0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Sinh học >

Sàng lọc vi sinh vật sinh Enzym Cellulase từ ruột mối và tối ưu hóa môi trường nhằm nâng cao hoạt tính Enzym

SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG SINH VẬT -SINH 9

SỰ ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG SINH VẬT -SINH 9

... Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống thực vật như thế nào ?Làm thay đổi những đặc điểm :Hình thái Sinh ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG tới hình thái & sinh của CÂYNHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA ... khi ánh sáng mạnh, giảm khi thiếu nước Hãy kể tên 1 số cây thường mọc nơi ít ánh sáng Vạn niên thanh, Cà phê,Lim, Gừng…. SAO LASAO MANG Ánh sáng ảnh hưởng tới đời sống động vật ... PHIM I .ẢNH HƯỞNG của ÁNH SÁNG lên DỜI SỐNG THỰC VẬT NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CỦA CÂYCÂY SỐNG NƠI QUANG ĐÃNGCÂY SỐNG TRONG BÓNG RÂM…Đặc điểm sinh lý:-Quang hợp-Thoát...
  • 37
  • 835
  • 1
TUYỂN CHỌN VÀ TỐI ƯU HÓA VI KHUẨN KỴ KHÍ SINH TỔNG HỢP ENZYME CELLULASE TRÊN CƠ CHẤT BỘT GIẤY docx

TUYỂN CHỌN TỐI ƯU HÓA VI KHUẨN KỴ KHÍ SINH TỔNG HỢP ENZYME CELLULASE TRÊN CƠ CHẤT BỘT GIẤY docx

... tối ưu thêm vào được chọn là 0,4 %. Tạp chí Khoa học 2012:22b 43-53 Trường Đại học Cần Thơ 43TUYỂN CHỌN VÀ TỐI ƯU HÓA VI KHUẨN KỴ KHÍ SINH TỔNG HỢP ENZYME CELLULASE TRÊN CƠ CHẤT BỘT GIẤY ... nghiên cứu 2.2.1 Tuyển chọn dòng vi khuẩn kỵ khí có khả năng sinh tổng hợp cellulase mạnh nhất Với mục đích so sánh tuyển chọn dòng vi khuẩn có khả năng sinh tổng hợp cellulase, các dòng ... chất bột giấy bột cellulose là nguồn carbon tốt cảm ứng cho vi c sinh tổng hợp cellulase của dòng vi khuẩn 52. Ngoài ra, trên các nguồn chất như rơm, bã mía vỏ trấu, hoạt tính cellulase...
  • 11
  • 862
  • 0
SỬ DỤNG VIDEO, THÍ NGHIỆM ảo và các HÌNH ẢNH PHÙ hợp NHẰM NÂNG CAO kết QUẢ học tập môn vật lý của học SINH lớp 12a1 TRƯỜNG THPT số 3 văn bàn

SỬ DỤNG VIDEO, THÍ NGHIỆM ảo các HÌNH ẢNH PHÙ hợp NHẰM NÂNG CAO kết QUẢ học tập môn vật lý của học SINH lớp 12a1 TRƯỜNG THPT số 3 văn bàn

... 789:;<=>9:?7@9:AB1C93D9EF9=D<;G=;kYQ[9ãng dng Cụng ngh thụng tin trong dy hc, thun li v thỏch thcV9=n9=m9:E?7@9:n\,9:=L\6qEDGã S dng giỏo ỏn in t tăng kết quả học tập môn vật của học sinh lớp 12 khi học ... 789:;<=>9:?7@9:AB1C93D9EF9=D<;G+6=;kYQ[9ãng dng Cụng ngh thụng tin trong dy hc, thun li v thỏch thcQê9=n9=m9:E?7@9:n\,9:=L\6,6qEDGã S dng giỏo ỏn in t tăng kết quả học tập môn vật của học sinh lớp ... 12 khi học xong chương vật lí thiên văn  ”=6:QV 9C9=>9:616“ Thí Nghiệm ảo trong việc dạy học Vật ” KDGYG_Q6J6 “Nh<ng v=n đ> chung v> đ?i mới giáo dục THPT E?;9:J,JJ+1UK=DQnExu9:GL<]lM6g6LM=:GL<T=<;[EYc+,x;9M8xu9K=DQnExu9:GL<]lM6h6LM=xDGE[\[EYc+,x;9M8xu9K=DQnExu9:GL<]lM6R6:=GO9MPQT=<;=iMA7\=jkP9:]l9:K=DQnExu9jG=iM#QBM:G;DrG6U6=Q9TGS9E=PMTã9C9:km9[EYc+,M8xu96:=GO9MPQT=<;=iMA7\=jkP9:]l9:6+h...
  • 35
  • 684
  • 0
BƯỚC ĐẦU THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC 11 NÂNG CAO – THPT pps

BƯỚC ĐẦU THIẾT KẾ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GRAP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT NĂNG LƢỢNG” – SINH HỌC 11 NÂNG CAO – THPT pps

... Đà Nẵng năm 2010 511 BƢỚC ĐẦU THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP GRAP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG DẠY HỌC CHƢƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG” SINH HỌC 11 NÂNG CAO THPT INITIAL DESIGN ... phương pháp Grap nhằm nâng cao chất lượng dạy - học chương “Chuyển hóa vật chất năng lượng - Sinh học 11 nâng cao - THPT . 1.2. Mục đích nghiên cứu - Thiết kế các Grap nhằm nâng cao chất lượng ... “Chuyển hóa vật chất năng lượng Sinh học 11 (nâng cao) THPT. a. Hệ thống các Grap xây dựng đƣợc trong chƣơng “Chuyển hóa vật chất năng lƣợng” Sinh học 11 (nâng cao) THPT. ...
  • 7
  • 955
  • 14
sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ tư duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

sáng kiến kinh nghiệm vận dụng sơ đồ duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương cơ học lớp 8

... thành sáng kiến kinh nghiệm " ;Vận dụng đồ duy vào việc hệ thống hóa kiến thức nhằm nâng cao chất lượng dạy học chương học lớp 8& quot; .- Tôi rất mong nhận được sự đóng góp của các đồng ... đềcho việc vận dụng đồ duy hệ thống hóa kiến thức vàtăng cường khả năng tự học. 2. Thay đổi cách củng cố bài học thông qua đồ duy. 3. Hướng dẫn học sinh vận dụng đồ duy hệ thống kiến ... CHÂU Độc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ TÀI: VẬN DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY VÀO VIỆC HỆ THỐNG HÓA KIẾNTHỨC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC CHƯƠNG CƠ HỌC LỚP 8. I. ĐẶT VẤN ĐỀThực hiện Theo NQ 40/2000/QH...
  • 22
  • 2,130
  • 1
nghiên cứu đặc điểm sinh thái sinh vật học một số loài rau rừng và đề xuất giải pháp quản lý sử dụng

nghiên cứu đặc điểm sinh thái sinh vật học một số loài rau rừng đề xuất giải pháp quản lý sử dụng

... Phƣơng pháp nghiên cứu 3.4.1. Phương pháp luận Rau rừng một thành phần sinh học của hệ sinh thái rừng, vì vậy khi nghiên cứu về đặc điểm sinh thái, sinh vật học cần vận dụng phƣơng pháp tiếp ... giống kinh nghiệm gây trồng các loại rau rừng. - Nghiên cứu các phƣơng pháp bảo tồn quản, quản sử dụng bền vững các loại rau rừng có giá trị. 3.2. Phạm vi đối tƣợng Nghiên cứu đặc điểm ... trong quản lý, sử dụng các loài rau 3.3.5.1. Kinh nghiệm về thu hái, sử dụng 3.3.5.2. Kinh nghiệm về chế biến bảo quản 3.3.5.3. Kinh nghiệm về gây trồng 3.3.6. Đề xuất một số giải pháp quản lý...
  • 94
  • 685
  • 1
tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh

tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh

... Tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh A/ Đặt vấn đềTrong tiến trình đổi ... học và đối tượng học sinh, nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác, chủ động của học sinh trong học tập. 6. Tổ chức các buổi ngoại khóa, thí nghiệm vui hóa học. Để tạo hứng thú học tập môn Hóa học ... với học sinh. Đối với bộ môn Hóa học, giáo viên phải sáng tạo trong những phươngpháp giảng dạy để học sinh tích cực học tập. Vì vậy, tổ chức đa dạng các hoạt động học tập trong một tiết học môn...
  • 13
  • 665
  • 0
Sàng lọc vi khuẩn Bacillus sinh Bacteriocin ứng dụng trong bảo quản thực phẩm

Sàng lọc vi khuẩn Bacillus sinh Bacteriocin ứng dụng trong bảo quản thực phẩm

... TTăNGHIP Tên đ tài: SẨNGăLC VI KHUN Bacillus SINH BACTERIOCIN NGăDNG TRONG BOăQUNăTHCăPHM KHOAăCỌNGăNGH SINH HC CHUYÊN NGÀNH: VI SINH- SINHăHCăPHÂNăT CBHD:ăThS.ăNguynăVnăMinh ... TNGăQUANăV BACTERIOCIN 15 1.3.1. Giiăthiuăchungăv bacteriocin 15 1.3.2. Phơnăloi bacteriocin caăchi Bacillus 16 1.3.3. Tínhăchtăca Bacillus bacteriocin 18 1.3.4. Hotăđngăca bacteriocin ... NHă KHă NNGă SINH BACTERIOCIN CAă CÁCă CHNGă BACILLUS 51 3.1.1. nhătínhăkhănng sinh bacteriocin bngăphngăphápăđăthchăhaiălp: 51 3.1.2. nhă tínhăkhă nng sinh bacteriocin ...
  • 118
  • 711
  • 1
Sàng lọc vi khuẩn nội sinh có khả năng kích thích tăng trưởng và kháng nấm Collectotrichum SP. Gây bệnh trên cây ớt

Sàng lọc vi khuẩn nội sinh có khả năng kích thích tăng trưởng kháng nấm Collectotrichum SP. Gây bệnh trên cây ớt

... tài: SÀNG LC VI KHUN NI SINH CÓ KH NNGăKệCHăTHệCH TNGăTRNG VÀ KHÁNG NM COLLECTOTRICHUM SP. GÂY BNH TRÊN CÂY T KHOA: CÔNG NGH SINH HC CHUYÊN NGÀNH: CÔNG NGH VI SINH ... bnhăthuăđc.  SƠngălcăchng vi khunăćăkhănngăcăđnhăđm,ăhòaătanălân, sinh IAA kháng nm Collectotrichum sp. gây bnh trên cây t.  nh danh nhng chng vi khun hot tính mnh. BÁO ... KT QU NGHIÊN CU VÀ THO LUN 43 3.1 KT QU PHÂN LP VI SINH VT NI SINH 44 3.1.1 Quanăsátăđi th 44 3.1.2 Quan sát vi th 47 3.2 PHÂN LP NM COLLECTOTRICHUM SP. GÂY BNH THÁN THăTRểNăCỂYăT...
  • 106
  • 577
  • 2
Sàng lọc vi sinh vật sinh Enzym Cellulase từ ruột mối và tối ưu hóa môi trường nhằm nâng cao hoạt tính Enzym

Sàng lọc vi sinh vật sinh Enzym Cellulase từ ruột mối tối ưu hóa môi trường nhằm nâng cao hoạt tính Enzym

...  5 1.3. ENZYM CELLULASE 8 1.3.1.  8 1.3.2.  9 1.3.3.  10 1.4. VI SINH    ENZYM CELLULASE 13 1.4.1. ... N 44 3.1.   PHÂN    CÁC  VI SINH  CÓ   SINH ENZYM CELLULASE 45 3.1.1.  45 ...      cellulase. 46 3.2.   XÁC   TÍNH ENZYM CELLULASE  CÁCH   KÍNH VÒNG  PHÂN 48 3.3.   XÁC   TÍNH CMCASE 50 ...
  • 102
  • 548
  • 0
Tối ưu hóa môi trường lên men vi khuẩn nội sinh Bacillus sp. T3 nhằm nâng cao hoạt tính kháng nấm Corynespora cassiicola

Tối ưu hóa môi trường lên men vi khuẩn nội sinh Bacillus sp. T3 nhằm nâng cao hoạt tính kháng nấm Corynespora cassiicola

... BÁO CÁO KHÓA LUN TT NGHIP  tài: TNG LÊN MEN VI KHUN NI SINH Bacillus sp. T3 NHM NÂNG CAO HOT TÍNH KHÁNG NM Corynespora cassiicola KHOA CÔNG NGH SINH HC ... hot tính kháng nm Corynespora cassiicola. T  tài nghiên cTng lên men chng vi khun ni sinh Bacillus sp. T3 nhm nâng cao hot tính nm Corynespora ... hot tính nm Corynespora cassiicola  Mc tiêu: T    ng lên men chng vi khun ni sinh Bacillus sp. T3 nhm nâng cao hot tính nm Corynespora cassiicola. Ni dung thc...
  • 117
  • 651
  • 0
tiến trình và phương pháp thí nghiệm tối ưu hóa môi trường điều kiện nuôi cấy lên men vi sinh vât bằng quy hoạch thực nghiệm

tiến trình phương pháp thí nghiệm tối ưu hóa môi trường điều kiện nuôi cấy lên men vi sinh vât bằng quy hoạch thực nghiệm

...    Ti ưu ha môi trưng nuôi cy9]<(G1^:1(G1(56&XN#.'D/11_A> 2*' ... ()* +' '"1/2# IJKL> “Fermentation is the transformation process of the sugar to alcohol in presence of "la vie sans l'air" (means life without air)/& ...   RSM l công c tiêu chun đ pht trin môi trưng nuôi cy  ...
  • 43
  • 659
  • 3
skkn tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tíchcực, chủ động, sáng tạo của học sinh

skkn tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tíchcực, chủ động, sáng tạo của học sinh

... Tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của bộ môn hóa học 9 nhằm nâng cao tính tíchcực, chủ động, sáng tạo của học sinh A/ Đặt vấn đềTrong tiến trình đổi ... bài học và đối tợng học sinh, nhằm nâng cao tính tích cực, tự giác, chủ động của học sinh trong học tập. 6. Tổ chức các buổi ngoại khóa, thí nghiệm vui hóa học. Để tạo hứng thú học tập môn Hóa học ... dục phổ thông đối với bộ môn Hóa học lớp 9, tôi mạnhdạn đa ra một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng bộ môn Hóa học, quaviệc tổ chức đa dạng các hoạt động học tập của học sinh mà tôi đã thựchiện...
  • 11
  • 443
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phân hữu cơ vi sinh đa chủng từ phế thải và bã hầm bioga giải pháp cho đất bạc màu của tác giả nàobước đầu thiết kế và sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy – học chương chuyển hóa vật chất và năng lƣợng – sinh học 11 nâng cao – thpt ppsứng dụng sinh học phân tử trong môi trườngđề bài phân tích ảnh hưởng tích cực của du lịch và du lịch sinh thái đến tự nhiên môi trường và xã hội doccác biện pháp của nhà trường nhằm nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật đạo đức cho cán bộ và học sinh của trường3 một số biện pháp quản lý của nhà trường nhằm nâng cao kết quả giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học phổ thông yên viên trong giai đoạn hiện nayMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP