0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Văn học - Ngôn ngữ học >

Dạy học bài Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo hướng giao tiếp

Dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí ở lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp

Dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí ở lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp

... về dạy học Tiếng Việt phổ thông theo quan điểm giao tiếp. Vì thế, việc triển khai đề tài: Dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp, theo ... phong cách ngôn ngữ báo chí nói riêng và phân môn tiếng Việt lớp 11 trung học phổ thông nói chung. Nghiên cứu về dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí lớp 11 phổ thông trung học theo quan điểm ... ngữ báo chí lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp, chúng tôi tập trung nghiên cứu về quá trình hoạt động dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí theo hƣớng giao tiếp giáo...
  • 16
  • 2,877
  • 11
Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy các bài phong cách học lớp 10 trung học phổ thông

Vận dụng lý thuyết hoạt động giao tiếp vào dạy các bài phong cách học lớp 10 trung học phổ thông

... chỉnh. 2.4. Quan điểm giao tiếp với việc tổ chức dạy học bài phong cách học Tiếng Việt 10 2.4.1. Quan điểm giao tiếp với việc lựa chọn, sử dụng các phương pháp dạy học Tiếng Việt 2.4.1.1. ... ng dy các bài phong cách hc theo thuyt hong giao tip bng ngôn ng. Chƣơng 3:  CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG LÝ THUYẾT HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP ... của thuyết hoạt động giao tiếp Theo quan điểm dạy học tiếng việt hướng vào hoạt động giao tiếp, việc thiết kế bài tập tiếng việt phải đảm bảo phục vụ cho việc phát triển khả năng giao tiếp...
  • 18
  • 490
  • 1
Tìm hiểu bài PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT potx

Tìm hiểu bài PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT potx

... Tìm hiểu bài PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT PHONG CÁCH NGÔN NGỮ NGHỆ THUẬT I. Ngôn ngữ nghệ thuật 1. Khái niệm : Ngôn ngữ nghệ thuật ngôn ngữ gợi hình, gợi cảm ... nghệ thuật. 2. Các loại ngôn ngữ: có 3 loại - Ngôn ngữ tự sự trong truyện, tiểu thuyết, bút kí, kí sự, phóng sự… - Ngôn ngữ thơ trong ca dao, vè, thơ ( nhiều thể loại khác nhau)… - Ngôn ngữ ... của ngôn ngữ nghệ thuật: - Chức năng thông tin - Chức năng thẩm mĩ: biểu hiện cái đẹp và khơi gợi, nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ ở người người nghe, người đọc II. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật...
  • 4
  • 3,872
  • 23
Tìm hiểu bài PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT ppt

Tìm hiểu bài PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT ppt

... b. Ngôn ngữ sinh hoạt được biểu hiện ở dạng tái hiện có sáng tạo. Đặc trưng phong cách thể hiện ở cách dùng từ ngữ của tác giả: đi ghe xuồng; ngặt tôi; cực lòng biết bao,… II .Phong cách ngôn ... - Từ ngữ hô gọi “ơi”, khuyên bảo thân mật “khẽ chứ”, cấm đoán, quát nạt “làm gì mà ”, cách ví von, miêu tả “chậm như rùa, lạch bà lạch bạch”) Tìm hiểu bài PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT ... xóm bị ảnh hưởng. - Từ ngữ: quen thuộc, gần gũi trong sinh hoạt hằng ngày. Câu văn tỉnh lược chủ ngữ, có nhiều câu cảm thán, cầu khiến. 2- Khái niệm: ngôn ngữ sinh hoạt là lời ăn, tiếng nói...
  • 3
  • 2,673
  • 18
BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 11 BÀI PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ (TT)

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 11 BÀI PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ (TT)

... Giáo án Ngữ văn 11 PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ. (Tiếp theo)A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm được các phương tiện diễn đạt và các đặc trưng của ngôn ngữ báo chí. - Bước ... từ, miêu tả hoạt động, trạng thái, tính chất Giáo án Ngữ văn 11 - Nhóm 2: Ngôn ngữ báo chí có đặc điểm gì về ngữ pháp- Nhóm 3: Ngôn ngữ báo chí có đặc điểm gì khi sử dụng các biện pháp tu từ? ... thức.- Nhóm 1. Ngôn ngữ báo chí có đặc điểm gì về từ vựng?II. Các phương tiện diễn đạt và đặc trưng của ngôn ngữ báo chí. 1. Các phương tiện diễn đạt. a/ Về từ vựng.- Phong phú và đa dạng....
  • 5
  • 2,248
  • 10
dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí ở lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp

dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí ở lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp

... CHỨC DẠY HỌC BÀI PHONG CÁCH NGÔN NGỮ BÁO CHÍ LỚP 11 THEO QUAN ĐIỂM GIAO TIẾP………….………………35 2.1. Quan điểm giao tiếp với nội dung dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí lớp 11 trung học phổ ... về dạy học Tiếng Việt phổ thông theo quan điểm giao tiếp. Vì thế, việc triển khai đề tài: Dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp, theo ... ngữ báo chí lớp 11 trung học phổ thông theo quan điểm giao tiếp, chúng tôi tập trung nghiên cứu về quá trình hoạt động dạy học bài phong cách ngôn ngữ báo chí theo hƣớng giao tiếp giáo...
  • 103
  • 1,128
  • 2
Dạy học bài phong cách ngôn ngữ chính luận trong sách giáo khoa ngữ văn theo hướng tích cực

Dạy học bài phong cách ngôn ngữ chính luận trong sách giáo khoa ngữ văn theo hướng tích cực

... thành sáu phong cách: phong cách ngôn ngữ hội thoại, phong cách ngôn ngữ hành chính, phong cách ngôn ngữ khoa học, phong cách ngôn ngữ báo - công vụ, phong cách ngôn ngữ chính luận phong Phạm ... ngữ nghệ thuật, phong cách ngôn ngữ báo chí, phong cách ngôn ngữ chính luận, phong cách ngôn ngữ hành chính phong cách ngôn ngữ khoa học. 2.1.2 Phong cách ngôn ngữ chính luận Phạm Thị Thanh ... và phong cách văn học. Trong phong cách văn học lại được chia tiếp ra thành năm phong cách nhỏ gồm: phong cách thư từ, phong cách ngôn ngữ hành chính, phong cách ngôn ngữ chính luận, phong cách...
  • 44
  • 1,855
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tổ chức dạy học các bài phong cách ngôn ngữ trong sách giáo khoa thp dưới góc độ giao tiếpvăn 12 bài phong cách ngôn ngữ khoa họcsoạn văn 12 bài phong cách ngôn ngữ khoa họcsoạn bài phong cách ngôn ngữ khoa học lớp 12soạn bài phong cách ngôn ngữ khoa học 12soạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiết 2bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếp theotìm hiểu bài phong cách ngôn ngữ khoa họcluyện tập bài phong cách ngôn ngữ khoa họcsoạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiếp theosoạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạtsoan bai phong cach ngon ngu khoa hocgiáo án powerpoint bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạtngữ văn lớp 10 bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạtsoạn bài phong cách ngôn ngữ sinh hoạt lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP