0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong giải toán hình học giúp học sinh giải đúng một số bài toán hình học liên quan

Vẽ đường phụ trong chứng minh hình học phẳng

Vẽ đường phụ trong chứng minh hình học phẳng

... không mơ hồ một tý nào. Mỗi câu nói trong lúc chứng minh đều phải có lý do xác đáng, tuyệt đối không qua loa đợc. Vẽ thêm đờng phụ trong chứng minh hình học cũng vậy, phải hết sức cân nhắc ... Phongnghiên cứu, tạo thành tập quán kiên trì đào sâu suy nghĩ trong chứng minh hình học phẳng cho học sinh.Sau mỗi mục đích của việc vẽ thêm đờng phụ, tôi trình bày một ví dụ mẫu. để tránh việc giải ... thể dựng thêm đờng tròn phụ. III. Những điểm cần chú ý khi vẽ đờng phụ: (1) Muốn đờng phụ giúp ích cho việc chứng minh thì vẽ đ ờng phụ phải có mục đích, không nên vẽ tuỳ tiện. Nếu không thì...
  • 18
  • 3,301
  • 17
SKKN Cấp Tỉnh - Hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong hình học

SKKN Cấp Tỉnh - Hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong hình học

... cho học sinh tìm đợc lời giải cho từng bài toán cụ thể. Trong quá trình đó dần dần hình thành cho học sinh kỹ năng vẽ đờng phụ trong giải các bài toán hình học. 2.4 Một số bài tập đà hớng dẫn ... thêm đờng phụ đối với học sinh nh sau: - Đối tợng ®iÒu tra: Häc sinh líp 8A trêng THCS Lê Quý ụn, năm học 200 7-2 008. - Thời gian điều tra: Bắt đầu t ngày 02/10/2007. - Tổng số học sinh đợc điều ... Sơn SKKN Toán năm 200 7-2 0082. Quá trình thực hiện:Trớc hết giáo viên cần giúp học sinh thấy đợc và nắm vững các yêu cầu khi vẽ (dựng) các đờng phụ. 2.1. Các yêu cầu khi vẽ các đờng phụ. 0 1- Vẽ...
  • 16
  • 3,345
  • 79
Gián án SKKN Cap Tinh - Huong dan hoc sinh ve duong phu trong hinh hoc

Gián án SKKN Cap Tinh - Huong dan hoc sinh ve duong phu trong hinh hoc

... chung hoặc - ờng nối tâm. Sáng kiến kinh nghiệm năm hoc2 01 0-2 011 - trang4 2. Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm:Việc gợi mở lại cho hc sinh các nội dung kiến thức về giải bài toán có kẻthêm ... với học sinh nh sau: - Đối tợng điều tra: Học sinh lớp 8A trờng THCS Lờ Quý ụn, năm học200 7-2 008. - Thời gian điều tra: Bắt đầu t ngày 02/10/2007. - Tổng số học sinh đợc điều tra: 40 em. - Thống ... toán này một cách cụ thể dựa vào mức độ phức tạp của việc kẻthêm đờng phụ. Sáng kiến kinh nghiệm năm hoc2 01 0-2 011 - trang2 I. Những vấn đề chung1. Lý do viết sáng kiến kinh nghiệm.1. 1- Cơ...
  • 13
  • 1,367
  • 20
Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và nguỵ biện phần cơ học lớp 10

Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và nguỵ biện phần cơ học lớp 10

... tài: Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch ngụy biện phần học lớp 10 II. Mục đích của đề tài: Sử dụng một số bài toán vui nghịch ... hiện quan niệm sai lầm của học sinh về một số khái niệm phần động học nh: Vận tốc,gia tốc, lực hớng tâm Thông qua một số bài toán nghịch ngụy biện, nhằm khắc phục quan niệm sai lầm đó, ... ngụy biện trong việc khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh Để khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh, trớc tiên ta cần phát hiện ra quan niệm sai lầm của các em.+ Tạo ra không khí dạy học...
  • 42
  • 892
  • 0
Tìm hiểu một số thuật toán mã hóa dữ liệu và ứng dụng luận văn tốt nghiệp đại học

Tìm hiểu một số thuật toán mã hóa dữ liệu và ứng dụng luận văn tốt nghiệp đại học

... tương ứng [1, 2, 7]. Trang 10 Tìm Hiểu Một Số Thuật Toán Hóa Dữ Liệu Ứng Dụng Trong đó : Khóa hóa không thể giống khóa giải mã. Khóa giải không thể được tính từ khóa hóa. Một ... 3.7: Sơ đồ thuật toán RSA Trang 34 Tìm Hiểu Một Số Thuật Toán Hóa Dữ Liệu Ứng Dụng CHƯƠNG 3: MỘT SỐ THUẬT TOÁN MÃ HÓA HIỆN ĐẠI3.1 Thuật toán hóa DES3.1.1 Lịch sử ra đờiKhoảng những ... 8].3.3.1.2 Ứng dụng MD5 có 2 ứng dụng quan trọng: Trang 38 Tìm Hiểu Một Số Thuật Toán Hóa Dữ Liệu Ứng Dụng hoá dữ liệu trên thì phải có Private Key thích hợp. Do đó, dữ liệu sẽ an...
  • 51
  • 1,070
  • 7
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

... nghiệm: Trong một tiết học lớp 11A10 tuần học thứ 32 năm học 2012 - 2013 tôi đưa ra 2 bài tập: bài 1 là một ý trong câu IV đề thi đại học khối D năm 2012(thí dụ 5 trong sáng kiến ), bài 2 là một ... kiến : Lớp 11A10 Sỹ số số lượng các em làm đúng 1 bài số lượng các em làm đúng 2 bài số lượng các em không làm được bài nào45 37 6 2Sau khi áp dụng sáng kiến Lớp 11A10 Sỹ số số lượng ... em làm đúng 1 bài số lượng các em làm đúng 2 bài số lượng các em không làm được bài nào45 29 15 1Áp dụng kết quả bài 17c ta có thể giải quyết các bài tập tương tự sau: Bài 1. Cho hình...
  • 14
  • 2,611
  • 6
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khai thác một số bài toán về trực tâm tam giác trong chương trình toán 9

Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khai thác một số bài toán về trực tâm tam giác trong chương trình toán 9

... xét: - Trực tâm tam giác vuông trùng với đỉnh góc vuông của tam giác - Trực tâm tam giác nhọn nằm trong tam giác. - Trực tâm tam giác tù nằm ngoài tam giác. Trong bài viết này chỉ hướng dẫn HS ... CDHFEBACDHFEBA=CDHBA Hướng dẫn học sinh tìm hiểu khai thác một số bài toán về trực tâm tam giác PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Qua nhiều năm dạy lớp 9 chúng tôi thấy trong hình học lớp 9 một nội dung mà gặp rất nhiều trong ... HS xét trực tâm tam giác trong trường hợp tam giác nhọn, các trường hợp còn lại HS tự tìm hiểu thêm.2/ Tìm hiểu về trực tâm tam giác: Bài1 : Cho tam giác nhọn ABC; 3 đường cao của tam giác...
  • 34
  • 4,404
  • 13
hướng dẫn học sinh lớp 12 giải một số bài  toán về số phức trong các kỳ thi vào đại học - cao đẳng

hướng dẫn học sinh lớp 12 giải một số bài toán về số phức trong các kỳ thi vào đại học - cao đẳng

... tinh thần đó, tôi xin giới thi u và trình bày một chuyên đề nhỏ là “ Hướng dẫn học sinh lớp 12 giải một số bài toán về số phức trong các kỳ thi vào Đại học - Cao đẳng trong những nămgần đây. ... được một lượng học sinh khá, giỏi làmnòng cốt cho các kỳ thi học sinh giỏi đồng thời các em cũng đạt được điểm số môn toán rất cao trong kỳ thi tuyển sinh Đại học. Cụ thể số lượng học sinh đạt ... giải Ta có 2 012 0 1 2 2 3 3 2011 2011 2 012 2 012 2 012 2 012 2 012 2 012 2 012 2 012 (1 ) i C C i C i C i C i C i+ = + + + + + + 2 012 0 1 2 2 3 3 2011 2011 2 012 2 012 2 012 2 012 2 012 2 012 2 012 2 012 (1...
  • 22
  • 932
  • 0
hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ

hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ

... giáo viên cần giúp học sinh thấy được và nắm vững các yêu cầu khi vẽ (dựng) các đường phụ. 2.1. Các yêu cầu khi vẽ các đường phụ. 01- Vẽ đường phụ phải có mục đích: Đường kẻ phụ, phải giúp cho ... toán có vẽ thêm đường phụ đối với học sinh còn rất ít. Còn đối với đa số học sinh việc nắm vững về mục đích, yêu cầu khi vẽ các đường kẻ phụ cũng như kiến thức vềmột số loại đường phụ là còn rất ... cho học sinh biết cách giải bài toán mà lời giải có kẻ thêm đường phụ không chỉ đơn thuần là đưa ra một số bài giải mẫu cho học sinh mà phảigiúp học sinh nắm vững các yêu cầu khi vẽ đường phụ, ...
  • 16
  • 388
  • 0
hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong giải toán hình học giúp học sinh giải đúng một số bài toán hình học liên quan

hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong giải toán hình học giúp học sinh giải đúng một số bài toán hình học liên quan

... đường phụ là còn rất hạn chế.Vì vậy với trình 2 bày của đề tài Hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong giải toán hình học giúp học sinh giải đúng một số bài toán hình học liên quan một ... lời giải một bài toán. Các bài toán hình học có lời giải phải kẻ thêm đường phụ là các bài toán khó đối với với học sinh THCS. Bởi vì để giải các bài toán dạng này không chỉ yêu cầu học sinh ... cho học sinh biết cách giải bài toán mà lời giải có kẻ thêm đường phụ không chỉ đơn thuần là đưa ra một số bài giải mẫu cho học sinh mà phải giúp học sinh nắm vững các yêu cầu khi vẽ đường phụ, ...
  • 16
  • 1,256
  • 2
skkn hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong giải bài tập hình học thcs

skkn hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong giải bài tập hình học thcs

... cho học sinh biết cách giải bài toán mà lời giải có kẻ thêm đường phụ không chỉ đơn thuần là đưa ra một số bài giải mẫu cho học sinh mà phải giúp học sinh nắm vững các yêu cầu khi vẽ đường phụ, ... bài toán rồi mới đưa vào gợi mở để cho học sinh tìm được lời giải cho từng bài toán cụ thể. Trong quá trình đó dần dần hình thành cho học sinh kỹ năng vẽ đường phụ trong giải các bài toán hình ... tài:HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC THCS ******** Họ và tên: MAI TRỌNG MẬU Tổ : Toán -lý-TinNăm học : 2011 - 2012*********TrườngTHCS Nguyễn đình Chiểu Năm học 2011-2012I....
  • 12
  • 2,510
  • 4
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC THCS

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC THCS

... bài toán rồi mới đưa vào gợi mở để cho học sinh tìm được lời giải cho từng bài toán cụ thể. Trong quá trình đó dần dần hình thành cho học sinh kỹ năng vẽ đường phụ trong giải các bài toán hình ... cho học sinh biết cách giải bài toán mà lời giải có kẻ thêm đường phụ không chỉ đơn thuần là đưa ra một số bài giải mẫu cho học sinh mà phải giúp học sinh nắm vững các yêu cầu khi vẽ đường phụ, ... sinh nắm được các phép dựng hình cơ bản thường được sử dụng trong giải toán THCS có: 36 em chiếm 90%.03. Số học sinh vẽ (dựng) được các đường phụ hợp lý và giải được một số bài toán hình trong...
  • 19
  • 1,827
  • 3
SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC THCS

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC THCS

... Số học sinh lúng túng, cha giải quyết đợc các bài toán hình học vẽ thêm đờng phụ trong giải Toán THCS có: 20 em chiếm 50 %05. Số học sinh thành thạo các dạng toán, có kỹ năng tốt và giải ... bài toán rồi mới đa vào gợi mở để cho học sinh tìm đợc lời giải cho từng bài toán cụ thể. Trong quá trình đó dần dần hình thành cho học sinh kỹ năng vẽ đờng phụ trong giải các bài toán hình học. ... sau:01. Số học sinh nắm đợc các loại đờng phụ thờng sử dụng trong giải toán THCS có: 40 em chiếm 100%.02. Số học sinh nắm đợc các phép dựng hình cơ bản thờng đợc sử dụng trong giải toán THCS có:...
  • 16
  • 1,758
  • 1
Đề tài: HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ  TRONG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC THCS

Đề tài: HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC THCS

... cho học sinh biết cách giải bài toán mà lời giải có kẻ thêm đường phụ không chỉ đơn thuần là đưa ra một số bài giải mẫu cho học sinh mà phải giúp học sinh nắm vững các yêu cầu khi vẽ đường phụ, ... bài toán rồi mới đưa vào gợi mở để cho học sinh tìm được lời giải cho từng bài toán cụ thể. Trong quá trình đó dần dần hình thành cho học sinh kỹ năng vẽ đường phụ trong giải các bài toán hình ... tài: HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẼ ĐƯỜNG PHỤ TRONG GIẢI BÀI TẬP HÌNH HỌC THCS ******** Họ và tên: MAI TRỌNG MẬU Tổ : Toán -lý-TinNăm học : 2011 - 2012*********TrườngTHCS Nguyễn đình Chiểu Năm học 2013-2014I....
  • 14
  • 792
  • 9
SKKN Hướng dẫn HS vẽ đường phụ trong hình học

SKKN Hướng dẫn HS vẽ đường phụ trong hình học

... cho học sinh tìm đợc lời giải cho từng bài toán cụ thể. Trong quá trình đó dần dần hình thành cho học sinh kỹ năng vẽ đờng phụ trong giải các bài toán hình học. 2.4 Một số bài tập đã hớng dẫn ... kiến kinh nghiệmĐề tài:Hớng dẫn học sinh vẽ đờng phụ trong giải toán hình học ******** Họ và tên giáo viên: Phạm Phúc Đinh Tổ chuyên môn: Khoa học tự nhiênNăm học: 2010 - 2011=================================================================== ... học sinh nắm đợc các phép dựng hình cơ bản thờng đợc sử dụng trong giải toán THCS có: 70 em chiếm 89.7%.03. Số học sinh vẽ (dựng) đợc các đờng phụ hợp lý và giải đợc một số bài toán hình trong...
  • 22
  • 412
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác hình chiếu của điểm trên đường thẳng để giải quyết một số bài toán cực trị hình họccơ sở lý luận về các phương pháp giải nhanh một số bài toán hoá họcskkn cấp tỉnh hướng dẫn học sinh vẽ đường phụ trong hình họchướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cáchphương pháp vẽ đường phụ trong hình họccách vẽ đường phụ trong hình họcchuyên đề vẽ đường phụ trong hình họchướng dẫn học sinh vận dụng một số tính chất của hypebol trong bài tập giao thoa sóng cơhướng dẫn đọc bản vẽ đườngluận văn nghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức nhanh phản ứng vận động trong giai đoạn xuất phát của chạy 100m cho nam học sinh trường thpt trần phú đức thọ hà tĩnhghiên cứu ứng dụng một số bài tập nhằm phát triển sức nhanh phản ứng vận động trong giai đoạn xuất phát của chạy 100m cho nam học sinh trường thpt trần phú đức thọ hà tĩnhướng dẫn học môn quản trị tài chínhlap de cuong nghien cuu khoa hoc giao duc ve de tai gop phan ren luyen cho hoc sinh nang luc van dung kien thuc toan hoc de giai quyet mot so bai toan co noi dung thuc tienứng dụng một số bài tập nhằm khắc phục những sai lầm thường mắc trong nhaỷ xa ưỡn thân cho học sinh lớp 11ứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ trong bóng đá cho nam học sinh lớp 10 trường thpt bán công nguyễn mộng tuân thanh hoáBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ