Chuyên đề ngữ văn 8

Chuyên đề Ngữ văn

... khái niệm thuật ngữ sơ yếu, cần thiết niệm thuật ngữ sơ yếu, cần thiết về thi pháp, lịch sử văn học, lí về thi pháp, lịch sử văn học, lí luận văn học và các thao tác luận văn học và các thao ... nhận văn học và tạo mã, tiếp nhận văn học và tạo lập một số loại văn bản trong lập một số loại văn bản trong phạm vi nhà trường. Về giải mã, phạm vi nhà trường. Về giải mã, tiếp nhận văn ... được những kiến thức cơ bản, hệ thống về kiểu văn bản. bản, hệ thống về kiểu văn bản. Nắm được nội dung của các văn Nắm được nội dung của các văn bản được học cùng với một số bản được học...

117
3,826
19

Chuyên đề Ngữ văn 9

... loại văn học nh thơ ca, truyện ngắn, tiểu thuyết, kí đều có nhiều biến đổi và mạnh dạn đổimới về phơng thức biểu hiện và ngôn ngữ văn học.2. Giá trị nhân đạo trong văn học Việt Nam từ sau 197 5 ... Mac-xim Go-rơ-ki đÃ nói Văn học là một nghệ thuật nhân văn hơn cả. Ngời ta có thể nói những nhà văn đều là những nhà nhân văn do nghề nghiệpcủa mình. Và ông khẳng định Văn học là nhân học. Vì ... nhân văn, nhân bản luôn gắn liền nhau. Đây là đặcđiểm khác biệt của văn học thời kì này với văn học của những giai đoạn trớc.2.21.Kế thừa truyền thống của văn học đân tộc, văn học từ sau 197 5...

18
3,086
38

chuyen de ngu van THCS

... dụng tài liệu tham khảo, đồ dùng trực quan nh một phơng tiện dạy học thiết thực.Tranh ảnh là một ngu n tài liệu quý giá góp phần nâng cao hiệu quả dạy học giúp HS tạo biểu tợng, lu giữ hình ảnh.Một ... tế cho thấy GV mới chỉ dừng lại ở minh hoạ nhằm tăng màu sắc hình ảnh cho SGK chứ cha xem đó là ngu n tài liệu nhằm tăng hiệu quả dạy học, hiện tợng dạy chay vẫn còn.Sử dụng đồ dùng trực quan ... yếu, bản thân các em ngại ngùng khi học hỏi bạn bè. Do các em vừa học hết bậc Tiểu học, sang bậc THCS các em phải học nhiều môn, cha có phơng pháp học thích hợp với từng bộ môn.Thời gian nghỉ...

14
2,653
20

CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN 9

... häc rót ra Chuyên đề Nâng cao chất lượng môn ngữ văn (Rèn luyện kĩ năng làm bài văn tự sự khi đọc - hiểu văn bản) Phần thứ nhấtNội dung chuyên đề A- lí do chọn đề tài B- những việc ... dung chuyên đề A- lí do chọn đề tàiB- những việc đÃ làmPhần thứ haiTiết dạy thể hiện chuyên đề Tiết 3: văn bản Cố hương Lỗ Tấn Phần thứ ba: kết quả phần thứ tư: Bài häc rót ra Chuyên ... có được bài văn tự sự hay cần phải biết được khá đầy đủ lí luận của văn tự sự khi đọc hiểu văn bản vì nó cũng là nghệ thuật xây dựng văn bản của các nhà văn. Hơn nữa khi dạy các văn bản chú...

17
2,145
19

CHUYEN DE NGU VAN

... phẩm: Làng-Kim Lân-19482.Lặng lẽ SaPa- Nguyễn Thành Long-19703. Chiếc lợc ngà Nguyễn Quang Sáng-19664. Những ngôi sao xa xôi-Lê Minh Khuê-19715. Bến Quê-Nguyễn Minh Châu- trong tập Bến Quê-1985.- ... đời sống. (nhân vật tôi trong truyệnngắn bức tranh, nhân vật Nhĩ trong truyện ngắn Bến Quê của Nguyễn Mnh Châu).- Cốt truyện: Là hình thức tổ chức sơ đẳng nhÊt cđa trun. BÊt cø trun lín, trunnhá ... những chuyển biến trong đời sống tâm lí của ông hai và ngời nông dânnói chung giai đoạn 1945).Nguyên nhân khách quan nữa là hiện nay do một số văn bản dài so với thời lợng từ 45-90 phút nghiên...

8
1,833
47

chuyen de ngu van 6

... 2. Nội dung cụ thể. Qua nghiên cứu chương trình ngữ văn lớp 6 THCS cho thấy: Phần truyện trung đại thường được viết bằng chữ Hán, trong truyện có sự đan xen ... trồng người lớn lao của ngành giáo dục. * Điều tra chung học sinh. - Đối tượng: Học sinh khối 6 trường THCS Phương Đông . - Câu hỏi : Em có thích học văn không? Vì sao? - Kết quả : 70% các ... sự nghiệp xây dựng và bảo vƯ tỉ qc. II. Cơ sở thực tế. * Thuận lợi: Các em học sinh lớp 6 với những đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS THCS có một số thuận lợi khi tiếp nhận và cảm thụ...

18
3,310
38

Chuyên đề ngữ văn - Dùng sinh hoạt Tổ CM

... Học sinh có thể sử dụng các khái niệm về môn học-Học sinh có thể sử dụng các khái niệm về môn học-chủ đề để giải quyết các vấn đề mới, không giống với chủ đề để giải quyết các vấn đề mới, ... của ĐG. Thông qua sử dụng bộ công cụ. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢNMục tiêu đánh giá KT-KN-TĐ Năng lựcNội dung đánh giá Chuẩn KT-KNCách thức đánh giá Bộ công cụ Điều kiện để thực ... nhận thức này. Đây là những vấn đề giống với các tình thức này. Đây là những vấn đề giống với các tình huống học sinh sẽ gặp phải ngoài xã hội. huống học sinh sẽ gặp phải ngoài xã hội. ...

42
2,126
5

Chuyen de Ngu van 6-7

... cầu bên d-ới phần trích:a- HÃy nêu tên tác giả, tác phẩm, thể thơ, phơng thức biểu đạt chính: Nguyên tác chữ Hán: Đặng Trần Côn hoặc ngời dịch sang chữ Nôm: Đoàn Thị Điểm, trích trong Chinh ... Tàu lá dầu rụng xuống nh cánh diều phủ vàng mặt đất. Mỗi khi có con hoẵng chạy qua, thảm lá khô vang động nh có ai đang bẻ chiếc bánh đa. Những cây dầu mới lớn, phiến lá đÃ to gần bằng lá già ... trông theo bóng Ngời. (Tố Hữu)3/ Dới trăng quyên đÃ gọi hè Đầu tờng lửa lựu lập loè đâm bông. (Nguyễn Du)Cặp lục bát tả nội dung gì? Cái hay của câu thơ lục bát là gì?4/ HÃy điền dấu câu thích...

10
3,039
21

Chuyên đề ngữ văn L12 - THPT

... quan.+ Ngôn ngữ: cá thể hóa - Cô Hiền: ngắn gọn, logic, rõ ràng. - Dũng: những lời thật xót xa. - Nhân vật “tôi”CỦNG CỐ KIẾN THỨC Đề 1: Phân tích nhân vật Cô Hiền trong “Một người Hà Nội”. Đề 2: ... đầy day dứt)+ Ngôn ngữ: - Sinh động, gán với trạng huống cụ thể (Sự khác biệt của ngôn ngữ Trương Ba trong đối thoại với Xác, vợ, cái Gái, Đế Thích…) - Gan góc, quả cảm. - Căm thù giặc sâu ... Đánh giá: - Vai trò, ý nghĩa hình tượng với giá trị tác phẩm. - Tiêu biểu cho vẻ đẹp tuổi trẻ chống Mĩ. - Đặc sắc nghệ thuật xây dựng hình tượng: miêu tả tâm lí, ngôn ngữ đối thoại và ngôn ngữ miêu...

CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN THCS

... Việt: Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, Trợ từ, thán từ .Phần Tập làm văn: Bố cục của văn bản+Về đề văn mơ hồ: Đề kiểm tra kiểu văn bản tự sự nhưng dễ gây hiểu nhầmlà kiểm tra kiểu văn bản ... họcsinh tìm sự cảm thông, chia sẻ. CHUYÊN ĐỀ BÀN VỀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH & SÁCHGIÁO KHOA MÔN NGỮ VĂN THCS I/NHẬN ĐỊNH CHUNG: Chương trình Ngữ văn THCS có nhiều ưu điểm như thể hiện rõ ... thời lượng ba phần Văn, Tiếng Việt trong một đơn vị bài học ở điều 2 của Hướng dẫn thực hiện PPCT Ngữ văn THCS) :Phải nói ngay rằng so với phần Hướng dẫn thực hiện PPCT môn Ngữ văn của THPT, phần...

5
2,192
13

Chuyên đề Ngữ văn 7

... về văn học, ngôn ngữ học và hướng tới làm một bài văn đạt kết quả theo hướng tích hợp ba phân môn Ngữ Văn ở lớp 7, trong phạm vi cả nước.Chào mừng 20-11 II.Hiệu quả khi áp dụng đề tài: ... Môn Ngữ văn là một phân môn có nhiều điều kiện thuận lợi để thực hiện phương hướng tích hợp :Văn- Tiếng việt- Tập làm văn đều có một yếu tố chung là tiếng Việt. Dù dạy Văn, Tiếng hay Tập làm văn ... và đào tạo vĩnh yênTrường THCS Liên BảoNgười thực hiện: Đỗ Thị Lệ Thúy Chuyên đề lý thuyết môn ngữ văn 7 Dạy môn ngữ văn theo hướng tích hợp III.Những bài học kinh nghiệm được rút ra và...

21
5,223
41

chuyên đề ngữ văn học kì 2 năm 2010 -2011

... Nguyễn Văn Dũng Chun đề HKI – Năm 20 09 -20 10 Trang 1TRƯỜNG THCS THÒ TRAÁN Tổ: Ngữ văn Chuyên đề: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINGÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂNI) Đặt vấn đề Công ... dạy học, giáo viên cần chú ý đa dạng hóa các hình thức dạy học, phải biết kết hợp với các phương pháp dạy học khác Trường THCS Thị Trấn GV : Nguyễn Văn Dũng Chuyên đề HKI – Năm 20 09 -20 10 ... HKI – Năm 20 09 -20 10 Trang 2 Có người đã ví Văn học là nhân học , tức là học về con người, học làm người. Môn Ngữ văn không chỉ cung cấp cho học sinh kiến thức về văn chương mà còn mang một...

7
1,070
4

Bài soạn Báo cáo chuyên đề ngữ văn tháng 11

... Th ơng nhớ mời hai Vũ Bằng, nhà văn đÃ đi sâu theodòng hồi ức với những kỷ niệm đầy ắp thân thơng về mời hai mùa trongnăm. Mỗi tháng là một kỷ niệm sâu đậm. Tháng giêng với cảm xúc vềnhững ... suy nghĩ của con ngời đều là cảm xúc về cái gì ? Tâm trạnghiện thực nào - Suy nghĩ về vấn đề đó . Do vậy các sự kiện đời sống đợc thểhiện một cách gián tiếp . Nhng cũng có bài thơ trữ tình trực ... Viên) - Hiểu rõ ngôn ngữ thơ trữ tình giàu nhạc tính . Bởi thơ phản ánh cuộcsống qua những rung động của tình cảm . Thế giới nội tâm của nhà thơkhông chỉ biểu hiện bằng từ ngữ mà bằng cả âm thanh...

5
2,261
16

Tài liệu Báo cáo chuyên đề ngữ văn tháng 11

... nung nÊu Báo cáo chuyên đề tháng 11 Tên chuyên đề: Giới thiệu cách tiếp cận và cảm thụ một số thể loại tác phẩm văn học trữ tình.Ngời báo cáo : Hồ Thị Mỹ BìnhI :Đặt vấn đề. Tác phẩm văn học ... ơng nhớ mời hai Vũ Bằng, nhà văn đÃ đi sâu theo dòng hồi ức với những kỷ niệm đầy ắp thân thơng về mời hai mùa trong năm. Mỗi tháng là một kỷ niệm sâu đậm. Tháng giêng với cảm xúc về những ... sâu suy nghĩ về thực trạng xÃ hội. Cả hai tác giả Nguyễn TrÃi - Nguyễn Khuyến đều sáng tác rất nhiều tác phẩm khi cáo quan về quê ở ẩn . Phải chăng từ những tác phẩm của Nguyễn TrÃi , Nguyễn...

5
1,321
11

Bài giảng Báo cáo chuyên đề ngữ văn tháng 11

... bót . Báo cáo chuyên đề tháng 11 Tên chuyên đề: Giới thiệu cách tiếp cận và cảm thụ một số thể loại tác phẩm văn học trữ tình.Ngời báo cáo : Hồ Thị Mỹ BìnhI :Đặt vấn đề. Tác phẩm văn học ... suy nghĩ của con ngời đều là cảm xúc về cái gì ? Tâm trạnghiện thực nào - Suy nghĩ về vấn đề đó . Do vậy các sự kiện đời sống đợc thểhiện một cách gián tiếp . Nhng cũng có bài thơ trữ tình trực ... Viên) - Hiểu rõ ngôn ngữ thơ trữ tình giàu nhạc tính . Bởi thơ phản ánh cuộcsống qua những rung động của tình cảm . Thế giới nội tâm của nhà thơkhông chỉ biểu hiện bằng từ ngữ mà bằng cả âm thanh...

5
1,291
7

Xem thêm