0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 11 >
  3. Hóa học >

Giáo án hóa học 11 cơ bản full

Tập giáo án Hóa học 10 cơ bản

Tập giáo án Hóa học 10 bản

... =⇔ 10 -7cmVậy 10 -5nm ⇔x = 10 -5x10-7 = 10 -12cmTừ 10 -12 tăng lên 10cm phải tăng gấp 10 13 lần. tức là 10 -12 x 10 13 = 10 1 cm, mà kích thước NT gấp 10 4 lần KT HN. Nên: 10 1 x 10 4 ... bài tập: trang 41 SGK.GV hướng đãn HS gải bài tập: Bài tập 1 SGK trang:41:HS gải bài tập: Dưới sự hướng dẫn của GV.Bài tập 1: Đáp án C.Bài tập 2 SGK trang:41: Bài tập 2: Đáp án C.Bài tập ... Hoan7/ 10 /2008 17 /10 /2008 10 Ban bản I - Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá kiến thức, kỹ năng trong quá trình dạy và học của GV và HS. Đáng giá mức độ, phân loại học sinh,...
  • 156
  • 8,140
  • 123
Giáo án hóa học 12 cơ bản

Giáo án hóa học 12 bản

...  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh NgàCHƯƠNG 4: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬBài 17: PHẢN ỨNG OXI HÓA-KHỬ I. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY 1. Kiến thức bản: - Sự oxi hóa, sự khử, chất oxy hóa, ... đổi, số oxi hóa của các nguyên tố không thay đổi.II. Kết luận - Phản ứng hóa học có sự thay đổi số oxi hóa là phản ứng oxi hóa- khử- Phản ứng hóa học không có sự thay đổi số oxi hóa, không ... thay đổi số oxi hóa. Người soạn:Võ Minh Ngà 74  Giáo án giảng dạy hóa học 10 GV: Võ Minh NgàBài 19 LUYỆN TẬP:PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬI. MỤC ĐÍCH CỦA BÀI DẠY -Kiến thức bản: Nắm vững các...
  • 11
  • 2,072
  • 15
Giáo án hóa lớp 11 - Cơ bản

Giáo án hóa lớp 11 - bản

... thuyết hóa học về : - Nguyên tử, liên kết hóa học - Định luật tuần hoàn, bảng tuần hoàn - Phản ứng oxi hóa - khử - Tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học.II. Kĩ Năng - Lập phương trình hóa học ... nội dung về nhà so sánh - Kể tên một số muối: FeS, Na2SO3,CaSO4,… - Về nhà lập bảngPage 6/70 Giáo án hóa học 11 – Ban bản …& http://nhuhuy.tkHoạt động của giáo viên Hoạt động ... Đồ dùng học tập1. Giáo viên Giáo án, hệ thống câu hỏi ôn tập2. Học sinh - Bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học - Ôn tập lại các kiến thức hóa học lớp 10II. Phương pháp - Tăng cường các hoạt...
  • 12
  • 2,151
  • 50
Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

Tập Giáo án Hóa học 11 bản

... 9/2008 11( Ch/tr chuẩn)I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.1. Kiến thức: - Ôn tập lí thuyết hoá học về nguyên tử, liên kết hoá học, định luật tuần hoàn, phản ứng oxihoá – khử, tốc độ phản ứng và cân bằng hoá học. - ... hình lớp. 2/ Bài ông tập GV yêu cầu HS hệ thống khái quát những kiến thức bản đã học ở lớp 10 theo baûng sau:1 GV kết hợp giảng và cùng HS giải toán hướng dẫn HS so sánh kết quả và rút ... 1,0.10-5MGiải toán tìm nồng độ ion OH- và H+ so sánh và đối với nước nguyên chất: HS cùng tính toán so sánh kết quả và rút ra kết luậnHS cùng xây dựng bảng tóm tắt:3. Ý nghóa tích số ion...
  • 264
  • 5,681
  • 119
Tập Giáo án Hóa học 11 cơ bản

Tập Giáo án Hóa học 11 bản

... bảng trống sau TN HS điền:1Nước cất NaClkhanNaOH khanKhông sángKhông sángKhôngsáng2Dd HCl Dd NaOH Dd NaClSáng Sáng Sáng3Dd Đường C2H5OH glixerol (C3H5(OH)3Không sángKhông ... này; tính chất hoá học bản của photpho là tính oxi hoá ( tác dụng với kim loại Na, Ca…) và tính khử ( tác dụng với oxi, clo).2. Kó năng:- Biết dự đoán tính chất hoá học bản của photpho.- ... cũ: a/ Hãy nêu tính chất hoá học bản của muối nitơrat ? ( T/ C chung và riêng, viết các phản ứng minh hoạ) b/ Bài tập 5 trang 45, c/ Bài tập 6 SGK trang 45 3/ Học bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA...
  • 262
  • 2,529
  • 45
giáo án hóa học 10 cơ bản

giáo án hóa học 10 bản

... nhóm để so sánh . Giáo án hoá học 10 bản Trang 35 Giáo viên : Nguyễn văn Thế Trờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10 bản Giáo viên : Nguyễn văn ThếChơng 3: Liên kết hoá học Ngày 25 /10/ 2007Tiết ... electron Giáo án hoá học 10 bản Trang 12 Giáo viên : Nguyễn văn Thế Trờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10 bản Giáo viên : Nguyễn văn ThếHoạt động 2:(9 phút ) Giáo viên yêu cầu hai học sinh lên bảng ... NaNO3 Giáo án hoá học 10 bản Trang 4 Giáo viên : Nguyễn văn Thế Trờng THPT Lý Bôn - Giáo án 10 bản Giáo viên : Nguyễn văn ThếNa CaMgAld) sự hình thành ion âm (anion) Giáo viên...
  • 64
  • 1,952
  • 15
giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009

giao an sinh hoc 11 co ban day du 2009

... trong xác sinh vật.PHIẾU HỌC TẬP 2: CÁC CON ĐƯỜNG CỐ ĐỊNH NITƠCác con đường cố định Nitơ Điều kiện Phương trình phản ứngCon đường hoá họcCon đường sinh học:+ Nhóm vi sinh vật sinh sống tự ... Giáo án Sinh học 11- Ban cơ bảnBài 11: QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNGI/ Mục tiêu:1- Kiến thức:- Giải thích được quang hợp quyết định đến năng suất cây trồng- Phân biệt được năng suất sinh ... Sơ đồ quang hợp của cây xanh (H8.1), cấu trúc của lá (H8.2), cấu trúc của lục lạp (H8.3).GV: ĐINH THỊ HOÀNG PHƯƠNG20 Trường PTTH Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban cơ bản(?) So sánh sự sinh trưởng...
  • 122
  • 3,926
  • 65
GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 CƠ BẢN

GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 BẢN

... Giáo án hóa học 12 18 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc TẻnTuần: 22Tiết: 43KIỂM TRAI. Mục tiêu: Rèn kó năng vận dụng và giải bài tập cho hs.II. Nội dung đề: HĐCM Giáo án hóa học ... CH3NH2. Giáo án hóa học 12 26 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc Tẻn + Rèn kó năng vận dụng và giải bài tập cho hs. + Giúp hs nắm một số nội dung kiến thức bản đã học để chuẩn bị ... hiện Giáo án hóa học 12 13 Trường THPT Khánh Hưng Gv: Trần Quốc TẻnLOẠI:Yêu cầu học sinh nhận xét khi kim loại tác dụng với axit thông thường, sau đó cho ví dụ.Phần này giáo viên yêu cầu học...
  • 38
  • 1,977
  • 16
Giáo án hóa học 12 (Cơ bản)

Giáo án hóa học 12 (Cơ bản)

... giải toán hoá học Gv và hs: nhận xét bổ xungGv: Hướng dẫn cho hs phương pháp giải bài tậpHs: Viết ptpư, giải toán hoá học, sau đó chọn phương án đúngGv và hs: nhận xét bổ xungBài toánBài ... oxi hóa và kim loại M là chất khửCu2+ + 2e CuCặp oxi hóa khử: Cu2+/CuCu2+: chất oxi hóa Cu : chất khửAg+ + 1e AgCặp oxi hóa khử Ag+/ AgAg+: chất oxi hóa Ag: chất khử2.So sánh ... hóa tăng và tính khử giảm gọi là dãy điên hóa của kim loại.(sgk)4. Ý nghĩa dãy điện hóa Giữa hai cặp oxi hóa khử,phản ứng xảy ra theo chiều: Chất oxi hóa mạnh + chất khử mạnh  chất oxi hóa...
  • 44
  • 891
  • 8
Giáo án Hình Học 11 cơ bản

Giáo án Hình Học 11 bản

... biến hình H thành hình H‘ hay hình H’ ‘là ảnh của hình H qua phép biến hình F.* Phép biến hình mỗi điểm M thành chính nó được g là phép biến hình đồng nhất.Hoạt động 3: Hoạt động của giáo ... xứng tâm I biến hình thang AEIB thành hình thang CFID nên hai hình thang ấy bằng nhau+ HS vẽ hình + Tìm ra được : Hình thang FOIC là ảnh của hình thang AEJK thông qua phép dời hình có được ... nhiều vấn đề có trong thực tế với bài học, có nhiều sáng tạo trong hình học, hứng thú , tích cực phát huy tính độc lập trong học tập.II. Phương pháp dạy học :*Diễn giảng, gợi mở vấn đáp và...
  • 81
  • 2,595
  • 43
giao an hinh hoc 11 co ban

giao an hinh hoc 11 co ban

... GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 11 CHƯƠNG III : VECTƠ TRONG KHễNG GIAN _QUAN H VUễNG GểC TRONG KHễNG GIANĐ2. HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓCTIẾT : ………… Gv soạn : BÙI MINH QUANTrường : THPT THÁI HÒAA. ... 3 _ Đô lương _ NA GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 CHƯƠNG III : VECTƠ TRONG KHễNG GIAN. QUAN H VUễNG GểC TRONG KHễNG GIANĐ.5 KHONG CÁCH TIẾT : Gv soạn : Nguyễn Thanh TùngTrường : THPT Thường Tân A. ... GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 11 CHƯƠNG III : VECTƠ TRONG KHễNG GIAN _QUAN H VUễNG GểC TRONG KHễNG GIANĐ3. ƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNGTIẾT : ………… Gv soạn : NGUYỄN TRƯỜNG KHANGTrường : THPT THÁI...
  • 39
  • 1,347
  • 28
Giáo án hóa học 12 cơ bản full

Giáo án hóa học 12 bản full

... chất, làm cho HS hứng thú học tập và yêu thích môn Hoá học hơn.II. T RỌNG TÂM:- Ôn tập, củng cố, hệ thống hoá các chương về hoá học hữu III. CHUẨN BỊ: - Yêu cầu HS lập bảng tổng kết kiến thức ... các hợp chất trên. - Rèn luyện cho HS phương pháp tư duy khoa học, từ cấu tạo của các hợp chất hữu phứctạp dự đoán tính chất hóa học của chúng. - Quan sát, phân tích các kết quả thí nghiệm. ... TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNGHoạt động 1:- GV yêu cầu HS cho biết các loại hợp chất hữu đã được học. - GV: Yêu cầu HS nêu khái niệm đồng đẳng, đồng phân I. ĐẠI CƯƠNG HOÁ HỮU CƠ:- Đồng đẳng:...
  • 178
  • 2,859
  • 10
Giáo án hóa học 10 cơ bản full

Giáo án hóa học 10 bản full

... là 19,9265 .10 -27kg. 1u = 2719,9265 .10 12−= 1,6605 .10 -27kg- Khối lượng của 1 nguyên tử hidro là: 231,0086,022 .10 g−= 0,16738 .10 -23 g = 1,6738 .10 -27 kg ≈ 1uBảng 1-Khối ... tử.Giải:-Khối lượng 7p: 1.6726 .10 -27 kg * 7=11.7082. 10 -27 kg-Khối lượng 7n: 1.6748 .10 -27 kg * 7 = 11.7236. 10 -27 kg-Khối lượng 7e: 9 .109 4 .10 -31 kg * 7 = 0.0064. 10 -27 kgKhối lượng ... khoảng 10 -10 m, để thuận lợi cho việc biểu diễn kích thước quá nhỏ của nguyên tử người ta đưa ra 1 đơn vị độ dài phù hợp là nm hay angstrom (oA)1nm = 10 -9 m ; 1oA = 10 -10 m ; 1nm = 10...
  • 178
  • 2,806
  • 20
Giáo án hóa học 11 cơ bản full

Giáo án hóa học 11 bản full

... electron ngoài cùngcủa nhóm halogen ? Từ cấu hình suy ra tínhchất hoá học bản ?- GV:? So sánh tính chất hoá học bản từFlo đến Iot ?- GV: Yêu cầu HS cho thí dụ chứng minh sựbiên thiên ... nêu: Tính chất hoá học bản của lưu huỳnh ? giải thích?VD?- GV: ? Hãy so sánh tính oxi hoá của lưuhuỳnh với oxi và với clo ?Hoạt động 5: - GV: ? Tính chất hoá học bản của cáchợp chất ... CHUẨN BỊ:1. Giáo viên: Chuẩn bị phiếu học tập về câu hỏi và bài tập, BTH các nguyên tố. Máy chiếu. 2. Học sinh: Ôn lại kiến thức bản của chương trình hóa học lớp 10.IV. PHƯƠNG PHÁP: Nêu vấn...
  • 181
  • 3,051
  • 12
GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 CƠ BẢN FULL

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 11 BẢN FULL

... U&z@$$@W0(E0;_ƒVS6nVR.l;A3. Khái niệm hai hình bằng nhau Hai hình được gọi là bằng nhau nếu có một phép dời hình biến hình này thành hình kia. Trang 13  ... Jd.7",6O$-$@W067;0.l;A[$]Soạn ngày 24 tháng 9 năm 2009 \ Trang 11 \ \Đ6. KHÁI NIỆM VỀ PHÉP DỜI HÌNH VÀ HAI HÌNH BẰNG NHAUI. Mục tiêu!"#$%&'()*+,$-$@W067.()*$-$B1$-$(3JP1$-$(3‡JI1$-$:;97$-$@W0A8CD;$-$@W0A'()*(Br;;0.l;A!"GH0KD;2(E120:;$-$@W01;0.l;+71.()*3:;,D;$-$@W067$-$.0+A‚(B()*$-$@W0+.K67FKD;2(EAA!(2N/,()*O6C(O<PQ1FP%4$1$;88QD;%&AII. ... %.7~1JdP)=.7=?7III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn định tình hình lớp: 1’ "EP;&r&39=$2. Kiểm tra bài cũ: PW%3. Bài mới:Hoạt động Giáo viên và Học sinh Nội dungHot ng 1Bi...
  • 93
  • 959
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hóa học 11 cơ bản 2 cộtgiáo án hóa học 11 cơ bản 3 cộtgiáo án hoá học 11 cơ bảngiáo án hóa học 11 cơ bản cả nămgiáo án hóa học 11 cơ bản violetgiáo án hóa học 11 cơ bản trọn bộgiáo án hóa học 11 cơ bản 2012thiết kế giáo án hóa học 11 cơ bảngiáo án hóa học 10 cơ bản 3 cộtgiáo án hóa học 10 cơ bản 2 cộtgiáo án hóa học 10 cơ bảngiáo án hóa học 10 cơ bản trọn bộgiáo án hình học 11 cơ bảngiáo án sinh học 11 cơ bản bài 41giáo án sinh học 11 cơ bản bài 37Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ