sinh viên hệ cao đẳng Trờng Đại học Công Nghiệp Hà Nội. Mục đích: Nâng cao nhận thức và thái độ đối với hoạt động thực hành ... ngời học. 1.2.3. Mức độ thích ứng với hoạt động học tập của sinh viên 1.2.3.1. Mức độ: Mức trên một thang độ, đợc xác định đại khái. 1.2.3.2. Mức độ thích ứng với hoạt động thực hành môn học của...
- 24
- 1,092
- 2
Tác động của ý thức, thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Song ngữ Nga - Anh, trường ĐHKHXH&NV, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh)
... QUANG TÁC ĐỘNG CỦA Ý THỨC, THÁI ĐỘ VÀ PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC ĐẾN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN (Nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Song ngữ Nga – Anh, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân ... thái độ và phương pháp tự học đến kết quả học tập của sinh viên (Nghiên cứu trường hợp sinh viên ngành Song ngữ Nga – Anh, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Thành ... cứu trong đề tài và kết luận rằng ý thức, thái độ và phương pháp tự học đều ảnh hưởng lớn đến kết quả học tập của SV; SV càng có ý thức, thái độ và phương pháp tự học cao thì kết quả học tập...
- 28
- 1,957
- 12
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "VÀI ĐỀ XUẤT VỀ BÀI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NGỮ TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG" ppt
... DIỆU HƯƠNG Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Tại các trường Kinh tế, Bách khoa, và Sư phạm thuộc Đại học Đà Nẵng, ngoại ngữ, ví dụ như tiếng Anh là một môn học bắt buộc. Trong ... sinh viên dựa vào một điểm số duy nhất của bài thi cuối học kỳ. Điều này dẫn đến độ chính xác, độ tin cậy, sự công bằng trong đánh giá sinh viên chưa cao cũng như động cơ học tập của sinh viên ... viết muốn đưa ra một vài đề nghị cho đánh giá qúa trình có thể khả thi ở các lớp không chuyên ngữ tại Đại học Đà Nẵng. ABSTRACT In the Economics, Polytechnics and Teacher Training Colleges of...
- 9
- 1,222
- 0
NGHIÊN cứu về VIỆC CHUYỂN NGỮ ANH VIỆT TRONG HOẠT ĐỘNG THẢO LUẬN NHÓM ở GIỜ học nói của SINH VIÊN năm THỨ NHẤT hệ CHÍNH QUY, KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH, đại học NGOẠI NGỮ, đại học QUỐC GIA hà nội
... hỏi nó có nghĩa giống nhau ý.- Thế mà cũng nói. What else? - Về bản thân mình. What else?- Trưởng thành. Trưởng thành mình nói thế nào?- Nhà trọ thì nói thế nào?- Chưa nghĩ ra được cái gì.- ... and F also employed the structure, “A nói thế nào” to ask for new words. For example, F was usually found asking “nhà trọ nói thế nào?”, “trưởng thành nói thế nào?” in the observed second discussion. ... new words. To the researcher’s surprise, B asked her friends, “ anh đá trong tiếng Anh là gì ý nhỉ?” instead of “How can we say “ anh đá” in English?” despite her good English, which was explained...
- 97
- 867
- 4
Quản lý hoạt động thực tập của sinh viên ngành kế toán ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật Điên Biên
... Vấn đề quản lí hoạt động thực tập của sinh viên ngành Kế toán 18 1.3.1. Đặc điểm hoạt động thực tập của sinh viên ngành Kế toán 18 1.3.2. Quản lí hoạt động thực tập của sinh viên ngành Kế toán ... sở lí luận về thực tập và quản lí thực tập ở Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên Chương 2: Thực trạng quản lí thực tập của sinh viên ngành Kế toán Khoa Kinh tế tài chính, Trường Cao ... lí hoạt động thực tập của sinh viên ngành Kế toán, Khoa Kinh - tế tài chính, Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 34 2.2.1. Khảo sát quản lí thực hiện các mục tiêu thực tập của sinh viên...
- 115
- 712
- 2
Đề tài nghiên cứu khoa học: Động cơ học tập của sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn
... KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Chương 1: Cơ sở lí luận của đề tài. I. Khái niệm động cơ và các lí thuyết về động cơ. 1.1 Kh niệm động cơ. Vấn đề động cơ là vấn đề trung tâm trong cấu trúc nhân cách. ... lực mới ở người học thì đòi hỏi không chỉ sự nỗ lực của bản thân người học mà cả sự động viên , khuyến khích của người dạy để tạo nên động cơ học tập ở người học. Động cơ học tập là một phần ... hoạt động học tập của mỗi người. Chính vì vậy mà khi nghiên cứu về động cơ sẽ tìm ra đợc đâu là yếu tố thúc đẩy, đâu là yếu tố kìm hãm động cơ học tập để từ đó động viên, khuyến khích người học...
- 60
- 1,693
- 16
Nghiên cứu ý chí trong hoạt động học tập của sinh viên khoa tâm lý học đại học khoa học xã hội và nhân văn
... việc làm có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc. 2. Đối tượng nghiên cứu Ý chí trong hoạt động học tập của sinh viên Khoa Tâm lý học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc ... hoạt động học tập của SV Khoa Tâm lý học. - Đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao ý chí trong hoạt động học tập của sinh viên Khoa Tâm lý học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. 5. ... cứu chính. Trong công trình nghiên cứu của chúng tôi lấy ý chí trong hoạt động học tập của sinh viên Khoa Tâm lý học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn làm đối tượng nghiên cứu chính....
- 117
- 3,019
- 9
Nghiên cứu ý chí trong hoạt động học tập của sinh viên Khoa Tâm lý học Trường Đại học KHXH&NV
... tập của sinh viên Khoa Tâm lý học, Trường Đại học Khoa học Xó hội và Nhõn văn, Đại học Quốc gia Hà Nội. 3. Mục đích nghiên cứu Chỉ ra thực trạng ý chí trong hoạt động học tập của sinh viờn Khoa ... TIỄN 60 3.1. Động cơ học tập của sinh viên Khoa Tâm lý học 60 3.2. Nhận thức của SV về vai trò của ý chí trong hoạt động học tập 63 3.3. Ý chí thể hiện trong các hành động học tập ở trên lớp ... chí trong hoạt động học tập của SV Khoa Tâm lý học. - Đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao ý chí trong hoạt động học tập của sinh viờn Khoa Tõm lý học, Trường Đại học Khoa học Xó hội và Nhõn...
- 154
- 995
- 1
Xây dựng nhóm nghiên cứu nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGÔ TÙNG LÂM XÂY DỰNG NHÓM NGHIÊN CỨU NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ... NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH” làm đề tài luận văn thạc sĩ của mình. 2. Lịch sử nghiên cứu: ... điểm của Nhà nƣớc và nghiên cứu khoa học về giáo dục. Hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên đóng góp vào việc nâng cao chất lƣợng giảng dạy. Hoạt động nghiên cứu khoa học nhằm nâng cao...
- 116
- 764
- 1
Tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần “vệ sinh phòng bệnh trẻ em”
... QUA VIỆC XÂY DỰNG CÁC DỰ ÁN HỌC TẬP VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG HỌC PHẦN “VỆ SINH PHÒNG BỆNH TRẺ EM” PHAN THANH HÀ* TÓM TẮT Trên cơ sở nghiên cứu xây dựng ... quả tích cực hóa hoạt động học tập bộ môn cho sinh viên (SV) khi ứng dụng phương pháp dạy học dự án (DHDA) vào một số chương của học phần VSPBTE. Từ khóa: dạy học dự án, hoạt động học tập tích ... như các lớp học phần do các giảng viên khác trong trường phụ trách. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Trần Việt Cường (2013), Xây dựng các dự án học tập trong tổ chức dạy học học phần phương pháp dạy...
- 10
- 458
- 1
Từ khóa: thủ tục tuyển chọn xét chọn tổ chức cá nhân chủ trì thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn thuộc các chương trình khoa học xã hội trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 20062010thủ tục tuyển chọn xét chọn tổ chức cá nhân chủ trì thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn độc lập cấp nhà nướcmẫu thuyết minh đề tài nghiên cứu 1 khoa học xã hội và nhân văn cấp bộ pptthực trạng lối sống sinh viên chia làm 3 loại theo một nghiên cứu của trường đh khoa học xã hội và nhân văn đh quốc gia tp hcm3 các giải pháp xây dựng nhóm nghiên cứu ở trường đại học khoa học xã hội và nhân văn đại học quốc gia hà nộitriết học trong khoa học xã hội và nhân văntriết học trong các khoa học xã hội và nhân văntạp chí khoa học xã hội và nhân văn nghệ antạp chí khoa học xã hội và nhân vănnghiên cứu hành vi tiêu dùng sữa tươi vinamilk của sinh viên khoa kinh tếtạp chí khoa học đại học khoa học xã hội và nhân văntrường đại học khoa học xã hội và nhân văn ho chi minhmau viet loi cam on trong bao cao thuc tap cua sinh vien khoa ythực trạng quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm ở trường đại học khoa học xã hội và nhân văn tp hồ chí minhmột số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quảcông tác quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm của trường đại học khoa học xã hội và nhân văn tp hồ chí minhBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ