0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp trong các trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớpcác trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... viêng"#$^FB,Uy'Bf"c).^F^m(|)'†'B.^F_)&'O'im>"+)_4Ia".6eQ{!_'BVVSYRRYjFFF3/"s>3'"N'B!_""#')-(Go>"r'B3<"Z't'B"N'B!*l'.3/!O)'B)9'"0,.3ZGO\ ]Một số biện pháp tăng cường quản của Hiệutrưởng đối với công tác chủ nhiệm lớp trong các trường THPT tỉnh Bắc NinhgG,s'%&'m"6‡"#$B,Uy'A")/'i^O=).YRRWj„]Trí ... tiễng"#$*,'B!K('B)9'"0,4$f"!k"0"J,?'Gbi!e'B9O=).V‚‚‚j„ ]Quản giáo dục quản nhà trườngg"#$^F_)&'O'im)f",.YRR…j„ ]Một số biện pháp quản hoạtđộng chuyên môn nghiệp vụ của giáo viêng"#$^FB,Uy'Bf"c).^F^m(|)'†'B.^F_)&'O'im>"+)_4Ia".6eQ{!_'BVVSYRRYjFFF3/"s>3'"N'B!_""#')-(Go>"r'B3<"Z't'B"N'B!*l'.3/!O)'B)9'"0,.3ZGO\ ]Một ... nhà trường phổ thông, mục tiêu giáo dục của trường phổ thông, của khối lớp về kế hoạch, chương trình hoạt động của nhà trường trong năm học và mỗi học kì.1.3.2.4. Thiết lập kế hoạch, nội dung công...
  • 91
  • 1,437
  • 3
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

... CHƢƠNG 3 BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG MẦM NON TỈNH NAM ĐỊNH TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trƣờng MN ...   Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản các trường MN tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay  ... Vi mu, " ;Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường MN tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay& quot;...
  • 21
  • 1,233
  • 5
quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông tỉnh thái nguyên

quản công tác chủ nhiệm lớpcác trường trung học phổ thông tỉnh thái nguyên

... thức quản công tác chủ nhiệm lớp của Hiệu trưởng trường trung học phổ thông Để quản công tác chủ nhiệm, người HT cần phải truyền đạt thông tin cho cấp dưới, sau đó tiến hành nắm bắt thông ... hưởng các chế độ, chính sách theo quy định của pháp luật [6]. 1.4.2. Nội dung quản công tác chủ nhiệm lớp của Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông Đối với nội dung quản công tác chủ ... Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 36 Chƣơng 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH THÁI NGUYÊN 2.1....
  • 118
  • 822
  • 2
quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt hoàng hoa thám, huyện đông triều, tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

quản công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên trường thpt hoàng hoa thám, huyện đông triều, tỉnh quảng ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

... thông THPT Hoàng Hoa Thám, huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh. Chƣơng 3: Một số biện pháp quản công tác bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên trƣờng THPT Hoàng Hoa Thám, huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh ... về quản bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên trƣờng Trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Chƣơng 2: Thực trạng quản công tác bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên trƣờng Trung học phổ thông ... dƣỡng đội ngũ giáo viên THPT 29 1.5. Quản bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên THPT 31 1.5.1. Khái niệm quản quản nhà trƣờng 31 1.5.2. Nội dung quản bồi dƣỡng đội ngũ giáo viên THPT...
  • 108
  • 783
  • 3
Quản lý hoạt động chủ nhiệm lớp trong các trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản hoạt động chủ nhiệm lớp trong các trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... những dó nêu trên, chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài: Quản hoạt động chủ nhiệm lớp trong các trường THPT tỉnh Bắc Ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Số hóa bởi Trung tâm Học liệu ... chủ nhiệm lớp 51 2.4. Thực trạng quản hoạt động chủ nhiệm lớp các trường THPT trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh 56 2.4.1. Thực trạng quản việc lập kế hoạch chủ nhiệm lớp 56 2.4.2. Quản ... 3.2. Các biện pháp quản hoạt động chủ nhiệm lớp của Hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Bắc Ninh 70 3.2.1. Nâng cao nhận thức về sự cần thiết phải đổi mới quản hoạt động chủ nhiệm lớp cho...
  • 112
  • 564
  • 2
quản lý hoạt động kiểm định chất lượng các trường trung học phổ thông công lập ở tỉnh thái bình

quản hoạt động kiểm định chất lượng các trường trung học phổ thông công lập ở tỉnh thái bình

... 1: Cơ sở luận về quản hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục trường THPT. Chương 2: Thực trạng quản hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục trường THPT công lập tỉnh Thái Bình. ... THPT tỉnh Thái Bình 34 2.3. Thực trạng quản hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục trường THPT công lập của tỉnh Thái Bình 34 2.3.1. Thực trạng công tác lập kế hoạch kiểm định chất lượng ... dục các trường THPT công lập tỉnh Thái Bình 43 2.3.5. Những thuận lợi và khó khăn trong công tác quản hoạt động kiểm định chất lượng giáo dục trường THPT công lập của tỉnh Thái Bình...
  • 101
  • 582
  • 6
tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường tại các trường trung học phổ thông tỉnh bắc ninh

tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường tại các trường trung học phổ thông tỉnh bắc ninh

... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN VĂN LINH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẮC NINH Chuyên ... nghiên cứu đề tài: Tổ chức hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường tại các trường trung học phổ thông tỉnh Bắc Ninh với mong muốn đóng góp phần nhỏ vào việc nâng cao hiệu quả giáo dục trong nhà trƣờng ... tổ chức hoạt động GDBVMT tại các trƣờng THPT tỉnh Bắc Ninh. Chương 3: Biện pháp tổ chức hoạt động GDBVMT tại các trƣờng THPT tỉnh Bắc Ninh. 5 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ...
  • 111
  • 793
  • 0
biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố kon tum, tỉnh kon tum

biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớpcác trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố kon tum, tỉnh kon tum

... lý đội ngũ GVCNL các trường THPT trên địa bàn thành phố Kon Tum ,tỉnh Kon Tum. 5.3. Đề xuất các biện pháp quản lý đội ngũ GVCNL trường THPT trên địa bàn thành phố Kon Tum, tỉnh Kon Tum. ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG VÕ THỊ MỸ LINH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ KON TUM, TỈNH KON TUM ... thành phố Kon Tum 2.3. KẾT QUẢ THỰC TRẠNG ĐỘI NGŨ GVCNL VÀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GVCNL CÁC TRƢỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ KON TUM, TỈNH KON TUM 2.3.1. Thực trạng về đội ngũ GVCNL các trƣờng...
  • 26
  • 673
  • 2
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường Trung học phổ thông quận Kiến An, thành phố Hải Phòng

Quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớpcác trường Trung học phổ thông quận Kiến An, thành phố Hải Phòng

... về quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp trƣờng trung học phổ thông. Chƣơng 2 : Thực trạng quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trƣờng trung học phổ thông quận Kiến An – Hải Phòng. ... nhiệm lớp các trƣờng Trung học phổ thông quận Kiến An – Hải Phòng. 3.3. Đề xuất một số biện pháp quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trƣờng trung học phổ thông quận Kiến An – Hải ... quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trƣờng trung học phổ thông quận Kiến An – Hải Phòng. 5 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP...
  • 101
  • 664
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường tiểu học huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

... ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRƢƠNG QUANG CƢỜNG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN VĨNH TƢỜNG, TỈNH VĨNH PHÚC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY ...    Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản trường tiểu học huyện Vĩnh Tường, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay . 2. Mục đích nghiên cứu ... T 69 Chƣơng 3: BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN VĨNH TƢỜNG, TỈNH VĨNH PHÚC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY 70 ...
  • 124
  • 865
  • 2
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản các trường mầm non tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

... chuyên ngành quản giáo dục, cho nên tôi chọn đề tài Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản các trường MN tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay làm đề ... Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường MN tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay. 6 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG ... HỌC GIÁO DỤC PHẠM THỊ THANH THUỶ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CÁC TRƢỜNG MẦM NON TỈNH NAM ĐỊNH ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY...
  • 123
  • 834
  • 2
Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay

... LÍ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN LỤC NAM, TỈNH BẮC GIANG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Chuyên ngành: Quản ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM NGUYỄN HỒNG SƠN CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÍ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN LỤC NAM, TỈNH BẮC GIANG ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRONG ... sở lí luận về quản đội ngũ giáo viên tiểu học. Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Lục Nam, Tỉnh Bắc Giang hiện nay. Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý...
  • 110
  • 731
  • 1
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẮC NINH

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẮC NINH

... trường THPT tỉnh Bắc Ninh. Chương 3: Biện pháp quản hoạt động dạy môn Ngữ văn các trường THPT tỉnh Bắc Ninh. Chương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN CÁC TRƯỜNG THPT1.1 ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIBIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC BỘ MÔN NGỮ VĂN CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH BẮC NINH TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO ... về thực trạng quản hoạt động dạy học môn Ngữ văn các trường THPT tỉnh Bắc Ninh, bao gồm: 7.1 Giới hạn nội dung: Biện pháp quản hoạt động dạy học bộ môn Ngữ văn các trường THPT. 7.2...
  • 25
  • 898
  • 5
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản hoạt động dạy họccác trường THCS huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

... Quản hoạt động dạy học các trường THCS huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Nguyễn Văn Nguyên Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS Chuyên ngành: Quản ... Cơ sở luận về dạy học quản hoạt động dạy học trường THCS. Chương 2: Thực trạng về dạy học quản hoạt động dạy học của hiệu trưởng các trường THCS huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc. ... dạy học các trường THCS huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc. 4.2. Đối tượng nghiên cứu Quản của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học các trường THCS huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu...
  • 8
  • 1,919
  • 31

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcphát triển đội ngũ giảng viên trường cán bộ quản lý giáo dục thành phố hồ chí minh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nayphát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông101 tr quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông thành phố cao bằngbiện pháp quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các trường thcs thành phố hạ longbiện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông tỉnh quảng ngãisử dụng thí nghiệm trong dạy học môn hóa lớp 10 11 trường trung học phổ thông tỉnh đắc lắc dăk lăkgiải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất trong các trường trung học phổ thông huyện bình lục tỉnh hà nambiện pháp quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các trường thcsnhững giải pháp quản lý hoạt động dạy học đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông ở các trường thpt huyện thọ xuân tỉnh thanh hóanhững biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân tỉnh thanh hóamột số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở thành phố bắc ninh tỉnh bắc ninh theo yêu cầu đổi mới giáo dục luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụccác biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh ở các trường trung học phổ thông quận lê chân thành phố hải phòngbiện pháp quản lý hoạt động liên kết đào tạo của trường đại học trà vinhcơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ