rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4
Xác định các yếu tố chuyên môn cơ bản cấu thành năng lực tư duy cờ vua và hệ thống bài tập nâng cao năng lực tư duy của nam vận động viên cờ vua Việt Nam
... tài: Xác định các yếu tố chuyên môn cơ bản cấu thành năng lực tư duy cờ vua và hệ thống bài tập nâng cao năng lực tư duy của nam vận động viên cờ vua Việt Nam . Thông qua việc xác định phương ... Xác định các yếu tố chuyên môn cơ bản và xây dựng tiêu chuẩn đánh giá năng lực tư duy của nam VĐV cờ vua CI và KT Việt Nam. 3.1.1. Xác định các yếu tố chuyên môn cơ bản cấu thành năng lực tư ... các yếu tố chuyên môn cơ bản và xây dựng tiêu chuẩn đánh giá năng lực tư duy của nam VĐV cờ vua cấp I và KT Việt Nam. 4.1.1. Về các yếu tố chuyên môn cơ bản cấu thành năng lực tư duy của nam...
- 27
- 611
- 0
skkn nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4 thông qua hoạt động ngoài h lên lớp
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH H ASÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNÂNG CAO HIỆU QUẢ GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO H C SINH LỚP 10 TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG 4 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO ... %$WIII. THIT K GIO N HGDNGLL THEO HNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO H C SINH CHỦ ĐỀ HOẠT ĐỘNG THÁNG 3 NỮ SINH VỚI CÔNG – DUNG – NGÔN - H NH TRONG THỜI KỲ HIỆN ĐẠI A. Mục tiêu hoạt động Kiến thức2@("9>,5%+%XJqT(qJ20, H .(;G$A9; ... %,B"#(r"@%,GM*,R$/:"8,ZI,@ 4) 9Z9\,\$,'(,,"n)WII. THỰC TRẠNG VỀ VIỆC THỰC HIỆN H GDNGLL, GIÁO DỤC KĨNĂNG SỐNG CHO H C SINH Ở TRƯỜNG THPT QUẢNG XUƠNG 4 1. Thực trạng về việc thực hiện H GDNGLL STUU ""9>,L=,-@;,-...
- 22
- 1,276
- 2
skkn một số biện pháp nhằm xây dựng tập thể học sinh đoàn kết, vững mạnh trong công tác chủ nhiệm lớp 10 trường thpt quan hóa
... chọn đề tài: Một số biện pháp nhằm xây dựng tập thể lớp đoàn kết, vững mạnh trong công tác chủ nhiệm lớp 10 ở trường THPT Quan Hóa làm sáng kiến kinh nghiệm của mình nhằm đóng góp một chút kinh ... năm học 2007 - 2008, 2008 - 2009, 2012 - 2013)2. Phạm vi nghiên cứu: Đề tài Một số biện pháp nhằm xây dựng tập thể lớp đoàn kết, vững mạnh trong công tác chủ nhiệm lớp 10 ở trường THPT Quan ... lớp: Ở nhà trường THPT, trong mỗi lớp học đều có một giáo viên chủ nhiệm lớp, giáo viên chủ nhiệm lớp là người được BGH bổ nhiệm, chịu trách nhiệm quản lý công tác giáo dục và đào tạo học sinh...
- 26
- 4,580
- 22
skkn một số biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt quan sơn 2
... lượng ngoài nhà trường. Từ những lý do trên, tôi mạnh dạn chọn đề tài: Một số biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường THPT Quan Sơn 2 - huyện Quan Sơn - tỉnh Thanh ... vậy, công tác xã hội hoá giáo dục gặp muôn vàn khó khăn. 1 .2. Một số đặc điểm chung của trường THPT Quan Sơn 2: Trường THPT Quan Sơn 2 là một trường mới được thành lập, trường lại nằm trên địa ... hiệu quả. Mẫu xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Tháng Chủđiểm hoạt động TênchủđềMụctiêu giáo dục Nộidung hoạt động Hìnhthức hoạt động LựclượngthamgiaLựclượngtổchứcThời...
- 20
- 1,515
- 3
PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN (T1) ( Nâng cao) pptx
... a/ A(-5,5) b/ B(1,2) c/ C(5,5) d/ D(0,0). TỔ TOÁN- TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VINH XUÂN PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG TRÒN (T1) ( Nâng cao) I/Mục tiêu: - Lập được phương trình đường tròn khi biết toạ ... Câu 1/ Phương trình: 2 22 2 4x+8y +2 0x y là phương trình đường tròn nào? A. Đường tròn tâm I(-1.2) bán kính R=1. B. Đường tròn tâm I(1,-2) bán kính R=2. C. Đường tròn tâm I(2,-4) ... là đường gì? Khi đó ( , ) ( ,5)M x y C I 2 2 2 ( 1) ( 2) 5x y -GV giới thiệu đây là phương trình đường tròn tâm I(1,2) bán kính R=5. -Vào bài mới: Phương trình đường tròn...
- 7
- 210
- 0
Đề tài nghiên cứu: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... tích và CHƯƠNG 2MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY HỌC PHƯƠNGTRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH THEO ĐỊNHHƯỚNG RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO2.1. Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và ... tôi chọn đề tài nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm này là:" ;Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông& quot;2. ... nghĩa là chúng ta phải rèn luyện tư duy biện chứng cho học sinh hay nói cách khác là rèn luyện tư duy biện chứng cho học sinh từ đócó thể rèn luyện được tư duy sáng tạo cho học sinh. Xét ví dụ sau...
- 92
- 2,779
- 25
ĐỀ TÀI: RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN
... “RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH CỦA ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN Họ và tên tác giả : Phạm Phú Hoàng Đơn vị : ToánLĩnh vực : Quản lý giáo dục Phương ... với đường thẳng x y z∆− + += =− −( ):13 8 24 7 3uurA∆A B∆uurA∆1∆8 “RÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN PHẦN ... TRƯỜNG THPT PHƯỚC THIỀN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN LUYỆN KHẢ NĂNG TƯ DUY CỦA HỌC SINH QUA CHÙM BÀI TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN Ng ườ i th ự c hi ệ n : PHẠM PHÚ HOÀNGLĩnh...
- 21
- 2,618
- 3
Khóa luận tốt nghiệp toán học: RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI BÀI TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT
... học sinh 11 CHƢƠNG 2. RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG GIẢI TOÁN VIẾT PHƢƠNG TRÌNH ĐƢỜNG THẲNG TRONG MẶT PHẲNG VÀ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH THPT 12 2.1. Một số giải pháp rèn luyện kỹ năng viết ... rèn luyện kỹ năng viết phƣơng trình đƣờng thẳng trong mặt phẳng và trong không gian Để rèn luyện kỹ năng viết phương trình đường thẳng trong mặt phẳng và trong không gian cần dựa vào mức độ và ... việc giải bài tập về viết phương trình đường thẳng trong mặt phẳng và trong không gian cho học sinh lớp 10 và lớp 12 THPT. - Đề xuất một số giải pháp về rèn luyện kỹ năng viết phương trình đường...
- 75
- 1,195
- 7
rèn luyện năng lực tự học cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường thpt quảng xương 4
... cho học sinh qua các bài tập viết phương trình đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả học tập của học sinh lớp 10 trường THPT Quảng xương 4 . Với hy vọng bước đầu vận dụng một số lý luận đã học, ... của học sinh trường THPT Quảng Xương 4 , đề xuất một số biện pháp sư phạm thích hợp nhằm góp phần rèn luyện khả năng tự học của học sinh lớp 10 THPT qua dạy học các bài tập viết phương trình ... trình đường tròn như thế nào để góp phần nâng cao hiệu quả học tập môn toán của học sinh lớp 10 Trường THPT Quảng xương 4& quot;* Đánh giá thực trạng hoạt động tự học của học sinh trường THPT Quảng...
- 16
- 1,157
- 1
Tiết 28. Luyện tập VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG
... Tiết 28 LUYỆN TẬP VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG VÀ TÌM TỌA ĐỘ ĐIỂM Ngày soạn: 08/03/2014I. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Về kiến thức- Học sinh nắm được cách viết phương trình của đường thẳng ... cách viết phương trình đường thẳng và bài toán liên quan.5. Bài tập về nhà Bài 1. Lập phương trình các cạnh ∆ABC biết C(4; -1), đường cao và đường trung tuyến kẻ từ đỉnh A có phương trình ... A(3; 0) và 2 đường thẳng d1, d2 có phương trình lần lượt là 2x – y – 2 = 0 x + y + 3 = 0. Gọi d là đường thẳng qua A cắt d1, d2 lần lượt tại B và C. Viết phương trình đường thẳng d biết...
- 2
- 482
- 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh qua các bài toán về phương trình và hệ phương trình ở trường trung học phổ thông
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN TUẤN PHƯƠNG RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ ... NGUYỄN TUẤN PHƯƠNG RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHAM TOÁN CHUYÊN ... học môn Toán phần phương trình và hệ phương trình ở nhà trường phổ thông. - Đề xuất được các biện pháp dạy học giải phương trình và hệ phương trình theo định hướng rèn luyện tư duy sáng tạo cho...
- 124
- 1,046
- 3
SKKN Phân dạng và định hướng cách giải cho bài toán viết phương trình đường thẳng trong không gian
... không gian đó là : Phân dạng và định hướng cách giải cho bài toán viết phương trình đường thẳng trong không gian .CƠ SỞ LÝ LUẬN Trong chương trình Sách giáo khoa có đề cập đến hai dạng phương ... TÀI:"PHÂN DẠNG VÀ ĐỊNH HƯỚNG CÁCH GIẢI CHO BÀI TOÁNVIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN& quot;1ĐẶT VẤN ĐỀ Năm học 2009-2010 là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và ... khăn trong dạng toán này, trước hết tôi xin được chia nhỏ thành hai bài toán: Bài toán 1: Viết phương trình đường thẳng trong không gian biết một điểm đi qua Ở bài toán này đề bài chỉ cho biết...
- 40
- 2,172
- 11
Một số kỹ năng giải các bài tập viết phương trình dường tròn cho học sinh THPT
... luyện kỹ năng tự học, có thể nói đây là vấn đề cần thiết và cấp bách. Chính vì vậy tôi xin chọn thực hiện vấn đề Một số kỹ năng giải các bài tập viết phương trình dường tròn cho học sinh THPT ... thiệu cho học sinh tham khảo một số quyển sách có nội dung liên quanThông qua kỹ năng xây dựng kế hoạch tự học, giúp cho học sinh rèn luyện kỹ năng học tập một cách khoa học, giúp học sinh ... luyện cho học sinh kỹ năng phân loại các dạng bài tập trong hoạt động tự học Phân loại các dạng bài tập là sắp xếp các bài tập theo một trình tự hoặc theo một loại nào đó, hoặc theo một dấu...
- 20
- 1,027
- 0
Từ khóa: đề thi đại học môn toán các bài toán lập phương trình đường trònmột số biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt quan sơn 2skkn một số biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường thpt quan sơn 2một số dạng toán về sự tương giao giữa đường thẳng và đường tròn nhằm nâng cao hiệu quả dạy học chuyên đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng cho học sinh khối 10 trường thpt quảng xương 4ứng dụng phương pháp phonics và một số quy tắc phát âm để nâng cao khả năng tự đọc tiếng anh của học sinh lớp 11a2 trường thpt quan sơn 2một số biện pháp sư phạm khắc phục tình trạng yếu kém phần đại số cho học sinh khối 10 trường thpt quan sơn 2đề thi khảo sát chất lượng đầu năm học 20142015 lớp 10 trường thpt văn quán vĩnh phúchướng dẫn học sinh lớp 12 trường thpt quan sơn tiếp cận và giải nhanh các bài tập về thể tích của khối đa diệnmột số biện pháp nhằm xây dựng tập thể học sinh đoàn kết vững mạnh trong công tác chủ nhiệm lớp 10 trường thpt quan hóaskkn sử dụng bài tập bổ trợ chuyên môn sửa chữa những sai lầm thường mắc kỹ thuật nhảy xa ưỡn thân cho học sinh lớp 10 trường thpt đức hợpứng dụng một số bài tập phát triển sức mạnh tốc độ trong bóng đá cho nam học sinh lớp 10 trường thpt bán công nguyễn mộng tuân thanh hoáskkn một số biện pháp nhằm xây dựng tập thể học sinh đoàn kết vững mạnh trong công tác chủ nhiệm lớp 10 trường thpt quan hóaclip học sinh lớp 10 trường thpt bình giangviết phương trình đường tròn qua phép vị tựxem clip học sinh lớp 10 trường thpt bình giangNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP