SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy sinh học ở THPT

SKKN- Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

... dùng dạy học hết sức thiết thực gắn liền vớiđời sống xung quanh. Như chúng ta đã biết, công nghệ thông tin ngày nay phát triển mạnhmẽ, đây cũng là một điều kiện thuận lợi cho giáo viên ứng dụng ... Quận “Thiết kế bài dạy trên máy vi tính – Dạy theo phương pháp tích cực – Ứng dụng Power Point”. Trường cũng đã thiếtkế được nhiều bài dạy trên máy tính và tổ chức 5 tiết thao giảng trường từlớp ... phátđiện giáo viên vẫn tiến hành dạy theo các phương pháp thông thường như :sử dụng đồ dùng dạy học, phiếu giao việc, . . .  Giải pháp 4 :Trước khi lên tiết có ứng dụng trình chiếu Power Point,...

11
2,040
37

skkn - ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn toán lớp 9

... CNTT vào giảng dạy bộ môn Toán lớp 9. Slide 6: Slide 7: GV: Nguyễn Văn Oanh - Trường THCS Hoàn Long - Yên Mỹ - Hưng Yên17 Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Toán lớp ... Oanh - Trường THCS Hoàn Long - Yên Mỹ - Hưng Yên4 Sáng kiến kinh nghiệm - Ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn Toán lớp 9. Tóm lại: Việc sử dụng công nghệ thông tin hỗ trợ tốt cho cách dạy học ... Giáo viên Đơn vị công tác: Trường THCS Hoàn Long Tên đề tài SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bộ môn Toán lớp 9 PHẦN 2- PHẦN NỘI DUNGA: MỞ ĐẦUI- Đặt vấn đề: Môn toán trong nhà...

26
1,835
10

skkn biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy ở trường tiểu học.

... bài giảng 01 tiết dạy: TRẦN THỊ CHINH 43 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH XUÂN QUAN Biện pháp Quản lí ứng dụng CNTT trong giảng dạy ở trường Tiểu học4.2. Đánh giá thực trạng ứng dụng CNTT vào dạy học ở trường ... xin đề xuất: Biện pháp Quản lý ứng dụng TRẦN THỊ CHINH 19 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH XUÂN QUAN Biện pháp Quản lí ứng dụng CNTT trong giảng dạy ở trường Tiểu họckiện thực tiễn của nhà trường trong ... trong giảng dạy ở trường Tiểu họcTRẦN THỊ CHINH 1 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH XUÂN QUAN Biện pháp Quản lí ứng dụng CNTT trong giảng dạy ở trường Tiểu họcẢnh:Hội thi: Kĩ năng thiết kế bài giảng trên...

57
1,149
1

SKKN: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIỜ DẠY NGỮ VĂN Ở THCS

... do cần ứng dụng công nghệ thông tin vào giờ dạy ngữ văn III/ Tng kt: Ghi nhớ ( SGK- Trang 133)15Lễ ăn mừng chiến thắng ti Si Gũnlí do cần ứng dụng công nghệ thông tin vào giờ dạy ngữ văn IV. ... chuyển biến tích cực.2. Công nghệ thông tin và dạy học Ngữ Văn. a- Ưu điểm.Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Ngữ Văn có những ưu điểm rõ rệt. Bởi lẽ, văn học là nhân học” , tức ... ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào giáo dục đã phát huy được tính ưu việt nổi trội so với các phương tiện khác.Phong trào ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Ngữ Văn...

18
2,340
9

nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn gdqp - an ninh trương trường thpt quảng xương 2

... " ;Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn GDQP - An ninh trương trường THPT Quảng Xương 2& quot;.II. NỘI DUNG:1. Thực trạng của vấn đề:a. Thuận lợi : - Bản thân ... http://heroin-aids.com/,http://www.xaluan.com, http://vietnam.vnanet.vn/,http://www.luatgiapham.com/phap-luat/10-hanh-chinh/150-luat-bien-gioi-quoc-gia-so-0 6 -2 003-qh11-ngay-1 7-0 6 -2 003.html,http://doanthanhnien.vn/article/Thoisu/7765/, ... dụng công nghệ thông tin vào trong trường học là vấn đề đang được các cấp lãnh đạo quan tâm và ủng hộ, hiện nay, số lượnggiáo viên áp dụng công nghệ thông tin vào trong phương pháp giảng dạy...

SKKN: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy sinh học ở THPT

... năm học 2011-2012SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy sinh học “A. Đặt vấn đề:Thế kỷ XXI- thế kỷ của sự phát triển mạnh mẽ khoa học và công nghệ đặc biệt là công ... nhiều để đối tượng học sinh ở đây nắm bắt là rất khó, để học sinh chú ý học thì cần làm một cái gì đó mới mẻ, gây sự hứng thú học tập của học sinh , áp dụng công nghệ thông tin là một trong các ... nhưng nếu biết ứng dụng công nghệ thông tin( phần mền MS powerpoint, đầu DVD ) vào việc giảng dạy thì rất dễ dàng.Trong định hướng về phương pháp và thiết bị dạy học Sinh học bậc THPT, SGK phân...

10
3,853
4

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY MÔN THỂ DỤC Ở THPT

... sử dụng công nghệ thông tin vào các tiết học ? Ứng dụng công nghệ thông tin có đem lại hứng thú học tập cho học sinh trong tiết học thể dục ? Đó là lí do tôi chọn đề tài “ Ứng dụng công nghệ ... ghi nhận ở trên, việc thay đổi phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin vào các tiết học của môn thể dục, sự hứng thú với môn học của các em được tăng lên, giờ học thể dục nhàm chán ... học sinh 1 lớp) không được tôi sử dụng công nghệ thông 4 tin trong giảng dạy và 4 lớp được tôi ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, các số liệu cụ thể được ghi nhận như sau: Kết quả...

13
2,113
5

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn luyện từ và câu lớp 4 tieu hoc dinh quan

... kinhnghiệm và quyết định viết đề tài: Ứng dụng CNTT vào giảng dạy phân môn Luyện từ và câu lớp 4 . Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Luyện từ và câu lớp 4 Nguyễn Thị Tâm- Trường Tiểu ... đợi. Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Luyện từ và câu lớp 4 Nguyễn Thị Tâm- Trường Tiểu học Chu Văn An - 14 -IV. KẾT QUẢ- Việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn LTVC giúp giáo ... đến bài giảng hơn và kết quả là họcsinh tiếp thu bài tốt hơn, nhớ lâu hơn, vận dụng tốt vào các bài tập thực hành. Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy phân môn Luyện từ và câu lớp 4 Nguyễn...

16
1,339
1

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn thể dục thpt nam hà

... nghệ thông tin vào các tiết học ? Ứng dụng công nghệ thông tin có đem lại hứng thú học tập4cho học sinh trong tiết học thể dục ? Đó là lí do tôi chọn đề tài “ Ứng dụng công nghệ thông tin vào ... việc thay đổi phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin vào các tiết học của môn thể dục, sự hứng thú với môn học của các em được tăng lên, giờ học thể dục nhàm chán trước đây đượcthay ... (45 học sinh 1 lớp) không được tôi sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy và 4 lớp được tôi ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, các số liệu cụ thể được ghi nhận như sau: Kết quả...

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Lịch sử ở THPT

... KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY MÔN LỊCH SỬ I-LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Trong thời đại công nghệ thông tin hiện nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào các lĩnh ... pháp dạy và học. Nếu ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin, thì internet sẽ đóng vai trò rất ton lớn trong việc tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học. Việc ứng dụng công nghệ thông ... phổ thông Phạm Hùng, tôi đã mạnh dạn đi sâu nghiên cứu chuyên đề " ;Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Lịch sử& quot;. II-CƠ SỞ LÍ LUẬN: Thực hiện giáo án điện tử hay bài giảng...

13
1,420
1

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 3

... lĩnh tự nhiên xã hội lớp 3 của cô giáo Bùi Nguyệt Thu – Giáo viên trường tiểu học Đền Lừ Quận Hoàng Mai với đề tài: ứng dụng Công nghệ thông tin vào giảng dạy môn tự nhiên Xã Hội lớp 3 Thông ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: " ;ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 3& quot; LỜI NÓI ĐẦU Trong số báo này chúng tôi giới thiệu ... Thành phố năm học 2010-2011. Tôi cũng xin đưa vào SKKN này để minh trứng cho việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy bộ môn TNXH lớp 3 của tôi. 2. Ứng dụng vào phần bài tập. Theo M.A.Đanilov “Kiến...

SKKN Ứng dụng Công nghệ thông tin trong giảng dạy Tiểu học Cát Linh

... tin trong dạy học 1 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Trần Hồng Vân- Tiểu học Cát Linh Người viết: Trần Hồng VânNăm học 2005 - 2006A. Đặt vấn đề2 Ứng dụng công nghệ thông tin trong ... Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Trần Hồng Vân- Tiểu học Cát Linh PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỐNG ĐA TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINH Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin ... thống. Học sinh buộc phải tập trung nghe giảng và tư duy nhiều hơn 12 Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Trần Hồng Vân- Tiểu học Cát Linh trong các giờ học. Tuy nhiên, tối thiểu người dạy...

Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn GDQP - An ninh trương trường THPT Quảng Xương 2

... " ;Nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập môn GDQP - An ninh trương trường THPT Quảng Xương 2& quot;.II. NỘI DUNG:1. Thực trạng của vấn đề:a. Thuận lợi : - Bản thân ... dụng công nghệ thông tin vào trong trường học là vấn đề đang được các cấp lãnh đạo quan tâm và ủng hộ, hiện nay, số lượnggiáo viên áp dụng công nghệ thông tin vào trong phương pháp giảng dạy ... http://vietnam.vnanet.vn/,http://www.luatgiapham.com/phap-luat/10-hanh-chinh/150-luat-bien-gioi-quoc-gia-so-0 6 -2 003-qh11-ngay-1 7-0 6 -2 003.html,http://doanthanhnien.vn/article/Thoisu/7765/, hoặc các em có thể tham khảo sách 11báo, tạp chí, hay những danh ngơn, tục...

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy thường thức mĩ thuật

... Nội dung nghiên cứu:3.1/ Một số ví d ứng dng công ngh thông tin vào giảng dạy Khi thực hiện tiết dạy ứng dụng phần mềm Power Point tôi thường ứng dụng hiệu ứng sau: Ngêi thùc hin: Ngun Thị Hờng ... Hiệu ứng di chuyển trên màn hìnhSáng kiến kinh nghiệm môn Mĩ thuật 3.2/ Ví dụ cụ thể Tôi xin đợc dẫn chứng cụ thể việc ứng dụng công nghệ thông tin trong tiến hànhlên lớp bài thờng thức mĩ thuật ... môn Mĩ thtTrong quỏ trỡnh s dng cỏc hiu ng trên vào tiết dạy ứng dụng CNTT ởmôn mó thuật, tôi thấy ở cả bốn hiệu ứng này có chung một nhược điểm là:Học sinh thường chú ý vào các kiểu hiệu ứng...

ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và học tập ngữ văn lớp 8

... khoa học ứng dụng công nghệ tin học nói chung và phần mềm dạy học nói riêng vào hoạt động giảng dạy, học tập đang đợc sự quan tâm đăc biệt của ngành giáo dục với chủ đề năm học ứng dụng công nghệ ... công nghệ thông tin trong giảng dạy và học tập. Thực tế đã chứng minh, công nghệ tin học đem lại hiệu quả rất lớn trong quá trình dạy học. Giáo viên tiếp cận và sử dụng công nghệ thông tin làm ... thử nghiệm và thực hành trong chơng trình Ngữ văn lớp 8 từ đầu năm học 20 08- 2009B. Nội dungI. Cơ sở lý luậnNh tôi đã trình bày ở trên, sử dụng phần mềm vào thiết kế và giảng dạy Ngữ văn là...

Xem thêm