0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

câu hỏi môn triết học mác lê nin (2)

Hướng dẫn ôn thi môn triết học mac lê nin

Hướng dẫn ôn thi môn triết học mac nin

... bẫn thi ån, tđnh bẫn ấc, HNG DấẻN ệN THI MệN TRIẽậT HOC MAC - L NIN 45 http://ebooks.vdcmedia.com CÊU 12: Nưåi dung vâ nghơa ca quy låt thưëng nhêët vâ àêëu tranh ca cấc mùåt àưëi p. ... niïåm phaát triïín HNG DấẻN ệN THI MệN TRIẽậT HOC MAC - L NIN 27 http://ebooks.vdcmedia.com bẫn ca phếp biïån chûáng. Phất triïín khưng phẫi lâ mưåt vông trôn khếp kđn, mâ lâ mưåt quaá trònh ... ệN THI MệN TRIẽậT HOC MAC - L NIN 43 http://ebooks.vdcmedia.com - Phất triïín lâ sûå vêån àưång tiïën lïn (tûâ thêëp àïën cao, tûâ àún giaãn àïën phûác tẩp, tûâ kếm hoân thi ån àïën hoân thi ån...
  • 107
  • 1,063
  • 13
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật  biện chứng  phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 2

... Minh, " ;học tập Chủ nghĩa Mác -Lê nin học tập cái tinh thần xử trí mọi việc, đối với mọi người và đối với bản thân mình, là học tập những chân lý phổ biến của Chủ nghĩa Mác- nin để áp ... quan điểm của nin về mối quan hệ VC và YT có ý nghĩa to lớn cả về lý luận và thực tiễn. Chủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định trong mối quan hệ giữa vật chất và ý thức thì: Vật chất có trước, ... tiễn của con người. Khuyết điểm chủ yếu của chủ nghĩa duy vật trước Mác thi u quan điểm thực tiễn, vì thế nó mang tính chất trực quan. Chủ nghĩa duy tâm đã đề cập đến vai trò tích cực sáng...
  • 25
  • 3,483
  • 25
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 1

Đề cương ôn thi môn triết học mác nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 1

... sáng chế kỹ thuật, công cụ lao độngkhông ngừng được cải tiến và hoàn thi n. Chính sự cải tiến và hoàn thi n không 11 trong phát triển kinh tế- xã hội. Năm 19 86, lạm phát lên tới 774,7%, sản ... trình độ phát triển của lực lượng sản xuất làdo yếu tố chủ quan, chứ không phải do tính chất đặc thù của q.luật đó. Chủ nghĩa duy vật lịch sử đã chứng minh vai trò quyết định của lực lượngsản ... giữa chúng.- Theo Chủ nghĩa Mác nin: Phương thức sản xuất là sự thống nhấtgiữa lược lượng sản xuất và quan hệ sản xuất. Mối xã hội ở mỗi giai đoạn lịch sử nhất định đều có phương thức...
  • 19
  • 4,623
  • 28
Đề cương ôn thi môn triết học mác   lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử   phần 2

Đề cương ôn thi môn triết học mác nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 2

... Đảng. Bồi dỡng cho cán bộ, đảng viên ý chí kiên định con đờng đi lên chủ nghĩa xà hội, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - L nin; phê phán uốn nắn nhữnng quan điểm lệch lạc, những nhận thức ... trị là bài học rất quan trọng; đồng thời, đây cũng là đúng với quy luật khách quan. Trong thực tiễn, Đảng ta đã vận dụng sáng tạo lý luận của chủ nghĩa Mác nin trong tiến hành công cuộc ... ý thức vơn lên về khoa học và công nghệ; Xây dựng một đội ngũ công nhân lành nghề; đẩy mạnh quá trình công nhân hoá trí thức và trí thức hoá công nhân, các chuyên gia và nhà khoa học đầu ngành,...
  • 14
  • 2,449
  • 8
Hướng dẫn ôn thi môn triết học Mác - Lê nin

Hướng dẫn ôn thi môn triết học Mác - nin

... tính). 1 HƯỚNG DẪN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌC MÁC - L NIN 1 http://ebooks.vdcmedia.com HƯỚNG DẪN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌC MÁC - L NIN TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CÁN BỘ GIẢNG DẠY LÝ LUẬN MÁC - L NIN VÀ TƯ ... sung: NGUYỄN VĂN TÂN HƯỚNG DẪN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌC MÁC - L NIN 3 http://ebooks.vdcmedia.com MỤC LỤC I - LỊCH SỬ TRIẾT HỌC 9 CÂU 1: Triết học là gì? Vấn đề cơ bản của triết học. Phương pháp ... trả lời khác nhau dẫn đến hình thành hai khuynh hướng triết học đối lập nhau: HƯỚNG DẪN ÔN THI MÔN TRIẾT HỌC MÁC - L NIN 11 http://ebooks.vdcmedia.com * Những quan điểm triết học cho vật chất...
  • 63
  • 2,772
  • 6
Tài liệu ôn thi cao học môn triết học Mác Lê Nin

Tài liệu ôn thi cao học môn triết học Mác Nin

...   ÔN THI  MÔN  MÁC - L NIN -  ...   B.  Giáo trình Triết học Mác – L nin  ...  b)   Định nghĩa về vật chất của V.I.L nin: ...
  • 29
  • 987
  • 2
Đề cương ôn tập môn triết học Mác - Lê Nin

Đề cương ôn tập môn triết học Mác - Nin

... sản - Chủ nghĩa duy vật biện chứng: (triết học Mác- xuất hiện những năm 40 TK 19)II. Chương 2. Triết học phương Đông – không thiIII. Chương 3. Triết học phương Tây1. Triết học Hy Lạp- La Mã - ... thành CNTB.3. Triết học cổ điển Đức thế kỷ 1 8-1 9: - Các đặc điểm triết học: 4 đặc điểm học . mới xét tới một dân tộc nào đó có triết học hay không, thì e rằng đó là cách xem xét không biện chứng. ... phái triết học cũng như không có các tác phẩm triết học. Vấn đề cơ bản của triết học, duy vật và duy tâm, biện chứng và siêu hình chưa được đặt ra và giải quyết. Nếu có những tư tưởng triết học...
  • 14
  • 1,232
  • 7
bài tập môn triết học mác lê nin

bài tập môn triết học mác nin

... BÀI TẬP VỀ NHÀ CHƯƠNG I1. Trình bày đối tượng, nhiệm vụ của môn học? 2. Các phương pháp để nghiên cứu môn học? 3. Nêu ý nghĩa của việc học tập môn học? 4. Phân tích những ... Tư bản và hậu quả của nó đối với thế giới và Việt Nam?6. Phân tích ảnh hưởng của Chủ nghĩa Mác – Lenin tới cách mạng VN cuối thế ký 19 đầu thế kỷ 20?7. Phân tích sự thống trị của thực dân Pháp ... động và vai trò của tổ chức Hội VNCM Thanh niên ?19.Phân tích sự phát triển từ trình độ tự phát lên tự giác của phong trào công nhân ở VN đầu thế kỷ 20?20. Trình bày sự ra đời của các tổ chức...
  • 2
  • 824
  • 2
câu hỏi môn triết học mác lê nin (2)

câu hỏi môn triết học mác nin (2)

... là cái riêng có của CNTB, nó còn tồn tại trong thời kì quá độ đi lên CNXH. Một sinh viên đã chứng minh bằng các lí lẽ sau. Hỏi lí lẽ nào đã khiến cho không ít người nghĩ rằng KTTT là sản phẩm ... quan liêu.10. Cơ chế quản lid kinh tế thời kì trước đổi mới có những đặc điểm chủ yếu sau đây. Hỏi đặc điểm nào sinh ra nhiều hư hỏng trong bộ máy quản lí?a. Nhà nước quản lí nền kinh tế chủ ... trung quan liêu, bao cấp thực hiện trong giai đoạn trước đổi mới đã gây ra những tác hại sau đây. Hỏi tác hại nào lớn nhất?a.Không tạo được động lực phát triển.b. Thúc đẩy sản xuấtc. Làm giảm...
  • 4
  • 712
  • 1
câu hỏi môn triết học mác lê nin

câu hỏi môn triết học mác nin

... Chí Minh không chỉ là kết quả của sự vận dụng sáng tạo mà còn phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - L nin vào điều kiện cụ thể của nước ta? a. Đại hội VII b. Đại hội VIII c. Đại hội IX d. Đại ... đổi mới tư duy về CNH của Đảng trong thời kỳ đổi mới13.Kinh tế tri thức là gì? Cho ví dụPhần câu hỏi trắc nghiệm14.Chỉ thị 100 CT/TW của ban Bí thư Trung ương Đảng (1/1981) đưa ra chủ trương ... của Đảng đã xác định nguồn lực nào là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bền vững? a Khoa học công nghệ b. Tài nguyên đất đai c. Con người d.Cả A,B và C 19.: Đại hội nào của Đảng khẳng...
  • 2
  • 598
  • 0
câu hỏi ôn tập môn triết học mác lê nin

câu hỏi ôn tập môn triết học mác nin

... có)Vai trò của Khoa học công nghệ theo quan điểm của triết học Mác: + Khoa học có vai trò nâng cao trình độ người lao động+ Khoa học có vai trò nâng cao công cụ lao động+ Khoa học có vai trò kết ... thì công cụ lao động là yếu tố quan trọng nhất, động nhất và cách mạng nhất. Tóm lại, trình độ của công cụ lao động là thước đo trình độ chinh phục tự nhiên của con người* Khoa học công nghệ ... đức, tâm lý, khoa học … biết sử dụng TLSX để tạo ra của cải vật chất.L nin nói “LLSX hàng đầu của toàn thể nhân loại là công nhân, là người lao động”+ Tư liệu sản xuất: là toàn bộ điều kiện...
  • 6
  • 1,064
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 2đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật lịch sử phần 3đề cương ôn thi môn triết học mác lê nin phần chủ nghĩa duy vật biện chứng phần 2dề thi tu luan va dap an mon triêt hoc mac le ninngân hàng câu hỏi ôn thi triết học mác lê nincác câu hỏi tự luận môn triết học mác lên nin 3 chươngcâu hỏi trác nghiệm thi triết học mac le ninhỏi và đáp triết học mác lê ninquan điểm triết học mác lê nin về mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại xã hội và ý thứccâu 18 trình bày quan điểm của triết học mác lê nin về bản chất con người quan điểm của đảng ta về phát huy vai trò của nhân tố người trong sự nghiệp đổi mớitriết học mác - lê nintriết học mác - lê ninnhững nlcb triết học mac lê ninquan điểm triết học mác lê ninđề cương triết học mác lê ninchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM