Tài liệu Tâm lý giáo dục đại học

Ứng dụng mô hình trong quản lý giáo dục đại học việt nam

... đương đầu với môi trường đang thay đổi trong việc quản lý và các chương trình giáo dục linh hoạt. Điều này xuất phát từ cơ chế quản lý và năng lực quản lý giáo dục Đại học Việt Nam. ... các chương trình giáo dục chất lượng cao, các trường đại học xem xét thiết kế tổ chức, quản lý, và phát triển hệ thống và tiến trình làm việc.Các cơ sở giáo dục Đại học Việt Nam chưa chú trọng ... 3. Bối cảnh của quản lý chất lượng trong giáo dục Đại học Việt Nam Hiện nay, hầu hết các trường đại học đều quan tâm về vấn đề nâng cao và đảm bảo chất...

39
1,602
16

Bài giảng Tâm lí giáo dục đại học

... Trong dạy học phải chú ý nguyên tắc sát đối tượng (cá biệt hóa) I. Đối tượng, nhiệm vụ của Tâm lý học 1. Tâm lý học là gì?- Tâm lý là ý nghĩ, tình cảm… làm thành đời sống nội tâm (đời sống ... tâm (đời sống tinh thần), thế giới bên trong của con người. Tâm lý học là khoa học nghiên cứu về tâm lý.Chủ đề 1. BẢN CHẤT CỦA TÂM LÝ NGƯỜI 4545So sánh hoạt động giao tiếp 03/18/1303/18/13 ... năng giáo dục và phát triển nhân cách Chức năng cố kết và phát triển các quan hệ xÃ hội.Chức năng củng cố, duy trì và phát triển các thế hệ thành dòng liên tục. Đặc điểm tâm lí sinh...

95
1,156
18

Tài liệu quản lý giáo dục

... - Quản lý văn bản và tài liệu khác - Quản lý và giải quyết văn bản đến - Quản lý văn bản đi -Quản lý và sử dụng con d u trong cơ ấquanNguyên tắc đóng dấu;Chế độ quản lý và bảo quản ... cáo lÃnh đạo.ã Quản lý văn bản và tài liệu bao gồm: Quản lý và giải quyết văn bản đi; quản lý và giải quyết văn bản đến; lập hồ sơ hiện hành và và giao nộp tài liệu vào lưu trữ cơ quan. ... các cơ quan và việc tổ chức quản lý và giải quyết văn bản trong các cơ quan. .ã Quản lý văn bản nội bộã Quản lý văn bản mËt c. Nội dung nghiệp vụ quản lý và giải quyết văn bản đến...

163
1,195
14

Tài liệu chương trình giáo dục - Đại học VĂN HÓA TpHCM

... nghip và làm khóa lun: 25 đvht - Tiu lun hc k II: 05 đvht - Thc hành - thc tp cui khóa: 10 đvht - Khóa lun tt nghip: 10 đvht Theo Quy ch hin hành ca B Giáo dc và ào ... sách vn hóa ca mt s nc trên th gii 3 đvht 3. Pháp lut v Vn hóa - Thông tin 3 đvht 4. Công nghip Vn hóa 3 đvht 7. Gây qu và tài tr 2 đvht 8. Xây dng k hoch và d án vn hóa 3 ... đvht - Tiu lun hc k II: 5 đvht - Làm khóa lun tt nghip: 10 đvht Theo Quy ch hin hành ca B Giáo dc và ào to. HIU TRNG TRNG H VN HÓA TP. H CHÍ MINH B VN HÓA, TH...

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI doc

... 1B GIÁO DC VÀ ÀO TO TRNG I HC S PHM HÀ NI ( CNG HOÀ XÃ HI CH NGHA VIT NAM c lp - T do - Hnh phúc º CHNG TRÌNH GIÁO DC I HC Tên chng trình : ào ... trng trng HSPHN) 1. Mc tiêu đào to 1.1. Mc tiêu tng quát Chng trình này nhm đào to giáo viên có trình đ C nhân S phm ting Pháp có phm cht chính tr và đo đc tt, có ... ging dy ting Pháp  các cp hc ca h thng giáo dc Vit Nam; 11 2- Phát trin nng lc hp tác, kh nng thuyt trình, thuyt trình và chia s nng lc qun lý 2. Thi gian...

Tài liệu Chương trình giáo dục Đại học _ Ngành đào tạo: Kế toán- Kiểm toán _ Trường Đại học quốc tế Bắc Hà pdf

... phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Kế toán – Kiểm toán Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Kế toán- Kiểm toán Loại hình đào tạo: Chính quy (Ban hành theo Quyết ... viên chuyên ngành Kế toán -Kiểm toán sau khi tốt nghiệp Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà sẽ có tư duy sáng tạo, có tác phong làm việc khoa học, có sự hiểu biết về hệ thống kế toán quốc tế, nắm vững ... trưởng Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà) 1. Mục tiêu đào tạo - Về kiến thức: Đào tạo cử nhân ngành Kế toán - Kiểm toán có kiến thức và đạo đức nghề nghiệp, có kiến thức tổng hợp về kiểm toán - kế...

Tài liệu Chương trình giáo dục đại học chuyên ngành chăn nuôi ( thú y) của Trường Đại học Nông nghiệp I docx

... sinh học (2 ) 2 Thống kê nông nghiệp (2 ) 3 Viết t i liệu khoa học (2 ) 4 Hệ thống nông nghiệp (3 ) 5 Thực vật học (3 ) 6 Khí tượng nông nghiệp (3 ) Cộng 90 7.2. Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp ... chế của Bộ GD & ÐT và Quy định dạy và học của Trường đ i học Nông nghiệp I. - i u kiện tốt nghiệp: Theo Quy chế của Bộ GD & ÐT và Quy định dạy và học của Trường đ i học Nông nghiệp I. ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ÐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ H I CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường Ð i học nông nghiệp I Ðộc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC Đ I HỌC Trình độ đào tạo: Ð i học Ngành...

14
2,655
11

Tài liệu CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC - Ngành: Tiếng Anh - Trường Đại học Công nghệ Vạn Xuân pptx

... 11 Nghe - Nói 6 3 12 Đọc - Viết 6 3 4 Tiếng Anh du lịch-khách sạn 5 Tiếng Anh quản lý 6 Tiếng Anh thư tín thương mại 7 Tiếng Anh công nghệ thông tin 8 Tiếng Anh điện tử viễn thông ... KHÓA HỌC: - Tổng số khối lượng kiến thức toàn khoá học: 152 tín chỉ (không kể các học phần Giáo dục thể chất và Giáo dục quốc phòng). Trong đó: - Kiến thức giáo dục đại cương: 46 tín chỉ - ... trong 2 học phần sau) 1 Ngôn ngữ xã hội học 2 2 Ngôn ngữ học tâm lý 2 - Khối kiến thức văn hoá – văn học 6 TC 1 Văn học Anh - Mỹ 1 2 2 Văn hoá Anh 2 3 Văn hoá Mỹ 2 - Khối kiến thức tiếng...

Tài liệu Chương trình giáo dục đại học - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - ngành Sư Phạm Toán docx

... lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngành sư phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào tạo: Sư phạm Giáo dục ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học Khối ngành sư phạm Trình độ đào tạo: Đại học Ngành đào ... 4 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC ĐẠI HỌC Tên chương trình: Chương trình Giáo dục Đại học...

Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa tâm lý giáo dục học trường đại học hải phòng

... Biện pháp tăng cường quản lí hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lý- Giáo dục học trường Đại học Hải Phòng. 2. Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản tăng cƣờng lý hoạt động giảng ... với hoạt động giảng dạy của giảng viên 3/ Quản lý của giảng viên đối với hoạt động giảng dạy của bản thân 1.2. Công tác quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa TLGDH Trƣờng đại học ... lí – Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp tăng cƣờng quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng. ...

Tài liệu tâm lý giáo dục trong dạy học đại học (đại học SPHN)

... thể. II. Cơ sở tâm lý học của hoạt động giáo dục 1. Các nội dung giáo dục cho sinh viên trong trờng đại học Sinh viên đại học là những trí thức tơng lai, do đó, họ cần đợc giáo dục một cách toàn ... Theo đó có ba loại hiện tợngtâm lý: - Các quá trình tâm lý. - Các trạng thái tâm lý. - Các thuộc tính tâm lý. * Các quá trình tâm lý là những hiện tợng tâm lý diễn ra trong thời gian tơng đối ngắn, ... Ngoài hai nội dung giáo dục thẻ chất và giáo dục quốc phòng, sinh viên đại học cần đ-ợc giáo dục một số nội dung sau : 1.1. Giáo dục ý thức chính trị Mục đích của giáo dục ý thức chính trị...

57
5,158
37

iểu luận tâm lý giáo dục đại học: Cuộc sống hiện nay dễ tạo áp lực cho con người, là giảng viên anhchị cần đối diện với cuộc sống như thế nào để duy trì trạng thái tâm lý lành mạnh nhằm giúp cho sự thành công trong công việc và quan hệ con người?

... Cuộc sống hiện nay dễ tạo áp lực cho con người, là giảng viên anh/chị cần đối diện với cuộc sống như thế nào để duy trì trạng thái tâm lý lành mạnh nhằm giúp cho sự thành công trong công việc ... HỌC ĐẠI HỌC Tên đề tài: Cuộc sống hiện nay dễ tạo áp lực cho con người, là giảng viên anh/chị cần đối diện với cuộc sống như thế nào để duy trì trạng thái tâm lý lành mạnh nhằm giúp cho sự ... từ cuộc sống xung quanh. Và nhất là đối với công việc giảng dạy của một giảng viên thì việc đương đầu với các áp lực là điều không thể tránh khỏi. Vậy nên việc duy trì một trạng thái tâm lý lành...

29
1,259
2

Thực trạng tổ chức, quản lý giáo dục đại học ngoài công lập tại Việt Nam

... chức, quản lý giáo dục đại học ngoài công lập tại Việt Nam III. Phân tích mô hình tổ chức, quản lý trường Đại học tài chính UEFIV. Kết luận & kiến nghị TỔ CHỨC, QUẢN LÝ GDĐH TẠI VIỆT NAM Bảng ... góp vốn vào trường TỔ CHỨC, QUẢN LÝ GDĐH TẠI VIỆT NAM I. Mặt tích cực Tổ chức, quản lý các chương trình đào tạo, dự án hợp tác quốc tế được chú trọng Tổ chức, quản lý hoạt động đào tạo ... trong việc quản lý, cân đối nguồn vốn, chi phí đầu tư để vẫn đảm bảo lợi ích cho cổ đông Khó khăn trong công tác tổ chức, thu hút sinhviên. TỔ CHỨC, QUẢN LÝ GDĐH NGOÀI CÔNG LẬPI. Thực trạng ...

Tài liệu Tâm lý giáo dục đại học

... Tâm lí học s phạm đại học là một hệ thống những tri thức, những quan điểm, những nguyên tắc phản ánh những qui luật về giảng dạy và giáo dục ở đại học. 1.4. Chức năng của tâm lý. Tâm lý ... Có thể thấy rõ rằng: tâm lí học s phạm bao trùm hai khoa học là tâm lí học và giáo dục học. 1.3.3. Mục đích của tâm lí học s phạm là: - ứng dụng các tri thức khoa học về t duy của con ngời ... triển của tâm lí học s phạm: Năm 1889, tại Đại hội tâm lí học thế giới họp tại Pari, các nhà tâm lí học lần đầu tiên đã đề xuất hớng ứng dụng của khoa học tâm lí là việc vận dụng tâm lí học vào...

Biện pháp tăng cường quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lý - Giáo dục học trường Đại học Hải Phòng

... Biện pháp tăng cường quản lí hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm l - Giáo dục học trường Đại học Hải Phòng. 2. Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản tăng cƣờng lý hoạt động giảng ... PHÁP TĂNG CƯỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN TẠI KHOA TÂM LÝ-GIÁO DỤC HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã ... lí – Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp tăng cƣờng quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên tại khoa Tâm lí – Giáo dục học trƣờng Đại học Hải Phòng. ...

114

720

0

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu tâm lý giáo dục học đại học khoa tâm lý giáo dục đại học sư phạm huế tâm lý giáo dục đại học sư phạm tâm lý giáo dục đại học sư phạm hà nội khoa tâm lý giáo dục đại học sư phạm tphcm tâm lý giáo dục đại học giáo trình tâm lý giáo dục đại học tiểu luận tâm lý giáo dục đại học khoa tâm lý giáo dục đại học sư phạm hcm tài liệu quản lý giáo dục quản lý giáo dục đại học tiểu luận về quản lý giáo dục đại học tiểu luận quản lý giáo dục đại học tài liệu nguyên lý kế toán đại học kinh tế phân cấp quản lý giáo dục đại học Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ