vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác-lênin phần i (qua khảo sát tại trường đại học gtvt cơ sở 2, tp. hcm)

Nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá ở nước ta và việc vận dụng nguyên lý thống nhất giữa lí luận và thực tiễn

Nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá ở nước ta và việc vận dụng nguyên lý thống nhất giữa lí luận và thực tiễn

... dung Chơng I: Công nghiệp hoá - hiện đại hoá và tính tất yếu phải tiến hành công nghiệp hoá - hiện đại hoá ở nớc ta 1.1. Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá. 1.1.1. Công nghiệp hoá. Công nghiệp hoá là ... Phần mở đầu 2 B. Phần nội dung 4 Chơng I : Công nghiệp hoá - hiện đại hoá và tính tất yếu phải tiến hành c...
Ngày tải lên : 12/04/2013, 15:20
  • 15
  • 482
  • 1
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế   tài chính vĩnh long

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II, III) ở trường cao đẳng kinh tế tài chính vĩnh long

... dạy học tích cực trong giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin (phần II, III) ở Trường Cao đẳng Kinh Tế - Tài chính Vĩnh Long Trên thực tế, việc vận dụng các phương pháp ... 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy...
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần II) ở trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật kiên giang

Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần II) ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang

... NÊU VẤN ĐỀ TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN (PHẦN II) Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT KIÊN GIANG 1.1. Cơ sở lý luận của việc vận dụng phương pháp dạy học ... trạng của việc vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác –...
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   leenin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trung

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác leenin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng giao thông vận tải miền trung

... KIỆN VÀ GIẢI PHÁP VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN PHẦN THỨ NHẤT Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG GIAO THÔNG VẬN TẢI MIỀN TRUNG 3.1.?8@  ... NGHIỆM SƯ PHẠM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG GIẢNG DẠY MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN P...
Vận dụng phương pháp hướng dẫn tự học trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lênin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng cộng đồng hậu giang

Vận dụng phương pháp hướng dẫn tự học trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin (phần thứ nhất) ở trường cao đảng cộng đồng hậu giang

... Nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác- Lênin (phần thứ nhất) trong chương trình đào tạo của trường Cao đẳng Cộng đồng Hậu Giang Môn học những Nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (phần thứ nhất) ... vận dụng phương pháp hướng dẫn tự học trong giảng dạy môn những Nguyên lý cơ bản của...
Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác   lê nin (phần thứ nhất) ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường miền trung

Sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lê nin (phần thứ nhất) ở trường cao đẳng tài nguyên và môi trường miền trung

... nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - L nin (phần thứ nhất) ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường miền Trung dụng các phương pháp giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - L nin ... cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn Nh...
Nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 61 3.1 Phương hướng nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn GDCD lớp 12 ... việc nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn GDCD lớp 12 28 Chươ...
Nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12

Nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12

... trò và ý nghĩa của việc nâng cao tính thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn GDCD lớp 12 1.1.5.1. Sự cần thiết phải nâng cao tính thống nhất giữa lý luận với thực tiễn trong dạy ...  BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ THỤC ANH NÂNG CAO TÍNH THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC MÔN...
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về sự thống nhất giữa lí luận và thực tiễn trong sự nghiệp đổi mới đất nước

Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về sự thống nhất giữa lí luận và thực tiễn trong sự nghiệp đổi mới đất nước

... yếu của t tởng Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn, - Làm rõ sự vận dụng t tởng Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong sự nghiệp đổi mới đất nớc. 4. ý ... tởng Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn. 1. Sự thống nhất giữa lý luận và t...
TIỂU LUẬN VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN vào GIẢNG dạy môn vật lý

TIỂU LUẬN VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN vào GIẢNG dạy môn vật lý

... 3 1.2.Phạm trù lý luận 8 1.3 .Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn 10 2. VẬN DỤNG 16 2.1. Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn vào giảng dạy môn Vật lý 16 2.2. Một ... của thực tiễn. Thực tiễn phong phú đa dạng, luôn vận động và biến đổi, nhưng để hình 12 2. VẬN DỤNG 2.1. Vận dụng nguyê...
Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong thời kỳ quá độ ở Việt Nam hiện nay

Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong thời kỳ quá độ ở Việt Nam hiện nay

... Phương Kỳ Sơn bệnh giáo điều. Thứ nữa, do vận dụng sai lý luận vào thực tiễn. Vận dụng lý luận vào hoạt động thực tiễn là một trong những yêu cầu cơ bản của nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực ... Bài thảo luận Triết học nâng cao PGS.TS Phương Kỳ Sơn CHƯƠNG II: VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC THỐNG NHẤT GIỮA LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN TRONG THỜI KỲ QUÁ...
Ngày tải lên : 01/06/2014, 17:51
  • 29
  • 16.8K
  • 135
áp dụng các nguyên tắc tính  đảng, tính khoa học, tính thực tiễn trong giảng dạy môn gdcd ở trường thpt hồng quang

áp dụng các nguyên tắc tính đảng, tính khoa học, tính thực tiễn trong giảng dạy môn gdcd ở trường thpt hồng quang

... hội. Qua thực tế áp dụng kinh nghiệm “Cần quán triệt sâu sắc các nguyên tắc tính Đảng, tính khoa học và tính thực tiễn trong quá trình giảng dạy môn GDCD ở nhà trường THPT tôi thấy giờ dạy của ... triệt các nguyên tắc tính Đảng, tính khoa học, tính thực tiễn trong việc dạy môn GDCD ở nhà trường THPT có ý nghĩa cự...
Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:35
  • 19
  • 3.7K
  • 3
Sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong quá trình Mác và Ăngghen xây dựng chủ nghĩa xã hội khoa học

Sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong quá trình Mác và Ăngghen xây dựng chủ nghĩa xã hội khoa học

... Mác và Ăngghen đã xây dựng lý luận khoa học về chủ nghĩa xã hội. Quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội khoa học với tư cách là một hệ thống lý luận khoa học là một quá trình hoạt động lý luận ... sở thống nhất giữa lý luận và thực tiễn 77 2.2 Ý nghĩa của nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực ti...
Tiếp thu và vận dụng sáng tạo nguyên tắc thống nhất giữa lí luận và thực tiễn của CN Mác - Lênin vào điều kiện của CM Việt Nam theo tư tưởng HCM

Tiếp thu và vận dụng sáng tạo nguyên tắc thống nhất giữa lí luận và thực tiễn của CN Mác - Lênin vào điều kiện của CM Việt Nam theo tư tưởng HCM

... Tiếp thu và vận dụng sáng tạo nguyên tắc thống nhất giữa lí luận và thực tiễn của CN Mác - Lênin vào điều kiện của CM Việt Nam theo tư tưởng HCM Để giải quyết tốt mọi nhiệm vụ của cách ... sáng vào điều kiện cụ thể của nước mình. Vì vậy, học tập và vận dụng lý luận Mác - Lênin vào thực tiễn...
Ngày tải lên : 05/04/2015, 17:46
  • 11
  • 610
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: