0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Hóa học >

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DẠNG NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN

SKKN:

SKKN: " MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT MÔN TOÁN"

... giải quyết giúp đỡ học sinh học tốt môn học của mình. Hiện nay tại các trường phổ thông, từ tiểu học tới trung học cơ sở hay trung học phổ thông, số học sinh học giỏi, học khá, môn toán không ... SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn toán ở trường THCS Phần thứ nhất NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG1.Lý do chọn đề tài: Thực tế phải nhận định rằng môn toán là môn khó dạy trong ... đông là học sinh còn học kém môn toán. do đó kết quả môn toán so với các môn học khác còn rất thấp. Là giáo viên dạy toán nếu người thầy thiếu biện pháp giúp đỡ các em trong việc học toán...
  • 9
  • 6,922
  • 115
Ảnh hưởng của nhóm thế đến tính axit của một số hợp chất hữu cơ trong chương trình hoá học phổ thông.

Ảnh hưởng của nhóm thế đến tính axit của một số hợp chất hữu trong chương trình hoá học phổ thông.

... hoá học hữu để học sinh có một tài liệutham khảo rất thiết thực và bổ ích với nội dung: ẢNH HƯỞNG CỦA NHÓM THẾ ĐẾN TÍNH AXIT CỦA MỘT SỐHỢP CHẤT HỮU CƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC PHỔTHÔNG”2 ... có ảnh hưởng đến tính axit của nhóm chức ?Trong chương trình hoá học hữu phổ thông, chúng tanghiên cứu các nhóm chức gây ra tính axit gồm: nhóm OH trong ancol, nhóm OH trong phenol và nhóm ... độ linh động của nguyên tử H trong hợp chất hữu cơ. Độ linh động của nguyên tử H là khả năng phân li ra ion H+ của hợp chất hữu đóSo sánh tính axit của một số hợp chất hữu là so sánh...
  • 15
  • 7,193
  • 138
 phương pháp nhận biết các hợp chất hữu cơ

phương pháp nhận biết các hợp chất hữu

... ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Các dấu hiệu nhận biết các chất hữu các phương pháp giải các dạng bài tập nhận biết. IV GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨUĐể học sinh học giỏi phần nhận biết môn Hoá hơn tôi ... phú về các dạng bài tập trong đó có dạng bài tập nhận biết các hợp chất hữu cơ. Qua quá trình dạy học sinh lớp 11 tôi thấy rằng các em học sinh rất sợ học hoá hữu các hợp chất ... nhận, các yếu tố tác động III. Giải pháp, biện pháp: 4 1 Mục tiêu của giải pháp, biện pháp 4 2. .Nội dung cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp 5 a. Nhận biết chất hữu tổng quát 5 b. Nhận...
  • 27
  • 3,679
  • 4
SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh thực hiện những bài tập trong phân môn Tập làm văn

SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh thực hiện những bài tập trong phân môn Tập làm văn

... đều có thể làm được các bài tập trong sách giáo khoa, giúp học sinh phát huy được tính tích cực, nhiều học sinh yếu tự làm được bài tập, giúp học sinh mạnh dạn hơn, thích học tập làm văn hơn vì ... NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH THỰC HIỆN NHỮNG BÀI TẬP TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN  Người viết : Huỳnh Thị Tiền Chức vụ : Giáo viên Đơn vị công tác : Trường TH số 2 Bình ... và học thông qua 7 phân môn: Học vần, Tập đọc, Tập viết, Chính tả, Luyện từ và câu, Kể chuyện và Tập làm văn. Trong đó phân môn Tập làm văn có vị trí đặc biệt quan trọng trong việc dạy và học...
  • 32
  • 1,294
  • 1
SKKN một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt môn âm nhạc

SKKN một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt môn âm nhạc

... kinh nghiệm Đề tài: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP MỘT HỌC TỐT MÔN ÂM NHẠC Người viết: Phan Hồng Lâm Năm học 2 011 -2 012 : Lớp Số HS Hoàn thành tốt (A+) Hoàn thành ... môn âm nhạc, tôi mạnh dạn đưa ra một số biện pháp giúp học sinh lớp một học tốt môn âm nhạc mà thực tế tôi đã vận dụng và đạt hiệu quả rất tốt. III. Phạm vi nghiên cứu Trong dạy học âm nhạc ... học bộ môn âm nhạc không? Vì sao thích? Vì sao không? Kết quả thu được như sau: * Năm học 2 010 -2 011 : TT Nguyên nhân Kết quả Lớp 1A Lớp 1B Lớp 1C Lớp 1D 1 Do môn âm nhạc hấp dẫn, dễ học...
  • 18
  • 7,188
  • 20
skkn một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4

skkn một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4

... cây Bài toán 2: Một lớp học có 35 học sinh, trong đó số học sinh trai bằng 4 3 số học sinh gái. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh trai, bao nhiêu học sinh gái? Bài giải ? học sinh Học sinh ... vậy để rèn năng giải bài toán mới cho học sinh thì nên cho học sinh làm các bài tập từ dễ đến khó. Khi hướng dẫn học sinh rèn năng giải toán, đối với những bài tập dễ có thể để học sinh tự ... dạng toán điển hình lớp 4 trong nhà trường. Vì vậy tôi tìm hiểu vấn đề: Một số biện pháp rèn năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4 2. Mục đích nghiên cứu - Phân loại các dạng toán...
  • 38
  • 2,110
  • 7
skkn một số biện pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi “phát triển ngôn ngữ mạch lạc” thông qua hoạt động làm quen văn học

skkn một số biện pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi “phát triển ngôn ngữ mạch lạc” thông qua hoạt động làm quen văn học

... tòi biện pháp Làm thế nào để giúp trẻ phát triển ngôn ngữ Qua việc thực hiện đề tài Một số biện pháp giúp trẻ 3 - 4 tuổi phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua hoạt động làm quen văn học , ... để giúp trẻ 3 - 4 tuổi phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua hoạt động làm quen với văn học SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ 3 - 4 TUỔI “ PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ... MẠCH LẠC” THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC huynh, tôi luôn trao đổi với phụ huynh về tầm quan trọng của việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Mời phụ huynh dự những giờ dạy trẻ làm quen văn...
  • 13
  • 18,343
  • 49
danh pháp các hợp chất hữu cơ trong ôn thi hóa học đại học

danh pháp các hợp chất hữu trong ôn thi hóa học đại học

... 58-58-12- Trang | 9 - Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Danh pháp các hợp chất hữu DANH PHÁP CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ (TÀI ... 2,3-đimetylbutan. C. 2-metylpropan.D. butan. Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Danh pháp các hợp chất hữu C. propen vàbut-2-en.D. propen ... Y, Zlà sảnphẩmchính) Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Danh pháp các hợp chất hữu Tên của X là (Cho H = 1; C = 12;...
  • 21
  • 589
  • 1
SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DẠNG NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN

SKKN: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DẠNG NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU THUỘC CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 9 TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN

... HĐKH Trường: THCS Trần Quốc Toản. 1. Tên đề tài: Một số biện pháp giúp học sinh giải bài tập dạng nhận biết các hợp chất hữu thuộc chương trình hóa học lớp 9 trường THCS Trần Quốc Toản. 2. ... của đềtài: Một số biện pháp giúp học sinh giải bài tập dạng nhận biết các hợp chất hữu thuộc chương trình hóa học lớp 9 trường THCS Trần Quốc Toản trong việc dạy học. III. sở lý luận:Để ... tài:MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP DẠNGNHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ THUỘC CHƯƠNG TRÌNHHÓA HỌC LỚP 9 TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN.II. Đặt vấn đề:Bộ môn Hóa học là bộ môn khoa học...
  • 21
  • 5,620
  • 20
SKKN: PHƯƠNG PHÁP NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ TRONG MÔN HÓA THPT

SKKN: PHƯƠNG PHÁP NHẬN BIẾT CÁC HỢP CHẤT HỮU TRONG MÔN HÓA THPT

... III. Giải pháp, biện pháp: 4 1 Mục tiêu của giải pháp, biện pháp 4 2. .Nội dung cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp 5 a. Nhận biết chất hữu tổng quát 5 b. Nhận biết chất hữu chi tiết ... TƯỢNG NGHIÊN CỨU Các dấu hiệu nhận biết các chất hữu các phương pháp giải các dạng bài tập nhận biết. IV GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨUĐể học sinh học giỏi phần nhận biết môn Hoá hơn tôi chọn ... NH318Câu 2: Nhận biết các chất lỏng mất nhãn sau bằng phương pháp hóa học:(1) etilen glicol ; (2) benzen ; (3) axit axetic ; (4) phenol Câu 3: Bằng phương pháp hoá học hãy nhận biết các hoá chất sau:1....
  • 23
  • 5,113
  • 18
một số phương pháp giúp học sinh nắm vững qui trình thực hành thí nghiệm môn vật lí 9 ở trường thcs trần quốc toản phước hiệp, phước sơn, quảng nam

một số phương pháp giúp học sinh nắm vững qui trình thực hành thí nghiệm môn vật lí 9 trường thcs trần quốc toản phước hiệp, phước sơn, quảng nam

... kinh nghiệm Môn Vật I.ĐỀ TÀI:MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG QUI TRÌNH THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN VẬT LÍ 9 TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN. PHƯỚC HIỆP, PHƯỚC SƠN, QUẢNG NAM II. ... vững qui trình thực hành thí nghiệm Vật 9 trường THCS Trần Quốc Toản, Phước Hiệp, Phước Sơn, Quảng Nam - Đối tượng nghiên cứu: Học sinh khối 9 trường THCS Trần Quốc Toản, Phước Hiệp, Phước Sơn, Quảng ... một thí nghiệm Vật lí. Để học sinh làm tốt các thí nghiệm thực hành Vật thì người Giáo viên phải có phương pháp hướng dẫn học sinh nắm vững các qui trình thực hành thí nghiệm .Giáo viên thực...
  • 18
  • 810
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm hóa học Phương pháp nhận biết các hợp chất hữu cơ

Sáng kiến kinh nghiệm hóa học Phương pháp nhận biết các hợp chất hữu

... rút kinh nghiệm Đề ra các giải pháp và đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả làm bài tập nhận biết của học sinhIII ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Các dấu hiệu nhận biết các chất hữu các phương pháp giải các ... III. Giải pháp, biện pháp: 4 1 Mục tiêu của giải pháp, biện pháp 4 2. .Nội dung cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp 5 a. Nhận biết chất hữu tổng quát 5 b. Nhận biết chất hữu chi tiết ... NH318Câu 2: Nhận biết các chất lỏng mất nhãn sau bằng phương pháp hóa học: (1) etilen glicol ; (2) benzen ; (3) axit axetic ; (4) phenol Câu 3: Bằng phương pháp hoá học hãy nhận biết các hoá chất sau:1....
  • 23
  • 1,209
  • 4
ẢNH HƯỞNG của NHÓM THẾ đến TÍNH AXIT của một số hợp CHẤT hữu cơ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ học PHỔ THÔNG

ẢNH HƯỞNG của NHÓM THẾ đến TÍNH AXIT của một số hợp CHẤT hữu TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ học PHỔ THÔNG

... học hữu để học sinh có một tài liệu tham khảo rất thiết thực và bổ ích với nội dung: ẢNH HƯỞNG CỦA NHÓM THẾ ĐẾN TÍNH AXIT CỦA MỘT SỐ HỢP CHẤT HỮU CƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC PHỔ THÔNG”3Liên ... ảnh hưởng đến tính axit của nhóm chức ?Trong chương trình hoá học hữu phổ thông, chúng ta nghiên cứu các nhóm chức gây ra tính axit gồm: nhóm OH trong ancol, nhóm OH trong phenol và nhóm ... hữu cơ. Độ linh động của nguyên tử H là khả năng phân li ra ion H+ của hợp chất hữu đóSo sánh tính axit của một số hợp chất hữu là so sánh độ linh động của nguyên tử H trong hợp chất...
  • 23
  • 850
  • 0
Hướng dẫn học sinh làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) trong chương trình Ngữ văn lớp 9

Hướng dẫn học sinh làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) trong chương trình Ngữ văn lớp 9

... Trường4 Hướng dẫn học sinh cách làm bài nghị luận về tác phẩm (hoặc đoạn trích) trong chương trình Ngữ văn lớp 9 tiết dạy Cách làm bài nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) lớp 9 phải cósự ... Hướng dẫn học sinh cách làm bài nghị luận về tác phẩm (hoặc đoạn trích) trong chương trình Ngữ văn lớp 9 THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN1. Tên sáng kiến: Hướng dẫn học sinh làm bài nghị luận về ... học cơ sở Xuân Trường5 Hướng dẫn học sinh cách làm bài nghị luận về tác phẩm (hoặc đoạn trích) trong chương trình Ngữ văn lớp 9 sinh phải biết phân tích kĩ đề. Một đề bài văn Nghị luận về tác...
  • 32
  • 2,358
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp giúp học sinh yêu thích và học tốt phân môn vẽ tranh ở trường tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn thcs cẩm thủyskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài văn tự sự trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 ở trường thcs lạc hoàskkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 viết đúng chính tảskkn một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học kí hiệu ngôn ngữ qua phân môn tập đọc lớp 3 tại trung tâm nuôi dạy trẻ khuyết tật tỉnh đồng naiskkn một số biện pháp giúp học sinh làm tốt bài tập làm văn trong chương trình ngữ văn lớp 8skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnhtai skkn một so bien phap giup hoc sinh lop 3 viet dung chinh taskkn mot so bien phap giup hoc sinh lop 5 phan biet tu dong am t nhieu nghiaskkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt về đại lượng và đo đại lượng môn toán lớp 3skkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn toán lớp 2skkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung lớp 5 trường tiểu học tân thạchskkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 viết đúng chính tảskkn một số biện pháp giúp học sinh khối 10 phát âm chính xác âm b và pskkn một số biện pháp giúp học sinh học tốt môn toán lớp 4skkn mot so bien phap giup hoc sinh phat trien ki nang nghe mon tieng anhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ