Quy trình biên soạn bài tập đổi mới kiểm tra đánh giá môn GDCD THCS (Chủ đề Tự Trọng)

Đổi mới kiểm tra đánh giá môn Ngử Văn

... Đổi mới chủ thể đánh giá GV đánh giá HSGV đánh giá HS HS tự đánh giá HS tự đánh giá đổi mới đề tự luận đổi mới đề tự luận1. Quan niệm về đề văn 1. Quan niệm về đề văn 1.1. Thấy được ... Demo)3. Cần đa dạng hoá đề tự luận ( file: Demo) đổi mới kiểm tra - đánh giá đổi mới kiểm tra - đánh giá môn ngữ văn môn ngữ văn Đỗ Ngọc ThốngĐỗ Ngọc Thống Những sai sót thường ... kếtNối kết Đúng - saiĐúng - sai 2. Đổi mới nội dung đánh giá 2. Đổi mới nội dung đánh giá 2.1. Kiểm tra một cách toàn diện các 2.1. Kiểm tra một cách toàn diện các kiến thức và kĩ...

22
1,273
27

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÀNH GIÁ MÔN GDCD

... hợp. Đối với môn GDCD thường có 3 loại bài kiểm tra đó là:+ Kiểm tra 15 phút+ Kiểm tra 1 tiết+ Kiểm tra học kỳ.Đối với bài kiểm tra 1 tiết và học kỳ tuy thời gian làm bài kiểm tra được quy ... thức kiểm tra cho phù hợp và đáp ứng yêucầu đổi mới dạy học bộ môn theo hướng đa dạng hoá các hình thức kiểm tra đánh giá. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:+ Kết hợp giữa tự kiểm tra đánh giá ... ta:5 ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY PHƯƠNG PHÁPDẠY HỌC MÔN GDCD I. Đặt vấn đề.Trong một quy trình dạy học, thì kiểm tra đánh giá được coi là khâu cuối cùng của hoạt động dạy học. Nhưng kiểm...

10
4,142
69

Đổi mới kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn

... của kiểm tra, đánh giá và những vấn đề đổi mới kiểm tra, đánh giá 2.1 Vai trò của đánh giá 2.2 : Những vấn đề đổi mới đánh giá 2.2.1 : Đổi mới mục tiêu đánh giá 2.2.2 : Đổi mới mục đích kiểm tra, ... đánh giá 2.2.3 : Đổi mới công cụ đánh giá 2.2.4 : Đổi mới cách đánh giá 2.2.5 : Chuẩn đánh giá II. Một số vấn đề về thực trạng kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn ở THCS hiện nayIII. Định hướng đổi ... đánh giá Công cụ đánh giá : Công cụ đánh giá được hiểu là các phương tiện, kĩ thuật, phương pháp dùng để đánh giá. 2. Vai trò của kiểm tra, đánh giá và những vấn đề đổi mới kiểm tra, đánh giá 2.1...

12
3,220
59

Tham luan đổi mới kiểm tra đánh giá môn ngữ van THCS

... đẩy đổi mới phương pháp dạy học. 2.3. Đổi mới kiểm tra đánh giá trong môn Ngữ văn. Do yêu cầu đặc trưng bộ môn nên kiểm tra, đánh giá trong môn ngữ văn không những chỉ nhằm mục đích đánh giá ... tiêu giáo dục. Vậy, thế nào là đổi mới kiểm tra, đánh giá? Kiểm tra đánh giá như thế nào để nâng cao hiệu quả giảng dạy, bảo đảm thực hiện mục tiêu giáo dục? Kiểm tra, đánh giá trong môn ngữ ... đối với đổi mới kiểm tra, đánh giá là phải vận dụng các hình thức, biện pháp kiểm tra sao cho đạt được cái đích đến đó. 2.2. Tại sao đổi mới kiểm tra đánh giá có thể thúc đẩy đổi mới phương...

9
5,739
111

Đổi mới kiểm tra đánh giá môn văn

... PHầN IIPHầN II đổi mới kiểm tra - đánh giá đổi mới kiểm tra - đánh giá môn ngữ văn môn ngữ văn Những sai sót thường gặpNhững sai sót thường gặp ... chép tài liệu bằng cách đổi mới cách ra đề thi, đề kiểm tra 1. Ba phương diện đổi mới chủ yếu1. Ba phương diện đổi mới chủ yếu1.1 Mục đích đánh giá: 1.1 Mục đích đánh giá: Phân loại KQHT ... mới chủ thể đánh giá: 1.3. Đổi mới chủ thể đánh giá: GV đánh giá HSGV đánh giá HS HS tự đánh giá HS tự đánh giá lưu ý về đề văn lưu ý về đề văn 1.1. Tránh quan niệm cực đoan trong...

Đổi mới kiểm tra đánh giá môn Toán

... saiĐiền khuyếtĐiền khuyếtCâu hỏiCâu hỏi 1 Đổi mới kiểm tra đánh giá kết Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán bậc quả học tập môn toán bậc thcsthcsTập huấn GV THCS TËp huÊn ... loại tích cực. 4. Tính giá trị (đánh giá được lĩnh vực cần đánh giá) III. Định hướng đổi mới đề kiểm tra và đánh giá KQHT môn toán THCS.2. Nội dung ki m tra + Đề kiểm tra phải dựa trên mục ... chuẩn cần kiểm tra kèm theo số lượng câu hỏi và trọng số điểm tương ứng. 2. Thiết lập ma trận hai chiều cho đề kiểm tra 4. Các tiêu chí đánh giá III. Định hướng đổi mới kiểm tra và đánh giá KQHT...

25
1,907
21

Đổi mới kiểm tra đánh giá môn tiếng Anh

... tiêu bài kiểm tra Mục tiêu chungMục tiêu từng lớpMục tiêu từng bài kiểm tra Những đổi mới cần làm Đổi mới trong xác định mục tiêu kiểm tra đánh giá kết quả học tập Đổi mới trong ... bài tập dùng cho bài KT Kiểm tra nói Kiểm tra nghe Kiểm tra đọc Kiểm tra viết Kiểm tra kiến thức ngôn ngữ Chủ đề 1: Xác định mục tiêu kiểm tra đánh giá Về kỹ năngHọc sinh ... dung kiểm tra Đổi mới trong phân loại bài tập dùng trong mỗi bài KT Đổi mới trong xây dựng quy trình ra bài KT Chủ đề 6: Phân tích một số đề kiểm tra  Kiểm tra nói Kiểm tra ngheKiểm...

33
6,775
164

Tài liệu Đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Địa lý

... công tác kiểm tra, đáng giá trong môn địa lí.II. Nguyên nhânIII. Yêu cầu đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá thúc đẩy phương pháp dạy học.IV. Các bước thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá thúc ... THCS ĐÔNG HẢICHƯƠNG TRÌNH HỘI THẢOĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCMÔN: ĐỊA LÍTHÁNG 12 - 2010 IV. Các bước thực hiện đổi mới KTĐG thúc đẩy phương pháp dạy ... trưng của môn học.- KTĐG mới chỉ tập trung vào việc GV đánh giá HS, ít tạo điều kiện cho HS tự đánh giá mình và đánh giá lẫn nhau.- Một bộ phận giáo viên chưa nắm vững yêu cầu đổi mới KTĐG.-...

SKKN : Doi moi kiem tra danh gia mon dia li o bac THPT

... cuốicùng của mỗi giai o n gi o dục mà trong cả quá trình. Đánh giá ở những thời điểm cuối mỗi giai o n sẽ trở thành khởi điểm của một giai o n gi o dục tiếp theo với yêu cầu cao hơn, chất lợng ... định hớng hoạt động dạy học của gi o viên.3. ý nghĩa của đánh gi : * Giúp gi o viên:Việc kiểm tra đánh giá sẽ cung cấp cho gi o viên những thông tin li n hệ ngợc ngoài , giúp gi o viên điều ... sinh ở các mức độ sau đây:+ Tiếp nhận: Tiếp thu, chấp nhận một giá trị n o đó.+ Đáp ứng: Thể hiện mong muốn tham gia một công việc hoặc một hành động n o đó.+ Định gi : Xác nhận, định rõ giá...

Đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Địa lý ở bậc THPT

... “Vấn đề đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn địa lí ở trường THPT để viết. II. NỘI DUNG ĐỀ TÀIĐể hiểu được sự cần thiết phải đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn địa lí ... )Quá trình đánh giá Kết quả đánh giá Tác động đến học sinhSự tự lựcTự tin vào bản thânLòng tự trọng Sáng kiến : Vấn đề đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn địa lí ở trường THPT I ... đánh giá và kết quả đánh giá phải được tiến hành công khai.+ Việc đánh giá và kết quả đánh giá phải được công bố kịp thời.Như vậy sẽ tạo cơ hội cho các em tham gia vào việc đánh giá và tự đánh...

12
1,204
11

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN ĐỊA LÝ TRONG TRƯỜNG THCS

... phải đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh Đinh Văn Tước ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ TRONG TRƯỜNG THCS Ở bất kỳ đất nước nào, những đổi mới ở giáo ... Bởi vậy đổi mới phương pháp dạy Địa lý- Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Địa lý là vô cùng cần thiết.II/ THỰC TRẠNG VIỆC CHỈ ĐẠO VÀ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ những ... không đổi mới kiểm tra đánh giá thì cũng vô nghĩa. Phong trào “Hai không” của Bộ Giáo dục đã giúp chúng ta nhận ra được tầm quan trọng của việc đổi mới trong kiểm tra đánh giá. Kiểm tra, đánh giá...

5
3,463
35

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN TIN HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... lại việc biên soạn đề kiểm tra 2.5. ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG KIỂM TRA – ĐÁNH GIÁ MÔN TIN HỌC Đổi mới kiểm tra đánh giá Trang 41 Thực hiện: Vũ Đăng Khôi Môn Tin học cấp THPT Sở GD & ... đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹnăng môn Tin học cấp THPT, 2010 Đổi mới kiểm tra đánh giá Trang 11 Thực hiện: Vũ Đăng Khôi Môn Tin học cấp THPT Sở GD & ĐT Đồng Nai Chuyên đề bộ môn Tin học ... liệu đã học và đánh giá trình độ lĩnh hội tàiliệu của từng HS.Có hai hình thức kiểm tra và đánh giá là kiểm tra, đánh giá hình thành và kiểm tra, đánh giá tổng kết. Kiểm tra, đánh giá hình...

91
2,787
13

Tài liệu tập huấn đổi mới kiểm tra đánh giá môn GDCD 2014 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... SD các PP dạy học tích cực… Đánh giá kết quả học tập Tiêu chí đánh giá được xây dựng chủ yếu dựa trên sự ghi nhớ và tái hiện nội dung đã học Tiêu chí đánh giá dựa vào năng lực đầu ra, có ... Chương trình giáo dục định hướng chuẩn năng lực Chương trình định hướng nội dung Chương trình định hướngNLNội dung giáo dụcViệc lựa chọn nội dung dựa vào các khoa học chuyên môn, không ... người tổ chức, hỗ trợ học sinh tự học. Chú trọng phát triển khả năng giao tiếp, giải quyết vấn đề. SD các PP dạy học tích cực… Đánh giá kết quả học tập Tiêu chí đánh giá được xây dựng chủ...

66
1,812
7

Tài liệu tập huấn đổi mới kiểm tra đánh giá môn Địa lý 2014 Sở GDĐT Quảng Ninh

... Thể thao, Địa lí,… CÁC NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT MÔN ĐỊA LÍ1. Năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ2. Năng lực học tập tại thực địa 3. Năng lực sử dụng bản đồ4. Năng lực sử dụng số liệu thống ... luận: Ví dụ minh họa: Năng lực sử dụng bản đồ PHẦN 2: QUY TRÌNHBIÊN SOẠN CÂU HỎI/BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC QUY TRÌNH 1411Lựa chọn chủ đề trong chương trình GDPT ... th theo gi ý sau:ãGi ý:-Cỏc nng lc chuyên biệt của môn Địa lí được liệt kê như trên đã đầy đủ chưa? Đề nghị Thầy cô bổ sung.-Ở địa phương thầy cô giảng dạy HS thường đạt được năng lực...

68
1,138
4

Quy trình biên soạn bài tập đổi mới kiểm tra đánh giá môn GDCD THCS (Chủ đề Tự Trọng)

... QUY TRÌNH BIÊN SOẠN CÂU HỎI/BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰCCHỦ ĐỀ: TỰ TRỌNG ( LỚP 7)BƯỚC 1: Xác định chuẩn kiến thức , kĩ năng , thái độ theo chương trình hiện ... thể hiện sự tự trọng với những việc làm thiếu tự trọng.3.Thái độ :- Không đồng tình với hành vi thiếu tự trọng.BƯỚC 2: Những năng lực có thể đánh giá và hướng tới đánh giá trong quá trình dạy ... phán với hành vi thiếu tự trọngBƯỚC 4: Hệ thống câu hỏi /bài tập kiểm tra đánh giá theo các mức đã mô tả.Câu 1: 1.1. Trong các hành vi sau hành vi nào thể hiện tính tự trọng?A. Trong buổi...

3
4,759
11

Xem thêm