1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

bài giảng đại số 8 chương 1 bài 6 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 8 tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

bài giảng đại số 7 chương 1 bài 8 tính chất của dãy tỉ số bằng nhau

... Bài 8. TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU KIỂM TRA BÀI CŨ :Cho tỉ lệ thức :6342=Hãy so sánh các tỉ số: 6432++6432−−và Với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã choNêu tính chất của tỉ ... sánh các tỉ số 0,5 1 2 (1) 2 4 8 + ++ +Với các tỉ số của dãy tỉ số trênKết quả:0,5 1 2 (1) 2 4 8 + +=+ +0,5 1 2(2)2 4 8 + −=+ −0,5 1 2(3)2 4 8 − −=− −0,5 1 2(4)2 4 8 − + −=− ... 4 8 + −+ −0,5 1 2(3)2 4 8 − −− −0,5 1 2(4)2 4 8 − + −− + − ? 2Dùng dãy tỉ số bằng nhau để thể hiện câu nói sau: Số học sinh của ba lớp 7A, 7B, 7C tỉ lệ với các số 8, 9, 10 .”Gọi số...
  • 16
  • 592
  • 0
bài giảng đại số 9 chương 1 bài 8 rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai

bài giảng đại số 9 chương 1 bài 8 rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai

... )5354343 393 83 35 )13 (4)33(3 383 35 13 )13 (8 )33(33 .16 23 1 .93 5 13 8 3 612 4 482 3 1 33222+=−−−++−=+−−++−=−+−−++−=−−−−+−5 c) Bài toán 1 : Rút gọn các biểu thức sau :( )xxxxxxxxxxĐKxxxx24 214 212 215 272. 492 2 .94 2.253270 : 98 2 18 450327−=−−+=−−+=≥−−+ ... THỨC BẬC 2 1. Rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc 23. Giải phương trình, tìm x4. Bài toán tổng hợp2.Chứng minh đẳng thức * Một số chú ý khi rút gọn biểu thức chứa căn bậc 2 1. Các công thức ... Vậy đẳng thức được chứng minhII/ CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP :Dạng 1 : Rút gọn biểu thức Để rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai : 1. Dùng các phép biến đổi đơn giản các căn thức bậc hai (nếu...
  • 21
  • 575
  • 1
Bài giảng Đại số 11 chương 1 bài 3 Một số phương trình lượng giác thường gặp

Bài giảng Đại số 11 chương 1 bài 3 Một số phương trình lượng giác thường gặp

... TRƯỜNG THPT TÁNH LINHTỔ: TOÁN – TIN KHỐI 11 MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC THƯỜNG GẶPHoạt động 1: Bài cũHỏi 1: Em hãy nêu công thức cộngHỏi 2: Hãy chứng minh rằnga/ sinx ... cossin3+=)sin (1) 3( 22α++xVới:22 1) 3( 3 cos+=α=2 3 ⇒6πα=)sin(2α+x=Vậy ta chọn câu:)6sin(2/π+xb Bài tập 2: Biểu thức tương đương với phương trình sau đây?1cos3sin=−xx2 1 )4sin(/=+πxa2 1 ) 3 sin(/=−πxb2 1 )6cos(/=+πxc2 1 ) 3 cos(/=−πxd22cosbaa+=α)sin(22α−+xbaasinx ... cos3sin−=)sin( )3 (1 22α−−+xVới:22 )3 (1 1cos+=α=2 13 πα=)sin(2α−x=Vậy ta chọn câu:2 1 ) 3 sin(/=−πxbHoạt động 2.2: Xét phương trình dạng:asinx + bcosx = cbaRcba ,;,, ∈(VớiTH1:=≠≠=0,00,0babaNếu...
  • 13
  • 575
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: toán 8 bài 7 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thứctoan lop 8 bai 9 phan tich da thuc thanh nhan tu bài 54 trang 25luyện tập toán 8 bài 9 phan tich da thuc thanh nhan tu bang cach phoi hop nhieu phuong phapbài tập phân tích đa thức thành nhân tử lớp 8bài tập phân tích đa thức thành nhân tửgiải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chungbài tập phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương phápgiai bai tap phan tich da thuc thanh nhan tubài tập phân tích đa thức thành nhân tử khósáng kiến kinh nghiệm giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tửskkn rèn kỹ năng giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tửtai lieu giải các bài toán phân tích đa thức thành nhân tử bằng mtctsach giai bai tap toan 8 phan tich da thuc thanh nhan tugiai bai tap phan tinh da thuc thanh nhan tu bang cach phoi hop nhieu phuong phap lop 8bài tập về phân tích đa thức thành nhân tử lớp 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ