0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tập bài giảng TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM (Tổ bộ môn Tâm lý học trường ĐH Luật Hà Nội)

bài giảng Chủ thể của tội phạm

bài giảng Chủ thể của tội phạm

... hạnnhữngdấuhiệukhácliênquan: chủ thể đặcbiệt của tp4. Chủ thể đặc biệt của tội phạm Các đặc điểm TL, XHNLTNHSTuổi chịu TNHSNgười PTNhân thânngười phạm tiCh th ca ti phmý thức ... lựcnhận thứcvànăng lựcđiều khiểnhành vi 5Xử lý người phạm tội Vũ N. 15 tuổi, thực hiện hành vi trộm cắp tài sản của K. Tội mà N đã phạm quy định tại khoản 3 Điều 138 BLHS 1999. Hỏi: N đã ... vậy”.http://www6.dantri.com.vn/chuyenla/2007/7/188296.vip 6. ý nghĩa của nhân thân người phạm tội làm sáng tỏ một số tình tiết của vụ ánlà tình tiết định tội hoặc định khung hptrong việcquyết địnhHP...
  • 23
  • 1,584
  • 31
Bài giảng BC phòng chống tội phạm, PCMT, HIV/AIDS và chữ thập đỏ cuối HK1 ( 10 - 11)

Bài giảng BC phòng chống tội phạm, PCMT, HIV/AIDS và chữ thập đỏ cuối HK1 ( 10 - 11)

... hiệncông tác PCTP, PCMT, HIV/AIDS, ATGT, Công tác chữ thập đỏ Học kỳ I - Năm học 2 010 - 2011Thực hiện chơng trình kế hoạch phổ biến giáo dục pháp luật; công tác phòng chống tội phạm, công tác đảm ... giáo dụcpháp luật phòng chống tội phạm, phòng chống ma túy, HIV/AIDS các tệ nạn xÃhội cũng nh công tác Chữ thập đỏ của trờng Tiểu học Đức Xuân trong học kỳ I,năm học 2 010 2011. Ban chỉ ... xuyên có nguy cơ tác độngvào nhà trờng. Đó là ngững tác nhân ảnh hởng không nhỏ tới công tác giáo dục phòng chống HIV/AIDS, phòng chống tệ nạn ma túy, phòng chống tội phạm các tệ nạn xà hội khác...
  • 3
  • 542
  • 3
Bài tập học kỳ Hiến pháp chất vấn đại biểu quốc hội ( ĐH Luật Hà Nội ) 8đ

Bài tập học kỳ Hiến pháp chất vấn đại biểu quốc hội ( ĐH Luật Nội ) 8đ

... hoạt động chất vấn của đại biểu Quốc hội em xin chọn đề bài 09 “ vấn đề chất vấn đại biểu quốc hội- thựctrạng và giải pháp để làm bài tập lớn qua đó thấy được chất vấn của đại biểu quốc hội hiện ... tiến hành chất vấn của đại biểu Quốc hội. Được quy định tại điều 11 bộ Luật hoạt động giám sát của Quốc hội: Đại biểu Quốc hội ghi rõ nội dung chất vấn, người bị chất vấn vào phiếu ghi chất vấn và ... tục chất vấn và trả lời chất vấn được quy định rõ ràng và cụ thểtrong hiến pháp 1992, Luật tổ chức Quốc hội, quy chế hoạt động của đại biểu Quốc hội. Điều 98, Hiến pháp 1992: Đại biểu Quốc hội...
  • 10
  • 1,077
  • 1
Bài giảng B25_T38: Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ nhất. Cuộc kháng chiến ở Hà Nội và các tỉnh đồng Bằng Bắc Kì

Bài giảng B25_T38: Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ nhất. Cuộc kháng chiến ở Nội và các tỉnh đồng Bằng Bắc Kì

... CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG BẮC KÌ Bài 25Tiết 381. Tình hình Việt Nam trước khi Pháp đánh chiếm Bắc 2. Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc lần thứ nhất3. Kháng chiến Nội các tỉnh đồng bằng Bắc ... Trận chiến đấu cửa ô Thanh (Hà Nội) Cửa ô Quan chưởng (Hà Nội) KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG RA TOÀN QUỐC (1873 - 1884)I- THỰC DÂN PHÁP ĐÁNH BẮC KÌ LẦN THỨ NHẤT. CUỘC KHÁNG CHIẾN HÀ NỘI VÀ CÁC ... Kì, thực dân Pháp tiến hành việc xây dựng bộ máy cai trị bóc lột về kinh tế. I- THỰC DÂN PHÁP ĐÁNH BẮC KÌ LẦN THỨ NHẤT. CUỘC KHÁNG CHIẾN HÀ NỘI VÀ CÁC TỈNH ĐỒNG BẰNG BẮC KÌ.LỊCH...
  • 23
  • 3,354
  • 8
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Vật lý: 534 câu hỏi trắc nghiệm môn Vật lý - Kèm đáp án

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Vật lý: 534 câu hỏi trắc nghiệm môn Vật - Kèm đáp án

... GIAO THOA ÁNH SÁNG Câu 333 : Trong các thí nghiệm sau đây, thí nghiệm nào có thể sử dụng để đo bước sóng ánh sáng? A. Thí nghiệm tán sắc ánh sáng của Newton. C. Thí nghiệm tổng hợp ánh sáng trắng. ... sáng kích thích là ánh sáng màu chàm thì ánh sáng huỳnh quang không thể là ánh sáng nào dưới đây? A. Ánh sáng đỏ. B. Ánh sáng cam. C. Ánh sáng lục. D. Ánh sáng tím. Câu 444 : Một chất phát ... V: SÓNG ÁNH SÁNG.   NHIỄU XẠ – TÁN SẮC ÁNH SÁNG Câu 315 : Chọn câu đúng. Thí nghiệm với ánh sáng đơn sắc của Newton nhằm chứng minh A. sự tồn tại của ánh sáng đơn sắc. B. ánh sáng Mặt...
  • 45
  • 1,161
  • 0
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC- CAO ĐẲNG NĂM 2011 MÔN: TOÁN - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ppt

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC- CAO ĐẲNG NĂM 2011 MÔN: TOÁN - ĐẠI HỌCPHẠM NỘI ppt

... AA'2aCC   0,25 ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG 2011 KHOA TOÁN-TIN MÔN: TOÁN- KHỐI A Thời gian làm bài: 180 phút ( không kể thời gian giao đề ) A. PHẦN CHUNG ... 091.5657.952 ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI =========================================================================== ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 Môn thi: TOÁN . Câu ... tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh: ; Số báo danh: Gv: Trần Quang Thuận Tel: 0912.676.613 – 091.5657.952 ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI ===========================================================================...
  • 5
  • 332
  • 0
ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI A - lần 2. Môn: Vật Lý doc

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CÁC MÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI A - lần 2. Môn: Vật doc

... 52:Một thanh nhẹ dài 1m quay đều trong mặt phẳng ngang xung quanh trục thẳng đứng đi qua trung điểm c a thanh. Hai đầu thanh có hai chất điểm có khối lượng 2kg và 3 kg. Tốc độ c a mỗi chất điểm ... 16Nm, sau 3,3s kể từ lúc khởi động tốc độ góc c a đ a là: A. 20 rad/s B. 36 rad/s C. 44 rad/s D. 52 rad/s Câu 54: Chọn câu sai: A. Vận tốc góc đặc trưng cho sự quay nhanh hay chậm c a vật ... A. 2.1 0 -6 W B. 2.1 0 -4 W C. 2 ,2.1 0 -6 W D. 2,5.10 -6 W Mã đề thi 102 - Trang 5/5 A. 26,3.1027 MeV. B. 2,63.1027 MeV. C. 263.1027 MeV. D. 0,263.1027 MeV. Câu 50 : Sao biến...
  • 5
  • 389
  • 0
Đề tài quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở trung học cơ sở

Đề tài quản hoạt động của tổ chuyên môn ở trung học cơ sở

... DỤC TRUNG HỌC *** ĐỀ TÀI:QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN THCSHà Nội, 2007 KẾT LUẬN Tổ chuyên môn là một thành phần quan trọng trong cấu tổ chức của nhà trường. Đây là bộ phận quản ... Tổ chuyên môn giúp hiệu trưởng điều hành thực hiện các hoạt động nghiệp vụ sư phạm. + Tổ chuyên môn trực tiếp quản lao động của giáo viên trong tổ. Từ vị trí - chức năng của tổ chuyên môn, ... tổ chuyên môn. Chức năng chủ yếu của tổ chuyên môn chuyên sâu về nghiệp vụ sư phạm, tổ chức các hoạt động dạy học. Vì vậy nhiệm vụ của tổ chuyên môn cũng chủ yếu đề cập tới hoạt động này....
  • 12
  • 3,707
  • 17
SLIDE BÀI GIẢNG CHƯƠNG 1  TỔNG QUAN VỀ QUẢN TRỊ MÔN QUẢN TRỊ HỌC

SLIDE BÀI GIẢNG CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ QUẢN TRỊ MÔN QUẢN TRỊ HỌC

... b sung cho nhau Ngh thut phi da trờn nn tng khoa hc â 2 011 by Faculty of Business Administration nh ngha Qun tr 19 11, Taylor: Bit đc chính xác điu bn mun ngi khác làm ...  Đ   (30%) Đ   (70%) Bài  cá nhân Bài  nhóm Phát  trên  T  Chng 1. Tng quan v qun tr 1. Khái    2. H /K  ... K  môn  C 1 T quan    C 5 H  C 9 Ra   C 2 Các lý    C 6 T  C 10 T...
  • 20
  • 1,123
  • 0
Tập bài giảng TÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM (Tổ bộ môn Tâm lý học trường ĐH Luật Hà Nội)

Tập bài giảng TÂM HỌC TỘI PHẠM (Tổ bộ môn Tâm học trường ĐH Luật Nội)

... CHƯƠNG 1: ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNGPHÁP CỦATÂM LÝ HỌC TỘI PHẠM1. Sơ lược lịch sử phát triển của tâm học tội phạm  ... +(/01232. Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của tâm học tội phạm 2.1. Đối tượng nghiên cứu của tâm học tội phạm F*-$#%& !"#%(679G;$'HIJ6@*-6K1#()L"$#%&;'56." ... luận về tâm nhân cách của ngời đã làm ra sản phẩm đó.Chẳng hạn, chúng tôi có thể thông qua bài thi của một học viên mà phánđoán một số nét về tâm của họ nh: thái độ đối với môn học, hiểu...
  • 55
  • 5,526
  • 78
Bài giảng Lớp nhện , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Bài giảng Lớp nhện , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

... cứng,1 loài ve mềm KSinh trên ĐV máu nóng(trâu, b , ch , chuột, g , chim ) bò sát(rắn, kỡ ).GiGiiithithiuuhhveve1. Đặc điểm sinh học 1.1.cciimm sinh sinhhhcc ... ngay vào lông tóc, quần áo sau đótìm nơi sinh. Sau khi bám vào VC 50 - 60 ph ve mới hútmáu. ở nhiệt độ 19 - 200C, ĐÂ 80% ve hoạt độngmạnh.1.1.ĐĐặặccđđiiểểmm sinh sinhhhọọcc ... chuồng trại chăn nuôi. Bộ đội trú quân ở rừng cần phát quang xung quanh lántrại đốt sạch mùn rác. Diệt ve trên gia súc (trâu, b , ngựa ), dùnghoá chất diệt côn trùng phun vào nơi có nhiềuve...
  • 42
  • 604
  • 0
Bài giảng Nấm da , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

Bài giảng Nấm da , TS.Nguyễn Ngọc San bộ môn sốt rét kí sinh trùng và côn trùng học viện quân y

... chống, điều trị mt s loithuc iu tr nm da. Tài liệu tham khảo1. KÝ sinh trïng y häc, HVQY, NXB. QDND,1994.2. KÝ sinh trùng y học, DHYD,TPHCM, NXB. Đànẵng, 2002.3. sinh trùng y häc, DHYHN, ... T.mentagrophytes , T.rubrum, T.schoenleinii, T.simii, T.soudanense,T.tonsurans, T.vanbreuseghemii, T.verrucosum,T.violaceum, T.yaoundeiTrichophytonM.audouinii, M.canis, M.cookei, M.equinum,M.ferrugineum, ... DHYHN, NXBYH, 2001.I. đại cơng Khái niệm: Nấm da là những nấm a keratin, ký sinh g y bệnh ở những mô keratin hoá (da thành phần phụthuộc da nh lông, móng ) của ngời động vật g y ra bệnh nấm...
  • 42
  • 868
  • 2
Tập bài giảng quản trị du lịch phạm đình sửu

Tập bài giảng quản trị du lịch phạm đình sửu

... CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI KHOA QUẢN TRỊ  GIẢNG VIÊN: PHẠM ĐÌNH SỬU TẬP BÀI GIẢNG QUẢN TRỊ DU LỊCH 2 3 I. Khái niệm về du lịch. 1. Các khái niệm về du lịch. 1.1 Theo liên hiệp Quốc ... trường du lịch. - Xác định lượng cầu du lịch. - Xây dựng chiến lược cho các thị trường du lịch cụ thể. 12 II. Khái niệm về khách du lịch. 1. Khái niệm khách du lịch theo Luật du lịch Việt ... lịch. 2.2.3 Du lịch thể thao: Là loại hình du lịch kết hợp giữa thể thao và du lịch. Chia làm hai loại. + Du lịch thể thao chủ động: Khách du lịch tham gia chuyến du lịch và lưu trú lại...
  • 46
  • 325
  • 2
Bài giảng môn sinh lý bệnh miễn dịch  giới thiệu môn sinh lý bệnh

Bài giảng môn sinh bệnh miễn dịch giới thiệu môn sinh bệnh

... Thái Nguyên 09//2009 Giới thiệu môn học SINH LÝ BỆNHBỘ MÔN Sinh bênh -Miễn dịch TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA THÁI NGUYÊN Bài giảng thuyếtĐối tượng: ĐHY, D năm thứ 3 Nội ... loại bệnh nguyên - Nguyên nhân bên ngoài - Nguyên nhân bên trong3. ĐẠI CƯƠNG VỀ BỆNH SINH HỌC3.1.Vai trò của bệnh nguyên trong quá trình bệnh sinh -Mở màn-Tồn tại suốt quá trình bệnh sinh ... và tại chỗĐẠI CƯƠNG VỀ BỆNH SINH HỌC DIỄN BIẾN QUÁ TRÌNH BỆNH SINH * Thời kỳ tiềm tàng * Thời kỳ khởi phát * Thời kỳ toàn phát * Thời kỳ kết thúc của bệnh -Khỏi bệnh -Tái nhiễm-Chuyển...
  • 13
  • 871
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: tập bài giảng tâm lý học đại cươngtập bài giảng tâm lý học quản lýtập bài giảng tâm lý học đại cương trường đại học luật hà nộitập bài giảng phần khoa học hành chính trong chương trình cao cấp lý luận chính trị hành chính dành cho các đối tượng đào tạo ở các học viện chính trị hành chính khu vựctập bài giảng xử lý tình huống chính trịtập bài giảng xã hội học đại cươngtập bài giảng chính trị họctập bài giảng chính trị học đại cươngbài giảng quản lý môi trườngbài giảng quản lý mô trườngbài giảng quản lý môi trường đô thịbài giảng cơ lý thuyết trương tích thiệnbài giảng quản lý môi trường đô thị và khu công nghiệpbai giang quan ly nha truongbài giảng quản lý môi trường ts đinh thị hải vânBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam