0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ thuật - Công nghệ >
  3. Cơ khí - Luyện kim >

tóm tắt lý thuyết và bài tập mẫu môn cơ học lý thuyết

Đề ôn lý thuyết và bài tập mẫu môn hóa đề 9

Đề ôn thuyết bài tập mẫu môn hóa đề 9

... Caâu X:Khí AI↓ + B + LFeCl3MFeCl3J↓ + B + MA↑+B+D+E+G+EđpncBiết I: màu vàng; J: màu tím đen cóánh kim. Đốt E cho ngọn lửa màu tím  Giảigợiý:(NH4)2CO3CO2NH3NH3ddNH3NH4ClNH4NO3+H2O+NaOH+HNO3to+H2 ... H2O+O2+O2+H2O+A+Ftoto,PtBieát: A, B, C, D, E, G đều chứa nguyên tốX, với X là phi kim có số oxi hoá cao nhấtbằng 5/3 số oxi hoá âm thấp nhất, F làhợp chất của K.(ĐH Kinh tế TP HCM)Hoàn ... A1A2↑A3↑+H2OCO2+HCl+NaOHto,xt,PBiết A chứa C,H,O,N có: mC:mH:mO:mN=3:1:4:7 MA<MbenzenGơGơïïiiyyùù(NH2)2CO (NH4)2CO3CO2↑NH3↑+H2O+HCl+NaOHNH3CO2to,xt,PCâu...
  • 23
  • 634
  • 1
Đề ôn lý thuyết và bài tập mẫu môn hóa đề 10

Đề ôn thuyết bài tập mẫu môn hóa đề 10

... Σđ.tích vế phảiΣđ.tích Vế trái Các quá trình oxi hóa khử= Σsố e nhậnΣSố e cho= Σ mole nhaänΣ mole cho p dụng 3: (Trích đề thi ĐHQG – 1999)Hỗn hợp R: C2H4, C3H6(C3H6chiếm71,43% ... ĐLBTKL có:  p dụng 1:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molTính khoái löông muoáitrong ddA theo x, y, z, tTrong dung dòch= Σmchaát tan trong ddΣmion trong ddmion ... nhụựãnion Aựp duùngù 1:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molTính khoái löông muoái trong ddA theo x, y, z, tTrong dung dòch= Σmchaát tan trong ddΣmion trong ddmion...
  • 10
  • 583
  • 1
Đề ôn lý thuyết và bài tập mẫu môn hóa đề 11

Đề ôn thuyết bài tập mẫu môn hóa đề 11

... trình oxi hóa khử= Σsố e nhậnΣSố e cho= Σ mole nhaänΣ mole cho Bổ trợ kiến thứcHÓA ĐẠI CƯƠNG -VÔ CƠ ( ĐHNNTH – 1998)Cho pứ:3M +8H++2NO3-→ Mn++ NO + H2Oa.Tính số oxi hóa +n ... Mn++ NO + H2Oa.Tính số oxi hóa +n của M?Ví du4:ïb. Hãy cho biết chất oxi hóa; chất khử;chất tạo muối vai trò HNO3 1. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH( ĐLBTĐT): Có 3 nội dung cần ... = 1:2 ÑÒNH LUẬT THÀNH PHẦN KHÔNG ĐỔI( ĐLTPKĐ) Giải:Theo ĐLBTKL có:  Ví dụ 5:ddANa+: x molAl3+: y molSO42-: z molCl-: t molTính khoái löông muoáitrong ddA theo x, y, z,...
  • 12
  • 551
  • 1
Đề ôn lý thuyết và bài tập mẫu môn hóa đề 15

Đề ôn thuyết bài tập mẫu môn hóa đề 15

... CnH2n+1OH2(CnH2n+1)2O + H2O (1)H2SO4đto=140(1) ⇒(B): (CnH2n+1)2OTheo đề bài ta có:dB/A=MBMA= 1,7Ù(14n + 1).2 +1614n +18=1,7Ù n = 3Vaäy :(A):C3H7OH ... 2000)GlyxerinCH2-CH-CH2ClBrBrD: CnH2n+1OH2CnH2n+ H2O (1)H2SO4đto=170(1) ⇒(B): CnH2nTheo đề bài ta có:dB/A=MBMA= 0,7Ù14n14n +18=0,7Ù n = 3Vậy :(A):C3H7OH ; (B): CH3-CH=CH2 ... ⇒XH2SO4đtoOlefinX: Rượu đơn, noRượu đơn, noOlefinÊteH2SO4 đto( Do mọi rượu tách nước đềucó thể tạo ête)Cần nhớ: Rượu (A) (Đơn, no)H2SO4đto(B)(A); (B) ?dB/A=0,7Vì...
  • 24
  • 481
  • 0
Tài liệu Đề ôn lý thuyết và bài tập mẫu môn hóa đề 5 doc

Tài liệu Đề ôn thuyết bài tập mẫu môn hóa đề 5 doc

... thuothuoääccloaloaïïiichachaááttggìì??21,6 g A21,6 g A 25, 92 g Ag 25, 92 g Ag 1 mol1 mol X(C,H,O)ddAgNOddAgNO33NHNH33(d(dưư))4 mol4 mol Ag⇒ Bài toán có 2 trường hợp TH1X: có 2 nhóm (-CHO) ... Z. Biết Atác dụng với NaOH thì sinh ra khí vô cơ B tác dụng với NaOH hay H2SO4cũngđiều tạo thành khí vô cơ. Xác định cácCTCT của X,Y,Z viết các PTPƯ.3 3 hơhơïïppchachaáátthhưưõuõucơcơX,Y,ZX,Y,ZddAgNO3/NH3LaLaááyycucuøøngngsosoáámolmolNaOHNaOHththììsinhsinhrarakhkhíívôvôcơcơNaOHNaOHhay ... duï:CHOCHOCOOHCOOHCHOCHOCOOHCOOH Ví dụ 5: (ĐHBK TP.HCM – 1996)Cho 3 hợp chất hữu cơ X,Y,Z (cókhối lượng phân tử tăng dần). Lấy cùngsố mol mỗi chất cho tác dụng hết với ddAgNO3/NH3thì điều thu được Ag 2 muối...
  • 15
  • 498
  • 0
Tài liệu Đề ôn lý thuyết và bài tập mẫu môn hóa đề 8 ppt

Tài liệu Đề ôn thuyết bài tập mẫu môn hóa đề 8 ppt

... trung bình yếu: điện phân dung dịch muối của chúngtrong nước. Đầu tiên sắt phản ứng với Cu2+trong dd. CuSO4 + Fe = FeSO4 + CuCu sinh ra bám vào Fe .Xảy ra sự ăn mòn điện hóa. Fe là ... các kim loại có tính khửtrung bình yếu (kim loại sau Al) trong coângnghieäp.TD: CuO + H2= Cu + H2O3Fe3O4 + 8Al = 4Al2O3+ 9Fet0to+200+ 8/ 3 1)Phương pháp thuỷ luyện:-Nguyên ... nhiệtđộ cao.-Mục đích:điều chế các kim loại cótính khử trung bình yếu (kim loạisau Al) trong coâng nghieäp. Xảy ra sự ăn mòn hóa học. Bọt khí H2thoát ra lúc đầu nhiều sau đó ít dần do các...
  • 28
  • 546
  • 0
tóm tắt lý thuyết và bài tập mẫu môn cơ học lý thuyết

tóm tắt thuyết bài tập mẫu môn học thuyết

... CƠ HỌC LÝ THUYẾT (Tóm tắt thuyết & Bài tập mẫu) Trònh Anh Ng o ï c15/10/2009iLời khuyênWe are what we repeate ... thế cho sách t h u ye á t sách bài tập về học. Nó chỉ có tác dụng giúp bạn ôn tập có chủ điểm về một sốvấn đề quan trọng trong chương trình môn học th u ye á t . Mo ä t điều quantrọng: ... n sách bài tập nói chung thường chứa đựng nhiều, rất nhiềucác thí dụ bài tập, bạn tuyệt đối nên tránh cố gắng nhớ nhiều kỹ thuật lời giải của nó; thay vì thế, bạn nên tập trung vào sự...
  • 71
  • 8,342
  • 11
hệ thống lí thuyết và bài tập chuyên đề cơ học vật rắn

hệ thống lí thuyết bài tập chuyên đề học vật rắn

... ĐẠI HỌC VẬT LÝ - CHUYÊN ĐỀ 1 - CƠ HỌC VẬT RẮN 1 CHUYÊN ðỀ 1: CƠ HỌC VẬT RẮN VŨ ðÌNH HOÀNG http://lophocthem.com ðT: 01689.996.187 – Email: vuhoangbg@gmail.com Họ ... có : CHUYÊN ðỀ 1: CƠ HỌC VẬT RẮN - ðT: 01689.996.187 Diễn ñàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – ÔN, LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ - CHUYÊN ĐỀ 1 - CƠ HỌC VẬT RẮN ... THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ - CHUYÊN ĐỀ 1 - CƠ HỌC VẬT RẮN 12 19. Một vật rắn quay quanh một trục cố định đi qua vật có phương trình chuyển động: ϕ = 10 + t2 (rad; s). Tốc độ góc góc mà vật quay...
  • 30
  • 573
  • 0
Lý thuyết và bài tập chương sóng cơ học có đáp án

thuyết bài tập chương sóng học đáp án

... Chương 2SÓNG CƠ HỌC A. KIẾN THỨC CƠ BẢNI. SÓNG CƠ HỌC1. Định nghĩa: - Sóng học là những dao động học lan truyền theo thời gian trong môi trường vậtchất.- Sóng ngang là sóng ... Những dao động tần số từ 16Hz đến 20000Hz gọi là dao động âm. Sóng tần sốtrong miền đó gọi là sóng âm- Sóng học tần số lớn hơn 20000Hz gọi là sóng siêu âm.- Sóng học tần số nhỏ ... độ sóng tổng hợpbằng không.III. SÓNG DỪNG- Sóng dừng là sóng các điểm nút điểm bụng cố định trong không gian.- Nguyên nhân xảy ra hiện tượng sóng dừng: do sự giao thoa giữa sóng tới và...
  • 12
  • 623
  • 5
GIÁO TRÌNH CƠ HỌC LÝ THUYẾT (TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP MẪU)

GIÁO TRÌNH HỌC THUYẾT (TÓM TẮT THUYẾT BÀI TẬP MẪU)

... t sách bài tập về học. Nó chỉ có tác dụng giúp bạn ôn tập có chủ điểm về một sốvấn đề quan trọng trong chương trình môn học thuye á t . Mo ä t điều quantrọng: vì một cuốn sách bài ... 1ĐỘNG HỌCĐể hiều biết cách giải các bài toán học sinh viên nhất thiết phải nắmvững thuyế t về học. Phần thuyết dưới đây chỉ là tóm lượ c các điểmchính, sinh viên nên học lại ... 172.4 Thủ tục thiết la ä p phương trình Lagrange loại hai . . . 18BÀI TẬP 19iiMỤC LU Ï C iiiLỜI GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP 33A Đề thi mẫu 52B Đề thi môn học thuyết 60Tài liệu tham khảo . ....
  • 71
  • 639
  • 0
Lý thuyết và bài tập chương sóng cơ học- sóng âm

thuyết bài tập chương sóng học- sóng âm

... học – Sóng học toàn tập – Trần Thế An (tranthean1809@gmail.com – 09.3556.4557) Trang 1 SÓNG CƠ HỌC – SÓNG ÂM I - HỆ THỐNG KIẾN THỨC TRONG CHƯƠNG 1. Sóng học là dao ñộng học ... về âm phụ thuộc vào nguồn âm tai người nghe. Tai con người có thể cảm nhận ñược những sóng âm có tần số từ 16Hz ñến 20000Hz (âm thanh). Những âm có tần số lớn hơn 20000Hz gọi là sóng siêu âm ... gọi là sóng siêu âm có tần số nhỏ hơn 16Hz gọi là sóng hạ âm. b) Những ñặc trưng của âm: + ðộ cao của âm: là ñặc tính sinh của âm phụ thuộc vào tần số của âm . Âm càng cao thì tần...
  • 68
  • 515
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài tập mẫu môn cơ sở dữ liệuđáp án một số bài tập mẫu môn cơ sở dữ liệu phần 1một số bài tập mẫu môn cơ sở dữ liệuđáp án một số bài tập mẫu môn cơ sở dữ liệu phần 3đáp án một số bài tập mẫu môn cơ sở dữ liệu phần 2đáp án một số bài tập mẫu môn cơ sở dữ liệubài tập lớn môn cơ học kết cấubài tập lớn môn cơ học kết cấu 1bài tập lớn môn cơ học đấtbài tập lớn môn cơ học kết cấu 2tom tat li thuyet va bai tap trac nghiem co dap an chuong luong tu anh sang ban co banbài tập mẫu môn lý thuyết thông tinlý thuyết và bài tập hóa hữu cơ 11lý thuyết và bài tập luyện thi đại học môn hoá rất hay tập2bài tập mẫu môn lý thuyết thống kêBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ