Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc dạy giải một số dạng toán ở tiểu học
Thiết kế, chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm về giao thoa sóng nước nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao)
... thí nghiệm về giao thoa sóng nƣớc nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao). 2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng và sử dụng thiết ... và sử dụng thiết bị thí nghiệm về sóng nƣớc và thiết kế tiến trình dạy học các nội dung kiến thức bài Giao thoa sóng - Vật lí 12 (nâng cao) nhằm phát huy tính tích cực của H S . 5 MỞ ĐẦU ... dạy học tích cực 17 1.3. THÍ NGHIỆM VẬT LÍ, ĐẶC ĐIỂM, YÊU CẦU CỦA THÍ NGHIỆM VẬT LÍ 19 1.3.1. Thí nghiệm Vật lí 19 1.3.2. Đặc điểm của thí nghiệm Vật lí 20 1.3.3. Các chức năng của thí nghiệm...
- 10
- 1,563
- 18
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT
... 2B Chương 2: TUYỂN CHỌN VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THPT 21B2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập [35],[54],[55] ... VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN PHẦN VÔ CƠ 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... 37 - Bài tập trắc nghiệm khách quan - Bài tập trắc nghiệm tự luận Dựa vào phương pháp giải bài tập: - Bài tập tính theo công thức và phương trình - Bài tập biện luận - Bài tập dùng...
- 199
- 3,806
- 31
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền
... bóng đá đối học sinh khối 7 trường THCS Ninh Điền. 4. Phạm vi ứng dụng:p dụng cho tất cả học sinh của trường THCS Ninh Điền và các trường trong huy n.5. Phương pháp nghiên cứuPhương pháp nghiên ... CƠ SỞ THỰC TIỄN: Trường THCS Ninh Điền thuộc ấp Gò Nổi, xã Ninh Điền, huy n Châu Thành, tỉnh Tây Ninh, là một trường thuộc vùng nông thôn nhưng hệ thống phòng học đầy đủ. Đa số học sinh ở đây ... 20/10/2010) thực hiện trên 3 lớp: 7A1, 7A2, 7A3 với tổng số học sinh là: 93 em.Sau quá trình áp dụng thực hiện một số biện pháp trên thì thực tế học sinh ở trường THCS Ninh Điền tham gia chơi bóng...
- 20
- 2,004
- 0
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền
... cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền. Trên đây là một số biện pháp phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở trường THCS. Tôi hi vọng ... Kém9A19A2Người thực hiện: Lê Thị Huy n Năm học: 2010-201112 Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền. Lê nin để ... Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường Trung học cơ sở Ninh Điền Người thực hiện: Lê Thị Huy n Năm học: 2010-20111 Tên đề tài: Một số...
- 14
- 2,377
- 10
Hình thành kỹ năng vận dụng phương pháp động lực học cho học sinh thông qua việc hướng dẫn một số bài tập cơ học
... Phơng pháp động lực học trong việc giải bài tập cơ học. Phơng pháp động lực học là phơng pháp vận dụng các kiến thức Động lực học (gồm ba định luật Newtơn và các lực cơ học) để giải các bài tập cơ ... THPT.- Phơng pháp dạy học bài tập vật lý.- Dạy học bài tập cơ học khi vận dụng phơng pháp động lực học. 6. Giả thuyết khoa học. Thông qua việc dạy học một số bài tập cơ học lớp 10 theo tiến trình ... PTTH cơ học đợc xem là một phầncó tầm trọng.Vì những lý do nêu trên em đà lựa chọn đề tài Hình thành kỹ năng vận dụng phơng pháp động lực học cho học sinh thông qua việc hớng dẫn giải một số bài...
- 43
- 669
- 0
Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và nguỵ biện phần cơ học lớp 10
... tài: Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và ngụy biện phần Cơ học lớp 10 II. Mục đích của đề tài: Sử dụng một số bài toán vui nghịch lý và ... hiện quan niệm sai lầm của học sinh về một số khái niệm phần động học nh: Vận tốc,gia tốc, lực hớng tâm Thông qua một số bài toán nghịch lý và ngụy biện, nhằm khắc phục quan niệm sai lầm đó, ... ngụy biện trong việc khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh Để khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh, trớc tiên ta cần phát hiện ra quan niệm sai lầm của các em.+ Tạo ra không khí dạy học...
- 42
- 892
- 0
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải phương trình vô tỷ
... sinh thông qua việc trình bày một số phơng pháp giải phơng trình vô tỷ& quot;II. Mục đích nghiên cứuXác định nội dung và phơng pháp rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trên cơ sở trình bày ... dựng một số phơng pháp giải phơng trình vô tỷ nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh Nội dung của chơng này trình bày hệ thống các phơng pháp giải ph-ơng trình vô tỷ. Mỗi phơng pháp ... toán cho học sinh. 3.2. Xây dựng các phơng pháp giải phơng trình vô tỷ theo hớng rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh. 3.3. Xây dựng các ví dụ và bài tập vận dụng nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán...
- 74
- 755
- 0
skkn rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình
... thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình& quot;II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUXác định nội dung và phương pháp rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trên cơ sở trình bày các phương ... các phương pháp giải hệ phương trình theo hướng rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh. - Xây dựng các ví dụ và bài tập vận dụng nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh. III. PHƯƠNG PHÁP ... C. KẾT LUẬNNội dung Đề tài " ;Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình ". Qua quá trình nghiên cứu, từ những kết quả...
- 21
- 1,638
- 0
Phương pháp giả thiết tạm giải một số bài toán ở Tiểu học
...
- 48
- 1,046
- 6
skkn hướng dẫn học sinh tránh sai lầm khi giải một số dạng toán đại số lớp 9
... "Hớng dẫn học sinh tránh sai lầm khi giải một số dạng toán Đại số lớp 9& quot; tôi đã hệ thống một số dạng bài tập học sinh thờng dễ mắc sai lầm khi trình bày lời giải. Với mỗi dạng tôi đều ... Hớng dẫn học sinh tránh sai lầm khi giải một số dạng toán Đại số lớp 9 tại trờng THCS nơi tôi đang công tác và nhận thấy: 19 Đa số học sinh tự trình bày lời giải bài toán, đã tránh đợc những sai ... để tránh những sai lầm tuy rất nhỏ nhng vô cùng quan trọng khi làm bài thi.Tôi hy vọng đề tài Hớng dẫn học sinh tránh sai lầm khi giải một số dạng toán Đại số lớp 9 sẽ giúp ích cho các em học...
- 25
- 510
- 0
skkn giáo dục một số kỹ năng sống cho học sinh thông qua giảng dạy môn sinh học
... luận cơ bản về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT 21.1 Các khái niệm 21.1.1 Kỹ năng sống 21.1.2 Giáo dục kỹ năng sống 21.2 Sự cần thiết phải giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT 21.3 ... kỹ năng sống cho học sinh. III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP1. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua đổi mới phương pháp dạy học 1.1 Tìm hiểu các phương pháp dạy học giáo dục kỹ năng sống ... người học dựa trên cơ sở giúp học sinh có tri thức, thái độ và kỹ năng phù hợp.1.2 Sự cần thiết phải giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh...
- 22
- 605
- 1
NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THPT_SKKN QLGD
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ………… SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG ... nhà trường quan tâm và đáp ứng thoả đáng. Vì vậy, người nghiên cứu đã tiến hành đề tài “NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC ... tâm lý gặp phải của HS trường THPT xxx trong học tập, sinh hoạt. ● Xác định nhu cầu tư vấn tâm lý của học sinh trường THPT xxx - xxx – xxx . ● Xác định nhu cầu xây dựng phòng tư vấn tâm lý...
- 37
- 2,169
- 8
SKKN phát huy tính tích cực của công nghệ thông tin trong việc giảng dạy môn Âm nhạc
... bản nhạc với chất lượng thu thanh kém cho học sinh nghe Vì vậy nhằm phát huy tính tích cực của công nghệ thông tin trong việc giảng dạy môn Âm nhạc, đặc biệt là trong các tiết học Âm nhạc ... nghệ thông tin như một công cụ hữu ích để việc giảng dạy Âm nhạc trở nên hấp dẫn và mang tính chuyên nghiệp hơn. Mọi thông tin, tài liệu hỗ trợ cho công việc giảng dạy Âm nhạc có thể khai thác ... thưởng thức âm nhạc. II. MỤC TI Ê U CỦA ĐỀ TÀI - Căn cứ vào cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc giảng dạy bộ môn âm nhạc có ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường phổ thông. - Đề...
- 16
- 458
- 0
Từ khóa: phát huy tính tích cực của học sinh trong học toánphát huy tính tích cực của học sinh là gìphát huy tính tích cực của học sinh thcsphát huy tính tích cực của học sinh tiểu họcphương pháp phát huy tính tích cực của học sinhbiện pháp phát huy tính tích cực của học sinhdạy học phát huy tính tích cực của học sinh tiểu họcchuyên đề phát huy tính tích cực của học sinhđề tài phát huy tính tích cực của học sinhdạy học phát huy tính tích cực của học sinhphát huy tính tích cực của học sinh khi dạy môn lịch sử lớp 5dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong môn tin học lớp 11sang kien kinh nghiem phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh lop 10 trong viec tim tap xac dinh cua hoc sinhskkn phát huy tính tích cực của học sinhskkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bềnBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ