... lập văn bản.
III/ Phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợp :
1. Yêu cầu chung : Phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợp yêu cầu Giáo
viên chú ý hướng dẫn học sinh tìm hiểu, chiếm lĩnh ...
hướng bài dạy theo cách tích hợp thì cũng không khó để tiếp cận và làm quen dần với
phương pháp dạy học mới theo quan điểm tích hợp.
Giúp họ...
... Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập như thế nào”
Trong tiết luyện tập trên thể hiện phương án 2 như sau:
- Bài tập kiểm tra bài cũ,câu hỏi 1 phục vụ cho bước 1(Cho học ... Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập như thế nào”
2. L ợi ích và khả năng vận dụng:
- Giáo viên định hướng cách soạn và gi...
... TRUNG HỌC CƠ SỞ THỌ NGHIỆP
***
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Đề tài:
KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS
THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI
Trường THCS Thọ Nghiệp
Tổ: Khoa học xã hội
Họ và tên: Trần Văn Quang
Năm ... kiến kinh nghiệm Giáo viên: Trần Văn Quang
24
Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012
THÔNG TIN VỀ SÁNG KIẾN
1.Tên sáng kiến:
KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS
T...
... kết quả đạt được và chưa đạt được.
2. Những biện pháp thực hiện:
Với quan điểm như ttên cần phát huy tính chủ động qua các phương tiện học tập và
các hình thức học tập khác nhau. Nhưng không ... bị:
Học sinh ôn tập sự phân loại các chất vô cơ
Ví dụ: sơ đồ mối quan hệ các chất trong SGK
III. Thiết kế hoạt động dạy học:
Hoá học vô cơ:
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống...
... lao động .
Do đó, dạy toán không chỉ nhằm cung cấp cho học sinh các kiến thức toán mà
cần phải dạy cho học sinh biết vận dụng kiến thức v o giải toán.
Việc dạy cho học sinh giải bài tập toán ... các bài toán khác, tự mình ra các bài toán tơng tự. Vì vậy, gi o viên cần dành
thời gian thích đáng cho học sinh suy nghĩ, th o luận theo nhóm hoặc có thể tranh
luận trực tiếp với gi o viên v...
... gen của quần thể khi quần thể chịu áp lực của chọn lọc tự nhiên
4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP
DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ
KHI QUẦN THỂ CHỊU SỰ TÁC ĐỘNG
CỦA MỘT ... đổi về : Kinh nghiệm dạy học sinh giải bài tập di truyền học
quần thể khi quần thể chịu sự tác động của một số nhân tố tiến...
... ràng các tiết học theo kĩ năng và cuối mỗi bài học đều có một tiết
Language focus với nội dung tổng hợp nên đề tài này có thể áp dụng hiệu quả
cho các tiết Language focus của lớp 8 và lớp 9.
II. ... học lớp 9 được áp dụng lần lượt theo
trình tự: nghe, nói, đọc, viết và cuối mỗi bài là tiết Language focus. Nội dung
ngữ pháp của mỗi bài học tập trung ở...
... Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học 2011 - 2012
KINH NGHIỆM DẠY HỌC NGỮ VĂN THCS
THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI
A. ĐIỀU KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM:
1. Cơ sở lí luận:
Ngữ văn là môn học nghệ ... thể chỉ bằng biện pháp kêu gọi mà chúng ta phải tích cực đổi mới phương
pháp dạy học văn, khơi gợi lại hứng thú học văn của học sinh, hình thành cho
các e...
... ký trong tù
Kinh nghiệm dạy- học văn bản Chiều tối (Mộ) – Hồ Chí Minh.
Hoàng Trâm Anh- THPT Đoàn Kết Trang 8
Kinh nghiệm dạy- học văn bản Chiều tối (Mộ) – Hồ Chí Minh.
Hoàng ... hơn. Dạy văn là dạy cách sống, dạy làm
người, dạy mở mang trí tuệ và học văn chính là học làm người.
Kinh nghiệm dạ...
... đây để dạy học sinh giải một bài toán tôi thường cho
học sinh chép đề, sau đó cho học sinh suy nghĩ một vài phút, gọi
một học sinh nêu chương trình giải và lên bảng thực hiện chương
trình giải ... tòi, thử nghiệm và rút ra được một cách dạy học sinh
giải một bài toán.
Với cách dạy này đa số học sinh giải được các bài toán phù hợp...
... kiến thức và kĩ năng về từ và câu ở lớp 4 học:
- Cấu tạo từ: Từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy.
- Từ loại: Danh từ, danh từ chung, danh từ riêng, động từ, tinh từ.
- Các kiểu câu: Câu hỏi và dấu ... tắc giao tiếp trong dạy học Luyện từ và câu chính là
hướng đến xây dựng nội dung dạy học dưới hình thức dạy học các bài tập
Luyện từ v...
... về các biện pháp để dạy
một tiết Language Focus có hiệu quả cho học sinh trong việc dạy ngoại ngữ
qua thực tế giảng dạy của mình.
4
b- giải quyết VấN Đề
I.các giải pháp thực hiện.
Ngữ pháp là ... phơng pháp dạy tiết Language Focus có hiệu quả môn Tiếng anh 9 , cũng là
những gì tôi học đợc qua các lớp bồi dỡng chuyên đề, tập huấn thay SGK cũng nh...
... phơng pháp dạy và học ở sách giáo khoa
Ngữ văn 7. Đặc biệt dạy học thơ Đờng cho đối tợng học sinh lớp 7C và 7E với
mô hình thiết kế trên tôi đã áp dụng ở Trờng THCS Hoằng Châu. Trong giờ học
các ... mới trong sách giáo khoa Ngữ văn 7, học sinh đợc học thơ Đờng.
Đây là kiến thức học sinh đợc tiếp nhận ở lớp 9 theo chơng trình cũ. Trong chơng
trình cũ...
... hiệu quả dạy
học văn bản nhật dụng sẽ tăng lên.
*/Phơng pháp dạy học
Dạy học phù hợp với phơng thức biểu đạt của mỗi văn bản
Trong dạy học văn bản ,không thể hiểu nội dung t tởng văn bản nếu không
đọc ... lí luận dạy học cha từng đặt vấn đề PPDH văn bản nhật
dụng. Cho nên giờ giảng dạy và học tập văn bản nhật dụng gặp không ít khó khă...
... vi đạo đức của học sinh.
Điều đó chỉ có kết quả tốt khi học sinh hứng thú, tích cực chủ động tham gia
vào quá trình dạy học.
III. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẦN LƯU Ý KHI TỔ CHỨC DẠY HỌC
MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 4:
... MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC
MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 4.
A) ĐẶT VẤN ĐỀ:
Việc nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh là
yêu cầu thường xuyên của ... môn đ...