... học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 48
Ngày dạy: 22/02 /2010
Bài: Thực hành : BẰNG CHỨNG VỀ NGUỒN
GỐC ĐỘNG VẬT CỦA LOÀI NGƯỜI
I. Mục tiêu bài dạy.
Sau khi học song bài này học sinh phải ... phải
- Giải thích được của nguồn gốc động vật của loài
người dựa trên các bằng chứng giải
phẫu so sánh,phôi sinh học so sánh, đặc biệt...
... – 1Tr năm.
Cao 1,7m họp sọ 90 0- 950
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Bài: SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI
I. Mục tiêu bi dy.
Sau khi học song bài này học sinh phải
- Lit kờ c 4 ... ,trả lời
- Nêu các nhân tố sinh
học chi phối quá trình
phát sinh loài người
- Nhân tố xã hội gồm
các nhân tố nào? Tại
sao nói nhân t...
...
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Bài 44: SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH GIỚI
QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT
I. Mục tiêu bài dạy.
1. Kiến thức:
Hs nêu được khái niệm hóa thạch, vai trò của ... Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
Sự sống được phát sinh như thế nào?
Giai đoạn tiến hóa hóa học có những đặc điểm
gì?
Gi...
... tích lũy những
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 37
Chương II. NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN
HÓA
Bài: THUYẾT TIẾN HÓA CỔ ĐIỂN
I. Mục tiêu bài dạy.
- Trình bày được những ... đề cập tới học thuyết tiến hóa của
Lamac và ĐacUyn, phiếu học tập
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định lớp.
- Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm...
... đánh giá điểm mới và tồn tại
của từng thuyết.
- Xem trước nội dung SGK bài 37.
6.Rút kinh nghiệm.
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 38
Bài: THUYẾT TIẾN ... độ?
- HS: Tiến hóa lớn và
tiến hóa nhỏ.
- GV: Cho học sinh 3
phút hoàn thành bảng so
sánh tiến hóa lớn và tiến
hóa nhỏ trong p...
... Giảng bài mới.
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 40
Bài: CÁC NHÂN TỐ TIẾN HÓA(TT)
I. Mục tiêu bài dạy.
Sau khi học xong bài này học sinh cần phải:
- Biết được tác động ... thảo luận
- Học sinh: học bài, xem bài trước, sưu tầm một số
tranh ảnh giáo viên giao cho.
III. Tiến trình tổ chức dạy học.
1. Ổn định l...
... của sinh vật?
3. Giảng bài mới.
Giáo án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Bài: QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH ĐẶC ĐIỂM
THÍCH NGHI
I. Mục tiêu bài dạy.
Sau khi học xong bài học sinh:
- Giải ...
- Học bài và trả lời các câu hỏi sgk.
- Đọc phần ghi nhớ sgk.
- Giải thích được sự hình thành đặc điểm thích nghi.
- Nêu được va...
... án sinh học lớp 12 chương trình nâng cao -
Tiết: 42
Bài: LOÀI SINH HỌC VÀ CÁC CƠ CHẾ CÁHC
LI
I. Mục tiêu bài dạy.
- Nêu được khái niện loài. Trình bày được các đặc
điểm của các tiêu chuẩn ...
đến cách li sinh sản (cách li
di truyền) đánh dấu sự xuất
hiện loài mới
4. Củng cố.
Qua bài hs nắm các nội dung sau:
- Khái niệm loài sinh...
... quan.
III. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ sơ đồ lò cao và các phản ứng xảy ra trong lò cao. Tranh vẽ sơ đồ lò thổi oxi.
Giáo viên: Hoàng Ngọc Thạch
83
Giáo án Hóa Học 12 Nâng Cao
- Một số mẫu vật bằng gang thép.
Sưu ... cố kiến thức.
GV: chia HS theo nhóm và u cầu
Giáo viên: Hoàng Ngọc Thạch
85
Giáo án Hóa Học 12 Nâng Cao
Cu (Z= 29): [Ar] 3d
10
4s
1
2. Tính chất h...
... thích:
C
12
H
22
O
11
+Ca(OH)
2
+H
2
O
C
12
H
22
O
11
.CaO. 2H
2
O
C
12
H
22
O
11
.CaO. 2H
2
O + CO
2
C
12
H
22
O
11
+ CaCO
3
+ 2 H
2
O
2. Phản ứng thuỷ phân
C
12
H
22
O
11
+ H
2
O C
6
H
12
O
6
... ESTE&
P
3
Q
Q
P<P
P<P
Giáo n Hóa Học 12 Nâng Cao
Ngày soạn: 10/08/2008Tiết 2, 3 Tuần 1
Bài 1 ESTE
I. Mục tiêu bài...
... khi tới lớp.
Giáo án sinh học 12 nâng cao
7
Nguyễn Văn Sơn - Trường PTDTNT tỉnh Phú Thọ
Ngày soạn: 25.8.2013
TIẾT 4: ĐỘT BIẾN GEN
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài này, học sinh phải: ... Nguyên nhân và cơ chế phát sinh đbg
1. Nguyên nhân
- Do ngoại cảnh: tác nhân lý, hoá -sinh học
- Những rối loạn sinh lý, hoá sinh của t.bào
Giáo án sinh học 12...
... dạy học:
1. Phương pháp:
+ Hỏi đáp
+ Khám phá
+ Diễn giảng.
2. Phương tiện:
- SGK sinh học 11.
- Hình 3. 1, 3. 2a, 3. 2b, 3. 3 SGK.
III. Trọng tâm: Mục I
IV. Nội dung và tiến trình lên lớp:
1. Chuẩn ... giảng.
2. Phương tiện:
- SGK sinh học 11.
- Hình 1.1, 1.2, 1 .3, 1.4, 1.5 SGK.
III. Trọng tâm: Mục II.2 và II .3
IV. Nội dung và tiến trình lên lớp:
1. Chuẩn b...
... việc khoa học, hợp tác nhóm
II. Phương pháp và phương tiện dạy học:
1. Phương pháp:
+ Hỏi đáp
+ Khám phá
+ Diễn giảng.
2. Phương tiện:
- SGK sinh học 11.
- Hình 23. 1; 23. 2; 23. 3 và 23. 4 SGK.
III. ... 2. Phương tiện:
- SGK sinh học 11.
- Hình 28.1, 28.2, 28 .3, 28.4, 28.5 SGK.
III. Nội dung và tiến trình lên lớp:
1. Chuẩn bị:
- Ổn định lớp (1 phút).
- Kiểm tra bài...
... dịch
7
Giáo án sinh học 11 nâng cao
GV: TRần Thế Vương
Động lực
8
Giáo án sinh học 11 nâng cao
GV: TRần Thế Vương
Bài 3: TRAO ĐỔI KHOÁNG VÀ VÀ NITƠ Ở THỰC VẬT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Học sinh ... thì cường độ QH đạt
- Ánh sáng là nhân tố cơ bản để
tiến hành quang hợp
- Điểm bù ánh sáng: cường độ
ánh sáng để cường độ QH và
21
Tiết:8
Giáo án...
... nhóm
lên trình bày bài giải
MA
2
+ MB
2
+ MC
2
=
22 2
MCMBMA ++
=
2
22
)(
)()(
GCMG
GBMGGAMG
++
+++
= ….
= 3 MG
2
+ a
2
Do đó,
MA
2
+ MB
2
+ MC
2
= 2a
2
⇔
MG
2
=
3
2
a
⇔
MG =
3
3a
Vậy tập ...
Chương II: Hình học 12 – Nâng cao
ABCD là hình vuông
⇒AC=AB
2
⇒AB=
AC R 5 R 10
=
2
2 2
=
Vậy cạnh hình vuông là
R 10
2
Hoạt động 3: Diện tích hì...